事迹材料详细描述了一个人在特定领域中的成长和进步，我们写事迹材料的目的很简单，就是为了激励更多人不断努力，丫丫文章网小编今天就为您带来了三好学生事迹材料范文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
三好学生事迹材料范文篇1
武志强，是栏杆中心小学小学五(1)班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。
学习刻苦、成绩优异，是同学的好榜样
学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着武志强的小学学习生涯。从入学开始，武志强就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，集中精力边听边记边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。
为了帮助学习，他还坚持看学习光碟，及时巩固所学知识。他还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为他相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成绩名列前茅。
尊敬师长、团结同学，是老师的好助手
对待师长，武志强是发自内心地尊重与敬爱，他认为是老师们给予了她知识，帮助了他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他
都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，武志强一直担任班长。
他认为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好头。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。他把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。
在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，他会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾，他积极调解关系。五年的学习生活让他与老师、同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干部时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
综合发展、力求完美，是学校里的好学生
武志强不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了他灵动的身姿，甜美的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了他活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球，个个项目他都能奋勇争先，引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的.表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力，每年暑假，他都要进行游泳锻炼，一百米长的泳道，他每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。
充满爱心、热心公益，是社会上的好公民
武志强是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人他会主动让座;看到贫困的学生，他会捐出学习物品;看到失学的同龄人，他会写信联系献出爱心;妈妈摔伤，他会每天坚持帮妈妈洗脚。他默默地做好事而不求回馈，学校门口积满了厚雪，看到不断有人滑倒，武志强和几个要好的朋友主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被他们用了一个多小时才铲干净。他更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，他总是及时制止;看见没有关的水笼头，他会悄悄拧紧;看到地上的纸屑，他会顺手捡起;翻倒的花盆，他会随手摆好;教室和卫生区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。
面对成绩，他冷静思考;面对挫折，他不屈不挠;她热爱学校，心存感恩;她热爱生活，执着追求。
在学校，武志强是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里，武志强是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;在社会，武志强是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。
三好学生事迹材料范文篇2
苍超硕是一个乐观活泼的小女孩，各方面都能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并取得显著的成绩。就像她的名字一样，自己虽是沧海一粟，却在不断地超越自我中，硕果累累。
自入学以来她一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校优秀三好学生，还被区里评为“诚信之星”，书法绘画都在区里竞赛中获奖。在海格小学这片乡村的净土上，犹如一颗珍珠，闪闪发光。
一、面对社会大集体，洒下爱心心欢喜。
海格村是位于齐市富区最北面的一个小村庄，苍超硕生于这里，成长于这里，每一天面对自己熟悉的乡里乡亲。她都会以热情的问候声，微笑的面孔带给人们快乐。虽然只是一个十一岁的小姑娘，但却尽自己最大的力量帮助别人，村里有位残疾的老人，她经常会到老人居住的地方帮助打扫卫生，有时还带动班级内几个伙伴一起去。要是在路上碰到拎重东西的老人，总是抢着帮忙，更别说在车上给老人让座的事了。就是因为她处处洒下自己的爱心，学校的“好人好事”记事栏里总是有她的名字。
二、面对学校大家庭，尽职尽责做自己。
她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
1、学校最佳主持。从三年级起，学校组织的各项活动，她都担任主持人，站在舞台上，落落大方，语言时而亲切自然，时而慷慨激昂，给各位老师和同学留下了深刻的印象。她在主持的过程中，学到了很多，并能学以致用，自己书写元旦、教师节等节日的主持稿，组织同学们一起度过了很多欢快的节日。
2、老师得力助手。没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的笑脸；没有老师无私的付出，哪来学生健康地成长。从入学伊始，苍超硕就发自内心地尊敬老师。见到老师，她总是笑盈盈地喊声老师好，努力做好老师的左膀右臂，来回报老师的关爱。作为班长的她，处处以身作则协助老师管理班级，班级的升旗仪式，早自习的组织，活动课的开展，板报的设计，处处留下她的身影。她有时绘声绘色地为同学们读着感人的故事；有时有根有据地给同学们讲解数学难题；有时认认真真的给同学们听写生词……在她的努力下，班级呈现向上的勃勃生机，真不愧是老师的得力助手。
3、同学的好榜样。学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着苍超硕的小学学习生涯。从入学开始，她就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯，每次测试她都远远地超越其他同学。在她自己不断进步的同时，还带动和鼓舞其他同学，真诚地对待每一个人，对学习和生活上有困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班长。她的品行、成绩潜移默化的影响着同学们，成为他们心目中的榜样。
三、面对自己小小家，孝顺老人照顾家。
苍超硕出生六个月时，爸爸妈妈由于生活的压力，一直在外打工，把她托付给姥姥、姥爷照顾。现在她已是五年级的学生了，成为留守儿童的这些年里，她从来都没有抱怨过父母。有时因为想念，担心姥姥、姥爷发现会难过，就偷偷的哭泣。但哭过之后，她仍然微笑着面对每一个人。她看到姥姥、姥爷年纪大了，总是主动帮助他们做自己力所能及的家务活，当他们生病吃药时，她总会及时的端来热水。姥姥常常夸奖讲她“真是一个知疼知热的好孩子。”
面对自己的成绩，她从来不炫耀；面对自己家里的困境，她从来不气馁。还是保持着乐观、勇敢、坚强、热心与爱心。她时时刻刻为自己填充力量，在生活中不断地超越自我。愿我们这朵祖国的小花，开的更加灿烂。
三好学生事迹材料范文篇3
她是一个自信开朗、活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。小学六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校三好学生、优秀少先队员、四好少年等称号，多次在市级、中小级讲故事、征文比赛中获得佳绩，这一连串的荣誉背后凝聚着她六年来付出的汗水和努力。
一、学习刻苦、成绩优异，是同学的好榜样。
学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着她的小学学习生涯。从入学开始，她就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。为了帮助学习，她还坚持看学习光碟，听专家讲课，及时巩固所学知识。她还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为她相信腹有诗书气自华，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩一直处于班上列前。
二、尊敬师长、团结同学，是老师的好助手。
对待师长，她是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，她一直担任学习委员。她认为作为一名班干部就必须身体力行，凡事带个好样。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，她积极调解关系。六年的学习生活让她与老师同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的`威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
三、综合发展、力求完美，是学校里的好学生。
她不仅学习好，在其它方面也很优秀。活泼开朗的她，能写会画，多才多艺。她制作的手抄报多次荣获市级、中小级一等奖；在英语讲故事比赛中也获得了一等奖的好成绩。她还是个特别有爱心的孩子，坐车遇到老人她会主动让座；还经常帮助幼小的弟弟妹妹们。面对成绩，她冷静思考；面对挫折，她不屈不挠；她热爱学校，心存感恩；她热爱生活，执着追求。
在学校，她是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生。
在家里，她是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子。
在社会，她是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。
三好学生事迹材料范文篇4
我是黑龙江八一农垦大学文理学院09级信息与计算科学专业的学生，今年已经是我大学生涯的第三个年头了，作为一名大学生，一名学生干部，在学习和工作中应该起到带头模范的作用，在20xx-20xx学年度的第二学期，本人的学习、活动、工作情况做了如下总结：
在学习上，本人努力刻苦，上课认真听讲，遇到不懂的问题，向老师和同学请教，善于动脑，做到了课前预习，课后总结，认真完成老师布置的作业，课后经常和同学们讨论一些学习上的问题，和同学的关系非常融洽，经过了一学期的努力，本人成绩有了显著的提高，在本学年度的期末考试中，考得班级智育成绩第一名，综合测评成绩第一名，总成绩第一名，并且在20xx年“东北东三省数学建模”竞赛中取得一等奖的好成绩，在本学年度获得了专业一等奖学金，但是荣誉的花环已经成为了过去，我应该面向未来，继续努力，戒骄戒躁，放下曾经的成绩继续努力，争取不辜负老师的期望，取得更加优异的成绩。
在活动中，本人起到了模范带头的作用，积极参加各种文体活动，不推脱争取做到最好，在本学年度中，本人参加了黑龙江八一农垦大学“超越杯”辩论赛，经过几番角逐，通过队友间的共同努力取得了亚军的好成绩，并在复赛中荣获“最佳辩手”的称号;在学校举办的黑龙江八一农垦大学20xx年校毕业生晚会中，凭借精彩的表演，赢得了老师和同学的认可，获得了阵阵喝彩，为学院争得了一份荣誉;在文理学院20xx年庆祝建党90周年的晚会上，以精彩的节目，为晚会增加了一个亮点，表现了一名学生对争做一名共产党员的迫切希望;在暑假期间，代表学校参加了垦区第十二届“兴凯湖杯”文艺大赛，在比赛中尽情的展现自己，争取做到完美，以饱满的热情完成了此次比赛，得到了学校领导的高度认可和赞赏，为学校、学院争得了一份难得荣誉在20xx年参加了校级举办的教师节文艺汇演，为辛勤的老师们献上一场精彩表演，为整场演出带来了一片笑声，并以高度的热情参加了20xx年全国大学生数学建模竞赛，相信在今后的活动，我将再接再厉，继续努力，不断超越。
在工作中，起到了模范的作用，能积极完成老师们交给的任务，在学院、班级的各种活动中，能组织同学踊跃参加，丰富了同学的业余生活，在运动会，迎新工作中，积极踊跃，按时完成老师们交给的工作，不推脱，积极踊跃，起到了一名学生干部带头模范的作用，但是在工作中也有自己的缺点和不足，但是我认为这不是坏事，从中我会学到更多的道理，有更多的工作经验，并在今后的工作中不断完善自我，吸取曾经的不足，让以后的工作做的更加出色，在学生的两年里，我学到了很多的工作的经验，也懂得了很多的道理，相信在自己未来的工作中将起到至关重要的作用。
在这一年的工作中，我认识了很多其他学院及校里的学生干部，夸大了自己的人脉，为自己以后的工作打下了坚实基础，我相信在今后，我将取长补短，不断超越，积极配合老师，协助老师做好工作，这也将成为我人生中最光辉的一笔。
三好学生事迹材料范文篇5
在学习的日子里，杨静尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学校的各项活动中获奖，是同学们学习的好榜样。同时杨静担任班干部工作，对班级工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
杨静在学校就读的五年中，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长 , 能够端正学习态度，认真学习，努力改掉不良习惯。同时能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
小学五年，杨静以 “ 每一天都有收获 ” 作为自己的座佑铭。现实生活中杨静也以此来督促自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，杨静都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首。成为学生们学习的榜样。然而，杨静虽然取得的了如此喜人的成绩，但从不骄傲，反而更加刻苦、认真。
三、带领全班、共同进步。
杨静不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。杨静认为 “ 帮助别人是快乐的 ” .因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，杨静总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。该班还在她的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习 “ 困难户 ” 进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
四、做好助手、展现能力。
虽然杨静学习刻苦、勤奋，但是她不会忘记自己是班委会成员之一，她能够努力扮演好班主任的.助手角色。因此，在每次班会来临之际，她都会给班主任提建议，找到好的班级管理方法，培养同学们养成良好的团结一致的思想品德。同时她还把班级的各项文艺任务安排得井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。
五、爱好广泛，全面发展
为了丰富业余生活，杨静还积极参加各种活动。她的舞蹈翩翩动人，她的演讲抑扬顿挫，她的绘画栩栩如生……学校的这些活动中随处可见她的稚嫩作品。
杨静就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、关心集体的好学生。她是老师的好助手、同学的好榜样。
三好学生事迹材料范文篇6
李乐怡是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来，她严格要求自己，尽快适应学校的住宿生活，积极参与学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试中获得年级第一的好成绩。
联中注重培养的是学生学习的能力，倡导的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。
没有培训就没有高效课堂。刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。李乐怡在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很着急，差点就给她转学。但她坚持不走，她说：如果连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。尽管每一次离家都很难过，她还是挺了下来。
此后，在小组建设中她认真学习，积极肯干，很快成长为一名出色的小组长。她所带领的小组成为班级最佳学习小组，在月考中小组的整体成绩名列前茅，在他们小组又有两名学生成为小组长。此外，她还担任了班级的学习委员，英语课代表，校学生会的学习部长。虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成绩是全班第一。这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，她都力争第一，从不落在别人后面。
李乐怡不仅在学校积极进取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的兴趣也很多，看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读增长了她的知识，也提高了她的写作能力。
李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学生。
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