我们写工作总结之前一定要先梳理好自己的工作完成情况和写作思路,大家要学会做一个善于制定工作总结的人,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的学习部月工作总结参考6篇,供大家参考。
学习部月工作总结篇1
第一学期的工作即将过去,基础部在学院领导的统一指导下,认真贯彻学院的各项规定,围绕学院的办学理念和育人标准,开拓进取,扎实工作,积极探索中职教育发展的新思路,不断深化基础课程改革,在教学改革和学生管理方面取得了显著的成果,圆满的完成了学院要求的各项任务,获得了宝贵的经验。现基础部将本学期的工作汇报如下,望学院领导予以指导。
一、严格规范学生的行为习惯
为了使学生养成良好的生活、学习习惯,基础部积极采取措施,开展一些列教育活动,并取得了良好的效果。
1、严格执行作息时刻表。新生入学初期,即制定严格的作息时间表,辅导员与学生共同遵守。辅导员签订委任状,全程跟踪指导,并组织学生会及辅导员助理不定期检查,对于出现问题的学生及时发现、立即纠正。学生从入学到期末,在行为习惯上取得了巨大的进步,学期初已将到课率控制在90%以上,到学期末,除请假学生,到课率已达到100%。下学期我们将继续以科学的作息时刻表要求学生,使学生的良好习惯延续下去。
2、严格执行行为规范准则。基础部全员严格执行学院的行为规范准则,通过“建设文明宿舍”、“无烟校园”、“发现自己”等一系列活动,基本实现了整洁、健康的生活、学习环境。针对学习、生活习惯较差的新生,辅导员重点教育,并密切联系学生家长,学校教育同家庭教育有效结合,对其进行积极引导。通过一段时间的教育和引导工作,部分学生的不良习惯已经得到有效控制和改正,基础部将继续特别关注此类学生,使其在健康的生活习惯中茁壮成长。
3、积极进行学生思想教育。通过召开主题班会、系部动员大会等形式,播放教育短片,分享励志故事,对学生进行思想教育和行为引导,对一些优秀学生和进步明显的学生及时予以表扬。在学生中基本形成了“自觉、自理”的思维导向,特别是中职一年级学生,能够在辅导员的引导下自主管理生活、学习,为“自教、自强”奠定了基础。
二、丰富学生的校园文化生活
在培养学生养成良好的行为习惯基础上,基础部各教研室积极组织教学研讨活动、学生知识竞赛活动以及团体性活动,提高了学生的主动性和积极性。
1、9月份,基础部针对新入学生,开展“追逐梦想、展翅翱翔”为主题的新生专业教育,向新生展示基础部及学院的教学成果,给予新生充分的信心和明确的方向,鼓励其努力学习,健康成长。
2、10月份,在校园运动会中,基础部师生发扬顽强拼搏、团结协作的体育精神,获得了优异的成绩,并荣获“体育道德风尚奖”。这类活动起到了鼓舞士气、振奋人心的作用,也培养的学生团结的集体主义观,对学生未来的发展有着重要的意义。
3、11月份,基础部组织召开演讲、朗诵大赛,充分展示了学生
在本学期的学习成果,学生的自主学习能力有了很大的提高,同时,该活动在学生中产生了良好的示范效应。
三、开创教学改革新路径
基础部各教研室始终以学生为本,积极改革,创新发展,在教学改革上取得了丰硕的成果。
1、优化的教学内容。各教研室从培养学生学习兴趣和自主创新能力出发,优化课程内容,在上课时间和科目安排上更加科学合理,给足学生时间去消化吸收所学知识,保证学习效率。课余时间组织兴趣学习小组,如英语角,并配备专业教师进行辅导,充分的调动了学生的学习兴趣,逐步培养学生的学习主动性。
2、创新的教学方式。摆脱填鸭式授课方式,改为互动式教学,充分考虑学生的接受能力和兴趣方向:如英语课注重口语练习,让学生排练小品文,在课堂上演绎,既能锻炼学生的演说能力,又增强了学生的自信;又如语文课注重培养学生的文化素养,以读书、评书、演绎等方式,激发学生活跃的思维;再如历史课注重史事与趣闻相结合,增加课堂的吸引力和趣味性。
在本学期,基础部全员用崭新的面貌展现出高昂的工作状态,收效甚好。然而,回顾一学期的工作,有成绩有不足。我们将继续保持积极的工作热情,不断创新工作方法,提高工作效率,力争下一学期做出更出色的成果。
学习部月工作总结篇2
一、活动目的:
由于今年是我校的学风建设年,为了使学生养成良好的学习习惯,营造良好的读书气氛,推进我校的学风建设,特开展早读活动。
二、活动对象:大一、大二全体学生。
三、活动形式:由各班在规定的.早读地点,每周一至周五每日7:20—7:50进行早读,由学习部切实各班早读出勤情况的检查。
四、活动要求:
(一)针对早读各班
1、认真执行早读各项要求,不得缺到、迟到、早退,不得在早读时间相互聊天、嬉戏打闹;不得在早读时吃早餐等。
2、各班值周班干需配合学习部干事早读的检查,不得谎报本班出勤人员,不得顶撞检查人员。
3、各班班长及其他班干要严格要求全班同学,使早读得到最佳效果,改善本班学风。
(二)针对部门干事
1、即时去检查,不得迟到或缺到
2、检查时态度需好,并认真如实做好记录
3、检查完时,必要时须进行复查
4、及时于当天将检查结果交于本组负责人
五 、具体工作安排
1、登记各班早读的固定教室情况
2、选好各组负责人,以及对干事进行有效的分组,每组每周进行循环检查,各组负责人把检查情况进行统计,将最终结果交于总负责人,总负责人依实际情况进行填写扣分单。
六、早读测评
1、迟到扣2分,缺勤扣5分,早退扣2分。
2、早读学风不好,有人聊天,吃早餐等扣1一分
3、每月评出5个优秀班级和一个早读较差的班级,并将把结果交给老师。
以上策划若无误,望老师批准!
外院学生会学习部
早读活动工作总结
为了使同学们养成良好的学习习惯,营造良好的读书氛围,积极推进九江学院的学风建设,特开展早读这一活动。通过这一活动,大大提高了同学们学习的积极性与主动性,使得整个外国语学院的读书风气更加浓厚。在整个活动中,我们学习部主要做到了以下几点:
一、活动准备:
(1)针对各班:为了使早读活动能够得到最大的效益,我部特开了一次针对大一、大二全体学委的会议,在会上我部强调了早读的各项事宜,并提醒各位学习委员回到本班尽快通知这一消息。
(2)针对本部门干事:1、召集部门干事开会,将早读的扣分标准通知下去:缺勤扣5分,迟到早退扣2分。并对他们进行分组。最终经过分配,将全体学习部干事共分为5组,每一组负责每一天的查早读的情况。
2、每组选好一个负责人
3、选好一个总负责人
二、活动实施:
1、每天晚上各个负责人将任务分配给自己的组成员
2、每天早上,各组组成员在5教大厅集合,并于7点20准时开始检查每个班的情况。
3、各个负责人在7:50将组成员的检查情况进行登记,并于当天中午将总的情况交给总的负责人
4、总的负责人于当天晚上将依据检查结果将扣分单写好,一式二份,并于每个星期四交给外国语学院信息部:总的负责人并于每个月根据实际情况学好早读学风比较好的班级和一个早读学风比较差的班级。
三、在活动中出现的情况:
1、大二有些班级偶尔会出现缺勤的情况
2、偶尔会出现扣分出现纰漏的地方。针对这些问题,我部会采取措施,使自己的工作做得更好。
感谢校领导的支持,信息部和各个班级的值周班干的配合,我部一定不辜负众望,定会将早读活动坚持下去。
外院学生会学习部
学习部月工作总结篇3
转眼间,一年就过去了。
学生会,这个我梦寐以求要加入的组织,如今,我已经在这里呆了一年了,心中有很多感慨。
想起当初去面试时的自己,很青涩、很腼腆。在面试第一个部门实践部时,因为紧张,回答问题回答的一塌糊涂,接着我去了第二个面试部门——学习部,那时天色已晚,面试室已经没有了人,我心灰意冷,觉得自己与学生会无缘了。可那天晚上,耿宏哥打来电话,告诉我第二天还有面试的机会,那晚我兴奋的彻夜未眠。到了第二天,我信心满满,可轮到我面试时,心里还是难免有点紧张,而这时,作为面试官的微姐,用微笑感染了我,让我的紧张感得到缓解。那天晚上,当微姐打电话告诉我说我通过面试时,心里的激动无法用言语表达。在第一次例会上,当微姐说,你们15个是千挑万选出来的精英时,那份自豪感,更是无法言喻。
加入后部门不久,就要搞辩论赛,刚进学生会,第一次办活动,大家都手忙脚乱,不知道要做什么,部长耐心地指导我们,要我们怎么做怎么做。就这样,在部长的带领下,我们干事第一次接触了学生会学习部的工作,也第一次成功地举办了一次活动。在接下来的日子里,我们还办了很多活动,包括诗歌朗诵比赛、演讲比赛、学习沙龙、小品短剧大赛。每一次办活动前,部长都要求我们写一份策划书,每一次活动结束后,部长又要我们写份活动总结。办的活动多,写的东西也多。但在不断的策划和总结中,锻炼了我们把握细节的能力,使我们大家变得更加细心,想东西更加全面,思维更加的活跃。
第二学期,部长要我们写的东西少了,但做的东西却比上学期要多。这学期,很多工作部长都放手让我们干事去做。可以说,在这个学期,我的能力有了飞跃式的提升。这学期我们部门办的活动没有上学期多,但工作量比上学期要大,第二三四期“学习沙龙”、“快乐读书伴我行”、还有耗时两个月的,工商管理系学生会,甚至可以说是吉林大学珠海学院的招牌活动“职场连环闯”活动。
第三四期的学习沙龙,部长都交由我们干事去做。我负责第三期的学习沙龙,我主要负责的工作是邀请老师,登记参与活动学生的名字和短号还有就是负责活动中的串场环节。因为是干事第一次办活动,所以第三期学习沙龙效果并不太好,与观众互动不多,会场纪律差,游戏环节不够吸引人等等。吸取了第三期的教训,第四期的学习沙龙要办的好的多,参与活动的学生反映都很好。在“快乐读书伴我行活动”中,我主要负责教室宣传、收表、通知班长、借书、写活动总结这几部分。活动不太引人注目,但我们还是成功把它拿下,主要问题并不多。最后要说的就是“职场连环闯”活动。这个活动动用了学生会的全体成员,耗费的精力可以说是先前活动的总和。我们部门负责这个活动的宣传和模拟面试、群英酒会、复赛和决赛几个环节,其中主要负责模拟面试和复赛环节。在模拟面试环节中,因为出现突发状况,时间临时出现变动,加上干事与干事之间缺乏沟通,会场出现了一点混乱,但凭借我们的经验,最终还是平息了这场混乱,活动顺利完成。职场的复赛由我们负责,这是活动的关键一部分,所以我们的压力都非常大。先前期分工,接着大家开始准备题目和构思中间的串场部分,策划工作准备好后,大家开始行动,整理题目,拍视频,后期制作视频,排练小品,排练t台秀,大伙在那段时间都异常的忙碌,但当复赛开始,当看到自己的劳动成果搬到了舞台上,当比赛圆满落幕时,我们会觉得先前的努力都是值得的。在这次活动中,我主要负责的事项有户外宣传、宿舍宣传、拍摄视频、制作视频、演小品这几部分。
第一学期,因为我要忙于排练小品,所以对待部门的工作有点马虎。但到了第二学期,我把更多的精力放在了部门上,每件事都尽心尽力的做,虽然有时候做的不够好,但我问心无愧,因为在这段时光里,我学到了很多很多。
感谢各位部长给了我加入学习部的机会,是你们,造就了现在的我。在这一年的时间里,我完成了蜕变,从当初的青涩腼腆变成了现在的成熟稳重。谢谢你们!在这一年里,我有很多做的不够好的地方,令部长你们不满意,在这里真诚地跟你们说声对不起!
时光匆匆,人生总有离别的时候,但时光的流逝却带不走我们美好的回忆,那一段我们一起工作,一起运动,一起出去玩,一起去吃东西的记忆,将成为我们的永远!
我知道,这是一篇不合格的个人总结。可是,它却是我最用心写的一份总结。
学习部月工作总结篇4
经过将近一个月的调整,四月份学习部所有工作已步入正轨,学习部开始按照计划,认真完成本职工作。本月学习部的主要工作为奖学金统计工作,且也开展得比较顺利。部门建设情况:
1、大家共同学习学生会制度,
利用例会时间,组织部门成员一起学习学生会的各种文件。在学习文件过程中,干事们充分了解到了学生会的动态,以及各个部门的活动特色。我们在学习文件的过程中,会对某个活动经行讨论,大家各抒己见,说一说自己对活动的看法和建议。从中锻炼了大家的思维能力。学习各种规章制度,使大家可以更好地了解学生会,更好在学生会工作。
2、完善学习部的部门规则制度,建设个人小档案,为以后评优做好准备
这个学期我们要量化考核干事,做到每一次部门的活动或者学生会的活动都有据可循。对干事的工作完成情况和对活动的参与积极度等都做以详细的记录,作为期末考评的唯一标准。全面调动起干事的积极性。
3、建立学习部题库
为增进各部门间的了解,配合主席团对学生会成员的考核,我们部门建立了学习部题库,同时也加强了部门成员对学生会制度以及部门制度的了解。
4、建立学习部全体成员通讯录以及qq群
方便大家联系与交流
学习部月工作总结篇5
一、总述
我们学习部四月份的工作主要是围绕读书节开展的,为了迎接读书节,积极响应学校的号召,激发我院学生的读书兴趣,根据我院学生的实际具体情况,我部有目的的开展了一系列有意义的读书活动。其次是一些学习部的常规工作,例如数学与土建学院的早晚自习查勤、优秀班集体的评比工作等等。
二、分述
(一)读书节活动
1.《感恩于先》主题演讲比赛
这次的主题比赛分为初赛和复赛两个部分,初赛是先经过各班的报名,在经过我部的组织筛选后,最后确定参赛人员名单进行的,一共39名同学参赛,演讲的形式是琢各个上台站立式演讲,没要求脱稿,限制时间为六分钟,经过这次比赛,一共选出了19名表现优秀同学;决赛是在初赛结束后四天进行的,对初赛选出的19名选手,我们要求他们脱稿演讲,并把活动形式分为两个部分:四分钟的命题演讲和一分半钟的即兴演讲,活动结束后,一共评选出两个一等奖、三个二等奖和五个三等奖,两个获得一等奖的同学参加学校的比赛。
2.读书格言征集展览
这次活动的形式,是在经过各班的组织筛选后,根据他们上交的系列读书格言,我部在进行一次筛选工作后,再交给校团委征集展览的。我院一共有21条读书格言上交到学校,具体评选工作还在进行中。
3.读书之星的评选
这个读书之星的评选是学校每年都要举行的评选活动,学校对此都非常重视。
我部工作的主要工作是宣传、筛选、修改、整理、上交,在我部成员的积极配合之下,我部对同学们进行有关评选读书之星方面的宣传,对各班同学上交读书材料进行筛选,选出比较优秀的作品,然后对这些作品进行修改和整理,最后上交至校团委。经过这次的评选工作,数学学院、三个班级和四个寝室以及四位同学参加了校里的院部、班级、寝室、个人读书之星的评选,评选结果还没出来。
4.组织人员参观校里的《感恩先行》主题演讲比赛
5.举办读书节的特色活动
这个活动需要说明的是:因为时间仓促,所以就把这个活动加在办公室的摄影大赛之中了。
(二) 常规工作
1.数学学院的早晚自习查寝及通报批评
2.土建学院的早晚自习查寝
3.优良学风班级的评比
以上常规工作正常有序进行。
三、心得与启示
(一).好的方面
1. 活动效果
这一系列开展的活动都是有计划、有步骤的正常进行,整体效果较好。
2. 部门成员表现
在整个活动的开展过程中,部门成员都是尽心尽责去做的,不 管遇到什么样的困难,我们都团结一致,共同协作,一起解决的,这样一来,我们不仅积累了丰富的工作经验,而且也大大地提升了我们的耐心、积极性和团队意识等等。
3. 活动成果
通过这些活动的开展,不仅一定程度上激发了同学们的读书兴趣,锻炼了同学们各方面的能力,而且也让我们知道了同学们的优缺点,对全院的学生有一个初步的了解。
(二)不足之处
当然,任何事情并不能做到十全十美,我们也不例外,我们做的事自然也有一些做得不好的地方,以下几点是需要我们在今后的工作中注意的,并能找到解决方法的。
1. 部门内
在读书之星评选之间,由于我部成员一个小小的失误,导致我院学生读书借阅量的结果迟了两天才发布。
2. 院部学生
(1)参加活动积极性不高
从这几次开展的活动来看,参赛的人数很少是同学们参赛积极性不高的重要表现,以下数据可以说明这个问题:《感恩先行》主题演讲活动初赛只有39人参加,有些班级竟无一人参加;读书之星的可作为评选材料无论是班级、寝室、还是个人都不是很多。
(2)学习主动性有待提高
从以下两个方面可以发现这个问题:我们数学学院没有一个同学进入学校《感恩先行》主题演讲比赛;读书之星评选活动中发现读书借阅量普遍不高,个人最高的只有一百零几本,有些班级竟只有三百多本!
有问题并不可怕,至少我们已经发现了其中存在的一些问题,那么我们接下来的工作可谓任重而道远,就是努力寻求解决这些问题的方法。只要大家齐心协力,就一定能够走好接下来的路。
让我们向着初生的太阳,和学习部一起成长!
学习部月工作总结篇6
以下是工作总结之家为大家整理的关于《2013学习部个人工作总结范文》的文章,供大家学习参考!说句心里话,来到学习部,我深感我的选择非常正确。我发现我学到了许多从环境本上无法学到的东西。譬如勇气,我觉得自己的胆量提高了不少,虽然没有胆大包天那么夸张,但也不至于向以前那样胆小如鼠。对我来说,公共场合就是一个令人窒息的既黑有湿的大牢,因而总是一次又一次避开这环境的好机会,我也说不出原因到底出在哪儿,只是一种莫名的惧怕。难道是我喜欢安静的环境,因而对喧嚣的场所“敬而远之”?具体答案我说不清道不明。而现在,似乎发生了翻天覆地的变化,好像与以前的我“判若两人”。那些所谓的公众场所也不过如此而已。现在的我在公众场所与他人交流如行云流水般流畅,不经意间发现自己的朋友圈扩大了许多,与以前那个区区可数的朋友圈相比,说是“天壤之别”一点也不为过。然而这些都要归功于学生会。如果没有这个组织,我想我不知还要“沉默”多久。经过主持两场辩论赛以及参加评委、计时员等工作我发现自己提高了不少。懂得一场辩论赛怎么开展会使它有声有色;懂得作为一个评委需要掌握哪些方环境的知识;身为一名计时员使我对谨慎、认真的认识更加透彻了。这些难道不该归功于学生会这个组织吗?参加学生会的工作,使我对时间的分配更加趋于“完美”了。坚守“在读好环境的基础上,把工作做好”,不仅使我学到了科学文化知识,还学到了工作经验以及怎样为人处世。我从心底感谢这个组织。 以上就是我到学生会的一些感想。我想,这些“知识”或多或少会使我的人生之路更加平坦宽阔。我感谢这个组织。 对今后的打算及计划 学生会给了我这么多,我没有理由去避开她。因此我决定仍留在学生会,作一名合格、积极向上的学习部委员。我的这个决定绝不是一时冲动,而是发自内心的感触。也许在后期的工作中,我有些懒散,不怎么积极,但我一定会改正。在明年的工作中起先锋模范的作用。紧抓“做任何都必须认真,决不应付”的方针;坚持 “听从安排,服从领导”的原则;坚守在“低调做人,高调做事”的周围。我会努力提高自己的整体素质,紧抓学习,我会秉着“先人后己,谦虚谨慎,慎怀自率,胸怀坦荡”的工作方法来处理各项工作。恩,那些华而不实的言语就不多说了,毕竟实践才是检验真理的标准,我会用自己的实际行动来证明我那些“空洞的真理”。
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