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材料调研报告6篇

调研报告是针对某一种现象或事情而产生的有针对性的文件,对于调研报告,大家务必要遵照领导的要求,制定出可以执行的调研计划,丫丫文章网小编今天就为您带来了材料调研报告6篇,相信一定会对你有所帮助。

材料调研报告6篇

材料调研报告篇1

1、釉面砖

就是砖的表面经过烧釉处理的。釉面砖是装修中最常见的砖种,由于色彩图案丰富,而且防污能力强,因此被广泛使用于墙面和地面装修。根据光泽的不同分为釉面砖和哑光釉面砖。 根据原材料的不同又分为陶质釉面砖和瓷质釉面砖。 陶质釉面砖由陶土烧制而成,吸水率较高,一般强度相对较低,主要特征是背面为红色。瓷质釉面砖由瓷土烧制而成,吸水率较低,一般强度相对较高,主要特征是背面为灰白色。马赛克 一般由数十个小块砖组成一个大砖,耐酸碱、不渗水、不易破碎。 马赛克的体积是各种瓷砖中最小的,一般俗称块砖。它曾是十几年前装饰墙、地面的材料,抽象的图案、同色系深浅跳跃或过渡、为瓷砖等其他装饰材料做纹样点缀等等。所以马赛克以它组合性强,色彩多变等优点成为时下家装的热门之选,无论卫生间、厨房还是背景装饰的墙面。

2、通体砖

通体砖的表面不上釉,而且正面和反面的材质和色泽一致,是一种耐磨砖。由于目前的室内设计越来越倾向于素色设计,因此通体砖越来越成为一种时尚,被广泛使用于厅堂、过道和室外走道等装修项目的地面。传统的通体砖则安于最初防滑、耐磨的工作理念,被广泛使用于厅堂、过道和室外走道等装修项目的地面。

3、抛光砖

抛光砖就是通体砖坯体的表面经过打磨而成的一种光亮砖,属于通体砖的一种。相对通体砖而言,抛光砖的表面要光洁的多。抛光砖坚硬耐磨,适合在除洗手间、厨房以外的多数室内空间中使用。

4、玻化砖

经打磨光亮表面如玻璃镜面光滑透亮,是瓷砖中最硬的一种。玻化砖其实就是全瓷砖。其表面光洁但又不需要抛光,所以不存在抛光气孔的问题。玻化砖是一种强化的抛光砖,它采用高温烧制而成,质地比抛光砖更硬更耐磨。玻化砖主要是用于地砖。

5、仿古瓷砖

故意将陶瓷砖面的表面打磨处理,形成不规则形状,造成久经岁月侵蚀的仿旧样式,以塑造历史感和自然感的瓷砖产品,其中包容了陶的质朴厚重和瓷的细腻润泽。

材料调研报告篇2

通过本次调研,主要研究了解了墙面装饰材料的各种情况, 做 以下分析:

按装饰材料的化学性质可将其划分为有机装饰材料(如建筑塑料类的壁纸、地板、胶粘剂及有机高分子涂料等)和无机装饰材料两大类。其中无机装饰材料又分为金属装饰材料(如铝合金、不锈钢、铜等)和非金属装饰材料(如饰面石材、陶瓷、玻璃等)。

但实际中为使用方便起见,常按建筑物的装饰部位,来对装饰材料分类。

本次调研主要针对墙面装饰材料,墙面装饰材料有:涂料类、陶瓷面砖类、装饰石材类、板材类、玻璃制品、塑料墙纸等主要几类。

我本次针对涂料、瓷砖、装饰面板做了详细的调研。关于瓷砖:

坚固耐用,色彩鲜艳而具有丰富的装饰效果,并具有易清洗、防火、抗水、耐磨、耐腐蚀和维修费用低的优点。常见规格有300×300,300×600,500×500,600×600,800×800,1000×1000等。而内墙面砖规格小些,200mm×100mm×12mm、50mm×75mm×12mm、75mm×75mm×8mm及108mm×108mm×8mm等。

我对东鹏面砖的调研中大概涉及了白色釉面砖、有光彩色釉面砖、理石釉面砖、抛光砖、仿古砖。 釉面砖有陶制和瓷制釉面砖,根据釉面的光泽分为亮光和哑光釉面转,外墙应用的应性能稳定,耐候性好,抗冻能力强和吸水率低的特点。

釉面砖的种类按形状分为通用砖(正方形砖)和异形砖(配件砖);按釉层色彩分有白色釉面砖和彩色釉面砖。

规格有:正方形 100×100×5,200×200×5,400×400×5,500×500×5,600×600×5,250×250×8,316×316×8,418×418×5,528×528×10;长方形250×316×9 彩色釉面砖还可制成不同色彩的图案。通用砖主要用于大面积墙面的铺贴,配件砖则用于墙面阴阳角及各种收口部位的细部构造处理。陶瓷制品具有质地均匀、结构致密、强度高、防水等特点。由白色的瓷土或耐火粘土经焙烧而成的瓷砖分上釉和不上釉两种。市场上国产瓷砖厚度为5mm6mm,平面尺寸为108mm见方、152mm见方的方形砖及152mm×76mm、152mm×50mm的矩形面砖,此外还有各种阴角、阳角、压顶、腰线等异形构件供选用。

瓷砖的品种花样繁多,包括釉面砖、有光彩色面砖、无光彩色面砖以及多种彩釉混合的花釉砖、结晶釉面砖、斑釉砖、大理石釉砖、白底图案砖、色底图案砖等。

内墙釉面砖的结构由陶瓷坯体和表面釉彩层组成。釉面砖是多孔的精陶坯体,在长期与空气中的水分接触过程中,会吸收大量水分而产生吸湿膨胀的现象。在受到冻融循环作用时,釉层更易脱落。因而内墙釉面砖只用于室内而不宜用于室外。内墙釉面砖主要用于卫生间,厨房的墙面及厨房和封闭阳台的台面等处的装饰。

抛光砖:通体坯体的表面经过打磨而成的一种光亮的砖种。抛光砖性质坚硬耐磨,适合在除洗手间、厨房和室内环境以外的多种室内空间中使用。常用规格:400×400mm、500×500mm、600×600mm、800×800mm、900×900mm、1000×1000mm东鹏的瓷砖种类丰富,价格各等,消费人群较广泛,另外虽然东鹏主要在北京营业,但它在网上运营不错,相对克服了地域的限制,华美的品牌形象也使东鹏越来越畅销。但如能做到陆续推广到全国,东鹏应该发展更好。

关于装饰板材类:

铝塑板 它是以高压聚乙稀为基材,加入大量的含有氢氧化铝和适量阻燃剂,经塑炼、热压、发泡等工艺过程制成。这种板材轻质、隔声、隔热、防潮。

石膏板 石膏板以建筑石膏为主要原料,一般制造时可以掺入轻质骨料、制成空心或引入泡沫,以减轻自重并降低导热性;也可以掺入纤维材料以提高抗拉强度和减少脆性;又可以掺入含硅矿物粉或有机防水剂以提高其耐水性;有时表面可以贴纸或铝箔增加美观和防湿性。石膏板特点是轻质、绝热、不燃、可锯可钉、吸声、调湿、美观。但耐潮性差。

本次我对装饰面板的调研集中于天然木材如红榉木、沙比利、水曲柳等.

木材的纹理丰富、自然环保,同时也决定了它的价格不菲。用此作为墙面材料置于家中显现出高品质,有种奢华之感。声达就正是抓住了品质这一重要的一点,坚持品质是它品牌的魅力所在。

时候品质比低廉的价格更能抓住顾客的心。这是任何营销战略能以成功的前提与保障。

此外,墙面材料还有很多,例如玻璃制品、塑料墙纸、天然石材等,这里还没能详尽的调研分析,但是道理一样,方法也一样,以后可以慢慢探究。

五、调研总结

通过这次对建筑材料(墙面装饰材料)的调研与分析,不单单只是对各种墙面装饰材料价位的调查,我个人觉得最重要的是对不同建材的功能、特点的了解。还分析了很多品牌成功的原因。有营销战略的成功,价格的合理,还有卓越的品质等一系列原因最终成就了一个优秀的品牌。但是经过这一系列的分析,我个人觉得要维持一个品牌持久的生命力,只有坚持优秀的品质!

这次调研学到的知识正是和我以后的发展方向密切相关的,通过这次的锻炼对我以后在建筑和建筑装饰的认识会有很大的帮助,至少我现在知道怎么去了解建筑,我会将我所学到的应用到我的日后的学习工作中,此次调研是我可谓受益匪浅,掌握科学的学习方法便会事半功倍,以后一定坚持用老师教的这些方法去认真探究学习这门课!

材料调研报告篇3

由于本人平时很少关注住宅建筑与公共建筑室内装饰材料的选用问题,在接触材料这本书前,甚至很多常见的材料也叫不出名字来,在接到题目时着实烦恼了很久,不过经过一番的调查与研究,结合生活所见所闻及所居住的环境,再结合书本的内容,让我对室内装饰材料都有了一个整体的认知和了解。

我了解到,室内各界面一般都具有共同的要求:耐久性、阻燃性、环保性、实用性、保暖性、隔音性、美观性、经济性、人文性等,其实住宅与公共建筑的室内装饰材料的差异还是很大的。在这里,我主要是从室内的地面装饰材料、墙面装饰材料和顶棚装饰材料这三方面来阐述它们的差异。

一、就地面装饰材料而言,住宅的客厅、卧室、书房和餐厅地面一般使用实木地板、实木复合地板、竹地板等,或者常使用破化砖,玻化砖是所有瓷砖中质地最为坚硬耐磨的一种,光洁度好,能在视觉上增加空间开阔感。厨房、卫生间墙面及地面一般粘贴普通釉面瓷砖、马赛克、亚光、亮光、有缝砖、无缝砖等。

相较而言,公共建筑的地面则需要根据建筑功能的不同考虑更多的不同的因素。不同功能的公共建筑有不同的地面装饰材料要求。

小学的教室地面常用水磨石地,因为学生比较顽皮,水磨石地不容易破损,而且摩擦力大,学生不易滑到,是最理想的材质。

在一些舞蹈教室内使用专门的舞蹈塑胶地板来装饰地板,有着很好的防滑性,弹性,有着很好的缓冲作用。

pvc地板用于教室地面材料也有很好的装饰效果,同时具有很好的防滑性,脚感舒适性,防火阻燃性保护人们的身体安全,让人们更好的求学。同时pvc可以说是室内体育馆的后起之秀,不仅大量运用于室内篮球馆,还可用于室内羽毛球,网球,排球,健身房等多功能场馆。pvc材料的室内篮球馆相较于运动木地板拥有更好的运动体验,更高的性价比。

二、就天花顶棚装饰材料而言,门厅、客厅、卧室、书房、餐厅常用平顶和二级顶,另外顶棚配套的辅助装饰有石膏装饰线、石膏板做的装饰线和木质装饰线。

厨房、阳台、卫生间顶棚常用pvc扣板、塑钢扣板、铝扣板(条形、方形)、铝塑板。其中,铝扣板防火、防潮、易擦洗,同时价格低,施工简单,再加上其本身所独具的金属质感,兼具美感和实用性,是现在室内吊顶制作的一种主流产品。特别是家居中的厨房、卫生间更是被大量应用。

在公共建筑中,一旦发生火灾,由于其人数的不确定性和秩序的不稳定性,场面难以控制,因此对于公共建筑而言,材料的防火性能尤为重要,装修材料按其燃烧性能应划分为四级:a为不燃性,b1为难燃性,b2为可燃性,b3为易燃性。以医院为例,顶棚材料要求a级,墙面为b1级。

另外,根据建筑的具体功能,墙面也有不同的规范。比如体育馆内容易产生混响,声音在室内“产生-传播-反射-停止”的时间长,混响时间控制不住,就会使应该清脆、响亮的声音变成噪声、杂声,使人觉得厌烦。故体育馆顶棚常使用吸声喷涂材料。吸声石膏板就是一种具有较强吸音功能的特种石膏板,它是在纸面石膏板或装饰石膏板的基础上,打上贯通石膏板的空洞,再贴上一些能够吸收声能的吸音材料制成的,利用石膏板上的空洞和添加的吸音材料能够达到很好的吸音效果,在一些诸如影剧院、会议室、ktv、家庭影院等空间中非常适合。此外,具有非常优异的吸音性能的矿棉板吊顶也常被广泛应用于会议室、办公室、影剧院等公共空间。

三、就墙面装饰材料而言,住宅的电视和沙发背景墙常用石膏板造型贴壁纸、石膏板造型外饰乳胶漆、木装饰墙、艺术玻璃等;其他墙面则以乳胶漆和壁纸装饰最为常见。阳台则常用乳胶漆和瓷砖做墙面。北方地区北面阳台的墙面要注意保温和防冻,常在墙面的基层上贴上保温砖(苯板),再粘贴防冻砖。

相较而言,公共建筑的墙面装饰则更加灵活多变。

例如,幼儿园墙面有各种装饰壁纸;ktv等娱乐场所往往追求高贵华丽、新颖别致、梦幻般的装饰效果;医院、饭店墙面可使用杀虫涂料,以达到灭蝇、蚊、蟑螂等效果。音乐教室,音乐厅,会议室,电影院,墙面多采用吸音涂料和材料,这样可以避免声音产生谐振,杜绝音染。对于一些大型的,人员密度大的,对防火性能有较高要求的公共建筑,如会议中心、展览馆、体育馆、剧院等。常用防火板作为内墙装饰材料及室内吊顶。

入学的时候,我有幸能够住进学校的38栋新宿舍,当然不能放过这么好的调查素材了.

38栋新宿舍内墙是使用石灰砂浆抹面的,但数月之后,在一些墙面出现了许多不规则的网状裂纹,甚至出现石灰脱落的现象。

经过分析与调查,我认为有五种墙面裂缝的原因。第一种是原房的保温层有裂缝,导致装修后墙面开裂;第二种是墙面开槽后修补涂刷不当,导致墙面收缩出现裂纹;第三种是抹灰时水泥的配比不准确,配比高了就容易开裂;第四种情况是墙面腻子的配比不当或者是刮抹不均匀;第五种就是乳胶漆和水的配比不合适。以上这些不规范的操作都会导致墙面开裂。

防治措施:1.选用好涂料;2. 水泥和沙子配比的最佳比例是1比3,配比不当就会影响墙面的韧性和张力;3. 找准腻子和乳胶漆的配比,在涂刷乳胶漆时,水加多了就会发生问题。4.气温较低时,对涂层膜有影响,尤需注意。

材料调研报告篇4

一、前言

为了充分利用暑假时间,认识建筑工地的整个施工过程,增强对建筑结构,生产技术,施工管理以及技术经济的实际认识,理解并运用所学土木工程专业的知识,培养和提高自己分析问题、解决问题和独立工作的能力,按照学院的教学安排,自20xx年x月x日至xx年x月x日,我选择在江苏龙海建工集团镇江分公司的工地进行实习。

二、工程概况

工程名称:镇江新区大路姚桥堤防达标工程大路镇管理用房本工程为框架结构,建筑面积3738m2,建筑设防烈度为7度,使用年限50年,耐火等级为二级,抗震等级为三级。本工程建筑场地类别为(iii)类,场地是(无)液化场地。基础类型采用钻孔灌注桩基础。基础设计等级为丙级。

三、实习内容

在我实习期间,本项目正在进行基础结构的施工,我主要参与了一下几方面的工作:

3.1、利用全站仪放置桩位

全站仪放样步骤:

(1)野外作业前准备工作

1)检查全站仪是否在鉴定证书合格期内,确定是否为可用正常设备;

2)检视全站仪脚螺旋和微调等螺旋是否在初始零位置;仪器箱内量高钢尺,海拔仪和温度计等工具是否齐全;

3)在全站仪中新建项目,将已知控制点坐标和放样点设计坐标上传到全站仪的新建项目中。

(2)到达作业现场后,打开仪器箱,在已知控制点处架设全站仪,并开机预热2-3分钟,查看海拔仪和温度计,读取气压和温度,并输入全站仪的指定项目中。

(3)对中整平全站仪,进行测站定向工作。

1)输入测站点点号a,全站仪自动提取对应已知控制点的坐标和高程,确认后量取和输入仪器高;

2)询问和输入后视点点号b,全站仪自动提取对应已知控制点的坐标和高程,询问和输入后视点棱镜高,最后回报确认后视点点号及棱镜高。

3)望远镜瞄准后视点棱镜,然后按测量键并确认,完成测站后视定向工作。

4)定向起算边长的检核:使用全战仪内的放样功能,放样后视点b,检查起算边长误差是否符合精度,通常实测边长与坐标反算边长的相对误差应小于1/4000。否则,测站点或后视点就有问题。

(4)开始放样工作。

1)输入放样点点号,全站仪自动提取对应已知控制点的坐标和高程,并显示放样点与测站点的方向和距离。

2)将水平度盘旋转到放样点方向,并锁定水平度盘,使用望远镜粗瞄,指导司尺员到达预定放样点方向上,通知司尺员面对仪器方向向左/向右移动棱镜杆。

3)指导司尺员调整棱镜,使棱镜在望远镜视线以内,最终到达全战仪望远镜十字丝附近,然后测量距离,全战仪显示当前棱镜位置的前后偏距,并通知司尺员相对仪器延长/缩短的距离。

4)接近放样点设计坐标位置处时,望远镜瞄准棱镜杆根部,指导司尺员调整方向,使得棱镜杆根部位于望远镜竖丝方向上,然后搏动竖直方向瞄准棱镜,再次测量距离,再次通知司尺员相对仪器延长/缩短的距离,直至最终放样点的方向和距离的偏距都满足放样精度要求。

(在以上放样过程中,水平度盘始终锁定在放样点的方向上,测量员须指导司尺员来调整棱镜位置到达指定的方向)

5)方向和距离偏差在1-3cm内时,确认并通知司尺员钉桩,观测员必须锁定水平度盘且关注钉桩的方向,钉桩时须指导钉桩人,确保让十字丝竖丝切在木桩的中心(保证方向),以及木桩前后不能偏移过大(保证距离),钉下木桩后,须在桩顶再次立好棱镜进行方向和距离的微调(如果位置不在桩顶面上,可以敲击木桩进行少量的调整,然后使用混凝土浇筑固定),达到放样精度要求后,在木桩上钉下小钉子后再次架上棱镜。询问棱镜高,测站修改棱镜高后,进行测量并记录实际放样点的坐标和高程,可对比设计坐标和实际放样点的坐标,准确放样的话距离和方向的平面偏差不超过5mm。

(5)向甲方现场人员指认放样点桩位,并在放样交验单上签字确认。

(6)放样完成后,回到室内从全战仪导出放样点桩位的实测坐标和高程,并编写放样报告书,如放样交验单,放样点坐标表等。

3.2、桩基资料编写

我主要负责编写了以下两种资料:钻孔桩钻进记录(旋转钻)、钻孔桩水下混凝土灌注记录。

在打桩过程中,每根桩都要做好详细记录,以便备案和审查。资料虽然种类不多,但是每天一台桩基从早到晚打桩却需要花费很多时间跟踪进度。打桩顺序为先打试桩,再打工程桩。桩的静荷载试验根数不应少于总桩数的1%,且不少于三根,当总桩数少于50根时,不应少于2根。

3.3桩基知识学习本项目钻孔灌注桩桩长为24m,桩身直径600mm。钻孔桩钢筋骨架总长24.60m,骨架分三节:9+6.92+9=24.92m。不难看出三节加起来长度要比骨架总长多了0.32m,那是因为骨架直接焊接需要有搭接长度。如果单面搭接则搭接长度为10d,d为钢筋直径。本工程即采用单面搭接。

本工程采用泥浆护壁,泥浆的功能有防止孔壁坍塌的功能,也能悬浮排出土渣。钻孔灌注桩泥浆的三大指标有:泥浆比重,含砂率和黏度。这些指标可通过实验获得。在现场师傅也带着我做了这些实验。

泥浆比重需要利用泥浆比重计测定,测定方法其实很简单:

(1)、取下杯盖,装满欲测钻井液试样,如钻井液中浸入气泡,需轻轻敲钻井液杯,直至气泡溢出杯外(如测水泥时需要摆动水泥泥浆25次)

(2)、将杯盖重新盖上,并转动直并盖紧,使多余的钻井液和空气从盖的中间小孔挤出。

(3)、将秤体外表面及杯盖上多余的钻井液擦试干净。

(4)、将秤体主刀刃对准刀口,放于支承座上。

(5)、将砝码移到主刀刃附近,然后再缓缓向右移动砝码,使杠杆主尺保持水平的平衡位置(杠杆主尺的平衡,可用水平气泡测量是否平衡)。

(6)、读数:砝码左测边线所对的刻线就是所测钻井液的比重。

含砂率和黏度测定不具体阐述,方法也不难。

桩基的主要施工方法如下:测量放线、埋设护筒、钻机就位、钻进、清孔、钢筋笼加工及安放、混凝土灌注。在这些施工过程中,每一步都有其必要性,不可缺少。桩基质量控制内容包括成孔深度控制,灌注桩质量控制。在施工过程中,常见的一些施工问题有:(1)塌孔、漏浆、流砂。(2)钻孔偏移倾斜。(3)缩颈。具体应对措施可以查看施工手册或相关技术规范。

四、收获与体会

4.1学会与人交??

工地上的人际关系非常复杂,不像学校里,你想学习技术人家不一定就想教你,你需要耐心和细心,在别人面前一定要低调,表现出自己谦虚好学的态度。刚到工地的时候,我在的宿舍加我一共三个人,其中有一个人开始一段时间对我爱理不理的,我和他讲话基本不回应,这让我很是受挫。但是我很快调整心态,我告诉自己,如果这是自己工作的同事,我需要天天面对他,如果搞不好关系最后只是给自己多添加个陌生人或者仇人,如果我放低姿态去和他亲近,多多的做些力所能及的事,比如宿舍搞搞卫生,去帮忙打个水,这类小事虽然人人都能做,但是如果你去做了,人家就会对你上点心。我不觉得这是大材小用或者觉得我本科生去给你们端茶倒水打扫卫生就是比你们等级低。

在工地,一定要学会放低姿态,任何人都可以成为你的师傅,多学多问才能学习更多。

4.2适应工地生活

刚开始几天,我不太适应工地的生活,感觉一个字就是“累”。工地条件不如学校那么安逸。有些工地条件好,有些可能差到不行,这些都不是我们能左右的。所以刚开始可能有点不适应。但是我既然选择就业去工地,就已经做好了吃苦的准备。我们可能没有那先年轻白领那么光鲜亮丽,但是我们在自己的岗位上创造财富,那么我们变不会低人一等。

工地生活可能很简单枯燥,白天上班,除了阴雨天无双休日。晚上只能在宿舍,思念着远方的亲人,而不像在城市生活着的人们那样有丰富的夜生活。但是这样单调的生活给了我们更多思考的时间。我们在孤独时候思念远方的亲戚,思考自己今后的职业道路,为着理想默默努力,可能大半夜还在加班或者看图纸。但是这样的生活是我们需要习惯的,我们不怕寂寞,就怕没了奋斗的精神。

4.3工地学习在点滴

工地上的事物是很繁杂庞大的系统,不是几天就能学习全面的。更主要的是,在工地,没有人会像学校老师那样,花大把大把的时间来教你知识技能,别人没时间,你也没时间。甚至有些时候,人家压根都不想教你,这时候学习就要靠自己的机灵和点滴积累了。

工地上,一定要多观察,多问,多看,多想。可以把不懂的地方拍下来,等晚上回去查阅资料。也可以在现场问从事这方面的工人。千万不要小看那些工人,他们每个人都是在某方面的专家,而你,只是个略知一二的新人,所以一定要多问身边的人,然后迅速记下,最好是用笔记本记下,空闲时候拿出来多看多记。

五、实习小结

刚开始实习的时候,第一个体会到的是一个字——“累”,但后来慢慢的就习惯了,因为一直都在学校读书,没有经历过大风大浪,这次暑期社会实践由于学院要求严格,所以必须认真对待,丝毫不敢马虎。实习磨练了我的意志,使我做好准备去迎接即将到来的工作。

在项目部同事相处的这一个多月时间里,我学到了很多东西:首先,我学会了什么叫团队精神。施工员要做的工作,至少需要几个人来互相配合,就拿放样来说,至少需要两个人,一个操作全站仪,一个树棱镜。而且这两者之间需要有配合,才能更高效的完成这些工作。

其次,我体会到了赚钱的辛苦和不易,不管是哪行哪业,我们赚钱多少都与我们的付出成正比,因此,我也慢慢养成了勤俭节约的好习惯。在学校里的时候不知钱来的那么的不易,所以花钱大手大脚,现在想想觉得有点亏欠爸妈。

其三,我通过和同事的相处,学会了与人沟通。虽然在学校也要与舍友,与同学,与老师沟通,但是毕竟进入了社会,人就会变得复杂,所以进入社会后的人际交往我还有很多需要学习。在工地上工作是比较枯燥的,每天都反复几样工作,如果与周围同事关系不处理好,很容易就会被隔离开来。这样一个人在工地就会很孤单,会很影响自己的工作积极性的。

材料调研报告篇5

第一章 产品概述

第一节 产品概述

一、金属材料生产加工设备定义

一、金属材料生产加工设备的性质

三、金属材料生产加工设备的用途

四、金属材料生产加工设备技术指标

第二节 金属材料生产加工设备市场特点分析

一、产品特征

二、价格特征

三、渠道特征

四、购买特征

第三节 金属材料生产加工设备产业发展历程与产业概况

第二章 金属材料生产加工设备行业宏观经济及政策环境分析

第一节xx-xx年我国经济发展环境分析

一、国内gdp分析

三、 固定资产投资

三、城镇人员从业状况

四、恩格尔系数分析

五、xx-20xx年我国宏观经济发展预测

第二节 我国金属材料生产加工设备行业政策环境分析

一、金属材料生产加工设备产业政策分析

二、相关产业政策影响分析

第三节 我国宏观经济快速发展对我国中小企业的影响分析

一、有利因素分析

二、不利因素分析

第三章 国内外金属材料生产加工设备行业技术环境分析

第一节 目前国外金属材料生产加工设备生产工艺及方法分析

第二节 目前国内金属材料生产加工设备生产工艺及方法分析

第三节 金属材料生产加工设备行业申请的技术专利情况

第四节 金属材料生产加工设备产品工艺设备采购渠道分析

第五节 国外金属材料生产加工设备行业技术发展趋势

第四章 国外金属材料生产加工设备市场分析

第一节 金属材料生产加工设备产能分析及预测

一、xx-xx年国外金属材料生产加工设备产能分析

二、xx-20xx年国外金属材料生产加工设备产能预测

第二节 金属材料生产加工设备产品产量分析及预测

一、xx-xx年国外金属材料生产加工设备产量分析

二、xx-20xx年国外金属材料生产加工设备产量预测

第三节 金属材料生产加工设备市场需求分析及预测

一、xx-xx年国外金属材料生产加工设备市场需求分析

二、xx-20xx年国外金属材料生产加工设备市场需求预测

第五章 国内金属材料生产加工设备市场分析

第一节 国内金属材料生产加工设备产品产能分析及预测

一、xx-xx年我国金属材料生产加工设备产能分析

二、xx-20xx年我国金属材料生产加工设备产能预测

第二节 国内金属材料生产加工设备产品产量分析及预测

一、xx-xx年我国金属材料生产加工设备产量分析

二、xx-20xx年我国金属材料生产加工设备产量预测

第三节 国内金属材料生产加工设备市场需求分析及预测

一、xx-xx年我国金属材料生产加工设备市场需求分析

二、xx-20xx年我国金属材料生产加工设备市场需求预测

第六节 国内金属材料生产加工设备进出口数据分析

第一节xx-xx年我国金属材料生产加工设备进出口数据分析

一、xx-xx年我国金属材料生产加工设备进口数据分析

1、xx-xx年进口量分析

2、xx-xx年进口额分析

3、xx-xx年进口价格分析

二、xx-xx年我国金属材料生产加工设备出口数据分析

1、xx-xx年出口量分析

2、xx-xx年出口额分析

3、xx-xx年出口价格分析

第二节 xx年我国金属材料生产加工设备进口前20名国家进口情况及占国内进口总量市场份额分析

第三节 xx年我国金属材料生产加工设备出口前20名国家进口情况及占国内出口总量市场份额分析

第四节 xx-20xx年国内金属材料生产加工设备产品未来进出口情况预测

一、进口预测分析

二、出口预测分析

第七章 国内外主要金属材料生产加工设备制造商的动向

此章的企业可根据客户指定企业分析

第一节 国内主要生产厂商介绍

一、重点企业

1、 企业简介

2、公司主要产品

3、公司经营情况

4、企业未来发展趋势

二、重点企业

1、 企业简介

2、公司主要产品

3、公司经营情况

4、企业未来发展趋势

三、重点企业

1、 企业简介

2、公司主要产品

3、公司经营情况

4、企业未来发展趋势

四、重点企业

1、 企业简介

2、公司主要产品

3、公司经营情况

4、企业未来发展趋势

五、重点企业

1、 企业简介

2、公司主要产品

3、公司经营情况

4、企业未来发展趋势

第八章 金属材料生产加工设备行业上下游产业链分析

第一节 金属材料生产加工设备行业产业链概述

第二节 金属材料生产加工设备上游行业发展状况分析

(一)xx-xx年我国金属材料生产加工设备发展情况分析

(二)xx-20xx年我国金属材料生产加工设备行业发展趋势预测

第三节 金属材料生产加工设备下游行业发展情况分析

(一)xx-xx年我国金属材料生产加工设备发展情况分析

(二)xx-20xx年我国金属材料生产加工设备行业发展趋势预测

第四节 金属材料生产加工设备产品相关行业的发展情况分析

第九章 金属材料生产加工设备行业潜在需求客户分析

第一节、国内金属材料生产加工设备产品需求厂家及联系方式

第二节、国外金属材料生产加工设备产品需求厂家及联系方式

第三节、金属材料生产加工设备产品潜在的应用领域及潜在客户分析

第四节 金属材料生产加工设备行业发展预测分析

一、金属材料生产加工设备产品需求特点发展预测

二、金属材料生产加工设备行业发展趋势分析

第十章 金属材料生产加工设备行业竞争格局分析

第一节 金属材料生产加工设备行业波特五力市场竞争分析

一、现有企业的竞争力

二、供应商的议价能力

三、下游客户的议价能力

四、行业替代品威胁力

五、行业潜在进入者威胁力

第二节 金属材料生产加工设备国内外swot分析

一、行业竞争优势

二、行业竞争劣势

三、行业竞争机会

四、行业竞争威胁

第三节xx-20xx年金属材料生产加工设备行业竞争格局展望

一、金属材料生产加工设备行业集中度展望

二、金属材料生产加工设备行业竞争格局对产品价格的影响展望

三、产品竞争格局有所改变

第十一章 金属材料生产加工设备行业投资前景分析

第一节 金属材料生产加工设备行业投资价值分析

一、 xx-20xx年国内金属材料生产加工设备行业盈利能力分析

二、xx-20xx年国内金属材料生产加工设备行业偿债能力分析

三、 xx-20xx年国内金属材料生产加工设备产品投资收益率分析预测

第二节 xx-20xx年国内金属材料生产加工设备行业投资机会分析

一、国内强劲的经济增长对金属材料生产加工设备行业的支撑因素分析

二、下游行业的需求对金属材料生产加工设备行业的推动因素分析

三、金属材料生产加工设备产品相关产业的发展对金属材料生产加工设备行业的带动因素分析

第三节 xx-20xx年国内金属材料生产加工设备行业投资热点及未来投资方向分析

一、产品发展趋势

二、价格变化趋势

三、用户需求结构趋势

第四节xx-20xx年国内金属材料生产加工设备行业未来市场发展前景预测

一、市场规模预测分析

二、市场结构预测分析

三、市场供需情况预测

第十二章 业内专家对金属材料生产加工设备行业的风险评估及投资建议

第一节 金属材料生产加工设备行业投资进入风险分析

一、同业竞争风险

二、市场贸易风险

三、行业金融信贷市场风险

四、产业政策变动的影响

第三节 金属材料生产加工设备行业投资决策依据分析

一、行业投资环境分析

二、投资风险分析

三、行业投资热点

四、行业投资区域

五、投资策略分析

第三节 金属材料生产加工设备行业投资风险分析

一、市场竞争风险

二、原材料压力风险分析

三、技术风险分析

四、政策和体制风险

五、外资进入现状及对未来市场的威胁

第四节 金属材料生产加工设备行业投资策略分析

一、重点投资品种分析

二、重点投资地区分析

材料调研报告篇6

学校,是古城保定一所历史名校,始建于一九零六年。迄今已走过九十九个春秋悠久的历史给我们留下了凝重弥足的珍贵财富,优良的传统又成为我们发展的新起点。学校以锐意进取的时代精神,以鲜明的办学特色续写着历史辉煌。

一、百年名校谱新篇

学校现分东、西两个校区,共占地240多亩,其中运动场地(包括400米环形跑道、篮球场、排球场、体育馆、游泳池等)37000平方米。学校布局合理,环境幽雅,教学、办公、生活、运动分区明确,设施齐全。教学仪器、电教设备、体育器材、音乐美术和劳技课器材等均按国家要求一类标准配备。学校建有校园网、微机室、电教室、语音室、多媒体教室、电子阅览室。学校建有图书馆(藏书15万册),教工阅览室(报刊、杂志、工具书4000余册),学生阅览室(书报杂志1400种)。学生有标准的教室、课桌凳,教师有标准的办公室、桌椅并实现了无纸办公。

多年来,学校进行了一系列的内部管理体制的改革,进一步增强了学校的活力。“校兴我荣,校衰我耻”的荣誉感和“能者上,庸者下,优者奖,劣者罚”的管理思想成为全校广大干部教师的共识。这是我校各项工作得以有序有效开展的政治思想保证和组织保证,从而使学校的教育教学工作取得了令人瞩目的好成绩。

(一)优异的教育教学成绩

1999年我校办学体制改革后的首届初中毕业生中考成绩,一鸣惊人。其总平均分高出市平均分202.38分,优秀率高出市优秀率30多个百分点,及格率近98。从此,十七中成为全市小学毕业生及家长首选的理想学校。20xx年我校第一届外国语高中生毕业,同学以641分的优异成绩获得省文科状元,重点率25,本科率51,专科率95,六个学科进入优胜学科。20xx年x,本一率31,本二率57,大专率95,十个学科全部进入优胜学科。20xx年,同学以652分的成绩在获全省文科状元,本一率48.8,本二率78.6,专科率96,十个学科全部进入优胜学科,且获十个第一,各科优秀率,平均分亦均为全市第一,创造了我校高考历史上最好的成绩。三年出了两个省文科状元,这在全省各中学尚无先例。20xx年,同学又获得市文科状元,各学科均为优胜学科。20xx年,我校学生获省级以上奖励达280余项。中考各科优秀率、平均分为全市之首,并夺得中考状元,而且文化成绩保定市前十名中有我校8名;高考本一率达21,本二率达46,六个学科为优胜学科,其中英语为第一名,教科研工作稳步推进,已有国家级课题一项,省级课题一项、市级12项。老师代表河北省参加第六届全国物理青年教师大赛,并获得一等奖,老师在省现代信息技术与学科整合语文优质课大赛和保定市中小学班主任风采大赛(决赛)中均获一等奖。我校还获得了“市优秀教育科研型学校”、“市教育教学质量先进单位”、“中国青少年科学院科普基地”、“河北省实施小公民道德建设计划先进集体”、“市文明生态园林式校园”、“市五四红旗团委”、省中学生篮球赛女子亚军等各级各类奖励达40余项。相继承担了省普及中小学信息技术现场会等10余项大型活动。 20xx年我校中、高考成绩再创佳绩,中考综合排名全市第一,再次夺得中考状元,全市中考成绩前十名有我校七名学生,高考本一、本二上线率为全市第一,各学科均获优胜学科奖。教科研工作也取得辉煌成就,我校井波老师获得第三届全国中学物理教学改革创新大赛(讲课、评课)高中组一等奖,谷锐、刘志远同学获全国化学奥林匹克竞赛省一等奖,并通过第二次选拔以优异成绩入选省集训队。我们的英语、艺术体育特色及文理各科成绩赢得了社会广泛的赞誉,我们学校的自然和人文环境焕然一新,一个学习型组织、和谐的文化氛围已经形成。这一切都说明学校在师生的共同努力下,变的更加务实高效。我校先后被评为“培养拔尖优秀高中毕业生优秀单位”、“领导班子工作实绩突出单位”、“五星级先进单位”、“中国教育学会理事单位”、“中央教育科学研究所华教远程教育教学基地”、“中国篮球协会中学生分会会员学校”、“教育教学质量先进单位”等各级各类奖项十几项。

(二)令人瞩目的德育成果

我校德育工作是有传统的,有成效的,因此,被命名为省、市首批“德育示范校”。20xx年6月,被任命为全国教育发展“十五”计划重点课题“三结合德育创新发展研究”重点课题实验校。我校德育工作之所以取得明显效果,其主要原因、是重视德育实践和研究。从三好学生到文明学生,从文明学生到班级体的建设始终坚持了实事求是、科学施教、与时俱进、不断创新的精神,在实践中探索德育工作的内容、方法和途径,形成了一套行之有效的工作制度,培养了一支高素质的以年级组长、班主任为骨干的德育工作队伍。德育工作注重针对性和实效性,从学生年龄特点,身心变化出发开展教育活动。养成教育、情感教育、理想教育、纪律教育、法制教育、品德教育成为主要的教育内容,对学生的教育管理,一方面提高他们的思想认识,一方面规范他们的言行,注意实际效果。适时开展卫生习惯、守时习惯、学习习惯的养成活动,符合学生实际。好的习惯养成了,将终身受益。我们教育学生欲成大事,就不要拒绝小事。爱国主义、集体主义、社会主义的教育,制度化、经常化,以必要的活动为载体。让学生积极参与进去,真正成为活动的主人,使学生受到实实在在的教育。同时,发动学生自己设计活动的主题、活动的内容和形式,给每位同学展示自己的空间,使其得到锻炼,受到教育,使学生扩大视野,提升品位。回顾我们所取得的成绩,我们深切的.体会到,正确分析形势,准确定位和制定自己的目标,与时俱进,锐意改革,才能促进学校的发展。改革促进发展,发展推动改革,是改革和发展促进了学校建设,学校的各项建设又为学校的改革和发展打下了坚实的基础。面对辉煌的成绩,我们清醒的意识到,新的形势给我们提出了新的任务,需要我们以新的姿态,新的理念,去应对新的挑战。

二、与时俱进谋发展

基于我校所取得的优异成绩,省教育厅、市教育局把我校确定为省首批进入全国示范校验收的重点中学之列,为我校的发展创造了极为有利的条件和极具挑战性的机遇。面对机遇和挑战,我们坚持发展,坚持创新,以发展的观点,谋划学校的整体工作,以创新的精神,开创各项工作的新局面。为此,我们制定了长期发展规划。

(一)树立正确的办学思想

“以邓小平三个面向为指南,全面落实中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神;坚持一切为了学生发展的办学宗旨;坚持全面育人,文理兼重,突出特色的办学方针;强化教育创新意识,不断深化教育教学改革和学校内部管理体制改革,全面提高办学质量、办学水平和办学效益,把我校建成为高质量、现代化、富特色的开放式、国际化国家级示范校”。

1、坚持“一切为了学生发展”的办学宗旨

时代精神和社会发展需要我们必须把培养学生全面、健康、持续发展作为学校一切工作的出发点和归宿。使学生的个性和特长最大限度的得到发展。提高教育的个性化、鼓励学生自主发展,激发多元智能的充分发展。让每一位学生都能抬起头来走路,每一位学生都能享受到成功的喜悦。

2、办学目标————开放式、国际化

随着我国改革开放的不断深入和加入wto,世界经济一体化的进程加快,地球村的概念逐渐被人们接受。世界经济一体化,必然导致中西文化的交融,促进教育的全球化、国际化。

(1)加强国际交流,与国外联合办学。

(2)开发校本课程:世界文化介绍、世界文化比较,外交礼仪等作为校本课程内容。

(3)向省教育厅、省外事办申请挂牌:“保定市国际学校”,接受外国专家、学者子女入学。

(4)逐步开设第二外语。

(5)积极探索办学体制改革,冲破制约教育发展的瓶颈。

3、培养目标————复合型、国际型人才

外国语学校的主要任务是“为高等院校输送外语水平较高,一般文化知识较好的学生。为国家培养高水平的外语人才及通晓外语的专门人才打好基础。”随着时代的发展,社会的进步,国际竞争日趋激烈,基础教育要面向学生的未来,要培养学生的生存能力和自我的发展能力。所以,我们把培养复合型、国际型的人才打好基础作为目标:专业外语计算机汽车复合型、国际型人才。我们的办学模式和方针是“全面育人,文理兼重,突出特色”。我校培养出来的学生,无论学文学理,都能为其掌握一门专业知识打好基础,其外语水平在各级各类学校均能名列前茅,同时能掌握计算机的基本操作和使用方法。我校的高中毕业生要逐渐作到全部会驾驶汽车并有一项体育特长,人人学会游泳,具有终身从事体育锻炼的能力和习惯。我们认为,具备以上能力,就具备了基本的生存的发展能力,就能为成为复合型、国际型人才奠定坚实的基础。

(二)建设一支高水平的干部教师队伍

学校领导成员要讲政治,懂业务,成为学者型、专家型的干部,要把干部队伍建设成为素质高、水平高、威信高、学历结构和年龄结构合理的富有战斗力的集体。

教师队伍建设是学校发展的根本。我们要努力建设一支师德高尚、业务精湛、作风过硬的教师队伍。每一位教师都有先进的教育思想,热爱教育,热爱学生,有高度的责任感,每一位教师都应当一专多能,能够掌握和应用现代教学手段和方法。都具有较强的科研能力,能够承担层次较高的科研课题。按照“三年过关,六年骨干,九年成为学科带头人”的培养目标,大力加强青年教师的培养,形成老、中、青三结合,以中青年教师为主的师资队伍。全体教师都能应用计算机辅助教学,进行教科研,要有一批计算机教学软件获国家级、省级奖项。

(三)大力发展特色学科

在全面发展的基础上,重点建设英语、体育、计算机、驾驶,使之成为全省公认的强项学科。特别是英语学科,要在教学思想、方法、业绩等方面保持在省的领先地位并尽早进入全国先进行列。50的英语教师要接受国外培训并成为市级以上学科带头人,30以上有研究生学历或接受过1—2年的国外培训。其它学科30以上能用英语授课,能独立阅读英文书刊、资料。

总之,作为外国语学校应该成为我国基础教育改革的排头兵,我们有决心有勇气迎接挑战,有信心有能力把握机遇,克服困难,创造条件,为把我校建设成为高质量、现代化、富特色的开放式、国际化的国家级示范校而努力奋斗。

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