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精选黑卡活动方案策划精选5篇

大家在写活动方案之前必定要了解活动的意义,为了制定一份有新意的活动方案,大家一定格外上心,丫丫文章网小编今天就为您带来了精选黑卡活动方案策划精选5篇,相信一定会对你有所帮助。

精选黑卡活动方案策划精选5篇

精选黑卡活动方案策划篇1

一、活动背景

20xx年x月x日-20xx年x月x日是一个充满喜庆的年度,通过圣诞节元旦节春节期间,以特卖的活动方式最低的折扣增加日月光中心广场人气,吸引客流,在迎圣诞庆元旦期间推出节日气氛,带动商场商家提高的销售业绩。充分营造良好的购物环境。为商场填补现尙未签约的商铺空间。增加整体商业项目兴奋点。适当引进目标合作商家,为今后的招商留空间。

二、活动主题

“迎圣诞庆元旦大型品牌特卖会

三、活动时间

20xx年x月x日-20xx年x月x日

四、活动场地

活动场地一,xx购物广场b1长廊中区

活动场地二,xx购物广场b1长廊西区

五、活动面积

活动面积约670平米

六、活动方案

1、特卖区域规划

xx购物广场b1楼长廊区域约670平米主要以国内国外品牌为主流,突出面向周边商务楼社区阶层,引领时尚休闲新生活。

分男装区域,女装区域,箱包区域,鞋类区域,运动休闲区域,童装区域,家纺区域,饰品杂货区域等。其价格将低于市场价,在这里你可以因合理的价格买到你称心如意的商品。

2、参与规格;

国内外品牌男装,女装,运动休闲装,皮具鞋类,床上用品,儿童用品等。

七、招商要求

1、流行服饰品牌

2、具备三证或代理授权

3、存货或备货充足

4、折扣让利

结算展会结束后7个工作日后结算

八、宣传方案

一)现场布置

1、广场主要出入口地铁口广场设置明显的路标指示标示及大型横福宣传。

2、特卖会大型展架周围以醒目的横幅,大型宣传海报加强热烈现场销售气氛。

3、各商家以打折库存突出特卖抢购氛围。

二)媒体宣传

1、卖场正门口,即9号线轻轨正门出口处特卖广告牌,展区内各种宣传氛围。

2、50万份dm单片发放全区各大商务楼,周边景点小区,人口聚集地,重要路口。

3、上海打折网、上海丁丁网、名品导购等等。短信10万条。

4、电视媒体活动期间将安排大量电视广告与电视新闻、专题等,特卖会前期的新闻性事件进行实时报道、追踪,大量硬性广告进行配合支援,专题采写啤酒节的独特事件。

5、收银条累计购物满300元即送礼一份。

九、安全卫生保障措施

一)特卖区域治安安全;

1、统一收银处配备定点保安提供安全保障。

2、商品货物安全管理,并有专人看管。

3、每天安排保安值班,确保商品货物安全。

二)环境卫生

1、特卖会现场,严禁所以商家现场吃饭抽烟等。

2、有专门清洁人员随时清理现场,以保持现场清洁卫生。

精选黑卡活动方案策划篇2

活动意图:

父亲的主角在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,很多爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。每年6月份的第三个星期天是“父亲节”,为此,特开展了系列特色活动,带给孩子和爸爸沟通交流的机会,旨在让孩子亲近了爸爸,让爸爸了解孩子,唤起男性家长的教养主角意识,激发他们重视自己的独特作用,树立父亲的榜样形象,促使父亲成为孩子的良师益友。激起父子(父女)间共同的感悟,增进父子、父女间的感情,让孩子在成长的过程中留下更多完美的回忆。

活动时间:20__年6月__日

活动人员:中班全体师生及幼儿爸爸

活动安排:

一、父亲节特色教育活动

时间:6月__日上午

地点:各班教室

资料:

活动一:《爸爸》(绘本欣赏)

资料:欣赏国外著名绘本《爸爸》,激发幼儿对爸爸的理解,感受绘本欣赏的乐趣。

活动二:《我有一个好爸爸》

资料:幼儿当众讲述自己对爸爸的认识,分享与爸爸生活的快乐点滴,激发对爸爸的甜蜜感情。

二、“爸爸!亲爱的……”亲子活动

时间:6月__日幼儿离园回家后

地点:各家庭

资料:(各班级自选一活动)

活动一:《爸爸,我想对您说……》

目标:表达子女对父亲最真挚的感情,让父亲们了解到怎样树立父亲的形象,如何树立父亲的威信。让父亲认识到自己对孩子的教育和成长有着多么重要的影响。

资料:幼儿对爸爸大声说出知心话(包括推荐),并亲吻爸爸作为送给父亲的礼物。爸爸们听完后要给予最真挚的回应,并书写感受带至幼儿园。

活动二:《爸爸,我们一齐来游戏》

目标:动静交替的活动不仅仅让孩子直面到父亲强健的体能、拼搏的精神,

资料:要求爸爸和幼儿一齐合作完成一个民间体育游戏,并用照片记录下快乐的瞬间带至幼儿园。

活动三:《我的爸爸真棒》

资料:每位幼儿回家后详细了解并学习爸爸的一样绝活,学会后悔幼儿园进行展示。

精选黑卡活动方案策划篇3

孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气,懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑,在“看我七十二变“的毕业主题晚会里,我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感,品味着幸福,向自己的6岁告别,也向幼儿园告别。

开场:

1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)

2、园长致辞

晚会过程:

一、看我变变变

节目形式:开幕大型节目

串词:别看我个子小,我们懂得团结的力量大,看我变,我变,我变变变……

人数:80?d100人

道具、舞服:可参考运动会开幕式的大型节目。

备注:以大型的节目拉开晚会的帷幕,给所有观众以视觉感官的刺激,成功的开头能吸引全场的目光。

本节目参与的人数较多,服装及道具随队列的变化而改变,从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题,起到开门见山的作用,并充分体现幼儿间的合作能力。

二、温暖的怀抱

节目形式:大班舞蹈

串词:老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的,即将要告别这种令人眷恋的温暖,我们的情绪变得依依不舍,请看《温暖的怀抱》。

人数:24人

道具、舞服:由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主,如红、黄、橙等)

备注:

三、百变形象时装show

节目形式:时装表演

串词:孩子有着许许多多奇特的梦想,在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想,请看他们瞬间的变化。

人数:40?d50人

道具、舞服:由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择

备注:本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬,进一步紧扣主题。

四、摇太阳

节目形式:大班舞蹈

串词:孩子的心是天真无邪的,孩子的想象是无比广阔的,在孩子的梦想里他们是无所不能的,看,太阳也被他们摇动了

人数:24人

道具、舞服:节目老师负责,色调仍以暖色为主。

五、快乐的课室

节目形式:打击乐

串词:幼儿园的生活是多姿多彩的,孩子的生活是无比快乐的,我们老师把课室变成了演奏厅,现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。

人数:40人

道具、舞服:课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)┅┅园服

备注:从幼儿在幼儿园的生活中取材,设置课室情景,利用课室内的物品变成打击乐器,体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题,深化主题内容。

六、花环迪斯科

节目形式:中班体操

串词:我们变身为魔法师,花环被魔法棒点中,它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。

人数:19人

道具、舞服:节目老师负责

备注:

七、love'sdance

节目形式:家长节目(集体交际舞表演)

串词:爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的,今天,他们的孩子毕业了,为了表达他们对老师用心教育的感谢之心,也给孩子送上一份美好的祝福,请欣赏他们的爱之舞。

人数:12对家长、48个小朋友

道具、舞服:礼服为主。

备注:幼儿为家长伴舞,主要是为了增强舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

节目形式:教师舞蹈

串词:“每当我轻轻走过你窗前,高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的,对于孩子的成长既感到深深的欣慰,又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物?d?d《彩云追月》

人数:24人

道具、舞服:已有

九、猜猜看

节目形式:中班舞蹈

串词:感谢老师对我们美好的祝愿,现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢?

人数:20人

道具、舞服:节目老师负责

十、同唱一首歌《鲁冰花》

节目形式:歌曲演唱

串词:我们在同一天空下,有着共同的理想、共同的愿望,让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌?d?d《鲁冰花》。

人数:由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱,全场家长和小朋友和唱。

备注:这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲,可预先发给家长一份歌谱,与孩子共同练唱。

由演唱者引领全场观众参与演唱,引起共鸣,把晚会推至最高潮,同时这也是晚会的尾声,给全场观众留下了无限的回味和震荡。

谢幕:

主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。

精选黑卡活动方案策划篇4

为更加有效落实社会主义荣辱观教育,进一步深化感恩教育,淮河小学少先队继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机,精心组织策划了主题为“感恩孝行父亲节”感恩教育活动。

活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员,随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来,之后放手让学生进行活动的自主设计,最终确定活动方案并实施。具体要求全体少先队员开展“四个一”活动:

1、对父亲说一句节日祝词,并汇报近来的学习状况。

2、做一件力所能及的家务事。如:烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水……

3、送给父亲一件自制的小礼物。(如心意卡等)

4、一边给父亲捶捶背,一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事,并倾听父亲的教诲,改正自己的一个缺点,用实际行动来感恩。

连日来,学生精心制作贺卡,并在贺卡上写下对父亲的祝福。同时发放倡议书,倡议全校师生利用周末做力所能及的事,用实际行动感恩,让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛,温馨的度过这一天特殊的日子。本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。

在父亲节即将来临之际,灰埠小学校园里,“父亲节”礼物再次成为热门话题,很多学生都想借这个特殊的日子,向他们的父亲致意。

节约一粒米、节省一分钱就让父母少流一滴汗;奋发上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰;知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心;善解人意、与人和睦就给父母带来一些安宁。日常生活中的一点一滴小事都能够让父母了解到我们感恩的心

为此,学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案,学生除了每一天都要做的爱心作业外,(如:为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等),我们还设计了“爸爸我爱您,祝您节日快乐”的主题活动,3-6年级给爸爸写一封感谢信;1-2年级给爸爸写一段感谢的话,并且读给爸爸听,让爸爸写出听后感言,让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个个性的节日。

精选黑卡活动方案策划篇5

活动目标:

1、让孩子了解母亲节的意义,体验母亲节文化。

2、让孩子懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日。

3、通过活动增进亲子感情,共同度过全世界母亲共同的.节日,教育学会感恩。

活动准备:

1、小泡沫垫32个,在教室里摆放成u字形,并在上面贴上幼儿姓名。

2、《默契大考验》家长字辈材料:a4白纸5张,签字笔或圆珠笔一根,贴片若干。

3、亲子游戏《找妈妈》准备材料:眼罩6个,奖励小贴片若干。

4、制作《爱心花朵》材料:剪刀、卡纸、双面胶、水彩笔。

5、音乐:《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》

课前要求:

1、要求孩子能安静跟着老师的活动安排进行活动,不大声喊叫、不随意走动。

2、要求家长能管住自己孩子,以保证活动有秩序的顺利进行。

3、要求家长将手机调制震动或静音状态,在活动期间不接听电话或来回走动。

4、活动前搜集整理自己孩子生活中有趣的事件、进步等。

活动过程

1、幼儿搬小椅子入活动室,面对家长站好,一起向家长说一句感谢的话。

2、母亲节介绍:以谈话的形式,让幼儿了解母亲节的时间、意义等。

3、感谢妈妈:

(1)、引导幼儿回忆父母爱护、照顾自己的难忘事情。如:自己生病时,妈妈如何照顾自己。

小结:小朋友从一生下来就开始照顾着你,爱着你,妈妈为我们做了那么多的事情,那小朋友能为妈妈做些什么呢?(给妈妈捶背、给妈妈唱歌、给妈妈倒水……)(2)、唱歌《我的好妈妈》

(3)、请妈妈说说对自己孩子印象最深的事情。

小朋友身上发生的每一件事,都清清楚楚地印在妈妈的脑海里,小朋友的一点进步都会使妈妈高兴、喜悦好久。小朋友的每一句温暖的话语,都会让妈妈感动很久很久。

4、游戏《默契大考验》

(妈妈和孩子相对站成两排,妈妈坐着,主持人提问:妈妈和孩子同时答题,妈妈在纸上写好答案,孩子口述,揭晓答案。答对了就给孩子小小的奖励。)5、亲子游戏《找妈妈》

6个家庭为一组,6个妈妈坐在椅子上,6个孩子眼睛被蒙上,在老师的带领下,来到妈妈面前,通过触摸,找到自己的妈妈。选定妈妈后,同时摘下自己的眼罩,看看结果。(游戏时,妈妈不可以发出声音提示,找到妈妈的可得贴片一个)6、我爱妈妈、妈妈爱我,请家长和幼儿一同制作爱心礼物——爱心花朵7、歌表演:《感恩的心》

孩子是一个家庭的希望,你们的健康成长是父母最大的愿望,父母为了孩子们辛辛苦苦一辈子,我们应当感谢父母为了我们所付出的辛劳。我们每个人都应怀着一颗感恩的心生活。

幼儿园母亲节主题活动策划书(2)

活动时间:5月10日——13日活动目的:

1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情活动流程:

一、5月10日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。

(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。

二、5月11日(1)能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。

三、5月11日(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。

四、5月12日(1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝福。

(2)体验母亲在孕育时,照顾自己的辛苦。

五、5月13日

(1)展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

(3幼儿为妈妈表演一个节目。

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