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朗读颂活动策划5篇

要想制定一份优秀的活动策划,上班族了解有哪些强调的地方吗,打工人们在拟定活动策划的时候,需要强调段落层次分明,下面是丫丫文章网小编为您分享的朗读颂活动策划5篇,感谢您的参阅。

朗读颂活动策划5篇

朗读颂活动策划篇1

一、活动目的:

给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度。

二、活动主题:诵读千古美文,争做博学少年。

三、比赛要求:

1 、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟。

2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3 、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

四、参赛对象:全校学生。

五、比赛时间 : ______ 年5 月5 日

六、比赛地点 : 学校大会堂。

七、比赛内容:参见《小学生必读古诗》。

八、比赛评委:叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。

九、评分方法:满分为 100 分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。

十、奖励方法:本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖 3 名。

附:评分细则

一、评委评分标准:

1 、语音:普通话发音规范,字正腔圆; 30 分

2 、语速:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜; 30 分

3 、台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣; 20 分

4 、仪态:精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。 20 分

二、评分办法:

每班参赛选手朗诵后,评委根据整体印象评分。

朗读颂活动策划篇2

一、指导思想:

为进一步贯彻落实《关于在全市义务教育阶段学校开展“普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材”活动的意见》,以提高学生的语言文字规范意识和应用能力为宗旨,以“弘扬中华经典诗文,增强民族自豪感”为主题,以经典古诗文为载体,以语文学科教学、课外活动、课外阅读为主阵地,努力创建良好的校园文化,积极营造浓郁的读书氛围,为师生搭建了解中国传统文化、继承民族智慧的平台,丰富师生的课余生活,让师生“与圣贤为友,与经典同行”,全面提升我校小学生的思想道德水平和人格素质,提高德育效能,培育民族精神。

二、活动原则

1.坚持德、智、体、美相结合原则。

2.坚持中华传统美德教育、革命传统美德教育相结合原则。

3.坚持德育工作与语文学科教学相结合原则。

4.坚持抓好典型、以点带面相结合原则。

5.坚持“经典诗文诵读”活动与校园文化建设相结合原则。

6.坚持与语文活动课、写字课、班队课、综合实践活动相结合的原则。

三、比赛时间

1、“中华经典诗文诵读”比赛定于 11月25日下午,地点:新五楼多媒体教室。

2、“古诗大擂台”活动定于11月29日下午第一、二节课举行,一、二、四年级在新五楼多媒体教室,三、五、六在四楼会议室。

四、活动要求及措施

1、以新课标推荐学生必读古诗篇目为主,可结合学生实际适当增删篇目。

2、以语文老师为辅导老师,因材施教,学生诵读进度不强调一致。

3、每天上午到校后,学生须自由诵读经典十分钟,每节语文课前必须诵读经典一分钟。

4、鼓励学生利用好课余时间,如午饭后、活动课及在家休息时间等,每天诵读时间不低于20分钟。

5、只求熟背,不求深解,只求感悟,注重积累,让学生终生去消化理解。

6、诵读活动要方法灵活、形式多样、时间自由、师生共赏。

五、活动检查

1、中华经典诗文诵读

主要考查班级整体诵读实力。每班推选一个节目参赛,比赛内容可以是古诗词为主,可以是儿童诗,也可以是经典诗歌及现代散文。每个节目参赛时间控制在五分钟以内,比赛形式可以多样:讲美文、演经典、诵名篇、诵伴舞、师生诵等形式皆可,教师必须根据诵读内容为学生选配合适的背景音乐。

2、“古诗大擂台”活动

主要考查学生的古诗积累数目。先在班级内部比赛,选前三名选手参加年级组比赛。比赛前要求班主任或语文教师统计好学生参赛熟背的古诗数量并填好相关表格。

六、奖项设置

1、根据学生朗诵水平,中华经典诵读每个年级设集体一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

2、根据学生背诵数量,古诗大擂台每个年级设个人一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

3、一、二、三等奖分别记3、2、1分,根据获奖情况累计得分,每个年级评选一个优秀组织奖。

七、其他要求

1、比赛现场播放的音视频背景文件,尽可能用mpeg文件格式,方便汇总及播放,尽量避免用音乐cd或vcd、dvd等格式。音视频文件应提前做好测试,需能在windows自带media palyer媒体播放器播放。flash动画文件易造成音画不同步,ppt文件易出现不同版本的播放效果差异以及媒体文件调用路径问题等,应尽量避免使用。统一在赛前提前一天提交音视频背景文件并调试音量(赛前两小时不接收任何文件)。建议直接用优盘提交mpeg文件交刘文杰老师,并做好备份。

2、中华经典诵读比赛参赛节目报名表须以电子稿形式传至z,截止时间为11月22日下午放学前,逾期不报视为弃权。

3、各班“中华经典诗文诵读比赛”和“古诗大擂台”活动的结果将与本班班主任、语文教师的考核工作紧密关联。

朗读颂活动策划篇3

一、活动宗旨

滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏,沐浴了六十一载的雨露朝霞,今天,共和国这条冲天腾飞的巨龙,正在叱咤时代的风云;今天,共和国这只威风凛凛的雄狮,正在舞动神州的雄风;今天,共和国这个古老而又文明的国度,刚过了她的六十一华诞!

云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天,也为进一步继承爱国主义精神,弘扬独特的学院文化,展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质,多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力,经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。

二、组织机构

主办单位:云南经济管理职业学院

三、活动时间和地点

活动时间:______年10月25《待定》活动地点:云南经济管理职业学院《安宁校区》旗杆前《待定》

四、参与活动相关人员构成

1.云南经济管理职业学院全体教职员。

2.云南经济管理职业学院董事长,院长,以及系领导、老师及学生代表。

3.云南经济管理职业学院全体同学。

4.云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。

五、评分标准

1、内容健康,突出主题。

2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。

3、声音宏亮,感情真挚,充沛,具有较强的感染力。

4、参赛者服装统一,仪态大方、自然。具有丰富的表演力。

5、配乐旋律与诗情配合协调。

六、评奖方式

每个系段评出“组织奖”、“风采奖”各一个。

七、宣传策划

广泛运用多种宣传手段,充分调动各方面的积极性,全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处:

1.可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。

2.充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体;

3.大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动;

4.组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。

朗读颂活动策划篇4

一、活动主题:

传承五四薪火,展现青春风采

二、活动意义:

20xx年5月4日,五四运动是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学“的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。

三、活动目的:

值此建团90周年之际,纪念五四运动、发扬五四精神,激起当代青年爱国心、责任心、奋斗心。

四、活动时间:20xx年5月

五、活动地点:风华高级中学篮球场

六、参赛办法:

1、各班以班主任为领队。

2、各班参赛人数必须在15人以上、或全班参与。

3、集体诗歌朗诵,必须配有音乐伴奏。

4、诗歌题目及朗诵内容在4月20日上交审查,同时上交诗歌朗诵背景音乐。

5、朗诵者要求服装统一。

七、活动领导小组:

主任:

副主任:

成员组:

活动流程

4月14日—15日:做好前期宣传工作。宣传包括校园之声广播、海报宣传、通知。

4月15日—16日:主持人选拔及后期培训。以及各班文艺节目第一次选拔。

4月17日—18日:邀请县级团委领导及风华镇领导参加。

4月19日—20日:制作活动海报及比赛背幕,及评分规则和评分表。

4月20日—22日:各班上交诗歌朗诵比赛稿子、背景音乐光碟及比赛人数。

4月23日—24日:公布各班诗歌朗诵比赛题目及参赛人数。

及确定选入文艺节目。

4月25日-5月3日:进行各方面前期准备工作。

5月5日:进行彩排

5月7日:比赛。

朗读颂活动策划篇5

一、活动目的:庆祝五四青年节,特此举办本场比赛

二、活动时间:20xx年04月

三、活动地点:逸夫楼音乐厅

四、参加人员:美术学院全体同学

五、报名形式:由各班班长统计、上报学工办

六、稿件要求:

1、自行撰写,不得抄袭、雷同

七、活动安排:

1、做好宣传板、横幅

2、保管好报名表,及选手的参赛文章,做好抽签纸

3、申请并确定活动地点

4、筹措资金,做好资金准备

5、邀请评委及嘉宾,各班级要通知到位

6、确定选手抽签时间

7、确定主持人,写好主持词

8、舞台布置

八、负责人安排:

1、服务人员若干(礼仪、收打分条)

2、会场布置(道具、灯光、音响、话筒)

3、记分员若干

4、计时员若干

5、监察人员(维持秩序,引导观众入场,清点人数)

九、选手要求:

1、按赛前抽签决定出场顺序

2、参赛者须在规定时间内朗诵完毕

3、要求脱稿

4、参赛者必须遵循比赛规则,如对比赛的评判结果有疑问,请赛后再做处理

十、奖项设置:

一等奖一名,二等奖若干,三等奖若干,优秀奖若干……

十一、活动评分细则:(总分共计10分)

评分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分,精确到小数点后两位

评分原则:公平、公正、公??

具体评分办法:

○1作品内容积极、健康、向上

○2台风自然、仪表得体、感情真挚

○3普通话标准,吐字清晰,语言流畅自然

○4背景音乐与作品配合较好

十二、预算:

1、打印策划书、宣传材料、工作安排10元

2、宣传条幅、海报20元

3、奖品、证书50元

4、活动现场布置(气球、拉花)20元

5、应急资金50元

十三、注意事项:

1、工作人员需穿好制服,佩戴胸牌

2、宣传和通知必须到位

3、在活动之前,一切准备工作要做好

4、评委、嘉宾、参赛者以及各班同学,必须到指定区域就坐

5、参赛者和工作人员要提前到达活动地点

6、纪检部要确保活动现场安全、有序

7、学生会各部通力合作,各司其职,完成赛前、赛中、赛后的各项工作

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