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书画社活动策划5篇

在进行每场活动之前我们务必要编写活动策划,我们在写活动策划的时候,务必要注意用词恰当,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的书画社活动策划5篇,供大家参考。

书画社活动策划5篇

书画社活动策划篇1

活动引言:书法欣赏不单纯是书法爱好者、书法工作者和书法家的事。在现代社会,每个人都会在自己的生活中接触到书法作品,并且自觉或不自觉地给以审美的观照和评价。对书法的审美评价是书法欣赏的外化。评价的着眼点往往反映出欣赏者对于作品理解的深度,也反映出欣赏者的欣赏能力。书画不仅仅是书法爱好者的专利,每个人都可以参与。专业者可以创作出令人心旷神怡的大作,普通人也可以创作出雅俗共赏的作品来。一花一世界,一叶一菩提。每个人心中都有一个哈姆利特,而我们可以通过书画的形式来表现出来。大学间,你和朋友一定会发生一些或感动,或伤心,或开心,或激动的事,那些你从来没有表达出来的温暖,那些你没来得及说出口的爱,那些你一直执着的梦想,那些你不曾说出口的彷徨,那些你很想吐槽的事...那些发生在身边微不足道却让你记忆深刻,那些不够惊天动地却如涓涓细流流入你心底的感动...因此,扬州大学旅游烹饪(食品科学与工程)学院社团联合会墨轩社特举办第二届现场书画大赛,希望同学们用涂鸦的形式展现自己的生活和内心的世界,让感动留在纸上,让记忆永恒。

活动相关事项

一、活动主题

留住心中的感动

二、活动目的

1、通过这次活动,让更多的同学展示自己的技艺,在活动中锻炼自己的能力,同时也让更多的人领略书画的风采。

2、丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息。

3、培养同学们的个人爱好,提高学生的书画水平。

4、增进同学间的友谊,同时为以后的书画交流打下良好的基础。

5、加强我校区各学院间的交流与联系。

三、活动口号

用涂鸦让记忆永恒

四、活动时间

5月22日中午12:30

五、活动地点

扬州大学扬子津校区南广场

六、活动参赛对象

扬州大学扬子津校区在籍本科生(书画爱好者)。

七、活动参与者、参赛者要求

1、本次活动参赛者必须本着“现场展示才艺、流露书画芬芳”的精神和积极的态度参加比赛。参赛者务必准时到场。

2、比赛时保持秩序,参赛者完成作品后不可以喧哗,以免影响他人完成作品。

3、比赛中途有任何疑问,参赛者可以找裁判或者工作人员去解决问题。

活动前期准备

一、活动策划及相关材料

1、项目组内部展开讨论,制定方案

2、制定活动策划书

3、分配具体工作

二、工作人员安排

1、后勤组(李小敏):负责记录各个参赛者的成绩和后勤工作。

2、宣传组(戴琪):负责宣传工作和公布比赛进程。

3、组织组(施炎兵):负责维护比赛秩序,计分以及监督管理

以保证比赛顺利进行等工作。

4、监察组(金彩莲):负责通知人力资源部到场检查。

5、新闻组(倪娇娜):负责通知新闻部的人到现场拍照。

三、奖项设置

共设:

一等奖:一名;二等奖:二名;

三等奖:三名;优秀奖:若干。

活动流程

现场涂鸦

1、12:00所有工作人员到南广场集合,由活动部提前布置场地;

2、12:10学生及参赛选手到广场下集合后按号码就坐,由墨轩社和人力资源部维护现场秩序;

3、12:30主持人登台,扬子津校区现场书画大赛正式开始;

4、12:30现场书画艺术大赛的选手开始比赛;

5、12:30—13:30比赛陆续结束、由人力资源部和墨轩社收取选手的参赛作品,拿到评分处由评委进行评分;

6、13:30主持人宣布活动结束,学生离场;

7、最后由墨轩社和人力资源部负责收尾工作。

活动要求

1、本次活动举办各环节,必须遵守学校纪律,内容要健康向上,达到主题要求。

2、参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥,严密组织,分工协作。

3、本次活动要求组织者、参与者、协助单位之间相互配合,相互支持,以保证活动各环节顺利完成。

4、如遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。

5、活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项责任和义务,耐心处理面临的工作问题,做好自己的本职工作,并协助活动筹备组其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的工作。

活动后续安排

1、活动结束后,让工作人员把会场打扫干净,保持活动场地的整洁。

2、打点、整理活动所需的工具和道具,准时归还。

3、对活动进行仔细总结,为下次举办活动积累经验。

4、整理并保存资料,将图像资料等上传,扩大活动的影响力。

5、及时公布获奖成员名单并制作奖状。

活动宣传

一、宣传方式

宣传方式主要包括海报宣传和网络宣传。

二、宣传目的

扩大活动影响力,让更多的同学了解本次活动,并且参与到本次活动,丰富大学生的业余生活。

三、宣传内容

1、海报宣传(朱苏龙)

我们每次的活动都把海报作为最重要的宣传途径之一,因为它主要张贴于同学们必走过的路边宣传栏,也有着持续时间长、宣传效果好的特点。海报的吸引力完全可以保障。

2、 网络宣传(倪娇娜)

(1)通知骨干交流中心帮我们在网站、、我爱竞赛网上宣传。

赛前宣传:通知骨干交流中心在扬大的网站上宣传本次活动,在微博上更新有关此次活动的状态,发新闻稿。

赛时宣传:及时把拍的照片发给骨干交流中心,让其在菁扬网上更新,使我们此次活动吸引更多的人眼球。

赛后宣传:把获奖的名单及照片发给骨干交流中心使其同步在网上公布,以增加活动的影响力。

(2)项目组成员将自己的qq、人人、微博等的状态改动成这次活动的宣传语,使这次活动的宣传语让更多的人知道。

书画社活动策划篇2

一. 大赛主题: 书学子之风华 画旅商之辉煌

二. 大赛目的: 丰富和繁荣校园文化,提高同学们对书法绘画的热情,陶冶同学们的情操,展示大学生的风采。为学院广大书画爱好者提供交流与展示的平台

三. 大赛内容: 大赛分书法和绘画两大赛区。其中书法又分软笔组和硬笔组,绘画组分为专业和非专业。比赛通过初赛和复赛的方式进行,其中复赛以现场作业的方式进行

四. 大赛要求:

1. 书法:规定内容,作品只能写规定的文字,限时一个半小时。自带钢笔,毛笔等书写工具

2. 绘画:绘画作品积极向上,不规定材料,但要展现自我个性,发扬人文素质。比赛工具自带,限时三个小时

五.比赛时间及流程安排:

1. 11月3日(星期三)下午5:20,在宣传部办公室召开各分院宣传部部长会议,传达活动宗旨。让各分院搜集作品,统一将作品送来参加初赛

2. 11月14日(星期日)晚上8:00之前,各分院将搜集上来的作品统一交到校学生会宣传部办公室

3. 11月16日(星期二)我们将对初赛作品进行评选,评出参加复赛的名单

4. 11月18日(星期四)我们将以海报的形式公布参加复赛的名单。通知11月20日参加复赛

5. 11月20日(星期六)下午1:30在文体中心举行开幕式。主要分三个赛区:软笔区,硬笔区,和绘画区。主要邀请团委老师,校学生会主席团,各部门各机构负责人参加。由本部门人员主持开幕式后,比赛正式开始

6. 11月24日下午1:30在图书馆大厅展出作品,诚邀方卫武副院长评出获奖名单

7. 11月26日将以喜报的形式公布获奖名单

8. 11月30日将获奖证书发下去

六. 活动总结: 部门成员对活动进行总结

校学生会宣传部

20xx年11月

书画社活动策划篇3

一、比赛目的

1.书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花,世人赏以欣慰,弘扬国粹。

2.提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,促进人文和谐。

3.鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建学校的优良学风,为同学们展现自我风采提供一个平台。

二、活动主题

积前人之学,浴墨林之风

三、初赛作品要求

主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法,尺寸不超过四尺整张。

四、活动时间及流程

xx年3月30日--4月12日院级选拔及作品征收期

xx年4月18日校级赛(现场形式)

xx年4月21日参赛作品展出

五、活动地点

选拔赛:各院自定

初赛决赛:大学生事务中心

六、参赛对象

内蒙古民族大学全体学生

七、赛前准备

1.策划书交至校团委及学生处审批。

2.校团委办法文件下达各院,有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。

3.由院宣传部制作海报进行宣传。

4.各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。

5.物品筹备

6.邀请校学生会干部两名,学生处老师两名,书法协会学生一名组成评委团。

八、比赛过程

(一)比赛要求

1.本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型,没个参赛选手只能选择一项

2.所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛

3.本次比赛积分方式:作品分x40%+现场分x60%=最终成绩

(二)比赛进程

1.(下午1:30--2:00)选手自带书法工具(纸张墨汁除外)至参赛地点,由主持人开幕式,介绍到场嘉宾及参赛选手院系,辅导员讲话,学生处老师至开幕词。

2.参赛选手开始自行创作,(软笔30分钟,硬笔25分钟)。其间大屏幕播放关于书法的文化,2:00--2:30书法参赛者上交作品,评委点评并打分(10分制)。

3、蒙汉共四组,每组评选出前6位,进入决赛

4、休息15分钟

5、决赛

6.统计分数,评奖,现场进行颁奖。

7.评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。

九、赞助单位

十、活动后期工作

1.即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室

2.写新闻稿或通讯发表到校报上

3.收集关于本次活动的所有材料,整理,存档

5.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网

十一、奖项设置

一等奖:4名(每组各一名)

二等奖:8名(每组各两名)

三等奖:12名(没组各三名)

十二、开支预计

报名表:报名通知60份,比赛报名表150份。

获奖者讲品:一等奖----30,二等奖----20,三等奖----10,证书----80

现场工作人员饮水:45

会场布置:气球,两条横幅(一条会场,一条展览),舞台,地毯。

参赛工具:墨汁(9瓶x5元)、宣纸(36张x1元)

十三、活动资源

学生会学习部、宣传部全体人员;

比赛场地的调配利用;

摄像师一名;

评委及嘉宾;

各班班主任名单和电话;

海报、报名海报个一份;

比赛所需水;

比赛用纸;

比赛用墨等。

十四、活动细节

1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法;

2、天气原因使作品的展出不能正常进行;

3、同学们撕毁展览作品等。

主办部门:宣传部

书画社活动策划篇4

一、活动背景

四川地震的灾难刚刚离去,就又发生了西南大旱和青海地震,给国家和人民带来了又一场灾难,作为当代大学生,灾区人民的情况时时刻刻牵动着我们的心,我们一直都在担心着灾区同胞的安慰。同时,随着春天的到来,学校也越来越美丽起来,各种花草都竞相开放发芽,但也有一些不和谐的地方存在。如乱丢纸屑等,学校是我们的第二个家,我们都应该爱惜她保护她。

书法绘画是当代社会最普通也是最流行的艺术表现形式,一直深受同学喜爱,也是绝大多数同学都掌握并熟悉的一种艺术形式,为我们的本次活动提供了良好的群众基础。

在这种背景下,为了呼吁广大同学支援灾区,为灾区同胞祝福,也提醒同学珍惜爱护我们美丽的校园,并为广大同学提供一个展现自我的舞台,展现当代大学生的青春风采,我们决定举办本次活动。

二、活动主题

弘扬五四风,传承爱国情

三、活动地点

大活文艺厅文化长廊

四、活动时间

20xx年5月13日

五、活动细则

前期准备(4月16日至5月12日)

1、赞助商

积极联系校外爱国民族企业,争取他们的大力支持。

2、校内及校外相关社团

(1)活动前积极联系本校以及其他学校社团,在展出当晚进行支援灾区文艺演出。

(2)争取大活文艺厅作为当天活动之夜的演出场地。

此活动将由我院宣传部、新闻部、文艺部共同制作海报并印通知送到各学院团总支。

一期:活动开始前半个月在全校范围内展开作品征集工作。

二期:在展览前一周贴出海报,同时在各宿舍楼下贴出宣传单,为此次展览活动营造出良好的气氛。

三期:在展览前一天贴出大幅海报,宣传此次活动,在展览地点前拉出横幅。并在活动当天进行爱国知识问答。

3、作品征集

(1)书法作品。毛笔字、钢笔字皆可。要求内容积极向上,最好贴合爱国主题。

(2)绘画。类型不限,要求内容积极向上,以国画和爱国主题作品为宜。

(3)摄影。摄影作品主要分三类,第一类是情系灾区,要求写实,本类可由网上下载。第二类是校园美丑,展现我校美景或不和谐的场景等。第三类是家乡美,要求能展现家乡变化或家乡美景的照片。

(4)废物利用:利用废旧物品制作饰品或再利用,要求作品一节约能源提倡环保为宜。

4、作品整理

由热能学院学生会将所征集到的学生作品进行筛选及粘贴装裱,如标注作者名称等。邀请相关专业老师评选优秀作品。

作品展览(5月13日)

5月13日上午在映雪长廊举行“爱我中华”书画摄影展开幕式,展览作品。当天现场活动包括:

(1)作品展览:现场展览将分为四个部分:书法、绘画、摄影、废旧物品在利用。其中摄影作品又将分为三个小部分:家乡美、校园美、灾区纪实。现场准备有投票箱,观众可以免费为自己喜欢的作品投上一票。

(2)爱国知识问答:现场将安排人员向吸引观众前来回答我们准备的历史小知识问题,根据答对题数可以获得许愿纸、晚会座位票、奖品等。

(3)许愿祈福活动。本活动分为三个小项:①现场设许愿涂鸦板一块,观众可以用我们提供的比写下自己对学校的祝愿或通过绘画的形式表现出来。②情系灾区条幅签名活动,现场准备对灾区人民祝福的条幅,观众可用我们提供的笔在其上签名来表达对灾区人民的祝福。③许愿瓶,通过答题获得许愿纸的同学可以在上面写下或对自己或对学校或对灾区的祝福和愿望,投放到许愿瓶内,活动结束后所有许愿瓶都将埋到雪山之下。

(4)活动当天下午三点,组织人员在学校内开展捡垃圾的活动,将捡到的垃圾统一放到垃圾箱内。

(5)现场书法赠送:安排专业人员现场进行毛笔书法展示,凡积极参与现场活动的观众可以要求为其为自己写一幅字。

(6)我们将在活动现场准一些自己的私人物品进行义卖,所获款项将通过专业机构捐献给灾区。

(7)活动现场设意见箱一个,所有现场人员都可以将自己对我们活动的意见和建议写下来投放到意见箱内,提意见者可以将自己的联系方式留下,如建议被我们采纳将获得我们提供的精美奖品一份。

演出及颁奖

5月13日晚7点在大活文艺厅举办此次活动的爱心文艺演出及获奖作品的颁奖。当天活动包括:(1)颁奖。(2)校内及校外个人、社团及学院的演出。(3)现场抽奖以及和观众的互动小游戏。(4)同唱一首歌,为灾区人民加油。

奖项设置

一等奖2名二等奖3名三等将4名

最佳组织奖若干。

五、财务预算:

名称

种类

金额/元

宣传费用

宣传海报10张*2

宣传条幅3个*40

宣传单100*0.1

150

现场费用

许愿瓶3个*15

许愿纸2本*5

宣纸若干

画笔和颜料若干

许愿板1个*10

投票箱2个*5

200

演出费用

场地费用*200

现场装饰物*100

300

其它费用

奖品照片奖状等

200

合计

850

书画社活动策划篇5

一、指导思想:

为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展,特拟订此方案。

二、活动目标:

1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。

3、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型学校,阅读型班级,阅读型家庭的建设。

三、活动措施:

1、建立组织机构。

建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

学校领导机构:

组 长:

副组长:

成 员:班主任及语文教师

⒉营造书香氛围。

(1)、加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。

(2)、班级要加强“书画班级”环境建设,要有图书角等符合班级的特点,利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言,也可是自创的格言,营造教室的书香氛围,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3、落实活动。

(1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作要建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。

(2)保证阅读时间。固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

(3)开展丰富多彩的阅读活动。

a、每位学生要准备阅读记录本

做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等)

b、①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

② 优秀文学作品阅读和每周一记积累。每学期完成两部经典名著的阅读。

③设立“校园读书月”。 各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报和做好研究性学习。

④各年级每学期举行一次“我与好书同行” 朗诵竞赛。

⑤举行“享受阅读,沐浴书香”读后感竞赛。

⑥学校广播站开辟一个“书香校园”栏目,每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得,介绍有关名人读书的故事,让学生在潜移默化中受到书的熏陶。

⒋落实评价。

(1)学校每学期要进行“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

(2)开展“每学期一星”推荐、表彰活动。原则上每班推荐一人,在升旗仪式上通报表彰,并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”,并作为评选“每学期一星”的依据之一。

(2)开展好每学期一次的读书笔记展评活动。

(4)各班鼓励学生去图书室借书,并开展借书评比活动。

(5)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入班主任评估项目。同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

四.时间安排:

“书香校园”创建活动分三个阶段进行。

第一阶段:20__e年2月中旬,为发动,准备阶段。

主要任务是:制定公布方案,计划,向全校师生发出倡议,做好宣传发动工作。

第二阶段:20__e年2月中旬—20__e年11月,为重点实施阶段。

主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动( “我爱读书”演讲比赛;读书征文活动、读书笔记展评活动)

第三阶段:20__e年__e月,为总结,评估阶段。

主要任务是:总结本次活动的具体做法,(各班总结)好的经验在全校交流推广。

五.活动要求:

⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施。

⒉规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。

⒊确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。

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