雷锋纪念日活动方案7篇

活动方案为活动的顺利进行提供了组织结构和框架，大家在制定活动方案中的资源分配要合理平衡，下面是丫丫文章网小编为您分享的雷锋纪念日活动方案7篇，感谢您的参阅。

雷锋纪念日活动方案7篇

雷锋纪念日活动方案篇1

一、活动主题：弘扬雷锋精神做文明学生

二、活动时间：20xx年3月

三、活动目的

为了弘扬雷锋无私奉献的精神，充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设，也充分展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神，给同学们创造一个良好的学习环境。

四、活动内容

三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份四周内策划开展以下活动，请各辅导员认真组织。

第一周：（3月3日至11日）宣传发动，春天，与雷锋相约在一起。

（1）以学校团委为主营造氛围：

利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记；讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展雷锋来到我们中间活动！

（2)针对学雷锋月开展主题班会: (3月7日）

各班由班主任组织主题班会，对三月份学雷锋活动进行讨论，讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。

（3）以班级为主，辐射浓厚气氛：

各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。（3月11日进行评比）

第二周：（3月12日至17日）实施阶段，学雷锋从我做起，从小事做起。

（1）班级自主管理方案的实施班级卫生角管理；

（2）校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。

（3）做好事分为个人做好事和集体做好事两种。收集的各种好人好事报团委及校广播站予以表扬。

实行绿色每一班，低碳环保我做起

在班级添上一盘花或一棵绿色植物，形成自主管理绿化带；校团委不定时检查。

第四周：（3月25日至31日）总结阶段，雷锋精神代代相传！

（1）组织团员评选学雷锋先进、学雷锋标兵。

（2）组织评选学雷锋先进班集体用先进典型激励广大同学，展现新一代团员的精神风貌。

（3）先进集体评选办法：

a、每班基础分为100分，个人做好事按情况加1-3分，特殊情况可酌情加分；集体做好事加5-10分。

b、纪律及卫生评分标准执行值周评比标准。

c、本次活动评出学雷锋先进集体 2个，评出学雷锋先进个人 6人。

注：各班要将本班的好人好事及时上交，并有完整的记录，记录簿月末上交。希望各班实事求是，若有弄虚作假，一经查实，取消评比资格。

雷锋纪念日活动方案篇2

为全面推动全国文明县城、国家卫生县城、国家园林县城的创建工作，我镇党委、政府决定充分发挥志愿者服务的作用，在我镇组织开展“学雷锋志愿者服务活动”。为确保活动效果，现制定如下实施方案。

一、指导思想

深入开展学雷锋活动，激励人们向雷锋同志学习，学习他助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的宝贵精神;全心全意为人民服务的火热情怀，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，大力弘扬文明新风，大力倡导助人为乐的幸福观，用实际行动促进良好社会风气的形成和发展。

二、组织机构

成立xx镇“学雷锋”志愿者服务活动领导小组。由彭富强同志任领导小组组长，徐艳斌、刘乐平为副组长，喻纵成、黄健祥、李曼、李澍、余琼林及各办室主任、社区、村书记和部门负责人为成员，领导小组下设办公室，喻纵成同志任办公室主任。

三、活动时间

3月4日、5日，为学雷锋志愿服务活动统一行动日,3月份为学雷锋志愿者服务月，学雷锋志愿者服务年(3月--12月)。

四、总体安排

1、雷锋精神学习宣传。

一是镇创建办通过宣传标语、横幅、座谈、电视飞字等形式营造全民动员学雷锋的气氛。同时，全镇中小学以及社区、村、各单位利用宣传栏等各类载体，加强宣传，大力发动广大学生和群众积极参与活动。

二是全镇上下通过重点读好一本书，学习和宣传身边的典型事迹，组织开展家庭美德、职业道德和社会公德大讨论，激发全镇人民心中蕴藏的美好思想品德，把学习雷锋活动推向高潮。

2、雷锋志愿服务活动。

一是在“五四”青年节前后组织志愿者深入农村弱势群体家庭、敬老院等单位进行志愿帮扶，帮助农村空巢老人、孤寡老人、留守儿童等的生活实际困难，给予她们情感慰藉，建设和谐文明(村)镇。

二是开展科技、文化、法律、卫生“四进村(社区) ”志愿服务活动。组织开展科技、文体、法律、卫生志愿服务，普及科学知识、传播先进文化、开展法律援助、提供医疗卫生服务、不断丰富广大群众的精神文化生活。同时利用备耕时机，组织农业科技志愿者为农民开展送科技服务、农业科技知识培训、讲座等活动。

三是开展婚育新风进万家志愿服务活动。由镇妇联牵头组织村(社区)妇女代表、医疗卫生志愿者和人口计划生育志愿者深入农村、社区、厂场等，开展普查普治、计生法规、优生优育知识等方面宣讲和服务。

四是开展“爱我xx，环保绿化齐上阵”活动。一是学校要抓好中小学生重点动员和组织中学生志愿者广泛参与植绿护绿活动，开展清除白色垃圾、回收废旧电池，促进垃圾分类及乡镇美化、净化等环境治理志愿服务活动。二是发动广大党员干部和群众，组织志愿者深入各村社、道路两侧、乡镇道路沿线、田间沟渠，植树绿化和捡拾绿化带垃圾，整理卫生死角等绿化、环保活动。

五、工作要求

1、加强组织领导。各村(社区)支部、各有关单位要充分认识新形势下开展学雷锋志愿者活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，要在人力、物力、财力上加大投入，周密安排部署，精心组织实施。各村(社区)、各单位要成立相应的组织，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保学雷锋活动有力有效开展。

2、改进工作方法。坚持以创新精神推进学雷锋活动，使学雷锋活动常做常新，不断焕发出生机活力。在总结和继承长期以来学雷锋活动好做法好经验的`基础上，适应时代的发展变化，积极拓展活动内容，不断赋予学雷锋活动以新的时代内涵;积极创新活动载体，不断赋予学雷锋活动以新的形式;积极打造活动特色，不断赋予学雷锋活动以新的吸引力。充分发挥互联网、手机等新兴媒体的优势，充分运用新的传播手段和新的文化样式，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，使学雷锋活动深入千家万户，产生广泛而持久的影响。

3、增强实际效果。各村(社区)、各部门要结合自身特点、行业特点、群众特征，提出学雷锋活动的具体要求和工作措施。突出重点、区分对象，加强分类指导，强化学雷锋活动的特色，增强工作的针对性实效性。把学雷锋活动与道德模范评选表彰、先进典型学习宣传结合起来，与学习型党组织建设、发挥党员先锋模范作用结合起来，与各类精神文明创建、社会志愿服务、讲文明树新风等活动结合起来，实现学雷锋活动同其他工作相互融合、协调推进。防止在学雷锋活动中搞形式主义。

雷锋纪念日活动方案篇3

一、指导思想

为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将雷锋精神赋予新的时代内涵，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，在三月学雷锋月中，通过开展“雷锋就是你、我、他”主题教育活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的.内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，使学生形成“学雷锋事迹，做雷锋传人，树雷锋信念，走雷锋道路”的意识，让“雷锋”活在你我身边。

二、活动主题：

雷锋就是你、我、他

三、活动时间：

20__年3月1日——3月31日

四、活动安排：

(一)了解雷锋

利用班会课开展“读雷锋故事、重温雷锋事迹”主题班会，了解雷锋生平，说一个雷锋故事、背一句雷锋名言、读一篇雷锋日记。

(二)创造学习雷锋的环境氛围

出一期“学雷锋”黑板报，班级后黑板墙上张贴学生摘抄的雷锋日记、故事或名言等。利用班会课观看电影《雷锋之歌》。

(三)开展学雷锋系列实践活动

1、做一个绿色小雷锋：结合3月12日植树节，在班级建立一个“绿意角”，美化教室环境。

2、做一个公德小雷锋：培养学生维护校园清洁的意识，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

3、做一个爱心小雷锋：在校内进行“我是小小志愿者”活动，捡拾废纸、帮助同学等。

4、做一个社会小雷锋：要求每位同学至少为社会、为学校或为班级做一件好事：如遇见老师主动问一声好；主动弯腰捡一次垃圾；帮助一位困难同学；在家为父母做一件家务；在公交车上给老幼病残孕让一个座。以平常化的行为总结，注意自己的点滴行为。

五、总结表彰

对开展“学雷锋”活动情况进行总结，表扬典型个人，给予奖励。

雷锋纪念日活动方案篇4

一、指导思想

雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，养成文明习惯，特别在全校学生当中开展“三月学雷锋月”活动。以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风。创设校园良好、和谐的'育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动目的

1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生

四、活动时间

20__年3月x日

五、活动地点

班级、校园内、社区

六、活动安排

(一)第一阶段

1、周一(3月3日)升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。指导队员开展学雷锋活动!营造学雷锋氛围。

2、大课间音乐播放学雷锋歌曲、张贴学雷锋标语

3、各中队利用班队活动，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

具体活动形式如下：

①读雷锋日记;学习雷锋的事迹

②组织学生自主观看雷锋电影。(具体时间另定)

③说一个雷锋的故事

④唱一首有关雷锋的歌

⑤做一件好事。

⑥3-4年级出好一期以“雷锋精神”为主题的黑板报

⑦组织评选“学雷锋小标兵”，用先进典型激励全体同学，展现新世纪少先队员的精神风貌。

(二)第二阶段实施

学雷锋，献爱心

1、立足校园，学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③、为班级，为学校，做一件好事。

结合“3.12”植树节，开展“我为学校(社区)添点绿”活动，号召全校学生既可以为班级献花草也可以为社区环保做些力所能及的事。例如亲手种植一棵盆栽，美化教室生物角。

④开展__小学20__-20__年度第二学期科技节活动。(科技小论文比赛、“畅想未来科技生活”绘画比赛、寻找生活妙招、变废为宝创意制作、科普知识手抄报)

2、立足社会，学雷锋时间：周二下午班队课(看天气情况而定)

(1)一、二年级捡取校园杂物

(2)三至五年级清扫校园路面

(3)六年级到社区看望孤寡老人，为老人送去祝福和温暖。

珍爱绿色，珍爱我们共同的家园。

3月12日以“植树节”为教育契机，三至六年级学生写一条环保标语、植一棵树。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让小学生在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识。

1、通过3月12日升旗仪式上的讲话，向全体小学生宣传环保意识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、“我为班级添新绿”，美化校园环境。

各班班主任发动学生自己种植花苗，还可以带到班级。

3、环境保护，人人有责。

人人争做护绿使者。全校范围内征集一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等。

(三)第三阶段活动总结

1、各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合。让雷锋精神永驻校园。学校通过对各班级学习雷锋活动进行综合评价，评选出3个“学雷锋先进班集体”进行表彰，每班按班级总人数5%的比例评选出“学雷锋标兵”一并进行表彰。

2、评选每班一名绿色环保小卫士进行表彰。

雷锋纪念日活动方案篇5

一、活动主题：

以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持"从我做起，从身边的小事做起"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、具体要求：

活动月的口号是“雷锋就是你我他”。结合本校行健娃成长方案重点在文明、洁美、乐学3个方面开展活动，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。具体要求做到以下5点：

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道。

3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰。

4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳。

5、环境优雅育英才，老师教导要记牢。

三、学雷锋活动月具体安排：

1、38国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），活动形式各班结合实际自定。

2、各班召开一次以“我向雷锋学什么？”为主题的队会，做好记录。

3、“我与雷锋精神同行”黑板报布置，通过黑板报宣传雷锋精神。

4、通过向同学们倡议“我为学校（社区）做一件好事”活动，培养乐于助人，爱劳动爱卫生的雷锋精神。

5、组织各班少先队员开展雷锋故事分享会，寻找身边的小雷锋活动，学唱《学习雷锋好榜样》。

6、围绕“绿色校园”的主题而开展活动。开展绿化、美化、环保行动，节水、节电、节粮评比活动。做到“杂物三不一秘.1mi.一秘net扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。

7、结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。

8、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。争当文明使者。

雷锋纪念日活动方案篇6

一、指导思想

以社会主义核心价值观为主线，努力营造团结、友爱、平等、和谐的校园氛围，着力建立并壮大本园青年文明志愿者服务队伍，不断完善志愿服务体系，组织志愿者深入社区、为全面建成良好的校园文明而努力。

二、主要目标

开展关爱活动(关爱生命·文明交通行动、清洁家园·共创文明)，形成全体教职工“奉献、友爱、互助、进步”的良好氛围。

三、组织领导

学雷锋志愿者服务工作是文明创建工作是一项重要内容，为确保活动实效，成立县财政局学雷锋志愿者服务工作领导小组，下设10个志愿者服务分队，负责对志愿者服务活动的领导、组织和协调工作。

组长：

副组长：

成员：

四、活动内容

1、开展“清洁家园·共创文明”志愿服务活动，11月份，组织志愿者深入126社区开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动，帮助整治脏乱差，实现洁、齐、美，努力将社区营造成居民温馨的家园。

2、开展“关爱生命·文明交通行动”活动组织志愿者。通过举办交通安全知识讲座，开展全园交通安全半日活动，广泛宣传倡导健康安全出行的方式，在全园形成崇尚安全、参与安全、追求安全的文明生活方式良好氛围。

五、具体措施

1、加强组织领导。广泛开展文明志愿者服务活动是精神文明创建重点工作，要将此项工作摆到重要议事日程，在园志愿者服务工作领导小组的`统一领导下，责任到人，层层落实。

2、建立健全制度。各志愿服务每次活动结束后，志愿者本人要及时写出心得体会笔记，资料员要图片配文字做详细记录。

3、加大宣传力度。利用宣传版报、电子公告栏等媒介，知晓率要达到100%，普及文明志愿服务知识，随时发现并大力宣传服务过程中涌现的先进人物及感人事迹。

六、活动要求

1、精心组织、务求实效。要加强宣传，让全园教职工深刻认识文明志愿服务活动的重要意义，全面参与到文明志愿服务活动当中。

2、注意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者服务队伍胸标，在开展志愿者集体活动中，要注意个人言行举止、维护本园文明形象。

3、主动联系，形成合力。针对服务对象的需求，结合自身能力开展服务。

雷锋纪念日活动方案篇7

为进一步深化社会主义核心价值体系的宣传教育，继承和发扬50年来青少年学习雷锋的优良传统，教育引导全校少先队员树立正确的“三观”、“三热爱”。兆龙小学少先队决定开展“做雷锋式的好少年”为主题的“学雷锋”系列活动。

一、活动主题

做雷锋式的好少年

二、活动范围

全校少先队员

三、活动时间

3月1日——3月31日

四、活动安排

（一）开展“做雷锋式的好少年”系列主题活动（中队辅导员负责）

各中队辅导员利用班会课开展主题活动。可以通过访谈活动了解广东50年学雷锋的历史、学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动等方式，引导广大少先队员普遍参与学雷锋活动。广泛开展以“知雷锋学成长”“懂雷锋定目标”“做雷锋见行动”为主要内容的少先队“做雷锋式的好少年”实践体验活动。具体内容包括：

1、“知雷锋学成长”。开展“爷爷奶奶和雷锋”“爸爸妈妈和雷锋”红领巾访谈学习活动。组织少先队员与爷爷奶奶、爸爸妈妈等开展面对面访谈活动，了解他们当年学雷锋活动内容，做法，组织少先队员通过阅读，上网查找相关资料，红领巾广播，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹和学雷锋活动的历史。

2、“懂雷锋定目标”。开展“雷锋精神在闪光”红领巾交流分享活动。组织少先队员交流访谈学习成果，引导少先队员对照自己的行为、学习习惯确定具体行动目标。

3、“做雷锋见行动”。开展“续写雷锋日记”红领巾实践体验活动。组织少先队员根据自定目标，开展个性化的实践体验活动和志愿服务活动，并用日记的形式记录行动过程和体会。志愿服务活动重点动员少先队员通过“手拉手”结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员通过捐赠“爱心压岁钱”，组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。

（二）集中开展学雷锋纪念日主题队日活动。

在3月5日“学雷锋纪念日”当日，少先队大队部组织开展学雷锋主题，集中开展一次主题队日活动。主要内容包括：

1、在升国旗仪式上开展“三个一”的主题队日活动。

（1）听一席话：大队辅导员介绍雷锋事迹。（负责人，大队辅导员：温小玲）

（2）学唱一首歌：学唱一首《我们要做雷锋式的好少年》、《学习雷锋好榜样》等学习雷锋的歌曲；（负责人：刘燕）

（3）授一面旗：向学校中队授创建“雷锋中队”旗。（负责人：温小玲）

2、广泛开展“六个一”的学雷锋实践活动。

（1）读一本有关雷锋的书：通过开展《雷锋日记》、《新雷锋故事》、《与爱同行》等书籍的阅读活动，使中小学生进一步了解雷锋生平事迹，感受雷锋精神。（语文科组负责）

（2）访一名长辈了解他们学雷锋的故事：与爷爷奶奶、爸爸妈妈等开展面对面访谈活动，了解他们当年学雷锋活动内容，做法。

（3）开一次主题班（队）会：通过主题班（队）会，让队员们分享体会，确定具体行动目标。

（4）写一本日记：引导队员们将学雷锋活动的感想与体会用日记的形式记录下来，形成心得体会，更贴切的感受雷锋精神。

（5）做一件好事：三月份要求少先队员在校园里、放学回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件好事，或者问候和帮助一次“手拉手”小伙伴中小学辅导。