作文的成功在于其中心思想的明确，积极向上的内容能够激发读者的热情与向往，在写作文时，我们需要进行反复推敲，这培养了我们的细致入微和严谨态度，丫丫文章网小编今天就为您带来了与人相处作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
与人相处作文篇1
要记住每一个对你好的人，因为他们本可以不这么做。
——题记
人生中，我们会与各种各样的人相处，从相处中学习如何做人。
“飒飒飒”，偶然回首，仿若望见了儿时情景，迎来的，是一片白雪皑皑……
五六岁时，我不小心摔破奶杯，吓得愣愣地盯着地面的狼藉，急忙跑去抓抹布。回来却见妈妈站在那，可是，她没有大发雷霆，而是蹲下来，询问我怎么回事，带我打扫地面……
和父母相处，我学会了更多的生活技能。
上小学，结识了很多老师、同学，他们很多人成了我的好朋友。
那个夏天，恍若一位害羞的少女，太阳将云朵挪到身旁，雷声轰鸣，雨斑点点。一个女孩指着天空问我：“嘿，见过这光影吗？”她暗黄色皮肤，蓝色帆布鞋，瀑布般的黑发间藏着一绺棕黄色，十分俏皮可爱。
“见过啊！”
她又望向天空。“但还想看看，对吧？”你言我语，沁凉、芳醇的'雨水抚甜了我们的心，我们成了无话不谈的好朋友。
与同学相处，我们一起成长。
前不久，我和妈妈去超市，我很快被货架上琳琅满目的商品迷住了，一抬头，不见了妈妈，急得原地打转。没办法，我终于鼓起勇气，向路人求援。
一路找一路问，望着路人诚恳的眼睛，我知道他们都是值得信任的。终于找到妈妈，妈妈告诉我，这些帮助我的陌生人本可以选择逃避，要真心感谢他们。
和陌生人相处，我学会了勇敢和信任。
当你毫无保留地信任一个人，最终只会有这两种结果，不是生命中的那个人，就是生命中的一堂课。
相处是什么？仅仅是与人来往、相互沟通吗？至少有一点可以确定：相处让人拥有了感情，完善了自我。
与人相处作文篇2
与人相处是一门哲学，唯有不断探索，才能领悟人与人之间的关系；与人相处是一种智慧，唯有不断磨合，才能携手创造双赢的局面；与人相处是一种修养，唯有包容，才能有无限可能。
与人相处，表面看来仅仅是只言片语的转换、交流，但在平静无波的表面之下，隐藏的是个人的价值观、个性等庞大的信息，或许一个眼神、一个动作就能决定彼此情谊是否长久。与人相处的法则不外乎就是尊重、包容、肯定、体贴，但在这些之前，最重要的是学会“表达”。
犹记儿时，在一个炎炎夏日的午后，我兴高采烈的跑下楼打开冰箱，冷冻库的寒气迎面扑来，我早已准备好品尝藏了好久的冰棒，但我东翻西找了好一会儿，弄得全身大汗淋漓，却还是找不到我朝思暮想的巧克力冰棒，正当我怒气冲冲准备冲出去质问，没想到“罪犯”就悠哉悠哉的出现了，堂弟正愉快地吃着我的冰棒，还四处晃悠。看到此景，我的眼眶一下子就噙满了泪水。我冲向堂弟，怒目而视，这时妈妈马上打圆场，说的依然又是那句：“你是姐姐，让一下弟弟又不会怎么样。”
于是，我只好以沉默表示抗议，气鼓鼓的用力甩了门走回房内，大人们都以为我在闹脾气，却不知那是我用为数不多的零用钱买下的。习惯沉默寡言的我，并不去多做解释；不习惯据理力争的`我，秉持着多一事不如少一事的原则，导致这样的情况一而再，再而三的发生，但当我终于选择说了“不”，说出了背后的隐情，换来的却是一众的冷眼、不解与责难。随着年纪的增长，冲突点也逐渐的增加，我常常后悔小时候自己的怯懦养成了现在的自己。
“沉默是金”或许在有些时刻是不变的真理，但当大家都打着尊重、包容的口号，选择了沉默而不去表达，这样又有谁能知晓自己内心真正的想法呢？有时候勇敢的学习“宁鸣而死，不默而生”，我想，或许是更好的选择。
与人相处作文篇3
妈妈”，这几乎是所有的孩子在世上说的第一句话，因为这是对深厚母爱的真诚的回报。
迄今为止我依然可以深刻地感受到当我叫妈妈的时，母亲眼中的光彩那是幸福而骄傲的光彩，是爱的流露。
没有人可以否认妈妈是最亲近的人，是最爱你的人。所以母子间的关系注定是这世上最温馨和谐的。
然而月有阴晴圆缺，母子之间的关系也不会永远和谐美好，我们也会有冲突，有摩擦。妈妈的爱深沉而绵长，一句句叮咛，一声唠叨，都是爱的流露。可我们还太小幼稚和冲动使我们往往在不经意间伤害了他们的心。
而他们呢，他们也爱着我们，爱得那么深，以至于有何时用爱代替了一切，也因为爱而忽略了我们的心。
彼此的爱却伤了彼此的心，这是为什么呢?因为我们忘了沟通 ，忘记了给心一个机会，一个表达的机会。爱不是伤害，但彼此不了解的爱注定是一种无以复加的伤害。从这一可起开始我们要学会沟通。
当来自妈妈的叮咛和嘱咐被幼稚的我们固执地认为是不信任时，伤害是注定了，因为我们不懂母亲的一片爱子之心。
当爱被误解，当心被忽略时，和谐而美好额度母子关系便有了隔阂，像一道鸿沟，挡住了爱，也挡住了幸福。
打开心灵的钥匙，可以创造幸福!那么什么是心灵的钥 呢?沟通，心灵的沟通，只有它才能使爱起死回生如果你不想恶化母子间的亲情，请让沟通从这个这一刻开始，许彼此一个幸福的可能!
与人相处作文篇4
今天我国旗下讲话的内容是与人和谐相处。
相传远古的时候，是上帝创造了人类。随着人类的增多，上帝开始担忧，他怕人类的不团结，会造成世界大乱，从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识，上帝做了一个试验：他把人类分为两批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的浪费。
比赛开始了，第一批人各自为政，只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己的`嘴，而且因为你争我抢，造成了食物极大的浪费，上帝为此感到失望。
轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里，就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物，并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得了更多彼此的信任和友谊。上帝为此感到欣慰。
于是，上帝在第一批人类的背后贴上几个字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后贴上另外五个字，叫“利人又利己!”
有一首歌是这样唱的：“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一加十，十加百，百加千千万”。老师们，同学们，我们每个人都生活在集体的怀抱中，如果时时处处只想着自己，只想着自己的得与失，凡事总站在自己的角度去考虑，那么就会像故事中的第一批人那样，结果总是“既不利己又不利人”，反之，做事如果能够站在全局的角度去考虑，团结自己周围的每一个人，与身边每一个人和谐相处，总是擅于看到他人的优点与长处!
与人相处作文篇5
how to get along with others
how to get along with others?many people want to know,i have a good idea.
frist,you must friendly to every body.for example,if you borrow a pen to somebody,you must said do you mind if i lend this pen?
when he say yes please,you can do it.in conclusion,you should very polite.
and,you have to generosity,thus your friends will thinks you are so recognition to thenselves.
finally,you need to realize your friends or some people.know about theirs hobby ,habitat or living conditions and so on.such us
theirs accommodation,folk,likes doing something.
this is my magic weapon,do you understand?
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