活动方案是一场活动成功的前提条件,必须充分考虑各方面因素,活动方案的成功与否与活动的宣传和推广密切相关,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的小主持活动方案通用6篇,供大家参考。
小主持活动方案篇1
时间:第四周周一(3月10日)下午第二节课后
地点:科技楼800人会议室
1.报名抽签:
报名时间:第三周周四以前
报名方式:
报名人数:
抽签时间:周五中午12:40
抽签地点:高二六楼自修室(1)
注:抽签时可由班级派代表到场;未到的班级作弃权处理。选手朗诵稿以及配乐的磁带或cd必须在选手抽签之前(周五中午之前)交至高二(3)班;未交者做弃权处理。
2.比赛方案:
稿件:选手须自己备稿。内容围绕本届艺术节主题,可为中外古今优秀经典诗歌,也可是原创作品,作品要求内容健康真实。如是原创作品,在报名时请说明,比赛时酌情加分(详见评分细则)。
形式:单人、双人、集体均可,辅助表现形式仅限配乐、造型。
赛程:(1)选手按照抽签决定的顺序出场表演,要求脱稿朗诵。未脱稿者将在评分中扣去一定分数(详见评分细则)。
(2)每组表演时间不得超过3分钟。超时者将在评分中扣去一定分数(详见评分细则)。
(3)评委在每组选手表演结束后打分,交由计分人员统计。每组选手的得分在下一组选手表演结束后由主持人当场公布。
(4)承办方将在所有选手结束表演后立即统计最终排名,赛后以海报等形式公布结果。
3.注意事项:
(1)比赛须提前10分钟到场,于正式比赛时间迟到15分钟者当弃权处理。如果特殊情况,不能到场或有事耽误者请提前告知主办方。
(2)比赛时须保证赛场秩序,如有吵闹喧哗者,经监管人员2次提醒无效,请出赛场。
(3)为了提高比赛效率,缩短比赛时间,请选手在上一组选手朗诵时在舞台一侧等候。选手请按秩序坐在主办方提供的选手区。
(4)比赛结束后,选手可向承办方索取自己的评分表格(有助于了解自我优劣势和保证比赛公正性)。
(5)选手或观众对比赛的组织若有不满,可向承办方或学生会权益部反映;选手或观众对评委评分若有不满,须在比赛结束后向承办方反映,不得在比赛过程中扰乱比赛秩序。违者取消比赛成绩。
4.评分细则:总分100分
a.内容:积极向上,切合主题。(20%)
b.语言:口齿清楚,表达流利,普通话标准。声音洪亮富有表现力,抑扬顿挫。(20%)
c.仪表:仪表端正,大方得体。姿态优雅自然,对于形象不良的可酌情扣分。(10%)
d.情感:朗诵情感与内容切合,表现力强,具有感染力、吸引力。(20%)
e.整体:评委可以根据自己对于选手朗诵内容的理解,结合选手的整体表现给予评分。(30%)
f.其他:朗诵未脱稿的选手将在总分中扣去2分;朗诵时间超过3分钟的选手,在总分中扣去2分;无故迟到的选手在总分中扣去3分;朗诵作品原创的选手,将根据评委老师的意见,酌情加1~3分,若发现抄袭者直接取消比赛成绩。
5.奖项设置:
根据评委所给的分数,高一、高二段各取前6名。
单项奖设置(范围为所有参加比赛的选手):
个人风采奖:在比赛中有着个性的表现能力,能使人耳目一新,洋溢着青春活力,展现自我。
艺术魅力奖:选择诗歌视角独特,赋有艺术感染力,给人极大的视觉享受和震撼力。
小主持活动方案篇2
一、活动主题:青春魅力,挥洒广轻
二、活动目的
通过本次团日活动,一方面,可以提高我们的文化素质,锻炼身体,挥洒我们的青春活力,另一方面,可以促进我们校学生会各个部门之间的友谊关系。
我们可以在活动中感受到快乐,感受到青春无极限,还可以相顾学习,“身体是革命的本钱”,有了健康的体魄,才有学习的劲头。
三、活动时间:某年某月某日(星期六下午)
四、活动地点:学校山顶篮球场
五、活动流程
校学生会11个部门,每个部门分别组出男女各一支队伍,每支队伍五个人,赛前抽签分组。
比赛采用单循环制,每场比赛分四节,每节三分钟,最后产生男女各两支球队角逐冠亚军。奖品是两面旗帜。
赛前,请出校学生会主席发表演讲,中场休息,请出校街舞队为我们表演,此外,我们还特意安排了吸引观众眼球的三分球投射,现场观众可以参加,人数为二十人,每人投四球,凡投中者将可得礼品一份。
六、活动意义
通过本次团日活动,各个部门之间的关系更加密切,同时,精彩的篮球比赛,让我们打破了校园的沉寂,也充分展示了我们大学生该有的青春活力。
小主持活动方案篇3
为活跃校园文化氛围,提高我校大学生综合素质,使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会,为xx学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动:
一、活动宗旨
弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力,营造艺术氛围
二、组织工作
1、主办单位:共青团xx学院委员会
2、承办单位:xx学院大学生艺术团、xx学院广播站
三、活动内容
1、报名条件:xx学院20xx、20xx级在校大学生均可报名参加
2、比赛程序:分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段
3、比赛时间:
四、报名须知:
1、报名时间:
2、报名方式及地点:由各系自行组织系内初赛,并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号,将电子版发至xx邮箱,各系院推荐3—5人参赛。
五、比赛时间地点:
1、初赛时间:
地点:各系院自行组织
2、复赛:
时间:
上午8:00——12:001-50号选手下午1:00——-4:0051—90号选手
地点:4#教学楼106室
3、半决赛时间:
地点:xx学院大学生活动中心
4、决赛:
时间:
地点:xx学院大学生活动中心
六、比赛内容:
1、原则:彰显xx学院学生风采,体现xx学院大学生的青春活力,以务实创新为指导原则,充分调动我校大学生的积极性,挖掘主持人才,为xx学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛:由各系院自行组织安排。
3、复赛:
(1)自我介绍(1分钟以内)
(2)自备栏目主持(3分钟以内)
4、半决赛:
(1)自我介绍(30秒)
(2)即兴评论:选手提前三分钟抽题,题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目,之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)
(3)才艺展示,伴奏自备(3分钟以内)
5、决赛:(12人)
(1)自我介绍(30秒)
(2)模拟栏目主持(3分钟)
?模拟栏目主持之后淘汰四人,剩下八人进入下面的环节】
(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带,放入一个盒子内,且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段,拉开,以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)
?评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】
(4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)
?根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】
(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)
(6)模拟访谈(三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈)【评委根据选手最终表现确定冠军人选】
七、奖项设置:
一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名
奖品由赞助单位提供
八、大赛筹备委员会
主办单位:共青团xx学院委员会
承办单位:大学生艺术团xx学院广播站
?主任】xx
职责:
?副主任】xx
职责:
?秘书处】秘书长:x
副秘书长:xx
职责:总体协调本次活动,召集筹委会人员,布置工作任务,对选手信息进行核对整理等工作。
?宣传组】xx
职责:负责此次活动总体宣传工作,利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传,营造良好的舆论氛围,引起广泛关注。
?财务组】xx
职责:负责活动的资金筹集及运作,对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查,为活动正常运转提供强大的物质保证。
?后勤组】xx
职责:负责比赛场地布置,活动所需各项物品采购工作,工作餐分配,安排来宾座位等。
?接待组】xx
职责:负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作,同时负责来宾的迎接工作。
?摄影组】xx
职责:负责活动过程中摄像摄影,为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。
?节目组】xx
职责:负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作,负责选手的现场召集组织工作,及ppt的`播放工作。
?协调组】xx
职责:负责活动现场维持秩序,催场及前后台的协调。
?灯光音响】xx
职责:统计每一位选手所需音乐及灯光要求,保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。
?递麦】xx
职责:了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。
?道具组】xx
职责:了解选手个环节所需道具,负责道具的上下场更换,尽量节省活动时间。
?培训组】xx
职责:负责决赛选手的培训策划及总体编排工作。
?礼仪组】xx
职责:决赛嘉宾及评委接待,总体负责此次活动的迎宾工作及活动决赛颁奖工作。
小主持活动方案篇4
活动时间:20____年9月15日(星期六)
活动地点:活动大厅
活动目的:
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
活动准备:
1、场地布置:悬挂《中班组“喜迎中秋 与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼
2、音乐准备:《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
3、家长自带水果、水果刀、月饼,教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)
4、故事:神话视频《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具 5、游戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条,小奖品若干。
6、座位安排:家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形。
活动流程:
一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》
小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》
二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》
小朋友,你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》
三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋节的来历,现在我要考考小朋友,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》
四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具,问:看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》
五、亲子猜灯谜
传统的节日,我们来玩个传统游戏《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后按照纸条上的要求去猜谜,猜对有奖。
六、亲子制做水果拼盘
按照六人一组围坐桌旁,利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。
七、家园齐唱《感恩的心》
小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心,感谢有你!
请大家全体起立,一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到幸福;感恩,会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
结束语:人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我们市一幼的发展蒸蒸日上,前景辉煌。
小主持活动方案篇5
一、活动宗旨与目的
校园主持人风采大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生,秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则,着力全方位体现理工学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园,并发掘具有主持特长的在校学生,为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、活动主题
“我阅读 我主持”
三、参赛对象
全日制在校学生
四、赛程安排
比赛分为初赛、复赛、决赛三个环节,时间从3月26日起到5月中旬。
(一)初赛
1、比赛时间
3月25日至4月10日。
2、比赛内容(各学院可根据情况自行调整)
比赛内容可分为自我介绍、才艺展示、模拟主持,即兴评述等环节。
(1)模拟主持:院系自我准备有关于校园生活的相关活动、比赛,由选手比赛时抽取题目,30秒准备时间。
(2)即兴评述:对所选中的话题进行阐述,表达观点
(3)自我介绍:需要配合选手的ppt或者动画
3、奖项设置
各学院依据自身情况自行安排。
4、注意事项
各学院自行举办,并于比赛前通告校团委广播站,广播站派2名学生参与考评。选出2到3名优秀选手参加复赛,于4月10日以书面形式(团学办主任签字、盖章)上报参加复赛人员名单至广播站。
(二)复赛
1、比赛时间
4月19日(暂定)
2、比赛对象
各学院上报的参加复赛的选手。
3、比赛内容
(1)精彩亮相:选手有2-4分钟自由展示时间,内容为自我介绍或者才艺展示,也可相互结合,要求需展示选手风采,积极向上。
展示方式由选手自己设计,需配合选手的ppt或者动画。
(2)文章朗诵:参赛选手自行选择一篇诗歌或者散文进行朗诵,时间为2分钟。
4、通过复赛,选拔出10名同学进入决赛。
(三)决赛
1、比赛时间
5月23日
2、比赛对象
复赛选拔出的10名选手
3、“最佳人气奖”评选
(1)选手制作自己的.个人展示视频(3分钟以内),上传到微博、微信、贴吧等网络新媒体平台,宣传自己,争取更多的粉丝支持。
(2)网络投票。利用团委的微信公众平台“青春南工”对参赛选手进行网络投票,评选出“最佳人气奖”。
4、比赛环节
(1)开场秀:自我介绍(五分钟以内)。
(2)才艺展示:选手通过特长、才艺展示个人风采(4分钟以内)。
(3)即兴评述:选手现场抽题,围绕所抽题目现场进行评论,30秒准备时间,评论时间不超过1分钟。
(5)模拟主持:两人一组,模拟搭档主持;考验选手的团队协作能力,每组时间控制在4分钟以内。
模拟主持范围(暂定):新闻联播、春晚、中国好声音、奥斯卡颁奖典礼、非诚勿扰、百家讲坛、走进科学等。
5、奖项设置
1、特等奖1名;
2、一等奖1名,颁发证书和奖品;
3、二等奖2名,颁发证书和奖品;
4、三等奖3名,颁发证书和奖品;
5、优秀奖3名,颁发证书和奖品。
五、注意事项
1、复赛、决赛环节各位选手提前到场,并在指定工作人员处签到,如未签到,按弃权处理;
2、选手赛前需按要求向组织方提交比赛所需材料(自我介绍、参赛宣言、电子版生活照), 否则后果自负。
3、选手如对比赛有疑问,须赛前向组织方提出;
4、每位选手只有一次登台表演的机会,不可在节目出现差错时重新开始。
小主持活动方案篇6
一、活动主题:说出精彩,成就未来。
二、活动宗旨:
为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生,举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把快乐健言贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次的说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生“站起来能说,坐下去能写”的更高要求。
三、活动口号:我健言我快乐,我主持我精彩。
四、主办单位:湖南科技大学健言社
五、活动时间:初赛:xx年4月10日(地点待定)
决赛:xx年4月20日(地点待定)
六、竞赛流程:
1、初赛:
内容:自我介绍2分钟;选读一段文章(材料由选手自选);即兴问答(由评委选问两到三个问题)。
评委:指导老师孙际垠,校广播站人员,健言社普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手,进入决赛环节。
评分标准:见附1。
2、决赛:
评 委:校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播站成员3名。
主持人:校广播站播音员
活动流程:
1、开场演出(5分钟);节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟);
3、正式比赛:
(1)九位选手的个性登场,进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。
(3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说,时间为2分钟,后4位选手后台准备才艺表演,(才艺表演为一小段,时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质,展示自我的风采。
(4)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等),让选手即兴主持自己抽取的那档节目,考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。
(5)现场抽签,决定2人一组搭配,选择以下内容的任意一项进行合作主持(4分钟)
a、现场指定道具,利用道具进行节目主持。
b、主持非常6+1,模仿主持人李咏的风格进行主持。
(6)由评委向选手提问有关在主持过程中的'一些问题,重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后,选手可以通过才艺展示(一分钟)以及激情演说(一分钟)进行现场拉票,支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。
4、在决赛中间穿插舞蹈,由街舞协会提供节目。(10分钟)
5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟)
6、最后,在评委商议最终结果的同时,由全体选手共同表演一个综艺类节目,保持现场气氛,以免冷场。
7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率,进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩,按评委的打分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取另几位评委评分的平均分,如有选手成绩相同,则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位(不得超过)。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查,不得销毁。最终选出优胜者,进行颁奖,活动结束。
评委评分标准:见附1。
七、奖项设置:
本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。
八、可行性分析:
1、我校是一所有很多师范以及管理类专业的院校,在这些专业,口才尤为重要。无论是从事何样的工作,但良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。经了解,大学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚,本次主持人大赛面向我校全体学生,重点是面向大一全体新生进行比赛。在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台,同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量,增加自己的自信心和提高口才表达能力。
2、这是本社举办的首届主持人大赛,我社在这个学期就着手准备这次大赛,发动全社成员,合理分工,积极配合,精心准备好前期工作。本次大赛有一定的规则和时间限制,比赛期间选手有较长的时间,准备时间充足,不会造成同学们太大的课余负担。
3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性,评分标准也是经过反复商讨确定,制成评分表格提供给各位评委,由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手,并颁发奖品及证书,保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。
九、活动人员分配:
活动总负责人:社长 彭宠
宣传工作负责人:宣传部部长
会场布置负责人:组织部部长
指导老师及评委的邀请负责人:外联部部长
现场秩序的维护负责人:副社长
资料的整理与发放负责人:秘书处
物品采购负责人:财务部部长
报名设点的负责人:策划部
网络摄影负责人:网络摄影部部长
机动人员负责人:办公室
十、资金预算:
幸运观众礼品:3*5=15元
各种宣传海报:30元
一次性水杯与茶叶总计5元
资料复印:10元
奖品总计:100元
证书费用:9*2=18元
不可预测费用:200元
合计:378元
十一、活动意外防范:
1、为防止参加人数较少,我们会通过大型海报在南北校同时进行宣传;通过与各学院联系,对活动进行宣传;以增加参赛人数。
2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性,我们请相关老师作为公证人;并请6名校卫队成员和6名礼仪队成员进行现场秩序维持。
xxxx大学健言社
xx年6月9日
附1:评分标准(总计20分)
主持评分标准(总计15分)
语言面貌——普通话发音正确,声音大小适合,口齿伶俐,语速适中;(3分)
整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌,动作、表情方面与表达相匹配,台风;(2分)
临场发挥——及时有效的表达;(2分)
创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢;(3分)
时间控制——在时间限制内完成规定的项目(1分)
语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。(4分)
才艺展示评分标准(总计5分)
舞台表现力——(3分)
艺术水准——(2分)
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