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教师节趣味活动方案6篇

在活动开始,我们少不了要提前准备一份活动方案,在当今社会中,活动方案大家一定都特别熟悉了,下面是丫丫文章网小编为您分享的教师节趣味活动方案6篇,感谢您的参阅。

教师节趣味活动方案6篇

教师节趣味活动方案篇1

一、个人项目:

1、夹弹子:

比赛规则:参赛者站立于放有100颗玻璃弹珠的脸盆前,用一只手握指定的竹筷夹弹珠,另一只手置于身后,把夹到的弹珠置于桌边的杯中。筷子不能倒握,否则视为违例夹到的弹珠不计总数,比赛者不能移动桌上脸盆与杯子的位置,在指定的1分钟内完成个数多的为优胜者。

赛场道具:玻璃弹珠、竹筷、脸盆、杯子。

2、穿针眼:

比赛规则:参赛者立或坐于桌前,用一根指定的长线把桌面的针穿引到线上。参赛者在比赛中不能使用任何自带辅助道具,在指定的2分钟内穿针成功多者为优胜者。

赛场道具:普通缝衣针、线、轻泡海棉。

3、投准:

比赛规则:参赛者立于距水桶三米远的白线前,把身边脸盆中的弹珠逐个投或抛进水桶中。参赛者不能越线投掷,但上身和手臂可以延伸到线前投掷,每次投掷只能一次一个,若一次2个或多个,则判为违例,投中的个数不计入总分在规定的1分钟内,投中多者为优胜者。

赛场道具:脸盆、玻璃弹珠、水桶。

二、团体项目:

1、两人三足迎面接力赛:

比赛规则:

每队12人,两人一对,分6对,采用迎面接力的方式,距离为25米

1、两人将绳子(绑带)绑于小腿部,哨声响各队开始,允许跑着前进中途倒了可以起来再继续,如果绳子脱落必须绑好才能再进行,否则裁判会让回到摔倒的地方再进行

2、队员必须在队友到达之后,才开始跑,不能提前跑

2、托球跑迎面接力赛

每队12人,一边6人,采用迎面接力的方式,距离为25米

比赛规则:运动员手持羽毛球拍托着一个乒乓球,沿规定路线接力,依次传接给自己的队友;若中途掉落,须本人拾起,并从掉落处继续开始比赛。球不能离开球拍,球拍不能接触身体,途中不能用手触球;若违反本规定,须从犯规处重新开始。

赛场道具:羽毛球拍乒乓球

3、足球射门比赛

1.比赛方法:

参赛运动员站在足球的后方,足球放在离球门8米的指定点,在裁判员的指挥下进行比赛;射门动作必须连贯一次完成,球踢入球门计1分,每人共2次射门机会,每队在3分钟内完成,时间到即刻停止比赛;运动员以合计得分高者名次列前,如得分相等则以用时少者名次列前;如得分和耗时均相等,不是第一名的,则名次并列,如是并列第一名则进行加时赛,加时1分钟,每队选一名队员5次射门机会。

2.比赛器材:球门,足球,木板。

3.比赛场地:足球场地,球门离地0.2米。

教师节趣味活动方案篇2

一、活动目的

为迎接教师节的到来,我校举办教师节“小型趣味运动会”。活动的目的在于庆祝教师节,同时舒展心情、陶冶情操、熔炼团队,利用各种趣味活动,让参加活动的师生在愉快的氛围中度过一个特别的教师节。

二活动主题:团结、友爱、合作、拼搏

三活动时间:20__年9月10日下午:5:00

四活动地点:操场

五、活动项目

项目包括:1:拔河、2:投篮、3:齐心协力

六、活动奖励:

1.拔河比赛:第一名每人奖__元

2.投篮比赛:每投进一球奖励2元,每位教师只能投10个球。

3.齐心协力:第一名

七、活动项目及规则

1.拔河

参赛人员:以所任科目为单位参赛裁判员:发令1人,记录2人。

比赛器材:拔河绳1条,红布条1条,口哨1个。

比赛规则:

1.比赛采用循环赛。

2.共分为3个组,数学老师为一组,语文老师为一组,学校行政和英语老师为综合组。

3.比赛双方的人数必须保证一样,采用三局两胜制,胜者记1分。

4.比赛顺序:

1)数学组——语文组

2)数学组——综合组

3)语文组——综合组

2.投篮比赛

参赛人员:以个人单位参赛裁判员:记录2人。

比赛器材:篮球2个

比赛规则:

1.教师站在罚球线上投篮。

2.投进1球奖励2元。

3.齐心协力

参赛人员:以所教科目为单位进行参赛裁判员:发令员1名,记录2人。

比赛器材:布条10条

教师节趣味活动方案篇3

一、指导思想

为了加强教师队伍建设,弘扬师德师风,树立师表风范,激励广大教职工岗位争先的积极性,全面促进我校教育教学工作的健康、有序、和谐开展,以更好的教育服务、更优的教育质量开创我校教育的新局面。经学校研究决定,开展20__年“教师节表彰”活动。

二、领导小组

成立重庆市开县实验中学关于开展“教师节表彰”评比及表彰活动领导小组。(以下简称“评比表彰领导小组”)

组 长:余 勇 韦先国

副组长:赵元军 陈南平 陈世轩 廖光新 蒋乐君 陈 波

组 员:各部门主要负责人、年级管委会主任

三、表彰项目

(一)集体类

1、优秀备课组;2、优秀服务单位。

(二)个人类

1、综合类:

①优秀班主任;②优秀教师;③优秀教育工作者。

2、单项类:

①师德标兵;②服务标兵;③科研标兵;④课改标兵。

四、表彰比例

总体控制在总数的30%以内,具体指标由各分管部门建议,“评比表彰领导小组”审定。

五、评比程序

(一)按照以下三个层级开展评选工作:

1、各处室、单位和年级组酝酿预备候选人并进行初审。

2、预备候选人名单提交分管校级领导复审,形成预备表彰名单。

3、“教师节表彰”评比及表彰活动领导小组考核确定受表彰人员名单。

(二)具体操作

类别 酝酿及初审部门 复审责任人

优秀备课组 教科处 赵元军、廖光新

优秀服务单位 办公室 韦先国

优秀班主任 政教处 廖光新、陈波

优秀教师 教务处、艺体处 赵元军、廖光新

优秀教育工作者 办公室 余勇

师德标兵 党办室 陈世轩

服务标兵 办公室 韦先国

科研标兵 教科处 赵元军

课改标兵 教科处 赵元军

六、工作要求

1、原则上个人表彰的各项酝酿提名人员不要重复;

2、相关部门9月7日前完成初审工作并提交名单给党办室;

3、相关部门要认真细致做好初审工作,确定预备候选人,要准备相关材料。(比如:各种检查量化评比记录、考勤、工作量、获奖情况等)

4、呈交给评比表彰领导小组各类预备候选人名单要完整,凡获得推荐票数的人员名单及票数都要一一列出,就是只有一票也要列出,以便供评比表彰小组参考。

七、表彰时间:

20__年9月10日“教师节”下午(具体见“教师节”表彰活动方案)。

教师节趣味活动方案篇4

20xx年9月10日,是我国第32个教师节。为让我县广大教师过一个隆重、热烈、务实、俭朴的节日,进一步营造党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣、师以从教为乐的良好氛围,进一步激发广大教职工爱岗敬业、无私奉献、为人师表、立德树人的积极性和创造性,带头践行社会主义核心价值观,特制定本方案。

一、活动主题

以展示学校新容,体现党政重视;展示课堂新貌,彰显课改成果:展示教师风采,弘扬高尚师德;展示捐资义举,营造良好氛围为主题,充分展示一年来我县教育改革发展的丰硕成果,充分展示广大教师精心育人、为人师表的迷人风采,充分展示我县广大学生自主学习、全面发展、健康成长的精神面貌,让全社会进一步认识了解学校、关心理解教师、支持服务教育,进一步增强广大教师为人师表、立德树人的光荣感、责任感和使命感,进一步激励广大教师爱岗敬业、教书育人,带头践行社会主义核心价值观,为实现全面提高教育教学质量贡献自己的力量。

二、活动安排

(一)评选表彰一批先进典型。

1.以县委、县政府名义表彰一批先进典型:

教书育人楷模;桃李芬芳奖;捐资助教先进集体和先进个人。

2.以教育局名义表彰一批先进典型:

教学工作先进单位;教学工作先进个人;教书育人楷模提名奖;优秀校长;优秀班主任;高考贡献奖。

(二)开展集中宣传活动。

1.教育成果图片展。

教师节期间,教育局在政府广场举办大型教育图片展,以新旧图片对比、表格数据说明、文字解说简述,图文并茂的展示我县教育改革发展成果。

2.优秀教师专题片。

从9月1日开始,每天在雄县电视台《雄县新闻》中开辟雄县名师专栏,大力宣传我县教师队伍中涌现出的各种先进典型人物,介绍他们的崇高师德和感人事迹,并在每个先进典型中不同程度、不同角度穿插、渗透该教师积极参与高效课堂实践所取得的可喜成果,向社会传递正能量。同时,在雄州报、政府广场南大屏幕、雄县教育网、雄县教师发展网进行同步宣传。

(三)召开教师节庆祝表彰大会。

拟安排在9月6日至10日之间召开全县第30个教师节庆祝大会,对评选出的捐资助教先进单位和个人、教书育人楷模、教学先进个人代表进行进行通报表彰。

(四)举行联欢活动。

教师节期间,各单位要围绕教师节活动主题,制订详细方案,通过联欢会、文艺演出、演讲会、征文比赛、座谈会、师德报告会、茶话会、体育比赛等多种形式,开展丰富多彩的庆祝活动、尊师活动。在学生中,围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题,开展感念师恩教育活动。在教师中,组织开展教师书画摄影展、篮球赛、乒乓球、羽毛球、象棋比赛等活动,为教师搭建学习交流、展示自我的平台。

(五)组织走访慰问。教师节前,教育局组织走访慰问长期在农村学校从教的教师、贡献突出的离退休老教师和生活困难教师。各单位也要深入教师家庭,走访慰问优秀教师、离退休老教师以及生活有困难的教师,积极主动为广大教师办实事、办好事,尽力帮助教师解决各种实际困难,征求对教学改革意见,共商教育发展大计;班主任教师要积极开展家访,并要特别关心留守生、贫困生、学困生和心理偏差学生,塑造教师良好形象。

(六)开展一次家长开放日活动。

9月份,全县县各类学校要面向社会举办开放日活动,邀请家长和社会各界人士来校参观、听课、观摩教育教学活动,展示学校的办学成果和办学特色,展示教师教学风采和感人事迹,重点介绍一年多来推进教育现代化建设、实施课堂教学改革的新思路和新成效。

三、活动要求

(一)高度重视,加强领导。为确保各项庆祝活动达到预期效果,教育局成立教育系统庆祝第30个教师节活动领导小组,负责庆祝活动的组织协调工作。领导小组由局长赵勇鸿任组长,局领导班子其他成员任副组长,局各股室负责人任成员。各单位也要成立相应组织,明确专人,认真筹备,精心策划,并紧密围绕今年教师节主题,结合本单位实际,制订具体活动方案,组织形式多样、丰富多彩的庆祝活动,在教师节前夕掀起喜迎教师节、庆祝教师节的热潮。各单位还要主动跟乡镇党委、政府和村两委汇报沟通,及时与有关部门沟通协调,努力争取各方面支持,使各级领导和广大社会了解教育、关心教育、支持教育

(二)统筹安排,广泛参与。庆祝活动要突出时代性、社会性和参与性。各单位要统筹安排,密切联系群众,凝聚教师智慧,倾听他们呼声,解决他们困难,激发广大教师参与庆祝活动的热情,使广大师生参与到庆祝活动中来,切实增强庆祝活动的影响力。

(三)广泛宣传,及时反馈。教师节期间,各单位要通过校园网、短信平台、宣传橱窗、张贴标语及微信、微博等形式,多方位地介绍我县教育发展和改革的重要成果,多角度地展示我县教师优秀群体形象和课堂教学改革成效,进一步鼓舞士气,营造良好改革氛围。教育局将在教育网上开设庆祝第30个教师节专栏,各单位要在第一时间将教师节开展情况的电子文稿以及图片上报信息中心,以便及时交流。

(四)隆重简朴,注重实效。坚持隆重、热烈、务实、俭朴原则,严格执行八项规定,因地制宜,厉行节约,勤俭过节,求真务实。力戒形式主义,反对铺张浪费。严禁借机大吃大喝、乱发财物。庆祝活动要突出教师队伍建设主题,加强师德教育,维护教师权益,把尊师重教的各项措施落到实处,努力使教师成为受人尊重的职业,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

教师节趣味活动方案篇5

为了丰富我校教师的的.课余生活,加强同事们彼此之间的交流,增进大家的感情,让大家在工作中能轻松一下,本着"娱乐第一、比赛第二"、重在参与的原则,特举办本次趣味游戏活动。

一:活动时间:九周三下午放学后(五点二十分)。

二:活动地点:学校篮球场、足球场

三:参加人员:全体教职员工

四:活动说明:

1、活动以年级为单位,每个项目参加人员尽量不要重复,让大家都有机会参与。(活动算积分)。

2、活动结束后,饭堂共聚晚餐。

3、全校共分八大组:六个年级各一组,行政、教辅人员、文员一组;综合科一组,共八组。

4、工会成员冼贞华、林进亮、冯嘉亮不参与他负责的游戏。

五:器材准备:冼贞华、林进亮、冯嘉亮各自准备负责的游戏所需用品。

六:游戏安排

1、顶橘子(负责:冯嘉亮)

需要道具:每组2个橘子

参赛人数:每组8人

游戏方法:开始端的老师头上顶个橘子往前走,过20米线后,另一端的老师才准出发(可提前把橘子放在头上准备)。如橘子跌落要求从跌落的地方重新放到头顶上才可以继续比赛,比赛赛距离20米,每一边5人。

2、搭桥过河(负责:林进亮)

需要道具:报纸

参赛人数:每组派9人上场,三人一小组。

游戏方法:每组分三人自由组合,起点组手持四块报纸(原报纸的四分之一),由第一名队员向前搭放"报纸",第三个队员不断地把身后的"报纸"传给第一个队员,三人踩着"报纸"前进15米,要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待三人全部过界后另一组将接过"报纸"以同样的方式继续走,直到全部组完成,算时间定成绩。

3、大家乐套圈:

需要道具:呼啦圈4个

参赛人数:每组8人

游戏方法:每组8人,每两人之间相互手握一条橡皮筋,排成一列,从第一个老师起,将身体套过呼啦圈,呼啦圈沿着手臂和橡皮筋顺着到下一个老师,套过后再到下一个,直到8人全部套完为止。

以上游戏均以时间快慢确定成绩,每个项目分别积分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最后以总积分确定名次,纳入工会活动积分。

教师节趣味活动方案篇6

活动背景:

有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐!”主题教育活动,有着重要意义。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:

1、每年的9月10日是教师节,是老师的节日。

2、老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。

3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。

4、了解教师节相关的知识和信息。

活动目标:

1、知道9月10日是教师节,了解教师节的由来、教师工作的意义。

2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3、感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。

展示形式和时间:

每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

人员分配:

1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

2、整体打包报道:婷婷老师

具体活动安排:

语言:诗歌《老师的手》401班

活动目标:

1、知道老师的手很能干,懂得尊敬老师,激发幼儿对老师的热爱之情。

2、能在老师的引导下仿编儿歌。

活动准备:

事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个,其它作品若干。

活动过程:

一、导入

1、展示制作的各种手工作品。

2、让幼儿欣赏作品,让幼儿说说喜欢哪个,会制作哪个,引发幼儿兴趣。

3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的,它们是谁做的。

二、进行

(一)利用做出的手工作品,边说儿歌边做动作,让幼儿理解诗歌内容。

1、提问:老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)

2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)

3、老师会做好多的的东西,说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)

(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

(四)仿编儿歌

教师出示已制作好的其它作品,鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

三、结束

鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听,还可和爸爸妈妈一起续编儿歌,并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。

活动延伸:

教师带领幼儿一起制作一些手工作品,让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。

附:诗歌

老师的手,真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。

老师的手,真巧!捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。

老师的手,真巧!画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

老师的手,真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”——飞的高高

音乐:歌表演《我为老师唱首歌》402班

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