众所周知活动举办成功的前提下,少不了准备一份活动方案,优质的活动方案是需要考虑到各种突发情况的,下面是丫丫文章网小编为您分享的庆38活动方案参考5篇,感谢您的参阅。
庆38活动方案篇1
活动目标:
1、通过观察感知袜子的颜色、图案、款式等特征,初步形成双的概念。
2、尝试自己给袜子配对,体验其中的快乐。 活动准备: 小口袋一个、各式袜子大量、三个篮筐
活动过程:
一、猜一猜导入,引起幼儿的兴趣 (老师拿一只口袋里面装一双袜子做神秘状请幼儿猜一猜是什么)
师:
(1)小朋友们,老师要请你们来猜一猜这个口袋里装的是什么
(2)摸摸看,有什么感觉?(软软的)
(3)什么东西会是软软的呢?我们一起来看看吧!
哇,原来是袜子呀,袜子是软软的(给幼儿摸一摸)
二、观察自己的袜子
(1)你们穿袜子了吗?在哪里?(请幼儿把鞋子脱下,摆在身后)
(2)伸出脚比比看,最喜欢谁的袜子?为什么?(引导幼儿从颜色、图案等方面进行述说理由)
老师小结:原来袜子上是有颜色、图案、花纹的。
三、观察老师的袜子
你们想看看老师穿的袜子吗?(故意少一只)
提问:
(1)你发现了什么?(少了一只,突出双的概念)
(2)快来帮我找找:少的袜子在哪里? (老师故意出示颜色、大小、花纹不一样的袜子让幼儿辨别)
小结:一双袜子要颜色、大小、花纹都一样的
(3)看看我们自己的袜子是这样的吗?
四、提升生活经验
(1)、出示一些别的款式的袜子:老师这里还有一些别的袜子,我们一起来看看
出示各式袜子提问:(这么长的袜子是谁穿的呀?这个袜子好薄呀,是什么袜子呢?这个袜子连着裤子,是谁穿的呀?)
(2)、我们为什么要穿袜子啊?
小结袜子的功用:保暖的、好看的等
五、游戏"帮娃娃家找袜子"
1、请幼儿帮忙找袜子
幼儿操作将袜子配对,并把袜子送到贴有爸爸、妈妈、宝宝的箩筐里。
(将三个贴有爸爸、妈妈、宝宝图片的三个篮筐里,分别放进一只袜子,请幼儿找出并进行配对)
2、请幼儿分组进行配对
我们还有一些袜子宝宝找不到他们的好朋友了,要请小朋友来帮助他们
(事先在桌上准备好袜子若干,让幼儿分成4组进行配对)
3、集体检查。
庆38活动方案篇2
各部门、各机构:
分公司工会研究决定,将于20xx年**月**日举办“20xx年趣味运动会”。
一、活动对象:工会会员
二、活动简介:
(一)活动时间:20xx年**月**日14:00至18:00
(二)活动地点:室内体育馆
(三)活动流程:
集体赛(14:00—16:30)
个人赛(16:00—17:30)
颁奖典礼(17:30—18:00)
三、集体赛项目及规则:
以部门为单位,以抽签方式决定各部门比赛顺序。共分三个项目:趣味接力赛、跳大绳、拔河;
(一)趣味接力赛:接力赛总赛程400米,共分八个挑战项目,每个项目的比赛距离为100米,前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员,后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。以用时多少排名(从少到多)。现场裁判2人(全程跟随运动员)。
(1)手足情深——参赛队员:每队2人
比赛规则:参赛运动员一手握一足,将一个排球放置在屈伸腿上,然后用单足跳的方式完成50米赛段。接着将排球传递给第二名选手,第二名选手同样一手握一足,将一个排球放置在屈伸腿上,然后用单足跳的方式完成50米赛段。道具:哨子一个,篮球1个;发令员:1人;计时员:1人;赛段裁判:1人(本赛段跟随选手)。
(2)山路弯弯——参加人员:每队1人
比赛规则:参赛运动员在原地“大象转圈”30圈,然后继续往前跑,钻过三个栅栏,如果栏架翻倒,需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。完成100米赛段。赛段裁判:1人(本赛段跟随选手)。
(3)宝贝新娘——参加人员:每队3人(两男两女) 比赛规则:比赛开始两名女选手双手交叉搭成“花轿”,一名男选手坐在“花轿”上,完成50米赛段。然后换两名男选手双手交叉搭成“花轿”,一名女选手坐在“花轿”上,完成50米赛段。“坐花轿”的选手如果落地,在落地处重新坐上“花轿”前进。赛段裁判:1人。
(4)齐心协力——参赛人员:每队2人
比赛规则:二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成100米规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具:篮球2个,赛段裁判:1人。
(二)跳大绳:参赛队员:12人(至少5男5女)。各部门组合以抽签方式决定,一个部门轮空。组合后男生5不足,可以借其他部门外援,但不能超过2个部门。
比赛规则:2人摇绳,10人参加跳绳。限时一分钟,合计跳绳总数。多者获胜。道具:大绳一条,秒表两个;赛段裁判:1人。
(三)拔河:参赛队员:16人(8男8女)。各部门组合以抽签方式决定,一个部门轮空。组合后男生8不足,可以借其他部门外援,但不能超过2个部门。
比赛规则:各组合提前抽签,分为5组,两两比赛,胜的一组参加决赛。轮空的部门直接参加最后的决赛!
道具:一条大绳。赛段裁判:2人。
四、个人赛项目及规则
以个人为单位参加比赛。共分三个项目:花样跳绳、单腿斗鸡、定点投篮;
(一)花样跳绳:10人参赛(男女分组)
比赛规则:花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种,每种限时1分钟,以规定时间内累计跳的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。赛段裁判:10人。计时器:10个。
(二)单腿斗鸡:10人参赛(男女分组)
每人在一分钟内踢毽子的次数计算,甲乙两人分别单腿站立,另一腿抬起用双手拉住小腿部位,用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞,挤压对方膝盖部位。不得以身体其他部位撞
击、拖拽、推挤对手单腿支持不住而放手,双脚落地者,即为失败;参赛队员以抽签形式进行淘汰赛采用三局两胜制决出胜负。赛段裁判:10人。
(三)定点投篮:300元。:10人参赛(男女分组) 在规定的一分钟内,在罚球线上看谁投入的球多!赛段裁判:2人。计时器:2个。
五、计分及奖励
(一)集体赛:
1、趣味接力赛:以部门为单位计分,全称用时最短的部门计分10分、以此递减1分(即9、8、7、6、5、4、3、2、1)。
2、跳大绳:以组合为单位计分,1分钟跳绳次数最多组合的两个部门分别得5分、以此递减2分(即3分、1分、0分)。如有借出外援的部门单独加1分。
2、拔河:以组合为单位计分,最后获胜组合的两个部门分别得5分、以此递减2分(即3分、1分、0分)。如有借出外援的部门单独加1分。
合计三项比赛积分,以积分从高到低排名,一等奖:1000元。二等奖:800元。三等级:500元。
(二)个人赛:
1、花样跳绳:男女分获,一等奖:300元奖品。二等奖:200元。三等级:100元。
2、单腿斗鸡:最终获胜的,男女各一名,奖励:300元
奖品。
3、定点投篮:男女分获,一等奖:300元奖品。二等奖:200元。三等级:100元。
(三)活动奖:
所有参加活动人员均将佩戴运动手环一只,在所有颁奖活动结束之后,各部门综合内勤交叉统计其他部门员工运动手环计数并计算其部门平均运动步数。平均运动步数最高部门将获得活动奖。奖励1000元。
六、活动安排
(一)前期工作安排
1、宣传安排:
海报宣传:电梯口粘贴海报宣传。
横幅宣传:活动当天悬挂在体育场。
早会宣传:早会进行活动宣导。
电子屏幕宣传:在活动开始前一周进行为期一周的电子屏幕宣传。
2、活动报名:
(1)个人比赛报名于活动前3天接受现场报名。
(2)裁判招募:10名。
(3)工作人员招募:10名。
3、准备工作
确定场地和现场所有道具的申请:
a、室内体育场
庆38活动方案篇3
一、活动目标:共度快乐xx,增进亲子感情,促进家园共育。
二、活动组织:策划:xxxx成员:xxxx后勤:xxxx摄影新闻:xxxx
三、活动时间:20xx年6月1日(星期五)上午8:30—10:50
四、活动准备:
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。
五、活动流程:
1、8:30—9:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9:00—10:30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10:30—10:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。
六、活动项目:
(一)小班组
游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:xxxx)
准备:场地上画有起点与终点的标志。
玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。
规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。
游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:xxxx)
准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。
玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。
规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。
游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:xxxx)
准备:场地上画好四个走道。
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。
规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四:喂饼干(地点:苗苗班组织者:xxxx)
准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。
游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地组织者:xxxx)
准备:场地一块,绳子四根。
玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。
规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。
游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地组织者:xxxx)
准备:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。
规则:掉在地上不能捡起来。
(二)中班组
游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班组织者:xxxx)
准备:三张大椅子
玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!
规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端组织者:xxxx)
准备:障碍物
玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!
规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。
游戏三:投沙包(地点:星星班组织者:xxxx)
准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。
玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。
规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。
游戏四:推小车(地点:塑胶跑道北端组织者:xxxx)
准备:场地上画好四个走道。
玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。
规则:起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五:鸿运当头(地点:点点班组织者:xxxx)
准备:1-10的纸牌
玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。
游戏六:垒垒乐(地点:点点班组织者:xxxx)
准备:麻将牌若干
玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。
(三)大班组
游戏一:夹弹珠(地点:甜甜班组织者:xxxx)
准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二:投海洋球(地点:甜甜班组织者:xxxx)
准备:海洋球若干、篮子四个
玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班组织者:xxxx)
准备:皮球8个,椅子4把。
玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。
规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四:俩人三足(地点:美美班组织者:xxxx)
准备:四条绳子。
玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。
规则:起点和终点必要要在规定的范围中
游戏五:运球走(地点:乐乐班组织者:xxxx)
准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。
规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。
游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班组织者:xxxx)
准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。
庆38活动方案篇4
根据《省安委会办公室关于开展20xx年全省“安全生产月”和“安全生产贵州行”活动的通知》(黔安办[20xx]8号)、《交通运输部安全委员会关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》(交安委[20xx]2号)和《贵州省交通运输厅关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》(黔交安[20xx]12号)安排,为扎实开展好20xx年全省道路运输行业“安全生产月”活动,促进全省道路运输安全生产形势稳定好转,制定本方案。
一、指导思想
以党的十八届三中、四中、五中全会和省委十一届五次、六次全会精神以及中央和省领导关于安全生产工作的重要指示批示为指导,以“强化安全发展观念,提升全民安全素质”为主题,在全省道路运输系统大力开展“打造本质安全,共享平安交通”活动,传播安全知识,普及安全法制,巩固安全基础,打造本质安全,全面遏制道路运输事故,为我省社会经济持续稳定发展提供良好的道路运输服务。
二、组织机构
成立贵州省道路运输局20xx年“安全生产月”活动领导小组,负责指导全省道路运输行业开展“安全生产月”有关活动。领导小组组成如下:
组 长:杨建刚(贵州省道路运输局党委书记)
章友竞(贵州省道路运输局局长)
副组长:罗卫华(贵州省道路运输局副局长)
成员:王 松、冷 珂、汪泽罡、周 力、祝凤玲、李 洋、陈章宇、令狐燕、吉 廉、陈 欢、汤 军
领导小组下设办公室在局安全科,负责组织、协调全省道路运输行业“安全生产月”活动。各市(州)、威宁县、仁怀市道路运输管理机构要成立相应工作机构,切实加强对“安全生产月”活动的组织领导,具体负责本单位活动的开展和指导辖区内道路运输生产经营单位的积极参与。
三、活动内容
“安全生产月”活动于20xx年6月在全省各级道路运输管理机构和道路运输企业、城市客运企业、维修企业、驾培机构、客(货)运站同时开展。具体活动内容有:
(一)开展宣教活动。一是省道路运输局党政主要领导将结合行业实际和安全工作特点,论本质安全、话平安运输,在贵州省道路运输公众信息服务网等媒体上发表文章。二是各级道路运输管理机构要结合工作职责,组织业务骨干深入基层,重点围绕法规制度、典型案例和防范措施开展宣教活动,强化安全理念,普及安全知识,促进责任落实。
(二)推动学习共进。一是组织共享“平安交通”经验交流。省道路运输局将结合“平安交通”建设行动要求,深入推进“平安车辆”、“平安车站”创建,选取工作进展快、效果好的地区,分别开展一次现场成果展示和经验交流。二是开展安全生产管理工作交流。省道路运输局将选取具有代表性的单位或企业,开展一次现场观摩。三是各级道路运输管理机构要积极通过媒体开展安全生产宣传,进行广泛交流和互动。
(三)实施专项行动。一是省道路运输局要针对危险品运输安全生产突出问题,开展一次专项整治。二是各单位要通过“双随机”、曝光平台、“随手拍”等形式多开展安全生产违法违规行为曝光行动。三是各单位要结合职责在广场、客货运站场等人员密集场所开展“6.16”安全生产宣传咨询行动。四是省道路运输局将牵头组织开展一次道路运输行业领域安全生产应急演练活动。五是各单位要按照省交通运输厅统一部署,开展“安康杯”竞赛活动。六是各相关单位要开展文明汽车客运站“回头看”检查活动,及时总结安全文化建设、示范创建活动的好经验好做法。
四、活动要求
(一)加强组织领导。各地要认真谋划,做好安排部署,把组织开展好“安全生产月”活动与深入开展“道路运输平安年”活动以及当前开展的各项重点工作结合起来,把“安全生产月”活动作为积极推动各项工作的抓手,制定措施,落实责任,抓出成效。
(二)积极营造氛围。各单位要积极利用各种媒体和各类宣传文化阵地以及客运站等窗口平台,通过群众喜闻乐见的方式,围绕“平安交通”建设,坚持正面宣传,大力普及道路运输安全法律法规,增强广大从业人员安全生产和群众安全出行意识,引导群众加强对道路交通安全生产的监督,营造浓厚的“安全生产月”活动氛围。
(三)强化跟踪督导。各地要加强对“安全生产月”各项内容的督促检查,实时掌握活动动态,对活动开展不力的单位予以批评指正,确保活动取得实效,避免流于形式。省局将适时组织督导组,实地督查“安全生产月”活动开展情况。
(四)重视信息报送。各地要及时了解掌握活动动态和情况,确定一名联络员,将活动动态(报告、简报、新闻稿件、图片、视频资料等)及时报送省道路运输局并于7月3日12:00前报送“安全生产月”活动总结。活动开展情况和信息报送情况将纳入年度安全生产目标考核。
庆38活动方案篇5
一、活动目的:
为了提高我校数学教师整体素质,以创建“学习型学校”为导向,以新课程改革为契机,以形式多样的读书活动为载体,让每位教师多读好书,努力营造书香校园,特举办东方红小学数学组读书交流活动。
二、参加对象:
数学组全体教师
三、阅读要求:
1、以备课组为单位成立读书活动小组,备课组长为本组的读书活动责任人,负责本组教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐。
2、每位教师每天要保证半个小时以上的读书时间,把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。
3、每位教师期末都要交一篇读书心得(包含电子文档),其中交流议题为:①你最近读了一本什么书?②主要内容是什么?③最让你感动的是什么?④对你的教育教学有哪些帮助?
四、活动时间:
20xx年6月14日下午在一楼电教室举行“读书交流”活动。
附:推荐教师阅读书目录:
?不跪着教书》
?爱弥尔》(卢梭著)
?我的教育理想》(朱永新著)
?教育的智慧与真情》(肖川著)
?民主与教育》(李镇西著)
?教育与文化》(钱穆著)
?精神的雕塑-----西南联大纪实》(李洪涛著)
?世界经典教育案例启示录》(林华民著)
?怎样培养真正的人》(苏霍姆林斯基)
?给老师的建议》(苏霍姆林斯基)
?直击中国教育底线》(曹保印著)
?多元智能教与学的测略》
?窗边的小豆豆》(黑柳彻子)
?素质教育在美国》(肖川系列随笔)
东方红小学数学组
20xx年4月
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