通过工作计划的制定可以使我们更加有上进心,提前准备好工作计划可以让我们的工作事半功倍,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的作风建设工作计划5篇,供大家参考。
作风建设工作计划篇1
一、指导思想
认真学习教育教学理论,研讨电子信息技术教学方法,提高我校电子信息两类专业课程的专业理论和专业实训的教学水平和教学效果。在学校有关领导和教务处指导下,充分发挥我们电子信息技术教研组的优势,以实作实训为主,以提高学生实际动手能力为目标,为学校的健康发展作出我们的贡献。
二、本学期工作思路及工作重点
1、抓好实作室的清洁、公物保管、安全工作。
实作管理员做好清洁的安排和检查、并对公物进行造册管理、微机室学生应对位上机;上课教师每节课上课前应初步查看设备的完整、完好情况,临下课前应组织好学生对所用设备的归位放置,每一个上课教师应加强学生的安全教育和安全引导。
2、抓好学生实作实训课的教学内容、课堂秩序的学生每次实作实训课应有主题、重点、让每次实作实训学生能有收获。
3、做好传、帮、带工作,提高本组教师业务水平。
通过观摩课、公开课、示范课和组内外教师的相互研讨,提高本组教师的教育教学水平。
4、做好学生实作实训的考核工作,重点是组织和抓好各种竞赛活动。 it专业学生每学期至少举行2次的实作实训检测比赛,非it专业学生每学期至少举行1次的实作实训检测比赛。电子专业学生每学期至少举行1次的实作实训检测比赛。
三、阶段工作重点
1、9月:做好实作实训设备的登记保管、及学生的对位,及日常维护;
2、9-10月:组内教师公开课的组织开展;参加学校的公开课活动。
3、9月及期中考试后:组内教师教育教学研讨,从学生管理、教学组织等方面加强教师对教育理论的理解和提高;
4、全期内:参加学校组织的各项活动,完成各部门交给本组的各项任务。
作风建设工作计划篇2
一、指导思想
以“务实创新,持续发展”为发展观,以我校工作计划为核心,以新课程实施和校本教研工作重点,全面促进教师队伍专业素质的发展,努力提高教育教学质量。
以校本教研为本,既关注学生发展,又关注教师发展,进一步促进教育教学的发展,贯彻执行“减负增效”的要求。加强组内合作,构建高效课堂,创建和谐氛围,同时继续学习教育教学的新理论,把课堂教学改革作为教研组工作重点,发扬团结合作务实创新的精神,师生共同发展,与时俱进。以周边学校成功的教学经验为契机,聚焦课堂教学,改进课堂教学,彻底转变思想,从而提高教学质量,提高教学效率。
二、工作要点
1、制定计划、学习理论
组织全组教师制定学期计划,安排好教学进度和各年级的教学计划,技能九年级要制定切实可行的复习计划。确定个人的公开课的时间和课题研究课的时间。以确保参加学校的优质课评比、名师评选活动。进一步明确自己的教育教学责任。继续学习新课标,研究横林初中的“先学后教,当堂训练”的教学方法,积极制作课件,撰写教育教学论文。
2、严格按照教务处的要求,制定好计划,认真备课并提前备好一周的课,不准抄袭的别人的教案。以校本教研为目标,集体备课,并且要体现个人特点,鼓励个性化教案,及时做好每节课的反思,做好反思记录,提高教学效果。
3、常规工作
抓好集体备课,形成教研氛围,及时传达区教委教研活动精神,积极参与教研活动,把握好教学的深度,和难度,抓住重点和难点,领会教学精神,进行二次备课。及时关注市区教研室对物理学科教学建议的会议精神,以及学校关于过关练习考试时间、内容、难度系数等,制定合理的时间和方法。
作业的制定要在集体备课时制定好,每阶段的作业有那位教师制定确立好,明确责任,要求量要适中,难度适宜,注重减轻学生负担。作业要及时批改,认真
以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。
三、目标任务
1、切实抓好本学科教学工作,从工作基础环节入手,从大面积的差生入手,从科学的方法入手,扎实工作,力争使九年级各班的平均成绩、及格率、优秀率都有显著的提高。
2、协助班主任搞好班级工作,创造一个舒适的班级育人环境。
3、参与并做好教研、教改工作。为了使自己的教学水平有新的起色,达得自己制订的目标,本学期主要做好新教材的研究探讨和物理实验室管理的相关工作。力争在学校或教研组组织的“生本课堂”、“三时课堂教学模式”中获得好成绩。
4、加强对学生的过程方法培训和思想品德教育。通过教学,使学生领会科学的研究和分析态度,学会自主学习,并掌握一定的学习方法。同时借用物理学科中涉及的一些现象或原理,对学生进行行为习惯养成、集体主义、爱国主义等思想政治教育。
四、方法措施
1.体现“以人为本”的育人理念,处处为学生着想,特别是为差生着想,树立他们的信心,帮他们找准人生的坐标和目标并能之奋斗,让物理教学不仅仅是授业和解惑,更能起到传道的作用。
2.重视对实验的教学,想方设法创造条件积极开展演示和分组实验,激发学生的学习和实验兴趣,使学生的学习更加直观生动,更有实效;同时培养学生观察分析和总结,使学生用科学的方法和态度对待生活,对待人生。
3.加强对学生学习的督促,加强对各知识点的练习和巩固,让学生对物理概念和公式熟记于心并能快速地有效运用。
4、开展结队帮扶,重视培优补差工作。采取老师带学生,学生带学生的方法,着力差生学习习惯的培养,激发他们学习的欲能的潜能,保持优生良好的进取态势,力争成绩的大面积极提高。
作风建设工作计划篇3
一、指导思想
指导思想:全面贯彻区教研组教研工作精神,加强教研组文化的关怀:即从教师成长、教学的幸福感、安全感去构建教研文化。以教研为工作重点,提高信息教学质量为中心,加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度,适应新课程新理念的要求,转变观念,使教师认识到教师既是教学工作者,又是教学行为的研究者。
二、工作目标
加强业务学习,不断提高教学水平,丰富教学手段,尝试“长程两段式”教学策略。积极参加区教研活动,并帮助其他学科的教师掌握以信息技术为主的现代教育技术,配合其他学科搞好信息技术与学科整合的实施工作。
三、具体措施
1、成立三人(李固学、郭小莉、邓镭)听课、集体备课小组,听随堂课、上研究课、教研课、集体备重难点课。
2、继续学习和贯彻新课程新理念,加深理解,要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。
3、以五年级学生为教学对象,以“英特未来教育学生培训课程”为教学内容,让学生学会使用现代教育技术和手段去学习其他学课,为学生的终生学习打下基础。
4、加强竞赛培训教学的研究,不断地提高学生的参赛水平,扩大学校的知名度。
5、利用学校网站,加强电子备课建设,搞好教学协作和“一帮一”活动,加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。
6、加强教学常规的监督和检查,认真搞好教学“六认真”工作,及时收集和整理教学资料和学生学习的成果(作品),做到一月一次。
7、认真研读《中小学信息技术教育》、《四川教育》等书籍,提高专业能力。
8、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。
作风建设工作计划篇4
(一)深入推进机关作风建设。全面落实作风建设各项规定,巩固提升党的群众路线教育实践活动成果,加强队伍管理,严格落实党风廉政建设责任制,健全管理制度,强化干部教育,针对腐败现象易发多发领域和环节,从源头上防治腐败。巩固“五常”效果,提高工作效率。
(二)提升窗口服务水平。提升窗口环境,完善工作流程、业务指南等指引。加强对窗口工作人员的`明察暗访,每月至少组织1次业务学习会议,规范工作人员行为。
(三)抓好信息宣传工作。加大对外信息宣传力度,充分利用各种宣传载体,及时报送政务信息,严把信息质量关,提高信息采用率,切实发挥信息宣传工作的重要作用。
为深入贯彻落实中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“八简两风”xx县委“八先八不”等作风建设规定,突出重点、持之以恒纠正“”问题,切实做到抓常抓细抓实,现结合我县实际,建立常态化机制,强化作风建设监督检查。特制定本工作方案。
一、监督检查对象
全县各级党的机关、人大机关、政府机关、政协机关、审判机关、检察机关、人民团体、企事业单位及其工作人员。
二、监督检查重点内容及责任单位
(一)违反政治纪律问题。重点查在县委、县政府的重大决策部署、重要项目和重点工程中是否存在有令不行、有禁不止、政令不畅的行为。
责任单位:县委督查室、县政府政务督查室
(二)违反工作纪律问题。重点查是否存在上班迟到、早退、脱岗、工作时间聊天、炒股、看电影、玩游戏或做与工作无关的事等问题;是否存在办事拖拉、推诿扯皮等问题;是否存在服务意识淡漠,“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题。
责任单位:县直机关工委
(三)违规配备、使用公务车问题。重点查是否存在超编超标配车、违规换车、借车、租车问题;摊派款项购车、豪华装饰公务车问题;公车私用、党员干部私驾公车和私停乱放公务车等问题。
责任单位:县小汽车管理办公室
(四)公款大吃大喝问题。重点查是否存在同城吃请、超标准接待、用公款安排与公务无关的宴请以及未落实“两单一函”制度的问题。
责任单位:县财政??
(五)公务用房问题。重点查是否违规新建楼堂馆所、超面积、超标准使用公务用房。
责任单位:县政府办
(六)公款旅游问题。重点查未按规定报批外出考察、学习、培训、研讨等活动的问题;借招商引资、外出、考察、培训、研讨等名义外出旅游问题;由企业或个体私营户承担应由个人支付的外出考察、学习、培训、研讨等活动或外出旅游的费用问题。
责任单位:县纪委监察局、县国税局、县地税??
(七)违反廉洁规定问题。重点查党员干部收送“红包”问题;违规看望外出培训学习领导干部的问题。
责任单位:县纪委监察??
(八)滥发津补贴、奖金、补助问题。重点查是否存在违规发放津补贴、奖金及福利、补助等问题;
责任单位:县人社??
(九)违反财经纪律问题。重点查是否存在违规设立“小金库”问题;在财务上违规支出、虚列会议费支出、白条入账、虚报冒领套取公款问题;用公款购买贺卡、土特产、礼品、商业预付卡等问题。
责任单位:县审计局、县经管??
(十)违规操办宴席问题。重点查党员干部操办和参与亲属范围以外的婚丧嫁娶、开业庆典、乔迁新居、庆祝生日、升学留学、参军就业等宴席的问题;邀请亲属以外的人员参加宴席并收受其礼品礼金问题;收受单位或个人用公款赠送的礼品礼金问题;多头或有意化整为零、变相操办宴席,借机敛财问题;不按规定、隐瞒不报或虚假报告操办宴席问题。
责任单位:县纪委监察??
(十一)“带彩”娱乐、赌博问题。重点查党员干部带彩娱乐、参与赌博的问题。
责任单位:县公安??
三、监督检查办法
(一)日常监督。各责任单位根据工作实际开展监督检查。
(二)暗访抽查。暗访抽查由各责任单位牵头,协调相关部门参加,必要时可邀请“两代表一委员”以及媒体记者参加。暗访不定期进行,地点随机确定,对有关单位和个人依纪依法进行督查、询问、录音、录像。
(三)专项检查。由县纪委监察局组织或委托指定有关职能部门选择部分群众反映问题强烈的单位开展专项监督检查。专项检查采取听取汇报、召开座谈会、调阅资料、查看账簿、实地查访等方式。
(四)节点检查。在元旦、春节、清明节、端午节、劳动节、中秋节、国庆节等节日,各乡镇、县直各部门自查或各责任单位根据工作任务组织人员开展监督检查。
四、监督检查工作要求
(一)提高思想认识,切实履行职责。县委落实党风廉政建设主体责任、狠刹“”的态度是坚决的,县委高度重视、大力支持作风建设监督检查工作,要求务必取得实效。各乡镇、县直各部门必须高度重视,加强本单位工作人员的教育、管理和监督,特别是“一把手”要落实第一责任人的责任。各乡镇纪委、县直部门纪检监察组织要主动开展监督检查。各作风建设监督检查责任单位要从大局出发,统筹安排好带队领导和专门人员,按时间节点和要求组织开展监督检查工作,不折不扣地履行好工作职责。
(二)创新工作方式,确保工作效果。为确保监督检查工作抓紧抓实,一是建立联席会议制度。每月下旬组织召开联席会议,联席会议的主要任务是由县委委员、县纪委书记鲍红专同志听取各责任单位作风建设监督检查工作情况的汇报,同时,研究、部署、协调、督促作风建设监督检查工作。各责任单位分别指派一名分管领导作为联席会议成员,联席会议组织工作由县纪委党风政风监督室负责。二是建立违纪违规案件线索报告制度。各责任单位必须按照工作任务及要求,每月开展监督检查工作不少于1次,每月报送违纪违规案件线索不少于1件。
(三)严明工作纪律,严格责任追究。监督检查工作各责任单位“一把手”负有领导责任、负责该项工作的分管领导负有主要领导责任、检查组成员负有具体责任。各责任单位未履行职责按要求开展检查的,或未按要求移送违纪违规线索的,要追究相关责任人的责任,并在“五讲五评五考”中给予扣分处理。对检查发现的违纪违规问题,坚持铁面执纪,严格问责,实行“一案双查”,在依照有关规定严肃处理直接责任人的同时,还要追究相关领导的责任;对系统性的,还要追究党组织失管和纪检监察组织失职的责任。对顶风违纪行为,要从严从快处理,对典型案件一律点名道姓公开曝光,形成强大震慑,切实保证作风建设常态化监督检查工作取得实效。
作风建设工作计划篇5
结合本期学校工作计划及教导处教学工作计划,综合组本期将以教育科研为先导,以校本培训为依托,以课程改革和思想道德建设为抓手,以信息技术为载体,以教育现代化为目标,夯实学科教研,强化队伍建设,发掘师生潜能,继续发扬全组齐心协力,有事大家共同承担的优良作风,承借学校新理念的东风继续努力、奋斗,争创学校优秀教研组。现制定计划如下:
一、指导思想
良好的开端是成功的一半。本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设,以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,以课题研究为切入点,全面开展校本研究,多层面的提高教师的专业素质,全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。
2、注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。
三、主要工作
1、解读课标,积极导向课堂教学研究。
着力抓好师资培训,强化课标学习,各学科组活动要立足课堂,做到研究主题、内容、时间到位,做到互听、互评、互教、互学共同提高,使研究活动落在实处。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,提升反思能力,使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。
2、学研并举,积极推进课程改革的实施。
以“新课程,新理念,新课堂”为主题,以教师角色的创新适应新课程,以学生主体地位的确立适应新课程,形成“共同研讨、共同成长”的氛围。坚持学经验、求方法、看实效;坚持剖不足、挖潜力、谋创新。注重新课标学习、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例,在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效,不摆花架子,较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展,真正有利于教学,有利于教师自我提高。
3、严抓学科教研活动,提高课堂教学水平。
坚持每个单周开展教研活动,每个月找出一个学科,进行系统听课和教研,通过组内教师共同听课评课,相互学习促进,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动,也可发现组内的好课、特色课,并把这些典型课例积累、整理下来,让教师确实从上课中受益。
4、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学。
要严格按照教导处要求认真备课,备课应比上课提前一周,要有上课情况小记。在教学中,不断探讨新颖的教学方式和学习方式,创出自己本学科的特色。
5、强化继续教育,增强自身素质。
(1)结合教导处及德育方面的工作安排,在平时的教育教学中认真总结,积累经验,教师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。
(2)结合学校安排,参加各项学习培训。充分运用远程教育资源于工作、学习中,并做好记录。
(3)加强继续教育学习,对继续教育任务要按时高质量的完成。
(4)结合学校“读书年”活动,积极学习,认真做笔记,并把学习的精神贯穿于教学中。
四、具体工作安排
1、学期初,结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。
2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。
3、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。
4、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
5、期末认真做好工作总结,进行经验交流,为新学期的开始做好铺垫。
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