三年级写放风筝的作文优秀6篇

每一篇作文都是一次展示自己的机会，通过写作，我们可以提高自己的自信心，写作文是一个提炼思想的过程，需要我们用精准的语言将复杂的思维表达清晰，下面是丫丫文章网小编为您分享的三年级写放风筝的作文优秀6篇，感谢您的参阅。

三年级写放风筝的作文优秀6篇

三年级写放风筝的作文篇1

今天，是一个阳光明媚、万里无云的日子。我和弟弟、爸爸、妈妈一起到草坪上放风筝。

我的风筝是妈妈带着我们去做手工时制作的，我做了一只雄鹰风筝，穿着一身深棕色的羽毛衣，两翅张开，有着炯炯有神的大眼睛，嘴巴尖锐，如针芒一样，生怕它俯冲下来啄一只小鸡。

瞧，天空中有各种各样的风筝，有的是金色小鱼状，在天空中自由自在地遨游，远远看着似一块金子；有的是一匹马儿状，在云端飞快地奔跑；有的是小兔子状，在玉树下蹦蹦跳跳地吃着胡萝卜；还有的是青龙状，盘旋在半空中……真是形态各异，看得我眼花缭乱。

我也激动地拿出我的风筝，开启准备工作。我在前面来着线跑，弟弟举着风筝跟在后面。突然，来了一阵大风，弟弟没抓稳，风筝没有成功放飞，只留我在风中拉着线。顿时，我的心都调到嗓子眼儿了，十五个吊桶七上八下。弟弟反应很快，迅速捡起风筝，高声喊着：“姐姐，你继续迎风向前跑，我们的风筝一定可以飞起来。”在弟弟的坚持下，这回我们配合得很好，我们成功了，我们非常开心，咧着嘴大笑着。

此时，小花也对我笑，小草对我昂着头，太阳公公似对我说：“恭喜你啊！”成功的感觉真好！

三年级写放风筝的作文篇2

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎用诗描绘儿童放风筝的景象，今天我看到了一幅美丽的画，上面也有同样的场景。

在那蔚蓝的天空上，有着各种各样的风筝。瞧！那不远处的老鹰风筝威武无比，它张开那大大的翅膀，好像随时都要扑下来，抓走地上的.小动物呢！旁边还有一只长着大眼睛的鱼，悠闲地游在广阔的天空上。最有趣的是那长长的蜈蚣了，他在天空舞着数也数不清的腿，像是在说：“地上的人啊，你们的腿怎么那么少啊，你们就不能多长几条腿，和我变得一样威风吗？”

不光是天上，地上也很热闹呢！小明、小张和妹妹正在配合着放风筝，小张高举着一个漂亮的燕子风筝，小明拉着风筝线，在前面飞快地奔跑着，只听妹妹大喊一声：“放！”风筝变颤颤巍巍地飞上了天空。这只“花燕子”升上天空后，“花燕子”便加入了风筝大军之中。

风筝在空中飞舞，小朋友们在地上嬉戏玩耍，这真是一幅美丽的画面啊！

三年级写放风筝的作文篇3

阳春三月，风和日丽，正是放风筝的好时节。米雪、阳阳、天天三个小伙伴一起相约来到公园放风筝。

开始放风筝咯！只见那边有一个温馨的小家庭，小弟弟手中拿着风筝握柄，在爸爸妈妈的帮助下，终于把“三角架”风筝放上了天空。

看到小弟弟开始放起了风筝，三个小伙伴也迫不及待拿起风筝线，开始放风筝，只见阳阳一手扯着握柄，一手拿着风筝线，边跑还边时不时向后望去，而天天呢？只见他手里拿着“沙燕“风筝，把它高高的.举过头顶，在米雪的一声：“放”的声音之下，“沙燕”风筝早已高高的飞过了头顶，等阳阳再次回头一看的时候，“沙燕”风筝已在空中翩翩起舞。于是，阳阳停下来脚步，静静的站在那儿，欣赏着空中美丽的风筝。就在这时，风筝左摇右摆，活像一个喝醉了的大汉，于是，阳阳赶紧向前跑去，风筝又一次飞上了天空。

风筝越来越多，把天空打扮的五彩斑斓，又为春天平添了许多生趣。

三年级写放风筝的作文篇4

今天，微风习习，正是放风筝的好时节。我和小伙伴去大草地放风筝。

脚下绿油油的草地上开着数朵小野花，许多风筝把蓝蓝的天空点缀的五彩缤纷。“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过；“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿；“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的海洋”。

“我们也开始吧！”我迫不及待地跳来跳去。“好主意！”飞飞举着风筝，线的另一端是拿着线轴的小李。“预备跑！”我在一边指挥。小李像支箭似的“飞”了出去，一下子就跑出好远。我和飞飞也在后面追着，我边追边喊：“小心！要撞树了。”“风大了，收线，快收线！”

过了一会儿，就听见小李喊着：“快过来，飞飞、玲玲，风筝飞了！”我和飞飞跑过去，只见我们的燕子风筝在天空中自由的飞来飞去，一会儿跟“蝴蝶”嬉戏于“花丛”；一会儿跟“金鱼”比美于“海滩”；一会儿跟老鹰赛飞于蓝天我们高兴地手舞足蹈：“燕子飞起来了，飞起来了！”

风筝们随着夕阳落下了，天空好像被调皮的孩子用彩笔涂成了五颜六色的，把大地万物都映成了金色。孩子们在金色的海洋中有说有笑地离开了。草地又恢复了以往的平静。

三年级写放风筝的作文篇5

周四体育课，我们老师带我们去操场放风筝。我们边走边说边笑，很开心。不一会儿，我们高兴地来到操场。

我的是米老鼠风筝，三角形，尾巴上有几条彩色丝带。风筝上印着一对米老鼠。米老鼠头上有许多白云，旁边有一个太阳，下面有许多花草。多有生气的一幕啊！我把两根细长的棍子插入风筝的左右两端。然后在中间插一根小棍子，最后在风筝两段的小孔里横插一根小棍子，这样就装了一只风筝。

我把线拉长，就在一阵风吹来的时候，我跑过去把线放了出去，风筝就一直在上升。不一会儿，我的风筝线就被放了出来。这时，风筝飞得很高。有平面风筝，小熊维尼风筝，还有哆啦a梦风筝……各种各样的风筝，一个一个。从远处看，这些风筝就像鸟儿在天空自由飞翔。过了一会儿，没有风了。看到我的风筝就要落地了，我抓着把手一直跑啊跑。我累得气喘吁吁。突然，一只凶猛的飞机风筝与我“搏斗”，我用拉线把风筝拉到一边，躲过了这场浩劫。

我们玩得很开心，老师说：“下课了，快点排队回教室。”我们不情愿地离开了操场。

今天，阳光明媚，天空晴朗。爸爸带我去兴化公园放风筝。

来兴化公园的时候，放风筝的人真多！于是，父亲带我去了一家小商店，买了一只风筝。这只风筝是章鱼形状的。它有八条触须，是黑色的。然后，我对爸爸说：“爸爸，你负责拉绳子，我负责拉风筝。”爸爸说：“好！放手。

我开始放风筝。我拉着风筝，父亲牵着线，疯狂地跑着。风筝在风中漂浮。父亲赶紧放开线，然后拿着线把风筝举了起来。我看见风筝慢慢地飞翔。我和父亲抬起头，看着风中飘扬的风筝。风一吹，风筝就飘在天上。风停了，风筝左右摇摆，就像喝醉了一样，掉了下来。风筝飞得越来越高，像一只自由的小鸟，我心里感到骄傲。

突然，风筝一头栽了下去，我心里慌了。我不知道该怎么办。只听父亲说：“不要紧。”。我立刻松手，果然，风筝又飞了起来。

这时，我看到天上飞着各种各样的风筝，包括金蜂、美丽的凤凰和可爱的白鸽。风筝在天空飞舞。他们在天上玩！

我喜欢放风筝！

厨房用具

薛瑞阳

我的风筝是“美人鱼”。她有一双大眼睛，一只手拿着一颗宝珠，另一只手自然下垂，尾巴很长。

天空中到处都是各种各样的风筝，比如金鱼、凤凰、海绵宝宝、阿里、哆啦a梦……一开始我的人鱼总是飞来飞去，落来落去，我体会到了一种放风筝的体验：飞得高就放线，飞得低就要收线。以我的经验，风筝飞得越来越高。突然风停了，“美人鱼”和“海绵宝宝”相继倒下。努力有了回报，我的“美人鱼”又在天空中自由飞翔了。

我希望我的“美人鱼”能把我的愿望带到天空，告诉太空中所有的神话角色。

教官崔美茹

清明假期，爸妈带我去广场放风筝。

在广场上，哇！这里的风筝真的是五颜六色！它们在空中自由飞翔，多舒服啊！我赶紧对爸爸说：“我们赶紧放风筝吧！”爸爸说：“好的。”就这样，我们组装了风筝。不一会儿，风筝就装好了。然后，父亲说：“等会儿再拿着风筝。风一吹，我就叫你放手。再放手。你明白吗？”我连连说：“好了好了，我知道了，不要那么斤斤计较了，赶紧放下吧！”于是，爸爸接过线，往前走了一会儿，停了下来。过了一会儿，风吹来了，爸爸说：“算了吧。”我一听到指令就松手了，我爸跑了。他一边跑，一边放下绳子，看着风筝慢慢地飞向天空，渐渐地升到树梢上。我也是仰着头跑，看着风筝一点点往上走，别提有多开心了。过了一会儿，父亲停下脚步，把风筝线拉到位。父亲手里的绳子拉得又紧又松，风筝越飞越高，和其他风筝一起在空中展现出它雄伟的样子。

我看到风筝已经变得那么小了，但我隐约能看到风筝的两条尾巴在风中摇曳，仿佛在美丽地舞蹈。我欢呼雀跃！

我喜欢漂亮的风筝，更喜欢放风筝的过程，但给我印象最深的是挫折后向上飞的精神。

我还记得去年春天，我和妈妈去海滩公园放风筝。从远处，我们可以看到不同形状和颜色的风筝在天空中相互竞争。看到这一幕，我迫不及待地让我的风筝飞向天空。我把这条线拉到前面，妈妈帮我牵着风筝。当我喊“放手”的时候，我妈像纸飞机一样使劲扔了出去。

我拉着风筝线，拼命向山上跑去。没想到它会被一块小石头绊倒，摔到地上。但是我妈笑了。我气愤地起身，又弹了一遍。之后我把弦板放松，再拉紧，风筝就越来越高了。

看着风筝越飞越高，我想如果风筝掉下来，它还能再飞，飞得更高，冲向云端。学会当风筝，跌倒了爬起来，然后继续向更高的地方前进.这就是风筝给我的灵感。

厨房用具

博韩愈

周日下午，阳光明媚，学生们兴高采烈。他们手里有各种各样的风筝，比如海绵宝宝和阿里的…

海绵宝宝是我的，也是我的最爱。它的形状是三角形。它的眼睛和嘴巴很大，仿佛在对着天空微笑。全身都是黄色的。太美了！我让它飞到空中，很开心。但过了一会儿，他像个醉汉一样摇摇晃晃地倒了下去。然而我一遍又一遍的玩，一切都有了回报，风筝摇摇晃晃的飞向天空。这次，我学会了聪明。如果风筝想掉下来，我就把线收起来。风筝稳了，我慢慢还。

风筝，抱着我的梦想，带着我的希望飞入蓝天。

教官崔美茹

今天，我很高兴，因为江老师带领我们在操场上放风筝。

来到操场，这里人很多，天上到处都是风筝，风筝看起来怪怪的。有些是金鱼风筝，有些是鹰风筝，有些是蝴蝶风筝…

抬头一看，只见天空中有许多风筝在飞舞：美丽的蝴蝶在飞舞，似乎在欢迎我们；凶猛的鹰飞得很高，仿佛在骄傲地说：“看我飞得多高！”看着得意洋洋的鹰风筝，我迫不及待地想让我的风筝在天空中高高飞翔，与鹰一争高下。我找到了我的好朋友王超，我们分手了。我牵着线轴，王超牵着风筝，我们迎着风快速奔跑。只见一阵风吹来，大叫一声：“放开！”王超赶紧把风筝扔到天上，我赶紧往前跑。这一刻，风筝乘着风平稳地飞向天空，我们很开心。拉着风筝，我们继续慢慢地跑，但是没有坚持多久。我不知道发生了什么。风筝一头扎到地上，我们立刻跑去捡风筝。虽然风筝掉了，但我们一点也不难过，因为我们还是会把风筝放飞上天。

看看周围的同学，大家都很忙！有的像脱缰的野马在奔跑，有的在用力拉着线，有的同学被几个人围着解开线！笑声和叫喊声不时传到我们的耳朵里。

快乐的时光如此短暂，下课后，我们不得不收起风筝，不情愿地离开了操场。

春天的一个周末，草地上的天空和以前不同了。蓝天上有许多会飞的东西。它们不是鸟、云、飞机……它们是风筝。天空中有大量的风筝，构成了风筝的世界。

小鸟看见小鸟的风筝，说：“这些鸟比我漂亮！”一条游泳的小鱼看到鱼风筝，说：“啊！我看到仙女了吗？那条鱼在飞？那是一条飞鱼吗？什么！它不在水里，难道不怕渴死吗？”一只大蜈蚣看见蜈蚣风筝，说：“那只蜈蚣会飞。它有一对翅膀吗？”

这时，小明和他的朋友小董正准备带着燕子风筝在草地上放风筝。他们来到一望无际的草地上，草地上铺着柔软的绿色地毯。小明拿着线，小董拿着风筝。突然小明喊了一声“放开”——小董。他一松手，小明就一阵风似的跑了，小董也跟着跑。他们边跑边唱着歌“绿草如茵，风筝飞舞，你走在前面，我走在后面。”

一篇关于放风筝的作文

春天到了，百花齐放，我的心情像一朵花。因为今天老师要带我们去放风筝。

学生们手里拿着他们最喜欢的风筝快乐地来到操场。还有《天空之神》之类的鹰风筝；还有像“仙女”一样的蝴蝶风筝；还有一个象征龙年成功的龙风筝，而我的是一个彩色的飞机风筝。

大风天，我心想：今天真的是放风筝的好日子！就在那一瞬间，我骑着一阵风，用尽全力把风筝扔到高处，然后抓住线，迎着风跑。边跑边放开线，“飞机”在风中翱翔，我的心随着飞机去了蓝天；但是风小一点，风筝落下一点的时候，我就随时小心翼翼的拿线，真的很紧张，很刺激。当我的“大飞机”飞到全班第一的时候，我是如此的骄傲和激动，我忍不住大喊：“大飞机！大飞机！你会飞！飞！你背的不是货物也不是人，而是我的梦想和希望！我真的希望有一天，我能像风筝一样飞翔！”

开心放风筝！

周六上午，白云悠悠地在天空中飘着，天阴了。上帝板着脸，没有甜蜜的微笑。但是我还是很开心的请了几个朋友去公园放风筝。

一进公园，首先映入我眼帘的是各种各样的风筝在空中飞舞，让我眼花缭乱。还有可爱的“小燕子”，威严的“孙悟空”，表情各异的“福娃”，还有“奥特曼”，让天空更加绚丽多彩。其中，“彩虹猫蓝兔”的风筝特别抢眼，在空中遥遥领先。我看了一眼，发现是我们班朱可盈的风筝。我不甘示弱的说：“别太高兴了，我以后会放的比你高！”于是，我迫不及待地拿出我的“马力蝙蝠”，一个个装上骨架，准备起飞。“三，二，一。”马力蝙蝠起飞了。然而，马力蝙蝠就像一个喝了酒的醉汉，在空中转了几圈，然后迅速下降。还没等我反应过来，风筝已经栽了一个大跟头，死于——。这种事情已经连续发生好几次了，我有点失落。这时，妈妈告诉我这句话：有志者事竟成。这句话鼓舞了我，鼓舞了我的士气。我又一次等待机会的到来。“呼呼”一阵风吹来，我一手拿着线轴，一手拿着长线，眼睛紧紧盯着“马力蝙蝠”，生怕犯了一半的错误。随着绳子的收紧和放松，风筝飞走了。他们在空中嬉戏追逐，而我们在草地上跳三尺高。突然，一只“凤凰”袭击了我的“马力蝙蝠”，正好被我发现了。我立刻反击，以闪电般的速度让它措手不及。过了一会儿，两只风筝交织在一起。我看到大势不好，就“下令”撤退。

风筝带着我的希望在空中自由飞翔，我的心仿佛带着它在广阔的天空中旅行。这一天让我无比快乐，也让我收获了一个道理：只要我有战胜困难的勇气和信心，我就一定会成功。

讲师：耿培青

一天早上，阳光明媚，有一点风。天空中有许多美丽的风筝。

今天，我妈妈和爸爸去公园放风筝。我爸爸从外面的商店买了一只像鸟一样的风筝。我爸带我去一个空地教我放风筝。首先，我爸爸让我一只手拿着风筝，另一只手拿着风筝线。然后，有一点风。当我把风筝扔上来时，它飞到了天上。过了一会儿，我以为它能飞上天，她就倒在了地上。我很难过。我站起来一点一点的尝试，爸爸又教我。这次，我一手拿着风筝，一手拿着风筝线。我用力把风筝扔了上去。这次，我成功了。风筝终于飞上天空，风很大。我的风筝飞得很高，它正要把我带到蓝天。小鸟风筝旁边有一只可爱漂亮的小猫，好像在说：“小鸟，小鸟，我来告诉你我的过去。”小鸟说：“好吧，好吧，等你说完了，我告诉你我的经历。”他们两个聊得很开心。你说你的，我说我的，好像是一对好朋友，飞啊飞啊。他们要飞向天空，飞得如此之高。我把线拉了回来。

今天爸爸教我放风筝，我很开心。

（二年级作文，）

我的理想是什么？我想考虑一下。我想成为一名哲学家。还是考古学家？一连串的问题浮现在我的脑海里。

我长大后想成为一名科学家。我想研制爱国者导弹，太空家园，飞碟，一些卫星，发射成功。未来的船是最先进的。未来，中国的军事、科技、卫星、舰船将变得更好。我坚信，我希望曾经侵略过我们国家的人民停止被侵略，不要把我们其他国家变成最后一个。我们的友谊会代代相传，让那些烟雾变成友谊，让战争变成友谊.

（五年级，100字）

一个女孩在放风筝

“哇，哇，哇……”随着一阵哭声，一个女婴来到了这个安静的山村.因为她出生在晚上，她的家人给她起了个名字：夜月。

八年后.

“妈妈，爸爸在哪里？”可怜的小夜月问道：“嗯.他.他不想要我们~”夜月的妈妈哭了。原来夜月的父亲和村子里的一个女人私奔了，他们不想他们的母亲和儿子是两个人.我母亲越想越生气，她要去城里找夜月的父亲.

三天后.

“妈妈，妈妈，你去哪里了！快回来！你不想要小夜月吗？妈妈，你在哪里？”小夜月不知道他妈妈去找这个不负责任的父亲了。

一周后.

“小夜月，快来！”邻居王阿姨接到市里的通知：在一家工厂旁边发现了一具女性尸体，脸部毁容，无法辨认.小夜月听了，急忙说：这不可能是我妈，我妈去赚钱了。她不会，她不会.”小夜月试图抑制内心的痛苦，但还是安慰自己.当她到达城市时，警察让她辨认，她看了看。这是夜月的妈妈，戴着夜月为她妈妈做的草戒指……哦，我的上帝！八岁的孩子能承受吗？

经过警方的仔细调查，夜月的母亲被杀了，而这个凶手就是夜月的父亲！

可怜的小夜月，没有父母。之后，她和邻居王阿姨住在一起.

八年后.

“夜月，夜月，你们去哪儿了？”王阿姨正在焦急地哭泣。小夜月现在已经是个大女孩了。她已经忘记了以前的一切，重新开始了自己的生活…

小夜月不见了，只有一个人看见她。那是最后一次.这个叫李四的人是一个专业的水稻种植者。一天，他看见夜月拿着风筝在田野里跑来跑去，然后渐渐变成一缕粉红色的烟，漂浮在空中.

从那以后，没有人再见过小夜月，但这个传说一直流传下来。大家都相信小夜月会再回来，你说呢？

（五年级，700字）

三年级写放风筝的作文篇6

春天悄然而至，难得阳光明媚，我们一家三口来到广场，今天的目的就是放风筝。

广场上好是热闹，很多放风筝的人，只有一只风筝飞到天空，我们买了一只有“电击小子”图案的风筝，女儿甚是开心。

今天的风比较大，可能有点难度!牵着风筝不断的在广场、草地上奔跑，从这片跑到那片，穿过小桥，风筝似乎要飞起来，但。还是坠落在地，心情便随着风筝忽紧忽松，一次又一次的想征服手中的风筝，让它飞起来。女儿、老公也跟着我奔跑，我们特开心，全然不顾自己的年龄与周围的人群，有的就是那份幸福。

终于风筝飞上了天，女儿欢呼不已，嚷着要拿绳子，于是我便把要领告诉女儿：“风筝线紧时你就跟着走一走，风筝线松时你就拽一拽”，这句话一说出，便想到了工作，是啊，管理何尝又不是这样呢，要懂得变通，目的就是要让我们的风筝飞的更高，而不是掉落或折断。只有掌握好松紧的度我们的管理工作才会更精彩。