多写作文有助于提高我们的批判性思维，培养对事物的深度分析能力，写作文是一个提炼思想的过程，需要我们用精准的语言将复杂的思维表达清晰，丫丫文章网小编今天就为您带来了三年级写放风筝的作文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
三年级写放风筝的作文篇1
一个秋高气爽的下午，爸爸带我去东湖玩。那场景美极了，广场上空飘着很多风筝：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鹰的……，在空中翩翩飞舞。我跃跃欲试，爸爸看出我的心思，陪我去买了一个像战斗机的风筝。
我们来到广场一个人稀的区域。爸爸说“你拿着风筝逆风跑，感觉风筝向上拉扯时松开，风筝就会飞起来。”我按照爸爸的说向前跑，风筝很快就拉扯我了，我左手一松，边跑边回头看，只见风筝向上窜了一下，很快就猛地俯冲下来，重重地摔在地上。幸好，这架“战斗机”是用绸布做的，没摔坏。
爸爸说：“你不够经验，看我示范一下!”只见爸爸左手捏住风筝的绳结，右手拿着线团，逆风向前慢跑，很快，风筝背部鼓起来了，爸爸松手并转身，风筝顺风飘了起来，爸爸左右手配合，一紧一松地不断放线，风筝很快就高于旗杆了。爸爸叫我接着放，我扯着线，拉一下，放一段，风筝越飞越高，超过国际酒店了。我的心也像跟着飘了上去。
“你把线收起来，重新放飞风筝吧”爸爸的声音唤醒了我。我正要收线，一不小心，线团掉地了。我大叫：“不要”，高空中的风筝已拖着线团“咔咔”地向前滑动，爸爸飞跑地追上并抓住了风筝线，我也猛冲，俯身捡回线团。然后，我小心抓紧线团，慢慢收线，风筝听话地徐徐下来了。
我学着爸爸方法，一次次地把风筝放飞，有时飞得很高，有时跟别人的风筝线绕在一起，缠住了只能耐心地收线分开，谁也没怨谁，大家都玩得很开心。
有了这架“战斗机”，我多次外出放飞它。至今它还在我家书房的一角呢!
三年级写放风筝的作文篇2
星期六晚上，我听到一个好消息，要去七彩公园放风筝。
星期日早上，我们很快到了七彩农业公园，走到一片空旷的草地上。我抬头望去，天空中飞舞着各种各样的风筝，它们像鸟儿一样在天空中自由地飞翔。
准备工作已经做好了，我让爸爸教我放风筝。爸爸告诉我放风筝的小秘诀：只要拉着风筝逆着风跑，给风筝飞起来的动力，然后再控制线的长短就可以了。听了爸爸的话，我心想：放风筝也没有那么难嘛。爸爸刚要说话，我就拿着线团跑开了。跑了好久，回头看一眼我的风筝，它依旧只会在地上“飞”。我心里想着爸爸教我的小秘诀，就又尝试了几次。可是我却一次又一次地失败了。失败的我，只好垂头丧气地去求助爸爸。爸爸并没有责备我不听他的话。拿起风筝的线团就带着我一起跑了起来，跑了没多远，我的风筝就起飞了，我高兴地拍手叫好。
有了爸爸的帮助与指导，练习几次以后，我就可以独自放飞风筝了。爸爸告诉我：“做什么事情都不可以半途而废，一定要有坚持不懈的精神。”听了爸爸的话，我若有所悟。
下个星期，我还要来这里再放一次风筝。
三年级写放风筝的作文篇3
周末，天气晴朗，碧空如洗，几个小伙伴商量好去放风筝，一路上兴奋不已。到了公园，小花、小明和小绿到公园的大草坪上放风筝。他们废话不多说，立刻把风筝的线绑好，拿在双手中。小明一边一边拿着线，小绿把美丽的风筝高高举起，脸上洋溢着激动的表情。不一会儿风筝飞起来了，五颜六色的风筝把天空打扮得漂漂亮亮的，天上洁白的白云像甜津津的棉花糖，可美了！小花大声说：“你们放好了吗？我也想放。”小明露出自信的表情说：“快了。”小花笑眯眯，手上还捧着一只蝴蝶，耐心等待。
不远处还有一户家庭，他们的孩子在放风筝，孩子用力抓着风筝说：“这风可真大啊！都快把我拉上天了，好像想带我去旅游。”
公园里渐渐地传出了一片片欢声笑语，小草从土里钻出头来，绿油油的叶子随风飘动，小花满地都是。风爷爷来了，小花们就像挺拔的军人笔直站在草坪山。
三年级写放风筝的作文篇4
星期六早上，天气格外好!旷亮无比的天空下，有一朵朵雪白的、各种各样的云朵悠悠地飘着。广阔碧绿的草地上充满了欢笑声，原来人们在放风筝。
一阵温暖轻快的春风吹过来。李刚举着"燕子"风筝在后面大声喊：“李明，可以跑了!”，李明拼命地向前跑，李刚用力将风筝向上一抛，李明一会儿放线，一会儿拉线，一只手拿着线团，另一只手时不时拉一拉线，“燕子”风筝飞了起来，李明兴高采烈、开心地说“第十次终于成功了，耶!”。小兰捧着自己的风筝，羡慕地看着天上越飞越高的"燕子"，她在心里对自己说：“哥哥们好厉害呀!”。
不远处，一个小男孩对他的爸爸妈妈兴奋地说：“爸爸妈妈，快看我的“彩色五号”飞上天了!”，他的妈妈自豪极了，“恭喜你呀!”，他爸爸也用赞赏的眼神看着他，仿佛在说：“我儿子真棒!”再往天上看，“蜈蚣”风筝好像在追“大眼金鱼”风筝，而“蜈蚣”风筝后面还有一个“老鹰”风筝在盯着它呢!
天上的白云看得都不舍得走了，小草仿佛也为他们加油鼓劲。到了傍晚，草地上又恢复了平静。
三年级写放风筝的作文篇5
你瞧，天上有许多的风筝，有活泼可爱的小金鱼；有美丽无比的蝴蝶；有无数只脚的蜈蚣……这时我想到了高鼎写的《村居》：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
你在下面看，那里远处有三个孩子，一个拿线，一个抓着风筝，然后风筝被扔出去了，拿线的人就跑，风筝越飞越高，飞过树梢，冲向云天，他们高兴得跳起来。
你在看远方，有你瞧，那边的一家三口也在放风筝，他们的风筝是老鹰，感觉要冲上高锋。
我迫不及待地的拿着我的风筝，我一手拿着线，一手拿着风筝，我把风筝扔了出去，赶紧跑了起来，我的风筝也飞了起来。
你瞧，在桥那边风筝们也在对话哦，你仔细听，还有的在那游的游，飞的飞。一条金鱼扭动着看薄如蝉翼的尾巴，优雅地的在天空游来游去。老鹰对下面的金鱼说：“你们如果飞的跟我一样高，就可以看到美丽的风景啦！
三年级写放风筝的作文篇6
今天天气晴朗，小明和小华一起到公园的草地上放风筝。
草地上的草嫩嫩的、绿绿的，小明试了试风向，就让小华高高地举着风筝，自己拉着风筝线飞快地跑了起来。小明一边跑，一边回头对小华说：“你跑快点，跟上来呀！”小华说：“没事，我跟得很紧！”他们配合默契，连脚下的小草都为他们鼓掌。这时，旁边的小美看到了，马上迎了过来，跑到小明身边对他说：“你真厉害，帮帮我可以吗？”小明说：“当然可以。”
远处的一个小孩一边放风筝，一边对父母说：“爸爸妈妈你们看，我们的风筝飞得最高。”爸爸妈妈幸福地依偎着并对小孩说：“你真棒！”他们一边关注着孩子，一边欣赏着美景……
这时候许多人都来放风筝，天上的风筝形态各异，公园立刻变成了风筝国，草地上也飘荡着欢快的笑声……
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