在认真思考人生过后，我们才能将体会记录好，心得体会写得好，就能给更多人带来启发和感悟，下面是丫丫文章网小编为您分享的党日开展的活动心得体会6篇，感谢您的参阅。
党日开展的活动心得体会篇1
开学初，我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。
通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。
学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。
通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。
总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!
党日开展的活动心得体会篇2
抚摸着层层叠叠，错落有致，如同千手观音的手一般细腻有致的菊花花瓣，伴着似有似无的毛毛雨，又一个清明节到临了。
清明节淅淅沥沥的春雨，不仅增添了旅途的艰难，更增加了人们思念逝去的亲人，思念家乡的愁绪。雨下着，但它永远冲不走中国历史中的那一段黑色，那一段耻辱。我们永远不能忘记那些不是亲人却胜似亲人的革命先辈。
当他们被敌人燃烧弹击中时全身被火焰燃烧，为了不暴露目标，影响整体战斗部署，始终趴在火中，纹丝不动，整整三十分钟直至光荣牺牲，用自己的生命换取了整场战斗的胜利，火焰那钻心的痛那抵得上胜利的喜悦；当他们被敌人抓捕，宁死也拒绝投降，用刑也不当走狗，那年轻的生命被铡死在血迹斑斑的铡刀之下，真是“生的伟大，死的光荣”；当战友负伤牺牲、自己所携弹用光的情况下，他们毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路……感人的事例数不胜数，为了革命，妻离子散，献出生命，但革命先辈的鲜血比今日的五星红旗还要鲜艳，还要伟大。
通过“网上祭英烈”的活动，我挺立在庄严的“人民英雄纪念碑”前为革命先辈鞠躬，献花。我低声念道：“不忘烈士抛忠骨，民族复兴中华魂。” 我身体里的热血沸腾着，革命先辈献出了生命才换来了今天的美好生活。
愿先辈们在另一个世界幸福！
党日开展的活动心得体会篇3
少年有梦，青春飞扬
少年最好的地方就是，嘴上说着要放弃，心里却都憋着一口气。
——张同《我在未来等你》
青春是什么?青春是歌，是诗，是风华正茂逐梦而行的你。
晚风习习，教室。那些掩映在树叶间的路灯，在路面上投下的暖黄灯光与婆娑树影，以及缝隙间漏出的浅蓝天幕上的隐约星辰，映入他眼底。他的身边，是十几本习题集。他的眼神在习题和笔之间不停地来回移动。500度近视眼的他，眼眸却仿佛一湾深沉的潭水，蕴藏着无限的秘密。书翻过了一页又一页，试卷做了一张又一张，但他没有停止。累了，他抬头看看黑板上的“高考倒计时”，再低头看桌角的“清北等我”，又继续奋战。教室外的灯光忽明忽暗，教室外的人群纷纷扰扰，但他却好像从这个世界中分离出来，安静而美好。偶尔放松，他从书本中抽离出来，望向窗外的校园，眼中有憧憬，有希望。转身，他和同桌讨论起了试题。
烈日当空，田径场。跳高测验将近。他望着几米开外的那1。9m的高度。他眉头紧锁，深邃的眼睛里有着微微惧意。他在那道杆前试步，找起跳点，然后镇定地站在起点，助跑，加速，他跑到了那道杆前，却最终没能越过，一次又一次。落寞、迷茫、嘲笑……像潮水般向他袭来。他双手掩面，久久沉寂，又毅然站起身，再次坚定地站在起点，教练的话在他耳边响起：“助跑要快，有节奏，起跳时要有力……”起跑、加速、起跳，越过!他越过了那道杆!他的耳边好像响起了掌声，这是在为他喝彩，他仰躺在垫子上，嘴角有了一个上扬的弧度。
画室外，秋雨飘飘洒洒。天空黑得可怕，好像哪个调皮的小孩打翻了砚台。微微的光亮打在她脸上。联考将近，可她的速度却一直提不上来，她的6b铅笔在纸上胡乱地画着，好像她此时的思绪。“咔”铅笔划过纸张，雨水划过窗户，泪水划过她的脸庞。她突然站起身，丢下笔，走出画室。她蹲在画室外的台阶上，秋雨洒在她脸上，车辆川流不息地从她面前穿过，仿佛她的悲喜与这个世界无关，一滴水划过她的脸庞，不知是泪还是水。泪尽了，沉默良久，她站起身，回到画室。她坐在座位上一直练，一直画，一直到深夜，只为了她心中的那片油彩。暗夜的灯光映在她的侧脸上，宛如一幅画。
教室里，操场上，画室中，在那里的人仿佛不一样，但其实我们都一样，我们都有一个共同的名字——追梦的少年。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们趁着美好的青春年华，去攀一座山，追一个梦，奔赴属于自己的热爱，绽放属于自己的青春之花。
少年有梦，不应止于心动，而要付诸行动。少年，趁春光正好，去追逐你的梦想，放飞你飞扬的青春吧!
党日开展的活动心得体会篇4
为减小疫情对我校教育教学影响，推动我校复学工作扎实有效进行，提升我校教育教学质量，我校积极响应号召开展教育教学质量提升五个一活动。其实教学质量问题涉及面很宽，但往往一提到教学质量，我们都会自然的联想到考试成绩。就新课标而言，目标的完成情况，也属于成绩，但是现行的评价体系只对知识目标重视程度比较高。而另外两方面的评价还不完善，但是不是与其它的教学的环节、教学目标没关系呢?是不是只重视成绩就可以了呢?我想大家都明白，其实整个教学的过程，是相符相辅相成、相互作用，相互促进的。影响教育质量的因素很多，如敬业精神，教学方法、学法、爱心等，下面我对我认为很重要的两方面，来谈谈看法。
一、备课。
备课是上好课的前提，要想提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。教学实践表明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。就同一教师来说，进行观摩教学时，教学效果一般都比平时好，原因并非观摩教学时，教学能力提高了，而在于教师备课比平时充分得多，进行了认真的筹划和精心的设计。备课作为教师课前准备的过程，亦是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。教师通过一次次的收集资料，一遍遍的处理教材、确定教法，专业水平和教学设计能力就必然会得到提高。课堂教学的效果必然会好，学生的成绩也会相应提高。备好课的方法我认为就四个字：学习、钻研。
二、提高学生的学习兴趣
兴趣可以使人的注意力集中，产生愉快、紧张的心理状态，当学习充满快乐时，才更为有效。一个人要变被动为主动学习，就要有浓厚的兴趣和欲望，产生我要学的心理需要，而不是像现在很多学生都像是被迫的要我学的状态。现今的社会环境下，学生受到的诱惑数不胜数，是一群缺乏自制力的群体。天资一般的，对学习厌倦;家境富裕的，认为学无所用;而有些很努力学习的，又是因为在父母和老师的期望下苦学。而真正意义上的爱上学习，因强烈的求知欲望而学习的学生少之又少。是学习真的没有乐趣可言吗?还是我们教育的方式出问题了?或者是我们根本上就忽略了孩子们学习过程中的那种种感受?要想提高学生的学习兴趣，我认为以下几个办法可以尝试一下：
1、要树立学生的自信心。让学生有信心去学习，感觉得到我能学会，能学好，并不是笨，不聪明。如果学生失去自信时，就会灰心丧气，厌学也是自然的了。
2、鼓励孩子敢于质疑。学习没有问题才是最大的问题这句话常挂在人们的嘴边。所以我们必须学会发现问题，明确问题，提出问题，解决问题。并在这个过程中找到成功的兴趣。
3、培养抗挫能力。败而不馁，就是胜者。当学生遇到失败时，我们要帮助学生把它转化成经验和力量，用这份经验和力量去克服学习上的困难和挫折。
4、与学生一起制定学习目标。成功的秘诀在于永不改变既定的目的。所以我们要确定一个适合自己的目标，这个目标既不过高，又不过低。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到甚么目标，就给自己什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如让自己去玩一次自己想玩的东西;有中进步、实现中目标则中奖励的。
党日开展的活动心得体会篇5
在2022年的开局之际，市委部署开展全市“作风能力提升年”活动，是贯彻落实省委“严、真、细、实、快”工作要求，扛起青岛龙头责任的体现，也鲜明竖起了青岛干部队伍“凡事讲政治、谋事为群众、干事重实效、成事争一流”的作风能力标尺。作为一名城市管理工作者，要立足本职工作，以实践实干实绩推动青岛城管事业走在前列。
一、提高站位，充分认识作风能力提升的重要性
党的作风，包括思想作风，领导作风，工作作风，生活作风和学风等，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。干部作风建设的每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的正确关系，都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。如果没有人民群众的积极性和创造性，离开了群众的具体实践，马克思主义理论就会成为空洞的教条，解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉，所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求，就不会得到广大群众的信任与支持。优良作风一直是我们党克敌制胜的传家宝，在革命、建设和改革的长期实践中，过硬的作风如同一块厚重的压舱石，为党和人民事业不断从胜利走向胜利提供坚强保障。陆治原书记在此次“作风能力提升年”活动动员大会讲话中指出，少数干部身上还有“不亲民、不守信、不作为、不敬畏、不进取、不务实、不担当、不严细”等问题，因此，我们要充分认识开展这次活动的重要性、必要性、紧迫性，查摆短板弱项，认清差距不足，找准努力方向，切实转作风，强能力、抓落实、促发展。此次“作风能力提升年”活动提出要提升四种本领，位于首位的就是要提升政治本领，大力提升干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。在实际贯彻落实过程中，要认真学习习近平总书记关于加强作风建设的重要论述，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力，将学习教育贯穿于作风建设始终，将思想认识统一到市委、市政府的决策部署上来，把具体行动统一到“作风能力提升年”活动的各项要求上来。
二、找准定位，紧紧抓住作风能力提升的核心
“密切党同人民群众的血肉联系，在党的作风建设中始终处于核心地位。”从根本上说，抓作风就是抓对待人民群众的态度问题，就是要解决好立党为谁、执政为谁的问题。对每一个党员干部来说，作风建设的核心就是认真履行职责，全心全意为人民服务，解决群众迫切需要解决的困难。回望过往，党的历史就是党与人民心心相印，与人民同甘共苦，与人民团结奋斗的历史。“对中国共产党人来说，世界上最大的幸福莫过于为人民幸福而奋斗”。城市管理工作与人民群众切身利益息息相关，面对的都是市民关心的“天大小事”，要解决的都是群众的“急难愁盼”，这就要求作风建设要落实到执政为民的思想和为民解困的行动中去。在实际工作中，我们城市运行管理服务平台建设的思路一直是坚持习近平总书记提出的“实战中管用、基层干部爱用、群众受用”原则，紧紧围绕“提升行业监管能力”和“提升便民服务能力”两条主线来开展工作的，便民服务能力一直是我们关注的重点之一，我们从事关群众切身利益的“关键小事”入手，开发了“点靓青岛”小程序，设置“我拍我城”“家政服务”、“广告招牌前置服务”等14个模块，为城市精细化管理注入“全民化”影响力。2021年，通过“点·靓青岛”小程序累计接收和处置群众诉求50万余条。为激发市民参与热情，我们还开设了“微信有奖随手拍”，截至目前，共受理市民反映问题6000余件，奖励市民800人次。今年，结合“作风能力提升年”活动要求，我们将进一步加大“点靓青岛”小程序的开发和应用，计划增加门头招牌自主设计、海水浴场导览及星级评价等功能，同时继续优化“家政服务”“找公厕”“微信有奖随手拍”等原有模块，为市民提供更加便捷的服务。同时，借助“城管服务进社区”、“城市云脑”二楼的市民会客厅等方式进一步搭建与市民沟通的桥梁，让市民了解城管工作，理解城管工作，支持城管工作。
三、立足岗位，努力锤炼作风能力提升的本领
“空谈误国，实干兴邦”。党的干部必须勤勉敬业、求真务实，真抓实干、精益求精，创造出经得起时间、人民、历史检验的实绩。当前，青岛市正处于高质量发展的关键时期，习近平总书记对青岛发展寄予厚望，赋予我们“办好一次会，搞活一座城”、建设现代化国际大都市、打造“一带一路”国际合作新平台等一系列重大国家战略使命；省委要求青岛发挥好龙头引领作用，打造对外开放新高地。但目前，我们还有很多不适应、不匹配的地方。要通过此次活动强化党员干部干事创业意识，立足岗位，明确自身所肩负的责任。干工作要发扬稳、准、狠的精神，勇往直前、与时俱进、跨越发展。工作中要提升改革攻坚本领，牢固树立“争创一流”的工作理念，大力提升专业能力、创新意识、担当精神，无论任务多重、难度多大，都要矢志不渝地抓、锲而不舍地抓，不达目的不罢休，推动各项工作“当龙头、得一等、争第一、多拿奖”。目前，我市城市运行管理服务平台建设运行工作走在全国15个试点城市前列，今年我们将按照住建部运管服平台建设要求推进平台升级，新建综合评价、决策建议等系统，升级指挥协调系统，拓展行业应用系统，接入城市燃气供热等运行监测系统和数据，增加可视化指挥调度、房屋清查等行业监管系统，进一步丰富应用场景。通过“作风能力提升年”活动推动工作再上新台阶，在科技赋能城市管理上形成领跑全省全国的“青岛经验”。
党日开展的活动心得体会篇6
在今年的“学雷锋，掀热潮，弘扬雷锋精神”活动中，我们组织了全园的师生学习雷锋做好事。
首先，调整布置本月活动内容，重点在幼儿园开展向雷锋学习活动。我先让教师们讲一下雷锋的先进事迹，没想到我们的年轻老师只知道雷锋是做好事的人，并不知道雷锋的先进事迹，我当时没有多说，就到每个班级去讲雷锋的故事。一开始我就问孩子们：“小朋友们听说过雷锋这个人吗？孩子们回答：“听说过。”我接着又问：“你们知道雷锋是怎样的一个人，他是做什么的？”有几个孩子回答：“他是个人”。我又到中班去问同样的问题，中班的孩子异口同声：“他是打雷的！”我又到小班去问：“雷锋是做什么的？”小班的孩子鸦雀无声，无动于衷，脸上一片茫然。当时，我震惊了，孩子对于雷锋居然一无所知！我感觉到这既是我们老师的失职，更是我这个做园长的失职。
我们天天在说，现在的孩子是个宝，个个都是小“皇帝”，我自己也有了小外甥，更是理解了家长的爱子之心，现在的孩子只知道索取，不肯付出，对于孩子的爱德教育应该是我们全社会的责任，孩子一生下来就像是一张白纸，我们在上面画什么是什么，孟母三迁不正是说明了这个道理。孔子说：人之初，性本善，是说人刚出生时本性都是善良的，只是随着日后的生活环境和所受的教育产生了差别。倘若不进行教育，善良的本性就会改变。就看我们怎么去教，怎么去影响孩子，学雷锋不能只挂着嘴上，要重在行动中，学雷锋不只是雷锋三月来四月走，学雷锋要经常性，为此，我园制定了学雷锋活动方案：
1、要求每位老师从自身做起，向雷锋学习，引导孩子们了解雷锋的先进事迹，学习雷锋毫不利己、专门利人的那种精神。
2、让每个班级建立学习雷锋档案，把每个孩子助人为乐的事每周进行记录和宣传。
3、每个月组织孩子看《雷锋的故事》等有教育意义的电视节目。
两个周下来，我看到：小朋友的铅笔掉到地上，其他的小朋友主动地捡起来；小朋友跌倒了，有人把他扶起来；就连宝宝班的孩子都知道：谁哭了就伸出自己的小手去擦干宝宝的泪水，打架的更是少了，变了！变了！我看到现在孩子们的表现，欣慰地笑了！
通过学习雷锋的活动，使我进一步了解了学习雷锋的重要性，要教育好孩子不仅仅是教会孩子知识，更要注重思想品德的教育，要把孩子培养成有思想、有文化、有高尚情操的人！
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