作文第一就要简练，简练就是准确，就是达意，通过生活和读书两条途径来丰富写作文的材料，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的描写鸟外貌的作文优秀8篇，供大家参考。
描写鸟外貌的作文篇1
路上有你，让我的人生没有忐忑;路上有你，让我的人生没有任何阻碍;路上有你，才有现在的我。
学习的路上，老师，如果没有你，我的学习成绩也不能提高，如果没有你细心的教育我，也不能有现在的我。在我又遇到不会的数学题时，你都会细心的帮我解答并告诉我解题步骤，每次我遇到困难的时候，你都会帮我解决，每次，我和同桌闹矛盾的时候，你都会帮住我们和解。
记得有一次，在上数学课的时候，我听了一会，不知不觉就睡着了，很快就下课啦，当我醒来，已经又快上课啦，这时我会想起上课的时候，一道题也没听着，这下惨啦，作业肯定不会做啦!时间过的很快，我要去老师家写作业啦，这时我就害怕啦，这些题上课老师都讲啦，可是当时我睡觉了啥也没听到，我提心吊胆的走向老师家,生怕老师打我。于是，我就想抄同学的作业，我左看看右看看，离我太远啦根本看不到我放弃了。这时，老师看看作业写的怎么样就挨个检查，这下可把我给吓坏了，老师看了我的作业本说道：“你咋不做呀?是不会么?还是上课没听课?”我就把我上课睡觉的事告诉了老师，可是老师并没有骂我，而是帮我把这些题都讲了一遍，在讲题的过程中，不知不觉已经七点半了，老师说道：“以后上课要好好听课，不要再溜号了!”
路上有你，我才觉得很快乐!
描写鸟外貌的作文篇2
我有一个为人正直，性格憨厚的好父亲。他宛如一缕金灿灿的阳光，照亮我的前途;他仿佛是一句温馨的话语，在我遇到挫折时激励我;他还犹同一道艳丽的彩虹，在我不知所措的情况下指导我。
父亲的头大大圆圆的，眉毛浓密，眼睛特别小，一笑起来呀几乎看不见眼珠了。不过他眼睛虽小，却一直散发出和蔼温和的光彩。高挺的鼻梁上架着一副眼镜，有着宽大的嘴巴和厚厚的嘴唇。一双大手可以抓住我的小手和托住我的屁股。他的肚子微大，我就常和他开玩笑说他是“肥猪”。我喜欢跟着父亲，父亲也常说我是个“跟屁虫”。
父亲人大，饭量也“超群”，尤其喜爱吃蛋，什么鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋……只要是蛋他都爱吃。你瞧，今天他又忙开了，番茄炒鸡蛋、切皮蛋、蛤蜊炖蛋，一席饭菜共有四只关于蛋的菜!晕哦!父亲左右开“攻”了，左手调羹喝炖蛋，右手筷子夹炒蛋，在那儿狼吞虎咽。妈妈劝他慢点吃，噎着了咋办父亲一边吃一边漫不经心地说道：“凉拌”。搞得妈妈哭笑不得。父亲不仅爱吃，还能睡，只要一挨着床，便能立即鼾声如雷鸣。
我父亲各个方面都做得不错，但是，我父亲有两个非常大的缺点就是吸烟的事情和帮助妈妈做家务的事情。
我们经常劝说父亲，让他不要在吸烟了，父亲也想戒掉，可就是戒不掉，妈妈为父亲吸烟的事情不知流下过多少眼泪。更气人的是父亲居然把烟头到处乱扔。
我们在还谈谈我父亲干家务的事情吧!
每次妈妈干活的时候，父亲总会说：“我来干吧!”然后又拖到明天，到头来还是我妈妈干活。
就说昨天晚上，我妈妈说她要洗衣服，父亲忙说：“我来洗。”我和妈妈异口同声的说：“你拉倒吧你!”，我父亲说我今天一定到让你们 看到。睡觉了，妈妈想试试父亲是否是真的下决心了，说：“你睡吧，我来干。”谁知他真的躺下了，我和妈妈哭笑不得。
我这个老爸呀!真是的。唉!
描写鸟外貌的作文篇3
汤老师中等身材，印象中的她一直很瘦。她那清瘦的脸庞时常洋溢着微笑。她的眼睛很明亮，当面对我们时，总能从里边瞧出些许温情。我们班级的同学都很喜欢她。
记得刚入一年级第一天上课时，我们都对老师又敬畏，又陌生。当老师向我们提问问题时，也总是没有几个同学举手。虽然对于老师提出的问题，我知道答案，但由于我的腼腆，我都不敢回答，唯恐老师提问我。于是，我低着头，心里惴惴不安，心里祈祷着千万不要让老师点到我。“这位同学，你来回答。”随着老师略带沙哑却依然响亮的叫声，所有的同学齐刷刷地看向我。老师点到人的居然是我。我迅速站起来，面对着老师，我的心紧张地“怦怦”直跳，脸在烧。我想，当时的我肯定脸红了。我开始回答了，但声音小得像只苍蝇叫，还略带有些结巴。
我心想，对于我这样的回答，老师肯定不满意，肯定得批评我。可没想到，汤老师却微笑着，和蔼可亲地对我说“回答得真好，如果声音更响亮些，让所有的同学都能听到你精彩的回答就更好了。”说完，便对我竖起了大拇指。这句话，这个动作给了我信心。在此后的日子里，汤老师对我们的肯定，让更多如我般不自信，不敢回答问题的孩子都敢于举手回答问题了。
妈妈常说我不够自信，于是，她找到汤老师说了我的优缺点，希望老师可以帮助我找回自信。由于我在大班时期认识了不少汉字，汤老师就时常利用早读时间，放手让我当着班级同学的面儿，读段小文章，或是讲段小故事，亦或是带领同学们复习学过的生字。渐渐地，我变得自信了，也顺理成章地成为了老师的小帮手。
还有一次，我感冒了，妈妈请汤老师多关注一下我的情况，看我是否会发烧。于是，汤老师便时不时提醒我多喝水，一会儿，一会儿就摸摸我的头，看我有没有发烧。这让我感受到了汤老师如母亲般的心，那样让人温暖。
这就是我亲爱的汤老师，她不仅对教学工作一丝不苟，尽职尽责，对学生也是关爱有加，如母亲般得呵护着我们幼小的心，让我们变得更加自信。每当想起她，都有种暖意流淌于心间。你们说，她怎能不是我心目中的好老师？
描写鸟外貌的作文篇4
我的生活中，有许许多多的同学陪伴着我，使我不再寂寞。但是，我的大多数同学都没有给我留下深刻的印象。在我的印象中，崔昊森给我留下的印象最深刻。因为他体贴人，在别人伤心的时候会安慰他，所以我喜欢跟他一起玩。而勾起我对他留下深刻的印象的东西却只是一把短短的小尺子，别看东西虽小，但里面却隐藏着深厚的友情。
一天早晨，我迈着快乐而轻松的步伐走进校园。不一会儿，我们的数学张老师进来了。老师微笑的对我们说：“今天我们考一张数学卷子，大家一定要认真地做，争取考一百分。”虽然我们的数学张老师快六十岁了，但是老师看起来却是很年轻。
考试开始了，同学们陆续开始动笔，我也拿出签字笔写起来。正当我做完了填空题和选择题，要做计算题时，我傻眼了，原来，我的尺子找不着了。这时，我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。时间在一分一秒地流失。“嗖”的一声，一把漂亮而不大的尺子出现在我的眼前，我回头一看，原来是崔昊森给我的，他只是对我微微一笑，好像在说：“这是我借给你的，你用吧！”这时，仿佛有一股暖流流进我的身体。
我和崔昊森的这件事情中，体现出了崔昊森乐于助人的品质。我希望有更多的人学习崔昊森的这种品质。
描写鸟外貌的作文篇5
我的叔叔和我一样，也姓何，这是毋庸置疑的。
我的叔叔身材有些消瘦，头发总是个平头，显得十分精神。他的眼睛很有特点，一个大一点，另一个较之要小一点，他的嘴巴那就更有特色了，笑起来的时候竟然会形成一个爱心，很好看。据说，小婶婶当年会嫁给他有很大一部分原因就是因为这个。他总穿着件已经过时的西装和我小婶婶给他亲手织的毛衣，偶尔还会带一顶他之前当兵的时候的帽子，还会走几步训练时走的步子，这看起来有些滑稽，可他自己却不怎样在意，还显得一副好骄傲的样子，因为这身行装就大概概括了他的之前的生活经历了。
我的叔叔是一个很可爱的人，为什么说他可爱呢?因为他有时候会干出一些比我们这些小孩子们还要孩子气的事情来。就例如有一次，我在和姐姐讨论一个单词怎么读的时候，他听见了，就会如同救火一样冲过来，然后先是不说话，之后才说出一句洋气的英语--狗的猫灵(goodmorning)说完就又嘿嘿笑着走开了，只留下呆若木鸡的我和姐姐在风中凌乱。像这样的事情还有很多，就像是天上的繁星一般，我实在是数不清了。
我的叔叔和我的小婶婶很恩爱，从不吵架，至少我是没有看到他们吵架的，就连一句嘴角上的争执都没有。我是极不希望看到家庭悲剧的，所以我对我的叔叔和我的小婶婶极为亲近，恨不能天天粘着他们，可他们也有自己的事情要做，所以我也就只能接受这个事实。不过，现在好多了，因为他们有了孩子了，我一向喜欢小孩子，所以就义不容辞的担当起了哥哥的责任，连我小婶婶因为他调皮而要教训他的时候，我都会站出来，阻止我的小婶婶这样做，而我的叔叔，一般这个时候都会站在门那里，看着我们，只是嘿嘿的笑着，并不作声。
我的叔叔真的是一个很好的人，在我的记忆里我的叔叔占了很大一部分，所以我一定会保护好我叔叔的孩子的，尽量做一个称职的哥哥。嗯，一定。
描写鸟外貌的作文篇6
1、大家好！我叫陈秀宝。我相貌平平，有着一头乌黑的长发，一双小小的眼睛，一个樱桃般的小嘴巴。我身材一般，身高163厘米。我长的不错吧？
2、大家好！我叫张宇涵，今年8岁，在嘉峪关市建设路小学三年四班学习。由于爸妈的基因影响，我长的比较高，倒瓜梨的脑袋，眼睛虽然小但却炯炯有神，我又一个塌塌的鼻梁和一张灵活的小嘴。
3、我名叫李昊，今年八岁，我有一张小小的脸，圆圆的耳朵小小的眼睛透出一股聪明劲。我的优点很多，比方说我爱劳动，有时我看见妈妈干累了，我上去帮妈妈干家务？？我自己的东西还是我自己洗。但是我也有很多的缺点，最让我头痛的还是粗心，每当考试，眼看就要考满分，最后还是九十几分。
4、我今年10岁，体重50斤，身高1.3米。我长得有一点胖，我有个长长的小脸蛋，浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子下面有个爱说话的樱桃小嘴。我腿上有很多肉，连妈妈都说我腿上的肉又多又紧。我全身上下一张黑皮，是正宗的黑牡丹。我的几个姨妈说是妈妈怀我的时候，吃葡萄吃的。我喜欢穿校服，我很活泼，喜欢看课外书和漫画。我的优点是：写字工整，作业不拖拉。缺点是：数学作业老些错，吃饭太慢。所以我要改正缺点，提高优点。
5、我叫小婷，今年11岁，读三年级。我的个子高高的，长着一张瓜子脸，一对水汪汪的眼睛，这就是我。
6、我叫郭书雅，是一个漂亮的女孩，今年已经十岁了，有着一头乌黑的秀发，水灵灵的.大眼睛，很迷人，鼻子微微翘起。
7、一个圆脑袋，一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，一张像抹了蜜的嘴巴，哦，还有一个松鼠似的的尾巴甩在脑后呢！这就是我！我爱穿一件运动衫，一条牛仔裤，再加上一双运动鞋，凑成了一个活泼可爱，聪明伶俐的我，一个没有任何人能够代替的我。
8、我身高1米20厘米，圆圆的脸蛋，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴是樱桃小嘴，我的头发很顺，人人都夸我头发好，我的脚可大了，要穿33码的鞋子。
9、我长着一张苹果般的脸蛋，一双黑溜溜、会说话的眼睛。我还长着一头乌黑发亮的头发，一个微微上翘的小鼻头，一口整齐的小白牙，一双又大又好看的耳朵。
10、一头齐肩乌黑的头发，淡淡的眉毛下，一双棕色的小眼睛，微高的鼻梁—这个人我熟悉的不能再熟悉了。
11、一双大大的眼睛，一个小小的鼻子和一个大大的嘴巴镶在一张下巴尖尖的脸上。乌黑的头发扎成了一束“马尾巴”，走起路来一甩一甩。哈，一个假小子出现在你面前。
12、我长着一双又黑又大的眼睛，大家都叫我大眼睛姑娘。我是一个活泼阳光的女孩。
13、我长着一个又大又圆的头，就好像一个大皮球，圆圆的大头上长着一双水汪汪的大眼睛，就如同一个黑葡萄。我现在越来越胖，妈妈给我订了一个计划，早晨和中午可以多吃饭，下午不可以多吃。虽然我有点胖，但是走起路来像飞箭一样快。
14、大家好，我叫@@@，今年刚满14岁，在同龄人中，我的身高可是鹤立鸡群，但我有一个缺点，长得太帅！me，一头乌黑的长毛刺儿下留着稀稀的流孩儿；两条浓浓的眉毛下镶着两颗宝石般眼睛；高高的鼻梁下嵌着一张扁扁的小嘴。在十二生肖中我与泰哥同类，性别跟爸爸相同！
15、大家好，我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁了，体重30千克，身高1.46米，我有一头乌黑乌黑的马尾辫，两条弯弯的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。
16、你瞧，你对面走过来一个女孩，有着健康的黑皮肤，头上还梳着长长的马尾辫，圆圈似的脸庞上嵌着一对弯弯的眉毛，不大不小的眼睛显得炯炯有神，还有樱桃小嘴呢。那我数三下猜猜看她是谁，一，二，三。哈哈。猜不出来吧，那就是我。
描写鸟外貌的作文篇7
一到暑假，我就特别开心！因为只有在暑假，我才可以天天到村头的池塘里去游泳，而不会受到爸爸的阻拦和妈妈的训斥。
而今年暑假，我还做了一件特别有意思的事，就是教小猫游泳。
记得那一天，清早起来就很闷，连我家的小猫都热得“喵喵喵”地叫个不停。我看着它，心里突然蹦出一个主意：今天，我教小猫游泳吧，让它也凉快凉快。于是，我“呼啦呼啦”地喝完粥，就抱起小猫向池塘奔去。
不一会儿就到了池塘边，一看，哇！有几个小伙伴已经在水里游着了。一激动，我抱着小猫就“扑通”一下跳进了水里。我想，小猫从来没游过泳，肯定很怕水，就决定先抱住它的身体，把它轻轻地放入水中。没想到，小猫一到水中，四肢就拼命地前后摆动起来，还张开嘴叫“救命”，可刚“喵”地叫了一声，水就到它鼻孔里去了，让它难受得比原先更用力地摆动四肢。我摸摸它的脑袋，安慰它说：“小猫，你别怕！我抱着你呢！初次学游泳，姿势还不错嘛！好好练！”
或许它听懂了我的话，慢慢地安静下来，四肢平和地滑动着，我小心地抱着它，想让它多练习一会儿游泳姿势，多锻炼一下四肢。大约过了十五分钟，我才慢慢地松开手，鼓励它：“好！小猫，自己游游看！”可小猫一发现自己失去了保护就慌了，拼命摆动四肢，挣扎着到了岸边。上了岸，它还大口大口地喘气呢！
我冲着它喊：“小猫！游泳不会那么吃力吧？快下来！”可它一动也不动，我生气了，几下子游了过去，说：“哼！我不管你想不想学，反正我今天要你学！再说，你刚才不是自己游上岸了吗？这说明你已经有点会了。”
说完，我拎起它的耳朵，把它用力往池塘扔去。只见小猫在池塘中心扑腾了几下，便又用力摆动四肢向岸边游过来。只一会儿，这不争气的家伙就又游到了岸上。刚上岸，就迫不及待地往前爬，哼！想临阵脱逃？我连忙跳上岸，逮住了它。可它不服气，用力甩头，把水都甩到我脸上。我更火了，瞪大眼睛看着它，只见它的脸上露出央求的神色，眼睛望着我，还可怜地“喵喵喵”地朝我叫。我有点心软了，但转念一想，不吃苦，哪能取得成功？于是，我咬咬牙，又抓起了它。可就在我要把它再次扔进池塘的那一刹那，它疯狂地挣扎起来。我仔细地看了看，这才发现，它正大口大口地喘着粗气，眼睛里满是恐惧和无奈，好像看到死神就在眼前。我彻底心软了，便决定放弃对它进行游泳训练。我抱着它来到池塘边的草地上，把它放在暖暖的太阳底下，没想到它一落地就跑得无影无踪了。
我很纳闷：难道小猫就这么讨厌游泳吗？回家一查书，才恍然大悟，原来猫最怕水。不过，那天我又生出一个歪主意：下次带我家的小狗去学游泳。
描写鸟外貌的作文篇8
我的一位同学
我的一位同学有一副普通的，但是惹人喜爱的外貌。她有一头又黑又浓，修剪得十分整齐的短发，嘴巴较大而且轮廓清晰。她的鼻子较长，这大概有点影响容貌。但我认为最醒目的是她两道浓眉下一双乌黑发亮的大眼睛。她的眼神是那样的聪颖、活泼和专心致志，从中经常反映出她的心情和对别人的态度。在她高兴的时候，这双大眼睛十分明亮，像是射出光来。有一回我记不清为什么委屈她了，她一言不发，眼睛睁得大大的望着我，仿佛在说：“你错了，知道吗?”几天后我遇到了她，我不敢承认自己的错误，只是看着她那双眼睛。而它又仿佛对我说：“我全知道了。”并且放出异常愉快的光彩。
新老师
今天是第一次上课。教室的门开了，走进一位男老师。我赶快戴上眼镜，从上到下，仔仔细细地打量着他，他就是新来的史老师。
他，40多岁的光景，个子大约在一米七左右。身着一套藏青色中山装，笔挺而合体，显得精明强干。
他，一张国字脸，古铜色的面庞。宽宽的额头上皱纹不多，掺有一些银丝的头发一丝不乱，显得严谨冷静。
史老师开始讲课了。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。他的眼睛虽然不大，但是富有感情，充满光彩。每当讲到重要之处，他身体挺得直直的，眉毛高高地挑起，目不转睛地盯着大家。他加重语气，放慢速度，捏着粉笔的手有力地在空中挥了半圈。接着，他转身把重点写在黑板上……
我的好朋友
我们班的同学没有不知道我和杨立是好朋友的。
杨立，高高的个子，细长的眼睛，尖尖的下颏，整天笑嘻嘻的。谁见了他，有什么苦恼也会忘记。
杨立的性格非常幽默，爱说爱笑，经常爱做些滑稽动作，逗人发笑。老师叫他到黑板上做习题，他就故意挺起胸脯，肩膀一耸一耸，舌头一伸一伸，迈起卓别林式的八字步，把大家逗得哈哈大笑，连老师都忍不住笑了。他还爱和同学们开玩笑。有一次，郭瑜峰问他古诗“两个黄鹏鸣翠柳”是谁写的，杨立故意捉弄他，说是诸葛亮。郭瑜峰不相信，杨立故作正经地说：“这首诗最后一句是‘门泊东吴万里船’，你看，诸葛亮把船都停泊在东吴门前了，怎么不是他写的呢?”郭瑜峰便信以为真了。上课时，老师正巧问到郭瑜峰这首诗的作者，他便站起来高声回答：“诸葛亮!”全班同学都哈哈大笑起来，杨立更是笑得前仰后合，郭瑜峰这才知道上了他的当。
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