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巾帼先进事迹5篇

事迹材料可以通过文字、图片、录音等形式来反映特定事件或活动的过程和结果,一份有效的事迹材料能够起到宣传典型,引导良好风气用用意,下面是丫丫文章网小编为您分享的巾帼先进事迹5篇,感谢您的参阅。

巾帼先进事迹5篇

巾帼先进事迹篇1

**市**公证处是**区的服务窗口单位,承担着办理公证业务、提供公证法律咨询服务等职能。现有在编公证人员10人,其中女性公证人员8人,占总人数的80%,女性公证人员中有研究生3人,党员干部3名。

**市**公证处的女性公证人员以她们特有的细心、温柔、善良,秉持“为人民服务”的工作宗旨,演绎着现代职业女性公证人员风采,坚持免费为符合条件的年满80周岁老人办理遗嘱公证;

坚持免费办理遗体捐献公益类公证;

坚持为困难户、残疾人开通绿色通道,提供免费上门服务;

坚持对企业依法减免服务收费;

坚持长期为市民提供免费应急便民伞、饮用水、急救药品等便民服务;

坚持定期进街道、进社区、进直播间、进学校、进企业、进政府部门开展各类志愿普法服务,每年累计志愿服务时长超过2000小时,志愿服务达500余人次,现场受益群众逾1000人次。仅**年受理各类公证事项18409件,办理公益性公证55例,为行动不便的高龄老人入户办证145次,收到当事人赠送女性公证人员的荣誉锦旗8面,手书感谢信4封。

巾帼建功展风姿,献身公证谱新篇。这些女性公证人员不仅在各类比赛中斩获佳绩,还多次获得“**区优秀共青团员”、“优秀公证员”等荣誉称号,**年,我处1名女性公证员代表**市公证行业参加了中国公证协会组织举办的第四届“青年公证人论坛”。她们是一颗颗燃烧的火种,不仅传递着“公证为民”的正能量,更彰显出青春职业女性的风采与活力。

**年,被**市公证协会评为**市“文明公证处”;

**年,被**市公证协会评为**市“优秀公证处”;

**年,被**区总工会授予“工人先锋号”称号;

**年,被共青团**市**区委员会命名“区级青年文明号”;

**年,被**区妇女联合会评为“区级三八红旗集体”;

**年,被中共**市**区委员会评为“**区先进党组织”;

**年,被**市文明办授予“**v志愿服务站”;

**年,被**市公证行业党工委和**市公证协会联合评为“**市公证行业**-**年度优秀公证处”。

巾帼先进事迹篇2

张xx,女,现年二十二岁,大专学历,毕业于许昌职业技术学院,于20xx年参加工作,现担任鲁山县土门第二小学五年级的班主任。

刚参加工作的元蕊老师,年轻、充满朝气,将活力与爱心注入到学生中间。虽然是一名的普普通通的班主任,她却做得有滋有味。犹如大路边一株清雅的百合,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。她说:“每天看着那一张张稚气的笑脸,就感觉没有理由不把他们教好,看着他们一点点的成长,就是一种无比的幸福。”是啊,她是在倾情注爱,用爱心与智慧耕耘。现将她的先进事迹概述如下:

1、细心关爱——让学生体验成功的乐趣

教师对学生的爱源于母爱,胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。比如,刚接下四年级时,张xx班里有个男孩叫栗兴龙,他学习不好,所以不敢在同学面前发言,只要站起来就紧张,一个字也说不出来。同学们都替他着急,他也成了班上有名的“胆小生”。为了帮他练习胆量,元蕊老师经常在课上提问他,都是些很容易的问题,怕他遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找他谈心,鼓励他。而且元蕊老师发现他的英语很好,在学校每周一句的英语学习中,元蕊老师就试着让他带着大家朗读。他竟大胆的走上讲台,而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动,在他的领读下,都放声的读了起来。这以后语文课上的一分钟演讲,他也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价他的演讲发言。他说:“老师,今天栗兴龙的演讲虽然不是很流利,但是他终于可以大胆的走到前面来了。我觉得他今天是最棒的!我们应该向他学习,勇于向自己挑战!”元蕊老师听了之后很是欣慰,看着孩子们的成长,心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。

2、培养学生自主自理,成为集体的主人

在班级管理中,元蕊老师始终坚持全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。

(1)班会活动学生自己提出问题,自己组织、自己主持、老师只是幕后导演,使每一个学生都得到锻炼。她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的校园黑板报,从设计大树造型开始,到以小组为单位设计,学生们的兴致极高,每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作,有的画,有的写。每个同学都参与到班级管理中来,成了真正的小主人。

(2)她们班还开展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成,期末评选最佳小组板报,这样既可以减轻宣传委员的工作,又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报,这次可算如愿了。有一组同学出板报时,元蕊老师发现其中一名同学确实既写不好又画不好,所以就一直为画的同学服务,只见他一手拿着板擦,一手托着粉笔盒的样子,元蕊老师看了很是感动。同学们都想为班集体出力,作为班主任一定要为他们创造机会,让学生在“主动”中发展,在“合作”中成长,在“思索”中创新。

3、点燃学生心灵的火花

从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求,也是当前教师共同追求的目标。教育实践证明,只有“有心”加“有脑”按规律办事,掌握科学的方法,班主任工作才能具有不竭的生命力。作为新时期的班主任应更注意,多学些有关儿童发展的心理学知识,多掌握一些促进儿童发展的心理辅导方法,充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要,用教师对学生的关爱和赞赏,激励每一位学生的发展。苏霍姆林斯基曾说过一段话:“教育的重要任务之一就是,不要让任何一颗心灵的火花未被点燃,而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。”元蕊老师发现,点燃孩子心灵的火花,就是让每一个孩子都生活在被欣赏中,不断地体验成功,快乐成长。她们班的郑文广同学学习基础不是太好,上课小动作多,下课经常管不住自己,做出一些较冲动的事。但是元蕊老师发现,他对班级卫生工作特别感兴趣,愿意做值周生。但是在全班推选值周生时,很多同学不同意他,他表现的情绪很低落。于是元蕊老师单独找其谈心,了解了他的想法,并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生,愿意改正缺点,严格要求自己。于是元蕊老师征求了全班同学的意见,并让他在全班表态,赢得同学们的信赖和支持,最终他当上了值周生。他在担任值周生期间,对工作认真负责,早来晚归。而且在各方面严格要求自己。元蕊老师还及时地在全班肯定他的进步,同时,对他提出更高的要求。上学期末,由于调换座位,郑文广所在的组缺少组长,元蕊老师决定让他当这个组长。他担任组长期间,每天按时收发作业。原来他自己有作业拖拉的毛病,在担任组长期间,他的作业,每次交得都非常及时,错题改得也很及时,不用老师再催了。这学期初,轮到她们班升旗,要推选光荣升旗手,元蕊老师刚一询问,升旗手选谁,同学们异口同声地说:“郑文广进步最大选他。”郑文广当时有些害羞,直说:“别选我,别选我。”但是可以看出,他的内心是甜蜜的。面对孩子的进步,使元蕊老师感悟到:对特殊的孩子多一点真挚的偏爱,多一点情感的交流,多一点宽容,就能让他站起来,大步向前走。爱是教育的起点,是教育的手段与方法,是教育的技巧与策略,爱更是一种伟大的情感,它能创造新的人。

4、作为教师,不仅要具有爱心,还应具有捕捉教育契机的能力,它更能帮住我们取得好的教学效果。

记得,在课堂教学中,元蕊老师曾遇到过这样一件事,由于处理得当,收到了意想不到的教学效果。那是一节语文课,一只蝙蝠飞进了课堂中,这可怎么办呢?同学们开始下座位捉蝙蝠,全班一片混乱,经过一番混战,蝙蝠终于被捉住,放回了大自然。教室里同学们终于安静下来,大家面面相觑,等待着她的发落。此时的元蕊老师刚想发作,却又突然灵机一动,何不抓住这一难得的教育契机?于是元蕊老师平静地对同学们说:“谁能用一段话把刚才的场面描述一下。”同学们先是一愣,继而纷纷举手。经过一番发言后,她说:“同学们,平时写作文大家都觉得没得说,没得写,为什么今天大家都说得这么好,句子通顺,用词准确。” “因为今天我们认真观察了。”“有亲身体验。”同学们争先恐后地回答,“对,只要我们留心观察生活,就一定能写出好的作文来。下面请同学们把刚才的所见、所闻写下来,有困难吗?”“没有”,“老师这太容易了”。“老师原来写作文这么简单,太有意思了。”同学们纷纷拿出纸笔,不一会儿,一次生动有趣的练笔就完成了。面对课堂上的偶发事件,教师是不可能预料或防止它的,但教师如能及时发现它,以从容的态度去面对它,并灵活机智的处理它,就能使课堂教学顺利进行,甚至会获得比预期更好的教学效果。作为教师,应善于捕捉这样的教育契机,只有这样,才是真正的对学生实施素质教育,才不愧教师这个光荣的称号。

人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师,是太阳底下最神圣的职业。的确,教师的肩上承担着民族的希望,教师的双手托起的是明天的太阳。元蕊老师作为一名在普教系统刚参加工作的教师,在实施素质教育的今天,深深地懂得自己所肩负的责任,更加体会到要成为一名优秀的教师,就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。“用心去工作,用爱去育人”是她教学工作上的座右铭。

防城港分行"身边的小黄、小黎"——

"巾帼建功标兵"、"技能服务标兵" 丘礼伟

防城港分行办公室 黄武

丘礼伟2013年受聘为广西东兴市兴东路支行行长以来,不断提升自身综合素质,带领所属员工开展创建"巾帼文明示范岗"活动,通过岗位技术练兵,为客户提供优质高效服务,在激烈的市场竞争中不断拓展业务,使兴东路支行经营业绩得到快速提升,成为防城港分行先进网点的典范;2015年,存贷款超额完成了全年任务指标,存款新增排名第一。2016年3月,作为广西分行的唯一代表,丘礼伟被授予中国银行"巾帼建功标兵"。

不断提升自身素质

创建"学习型组织"当标兵

"青春"是一个美妙的字眼,然而只有奋斗的青春才是美丽的青春,只有拼搏的青春才是有意义的青春。丘礼伟先后从事过网点柜员、大堂经理、理财经理等岗位。她从一名普通柜员做起,干一项爱一项,立足岗位敬业奉献,无怨无悔,积极探索,创新思路,扎实工作;她把吃苦耐劳,认真细致、乐于奉献的优良品质深深地镌刻在自己的工作岗位上,受到了上级领导的肯定,得到了全行员工的认可;她用自己的智慧和勤劳在基层岗位上点亮青春,入行7年来获得了多项荣誉

近年来,新的工作环境和不断更新的银行业务,使丘礼伟深刻地认识到,只有树立"工作学习化和学习工作化"的学习理念,努力加强业务知识和法律、规章的学习,炼就过硬的服务本领,提高自身综合素质,才能为客户提供优质高效的服务。通过几年的学习,她顺利取得了会计专业本科学历,成为创建"学习型组织"活动中的标兵。

长期以来,丘礼伟同志不断加强政治学习,提高自身思想认识,并积极的向党组织靠扰,经过多方面的磨练,在2015年12月她成为了中国共产党的正式党员。

带头苦练技能当标兵

提高服务效率和水平

她十分注重全行员工业务技能水平的训练与提高,认为只有掌握熟练的业务技能,才能在工作中得心应手,更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务;才能提高工作效率,赢得客户的信赖。

她常常放弃节假日,带领全行员工苦练业务技能基本功。"一枝独秀不是春,百花齐放春满园",她不但自己刻苦练功和学习,对新同志还发挥好传、帮、带的作用。几年来她总是毫无保留的将自己的经验和"绝活"传授给新员工,为搞好2015年的岗位技能练兵,担当整个东兴支行技能小教员的她总是在中午、下午下班后加练,有时甚至加练到晚上12点,直到掌握提高操作水平的窍门才回家。在她的带领和指导下,兴东路支行和全东兴支行员工应测项目全部达到能手水平,且都取得二项以上传统项目的能手,而她自己获得了四项能手的优异成绩。在广西分行举办的业务技能比赛中获个金柜台业务"精英组"三等奖,获2015年广西分行"业务技能服务标兵"称号。

技能水平的提高使兴东路支行全体员工的精神面貌焕然一新,提高了工作效率,准、快、好处理每一笔业务,基本消除了柜面长时间排队的现象;青年员工敬业爱岗,服务热情周到,上班时间比着干,下班时间比着练,使网点的'各项工作有了新的发展和突破。

优质高效服务当标兵

真诚赢得客户

在"巾帼文明岗"创建活动中,她要求全网点员工始终坚持"想客户之所求,急客户之所需,排客户之所忧"的服务理念,为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务。在为客户服务的过程中,做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体,给客户留下了良好的印象,也赢得了客户的信任。实际办理业务时,在保证遵守我行各项规章制度的前提下,灵活掌握营销方式,()为客户提供方便、灵活、快捷、个性化的服务,是服务手段的延伸。

一天,一位到兴东路支行办理业务中年妇女突然出现身体异常,眼前发黑,心口发慌。在这关键的时刻,支行大堂经理马上启动应急预案,一边维持银行的厅堂服务,一边照顾该客户。在外营销的丘礼伟同志赶回支行后,主动询问客户身体状况,需要提供什么帮助。在得到客户的身体状况已经稳定的答复后,主动询问客户家住哪,并开车送客户回家。支行员工用人性化的贴心服务赢得客户高度赞赏,"客户至上"是一种奉献精神,是争先创优和科学发展观的重要体现,该客户为此特地发来感谢信,"衷心感谢中国银行兴东路支行的各个员工,更感谢中国银行东兴支行的各位领导,能够培养出这么优秀的团队,能够培养出这么出色的员工",客户还感慨这次经历,让自己感受到中国银行的温馨感人服务。她在信中对该支行员 工"真诚的态度、人性化贴心的服务" 表示感谢,同时让客户一个异乡人在东兴感受到浓浓的暖意。

调动员工的工作积极性和创造性

标杆作用育标兵

既要完成上级行的任务,又要使每个员工健康成长,整体素质不断提高。作为90后的支行行长,她力求将网点建设得像家一样温暖。无论是在工作上还是在生活中,她都积极加强与青年员工的沟通协调,并悉心关照。在生活中也是一位细心的领导,从她身上散发着吸引人的"正能量"。她留意关注着每一位同事的成长进步,经常教导青年员工立足于岗位,踏踏实实,认认真真地做好手头的工作,多学习,勤思考,积极充电,让自己在实实在在的工作中发挥出更大的能量,就得更加优秀出色,才能迅速成长从而承担更多的责任和事务,三年来兴东路支行有3位员工走上各级管理岗位,该支行卢美妤获评2015年度广西分行中银优秀奖,成为全区4名"优秀大堂经理"之一,支行"巾帼文明岗"创建活动取得良好的人才效益。

丘礼伟同志始终保持着良好的工作状态,以一名合格中行员工的标准严格的要求自己;作为一名支行的行长,一名刚转正的中国共产党员,她始终以身作则,以党员的标准严格要求自己,使自己成为员工们的模范与标兵。

巾帼先进事迹篇3

她叫解xx,今年49岁,现任杨柳青四街村村委委员、妇代会主任。她干过出纳,摆过地摊,在村民们眼里,她是一个热情豪爽的人;在家人的眼里,她是一个好管闲事的人。1996年在村干部和群众的一致推举下,解xx担任了村妇代会主任,在这个岗位上,她一干就是近二十年。多年来,解xx围绕上级妇联的工作部署,积极开展"双学双比"、文明家庭创建、农村妇女争创美丽庭院、和谐家庭大讲堂等各项主题活动,让妇联工作落实在基层、活跃在基层、见效在基层。同时,在基层妇女工作的岗位上,在走家串户过程中,她锻炼成为国家大政方针的宣传员、治安的管理员、矛盾的调解员、情绪的疏导员。

村妇代会主任在有些人看来只不过是芝麻大的官,但家庭和睦、邻里和谐是构建社会和谐稳定的基础,农村里家长里短、鸡毛蒜皮的事如果不及时解决,就会发酵成大事。都说清官难断家务事,但身为妇代会主任,就常常需要奔波在这些"家务事"当中。有一次,村里邻里之间因琐事发生矛盾,双方情绪激化,各不相让,亲戚朋友都来了一帮,手里有拿棍子的。解xx一看事儿要闹大,门都没锁就急匆匆地叫上丈夫和儿子来到了现场。她丈夫一人挡住两人,儿子也上前拽住两人,她自己挡在两家人中间大吼一声:"打架是解决不了问题的,邻里之间千万别为小事伤了和气!"在他们一家的死拉活拽和说服教育下,双方停止了打斗,制止了一场血案的发生。当时他们一家人都受了伤,但这件事情使她意识到文明家庭建设必须常抓不懈,并在村中开展了一系列的活动。在她的带动下,四街村邻里和睦、互敬互爱。村民们对她都非常认可,愿意和她聊天,有事也愿意找她帮忙。

围绕平安家庭建设,广泛开展不让邪教进我家活动。对受邪教裹挟妇女积极开展帮教活动, 引导他们顺利回归社会和家庭。前两年,村里部分岁数较大的妇女被迷信思想蒙蔽,加入了门会,不工作不劳动,有病不医,追求所谓的三赎,并且给人家墙上贴红十字,企图拉拢更多的人去参加,让明智的人很反感,不知如何揭掉红十字,就找到解xx家去诉苦。面对这样的情况,她三番五次入户劝解,晓之以理,动之以情,让其了解邪教组织的危害,远离邪教,通过其不断说服教育,这名妇女主动揭下了红十字,现在村中已经无人继续沉溺在邪教组织中。

解xx说,作为一名普通的村妇代会主任,关心妇女健康,做姐妹们的贴心人,让她们体会到"娘家"的温暖,是她的职责。去年3月份,四街村妇女郑忠荣突然查出患有子宫肌瘤、畸胎瘤、卵巢囊肿,所有的`治疗方案都是切掉子宫。患者非常苦恼,曾说无论死活我要保住我的子宫。在得知情况后,她想我作为村妇代会主任一定要帮助她。于是,她亲自带着她全市求医问诊,跑遍了各大医院,最后决定在南开医院请曹保利医生亲自做微创手术保住子宫。她又事先预约医生,找车接送患者,最后手术成功剔除肌瘤保住了子宫,郑忠荣现在恢复的很好,每次见到她都是千恩万谢。她常跟姐妹们说:妇女是家庭的顶梁柱,顶梁柱不能倒,倒了就不是一个完整的家。所以只要妇女有需求,她不管家里多忙,说去就去,从不推脱。现在她又自学了妇女穴位,单位女同事和朋友有身体不适都来找她做推拿、揉捏,她都给予热情的帮助。

解xx所做的这一切都不为名利,只是全心全意想为妇女谋福祉,她只想倾入她妇女工作的满腔热情,以实际行动践行了一名基层妇女干部立足岗位、服务妇女的工作宗旨。因为造福妇女姐妹才是妇代会主任最大的担当。

巾帼先进事迹篇4

陈xx,1987年出生,中共党员,研究生学历,理学博士。先后荣获省产业技术研究院先进党员、省产业技术研究院科技工作者、市新长征突击手、市青年五四奖章等称号。投身返乡青年创新创业大潮,带领团队开发核心技术,努力攻克限制行业可持续发展的.瓶颈难题。自主开发出以树脂吸附与光催化氧化技术为核心的废盐资源化处理处置集成技术与装备,其中光催化氧化技术装备获江苏省首台(套)重大装备认定,并入选《国家鼓励发展的重大环保技术装备目录(20xx版)》。集成技术应用于山东某农化企业氯化钠废盐精制项目中,极大降低了企业投资和运行成本,成为行业废盐治理与资源化典型案例与示范。先后承担国家级及省级科研课题2项,发表论文15篇,申请专利19件,其中pct专利2件,授权专利12件。

巾帼先进事迹篇5

2011年,本人在学校教研组、教科室、工会、党委等各级各位领导的带领下,坚持四项基本原则,遵纪守法,严格以教师职业道德要求自己,为人师表,爱岗敬业,认真钻研业务,关爱学生。现将本年度的教学业绩等作简要总结:

一、在教学方面,本人认真钻研新教材,领会新课改理念,认真查阅相关资料,虚心向同行请教,认真对待每一堂课,注重培养学生的自学能力和自主学习意识,并重视课后监督工作及时查漏补缺,在人格上和尊严上平等对待每一个学生。

第一学期我担任高一(6)和高一(12)两个班的语文教学工作,在学校期末统考中取得了优异成绩,两个班分别获得教学一等奖和二等奖,2011年教师节荣获学校优秀教师称号。

第二学期我担任高二(10)和高二(16)两个理科班的语文教学工作,这两个班的语文基础都比较差,学生学习热情不高,缺少学习积极性。通过一学期的努力,学生在学习态度上有了很大转变,成绩进步很大。在全市期末统考中,高二(10)班获学校教学二等奖。

二、在校报编辑方面,我独立负责两个版面的编辑工作,开辟了考场作文和校园文艺两个有特色的栏目,充分激发全校师生的写作兴趣,努力培养学生的文学素养和艺术细胞,让高中生活不再单调枯燥而是丰富多彩,让学生的情感得到宣泄和倾吐,让高考的压力得到放松和缓解,让师生之间与学生之间以及老师之间有了一个沟通、交流的平台。尤其是考场作文栏目,通过精心挑选的校园内外(包括历年高考中)的优秀作文,或者零分作文,让学生从中有效地获取高考作文经验,轻松而有效地应对高考。大到版面设计和内容的选择,小到一个字一个标点的校正,本人都做到严肃认真、客观公正。在学校领导的带领下,本人和主编陈现虎老师团结协作、共同努力,校报质量越来越好,得到了全校师生的好评,对高中语文教学起了一定的辅助作用

三、在教研方面,本人积极参加备课组、教研组、教科室以及学校还有上级部门组织的各项教研活动,并认真总结经验,积极撰

写教学论文。

1、积极参加校级课题提高学生课外阅读能力和省级课题同课异构的研讨。

2、论文《谈谈写作》2011年5月发表于《贵州师范学院报》。

3、论文《高中语文教学之对联》获贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会2011年教育教学科研论文三等奖。

4、受高三年级组老师邀请,担任培优补差班作文版块的培训工作,作了三次高考作文讲座,听课师生人次达一百多,效果较好。

5、在高二(16)班成功上公开课一节,听课教师有王鼎艺、吕彧章、李元清等,教学内容为《陈情表》。

四、在学校领导谢友、陈家群、余化梅的带领和指导下,本人第一次创作了校园歌曲《爱我酒都高中,爱我巍巍中华》。由音乐组老师朱琳作曲并指导两个班级参加2011年学校一二九歌咏比赛,参赛班级均获奖。

五、在学校工作之余,本人还担任仁怀市文联文艺季刊《茅台》的编辑工作。较好地完成了文联领导交给的编辑工作,拥有了一批优秀的作者(像穆升凡、李利维、骆科森、陈昆宪、蔡海红等)。本人独立编辑的书刊获得了文艺界很多前辈的认可,拥有了一批热爱文学的读者,让仁怀文学爱好者有了一个沟通交流的平台和施展才华的空间,为我市的文艺事业作出了一定的贡献。

总之,身为新时代的女性,不管是作为一名高中语文教师,还是一名文艺编辑工作者,或是一名母亲,一名女儿,或是一名普通女性,本人自尊自爱自重自强,有着新时代女性坚强、独立的个性特征和人格尊严;对长辈孝,对晚辈爱,对朋友真,对同事诚热爱生活,热爱本职工作;遵纪守法,明礼诚信;热爱家乡热爱祖国!并在自己的工作岗位上作出了一定的成绩!希望在以后的生活和工作中,不断努力,让自己更优秀、更完美!

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