写作文最忌讳的就是一味的凑字数，我们一定要将自己的作文的内容写的富有感情才行，大家在上学时代绝对都写过很多作文，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的写喜欢鱼的作文精选5篇，供大家参考。
写喜欢鱼的作文篇1
我的房间有一个闪耀着明亮灯光的台灯，那是我七岁生日的礼物，是我爸爸送给我的。它一直陪伴我成长，我很喜欢它，让我给你们介绍一下吧！
台灯分为三部分：灯底座、灯杆、灯罩。灯底座是天蓝色的，形状是长方形的，像是台灯的腿一样支撑着整个身体。上面显示着三个按钮，第一个是红色按钮，有关灯的作用；第二个是绿色按钮，有开启的作用；第三个是黄色按钮，有调节灯光明暗的作用。灯杆是灰色的，又粗又长，像它的一根结实的臂膀一样，它的作用可以支撑灯罩，也有收缩、伸直的作用。啊！它还可以做伸展运动呢。灯罩是浅蓝色的，就像是枝头垂下来的牵牛花一样，十分漂亮。灯泡一开，就像天空中的星星一样闪亮，照亮了我的整个书房。
有一次，我在写作业，那时我非常困，慢慢地，我越来越困，就趴在桌子上睡着了。只听“咚”的一声把我给吵醒了，我低头一看，原来是台灯掉下去了，我连忙捡起来，检查了一下，幸亏完好无损，我对台灯说：“你没事吧？”小台灯仿佛在说：“我没事，小主人，谢谢你的关心。”
这就是我的小台灯，它是我的小帮手，也是我的好朋友，我很喜欢它。
写喜欢鱼的作文篇2
琳琅满目的玩具能让人爱不释手；空气清新的大自然能让人流连忘返；动听的音乐能让人心旷神怡。打开童年记忆之门，那辆心爱的自行车曾带给我无限的自由和快乐。
那天，阳光明媚，几朵悠闲的白云衬着蓝蓝的天空，我们一家人快乐地在街上游逛。来到琳琅满目的商店前，我的目光一下子就被一辆红色的自行车吸引了。
那一身的通红，犹如一团正在燃烧的火焰，所以我给它赐名为“烈焰”。从此“烈焰”就这样进入了我童年的生活。激动的心情伴随着我带着“烈焰”来到了乌撒广场上，嘈杂的人群互相追逐，露出一丝和谐。
我迫不及待地骑上“烈焰”，一开始爸爸在后面推着我走，我再三嘱咐不可以松手。我如一匹草原上的骏马一样在广场上驰骋，可事与愿违，爸爸偶尔松手。我接连失败，有几次我甚至想放弃了，但爸爸却鼓励我：“消除恐惧的最后办法就是面对恐惧，加油，一定不要放弃呀！”慢慢的，我在不知不觉中发现爸爸松手，我也能自由地驾驶了，从此“烈焰”成了我生活的一部分。
我喜欢“烈焰”，虽然他平庸，却不失酷炫，而且它承载着爸爸对我浓浓的父爱和我那一去不复返的童年。
写喜欢鱼的作文篇3
nowadays,students can not communicate with parents well.many students think it's hard to talk with their parents.how to communicate with our parents?here are some suggestions.first,try to talk to your parents politely,or they will not feel like to talk to you.second,try to think about your parents more,so you will find that you can understand them.
also ,do not forget to care your parents,they will be pleased if you do that and they will be happy to listen to you too.if you feel hard to commuicate with them, you can tell your parents about this situation,maybe they will think about themselves and try to understand you.by doing these things,you can talk to your parents more easily.
写喜欢鱼的作文篇4
伴随着岁月的成长，我已经上五年级了，遇到过不少形形色色的老师，有整天笑眯眯走路、像一阵风的数学汪老师，有戴着戴着眼镜、说着一口流利英文的英语唐老师…这些老师都没留给我多大的印象，只有教了我们五年的语文“观世音”翁老师的形象深深地印在了我的心上。
说我们翁老师是“观世音”一点也不过分。瞧，她鼻子上架着的琥珀色边框眼镜，就像“观世音”头上戴着的金钗；那本从来不离手过的语文书，就像“观世音”手上托着的玉净瓶；那张老师经常坐在上面的讲台，多像观世音的金光闪闪的莲花宝座啊！
观世音老师上课十分生动，我也很爱上她的课。“叮铃铃”语文课开始了！老师坐在她的“莲花宝座”上，用清脆的声音指挥大家起立、问好、坐下便开始上课了！首先“观世音”会和我们一起朗读课文，了解大意，然后再一段一段拆开来讲，一句一句分析，一个词语一个词语体会，最后揭开文章的本意，并介绍作者和当时的背景。观世音的上课方法虽然就只有一个，可她却会变着花样给我们讲，使我对老师非常的敬佩，也让我爱上了学习语文。
别看观世音平时挺温和的，可只要我们一惹毛她，她可就发火了，用“五行山”——作业来镇压我们这些猴头。“写日记…文言文…作文…采蜜集…”这些作业就像一个个包袱压在了同学们的肩上，让他们全都弓着背、弯着腰写起来了！
“观世音”老师令我赏心悦目，她可真是我们的好老师！
写喜欢鱼的作文篇5
我看了一套《中国儿童历史故事》，我最欢的人物是女娲。女娲是神话传说中的一位女神，传说她是人首蛇身，女娲不仅是一位善良的神，她还为人类做过很多好事。她无私奉献的精神深深的感动了我。
在古代传说中盘古开天辟地之后，世界还没有人类，女娲就比照自己的模样，用黄土捏出一些小人，为了让人类永远流传下去，她建立了嫁娶之礼，让人们懂得造人的方法，凭借自己的力量传宗接代。由这一段故事，可以看出女娲是一个充满聪明才智的女神，她有惊人的创造能力有足够的智慧，让人类留存下来。
传说当人类繁衍起来之后，水神和火神便打起了仗，水神打不过火神生气之下把天捅了个大窟窿，把地也陷成一道道大裂纹，一瞬间洪水从地下喷涌出来，龙蛇猛兽也出来吞食，人民人类面临着空前大灾难。女娲不忍心看到人类遭受这么大的痛苦和灾难，于是决心补天。她用各种各样的五色石子，将它们熔化成浆，把残缺的天补好，又斩下一只大龟的四只脚把天支撑起来，女娲还杀死了残害人民的龙蛇猛兽，用芦草烧成灰堵塞洪水。
经过女娲的辛劳整治天总算补上了，地也填平了，蛇猛兽也消失了，人民又过上了安乐的生活。
她是一位善良正义的女神，她用自己无私的奉献精神，让人民继续过上了美好的生活。我们要学习女娲的这种精神，要好好的学习，等我们长大以后报效祖国，为社会为人民做出贡献。
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