我的小组我的团作文6篇

通过写作文，我们可以将生活中的趣事永远保存在文字里，优质的作文需要有独特的思想和深入的思考，这对于提高语文成绩具有重要影响，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的我的小组我的团作文6篇，供大家参考。

我的小组我的团作文6篇

我的小组我的团作文篇1

前几天班主任让我们抽签来选择学习小组和小组组长，这次抽签不看成绩人品，全部随机抽，我和三个平时玩得不太熟的人组成了学习小组，三女一男，而我是小组组长，老师安排我们每天早上的早读改成小组聚会，自由讨论组织游戏限时10-15分钟，要求各小组在一个月内了解彼此的性格，成绩等，提升小组的平均分。

刚开始那天我们只是腼腆的自我介绍了一下，并没有太多的交流，第二天，我身为小组组长开始叫大家来聚会交流玩谁是卧底游戏，但我们只有4个人，于是我还邀请了我闺蜜的学习小组，一共8个人玩谁是卧底，有2个卧底，玩一局，我作为法官，和成员们讲了一下游戏规则，我讲得不是很清楚的地方，有人会提问，知道的人会帮助答疑解惑。

一轮游戏下来大家有说有笑的，最后是卧底输了，卧底要接受惩罚，本来大家还以为是要表演节目，但考虑到大家才艺不是很好，可能会尴尬，还是玩了真心话大冒险，2个卧底都是选的真心话，我们轮流问了一些比较简单的问题，在笑声中结束了这次早会，按照每个人站的位置我宣布了下一个早会的主持人选，早会形式不限制，可带领大家读课文，可演讲玩游戏，随开会的人安排，没开好的要连续开。

大家表示很期待下一次早会的节目，因为这次早会的游戏让大家彼此有了一个基本的了解，知道谁喜欢玩游戏，谁的需要表达能力好，谁比较外向，我想今后我们的学习小组一定是最棒的。

我的小组我的团作文篇2

社会大课堂前一天，老师要求将定向越野的小组分好。我们小组选了王老师，原因很简单，体育老师身体强，能坚持很久。

选完不到十分钟，我就觉得不对了。我们组的老三，刚从田径队训练回来的酉酉，怒气冲冲地跑了过来。刚站稳，就一脸愤怒地说：“你们为什么选王老师？跟我商量了吗？我想选导游，你们知道吗？”

“不是，酉酉……”对于这个从幼儿园到现在的好朋友，在别人面前很霸气的我，一下子就没了脾气。

“不是什么不是！我看你们就是讨厌我才不和我说的吧！”酉酉愤怒到了极点，一向温顺的她现在却像一头母老虎一样咄咄逼人。

我无奈地说道：“真不是，我们……”

酉酉马尾辫儿一甩，转身离去。

经过这些，我郁闷至极，真想不通她为什么火气这么大？我的死党，同时也是我们组老二的兔兔尧也看出我们俩闹矛盾了。得知原因后，她一甩头，说道：“唉，就这事儿你们俩闹！换一换不就得了！导游说不定对地形熟悉呢！”

听她不反对换老师，我这个组长立刻去找其他人，他们也都一一同意了！我欣喜若狂，坚定地擦掉了原先的分组，再在导游名下写上了我们的组名！这样一来，酉酉也重新露出了笑脸！毕竟，做好朋友这么多年，轻易绝交也舍不得嘛！

我的小组我的团作文篇3

新年迎来新气象，新学期迎来新风气。在踏上中学之旅前，时间它“偷”走了我们六年的时间。

还是一样的教室，但有一个令人震惊的消息：自己选组！

听到这让人浑身是劲儿的话，我们不禁激动起来，心里马上有了合适的选择：拓展组。也就是小刚小组。但是，几个和我玩得较好的同学哄我去他那一组。于是——你拉一下，他拉一下你，他也拉一下······我好像是可以七十二变的孙悟空，可以分身来满足他们的需求。一想到这里，我心里暗自高兴：我的人气不错嘛！就在我想在小樱的组里“安居”时，老师的一个爆炸性的决定在我耳边闪过，我成了组长！

我的心马上纠结了起来，像一根毛巾，被拧啊拧······我在纠结：我该选谁？是成绩好的，还是玩的较好的，还是老实听话的？我该如何管理？我该怎样领导他们？······一大串问题在我脑海中浮现，像一群粘人的蜘蛛网，烦琐极了！

这个组原来的组长是小陈，还有几个组员：小斌、小雁、小喆。我左右为难，终于把小喆给赶走了。后来才发现我这个选择太笨了，她可是班里的抢手货啊！不久，我向林伟求助，希望他能像天使一样，光临我们组，当我们组的组员。可现实往往是和想象不一样的：他不。我顿时觉得好无奈、无助。

就在绝望之际，小涛愿意来我们组，他的光顾让我们一下子从冰窟窿回到春天的怀抱，感觉真好，这就是被相信的感觉。

大家努力点吧，为我们组争光，为自己而付出，为未来而奋斗吧！！

我的小组我的团作文篇4

新的一学期，我时不时会想起以前的“金牌小组”。

我就是小组里的组长。其他成员分别是：背书能手官颖宜、语文课代表赵宇淼和与我难兄难弟的崔王煜。

最令我们组自豪的就要数合作展示背书了。我们四个人背书都很快，而且合作默契，再加上我的分配合理就几乎完美了。语文书上的每篇课文，我都分配得很到位：擅长这篇课文的就背长一点，对这篇课文还有一点生疏的就背少一点。有时只要背一两段的就按句数来分，有的要背全文就按段数来分。要么就是一人一段地背，要么就是中间分着背，到大结尾时再合起来背。有时小节少，就两人合背一段，反正不管以怎样的方式背，大家都很配合。有一次背书时，崔王煜突然忘了怎么背，官颖宜及时小声提醒，台下同学没有看出破绽。

然而，让我失望的是新学期，我们的黄金小组解散了。虽然重聚了三人，何明铭的背书也很优秀。但我发现我们小组不像以前那么合作了。有一次，英语金老师让我们四人一起合作表演故事。我原本以为我们可以来一次很精彩的表演，但是官颖宜听也没听我的计划就拒绝了，我们其余三人只好硬着头皮上场表演，结果我们的表演没有获得好评，甚至都没有人家一个人演得好。我失望极了，心里默默地想起我们上学期的金牌小组：一次次的表演成功，拍手坐下异口同声地喊着：“？”时的快乐，还有在讲台前背书的精彩瞬间……

久违的金牌小组，好希望你能再回到我身边，带给我学习的快乐。

我的小组我的团作文篇5

我们的团名是黎明，我们是八九点的太阳，这是人生中的美好时刻。

我的小组是一个小组。俗话说万事开头难，所以我们组的位置不是很好。每个答案永远是第一个。但是，这并不影响我们组的成绩。我们组的每个人都很积极进取。在上周的小组评比中，我们小组以1分屈居第二，我们很少，但我们每个人都有一个不服输的决心。

在一起难免会有一些摩擦，有时候会因为座位而大声宣传。然而，我们组没有人负责这些事情。事后，完全是若无其事。有时候会生同桌的气，有时候会让他背课文。他永远是后天，明天还会有那么多。有时候他真的觉得自己被卷进去了。有时候他真的很想告诉老师，他不想再当组长了。他真的很累，但我从来没说过。一想到这些，我就放弃了自己的想法。

我们之间有很多争吵。马佳佳被公认为我们班的睡神。她每天总是在每堂课上小睡一会儿。她睡觉的时候，我们总是捉弄她，而不是把笔帽绑在她头上或者突然攻击她。她一抬头，就装作全然无知，假装心平气和地听老师讲课。这些天，她有时上课不睡觉。当其他学生困的时候，有人说马佳佳真的不知道珍惜它，失去了睡神的名字。

下周我要换队了。老师问我们两个组长需要不需要换，我们都说不需要换。当她听说马佳佳要去另一个小组时，她强烈反对。

我们五个人是一个不可分割的整体。我们在一起很久了。希望我们这一组永远不要分开。一路走到初三，同志们，让我们一起加油，让我们组第一，加油。

幸福是人生最大的希望，父母是人生最亲密的人，朋友是人生最了解自己的人，团结是朋友之间最大的特点。

中学的生活是无味的，只有和朋友在一起才变得有味道。我们组有6个人，每个人都是我的好朋友和知己。1号叫nn，2号叫，撒娇的男生，3号是我，又胖又胖，4号是活泼可爱的鸟龙，5号是易，6号是忠诚的耿哥。我们六个人经历了许多“困难”.

那是一节历史课，我们整个组都在讲。nn和陶陶是主要的。我和鸟龙是“副攻击手”，伊和耿哥是“先锋”。最后历史老师用硬邦邦的眼神盯着我们，大声说：“第六组，你以为我没看到吗？”你从上课到现在一直在说，现在还在说。没有人扣10分取消你的优秀组资格！“突然，天空变得暗淡，鸟儿不安地飞翔，树木在萎缩。我们的头脑一片空白，我们停止了交谈，心中流露出一种酸楚的感觉……”铃铃贝尔”结束了，全班都很吵，但我们组是最安静的。我们沉默，沉默。这时，组长nn说，“我不怕，我们又失去了一次争取的机会！你不能就这样放弃，绝不能！”几秒钟后，鸟龙平时的笑脸立刻变成了悲伤的样子，慢慢对nn说，“可是每节课都是这样。我们做什么呢”“是的！"耿哥和宜齐声应道. "那我该怎么办？”陶陶无力地说道。这时，我眼珠一转，站起来说：“我们一定要团结起来，互相监督。我们是最团结的伙伴，不是吗？”nn听后低下头，双手撑着。他想了很久，说：“好！"

之后是英语课。我监督过鸟龙。鸟龙监督nn。nn监督我。陶陶，陶陶监督耿哥，耿哥监督我。就这样，我们支持了很久。这时我很想说话，nn赶紧拦住我不让我说话。在这个班里，除了我们组，其他组都很吵，所以英语老师表扬了我们组，我们高兴得跳了三尺高。

这是我们的联合小组。我们克服了自己的缺点，用自己的团结实现了目标。

这就是团结的力量。

深圳市文慧中学一年级：季峻

从第二天开始，我们在课堂上实施了“小组合作”的学习模式。小组合作学习有没有提高我们的成绩，帮助我们？这一直是老师和家长关心的问题。我想说，小组合作学习对我们很有好处，但也有坏处，但我相信利大于弊。

小组合作学习最重要的核心是合作。所以，在谈小组合作学习的利弊之前，首先要谈合作的重要性。

以前，一位外国大教育家邀请几个学生做一个实验。就是把几个小球挂在一个瓶子里，一个人拿一根绳子，绳子的末端是一个小球。你一吹哨子，就必须尽快把它举起来。听到哨声，每个人都一个接一个地举起球。他们成功的秘密在于他们的合作。古人云：“二人合一，利破。”“三桩篱笆，三帮英雄”。可见古人也知道合作的重要性。聚集大家的力量，完成个人无法完成的任务，克服个人无法克服的困难。合作能使我们实现目标。

下面说说小组合作学习带来的“利与弊”。

在实施小组合作之前，我的总分只有700多一点。但实施小组合作学习后，通过不断的讨论，克服难题，给组员讲课，巩固所学，成绩明显提高。我们组有b1。他原来的数学成绩只有80多分。实施小组合作学习后，在课堂上，我们给他提问，给他展示的机会。他也不负众望。经过一段时间的努力，他的数学成绩稳定在90分以上，有时超过100%。

小组合作学习也可以提高我们的语言表达能力和积极性。我以前的小组成员c1是最不爱说话的。他整天像个“淑女”。每次被老师叫去答题，他都支支吾吾，组织不了语言。我们都称她为“害羞的玫瑰”。实施小组合作学习后，我们小组的所有成员都鼓励和帮助她，使她更加活泼勇敢，起床说话也很流利。

小组合作学习也促进了我们团队成员之间的团结。在课堂上一起学习和讨论让我们更亲密，也让我们的关系更好。以前的恩怨矛盾也在快乐学习中得到解决。

当然，正如我在一开始所说的，小组合作学习不仅有利，也有弊。同一个群体之间，相邻群体之间有更多的交谈机会。正如老师曾经说过的，这种学习方式加剧了两极分化现象。老师讲的少，学生讨论的多，让一些学生开始浑水摸鱼。让好学生变得更好，让差生变得更坏。

既然我们发现了问题，我们就必须解决它。首先要提高自制力，记住课堂是学习的战场，不是玩耍的天堂。其次，我们需要团队领导的管理。如果发现任何不良现象，要及时制止，警告他，帮助他改正，防止再次发生。同一群体或不同群体之间也存在相互监督。这样才能在合作与竞争中学习，不断进步。

小组合作学习是一种很好的方式，通过联系学生，相互帮助，共同提高，来培养我们的良好素质，提高我们的学习成绩。我们要取其精华，去其糟粕，走上一段楼梯从中吸取教训。

（初三作文，）

第二个字(有很多疑惑)

一个

“原来你在这里，很难找到你！”我们班主任邓老师说：“(他以前是国内外派出所有名的侦探，后来因为各种原因被警察开除了。)原来你在这里，不过我答应过你父母，小祖宗，你要是有个三长两短，我可赔不起一百头。”说完又拉我上来，也许是个例子！

“有谋杀！”一个同学说。

“不管你做什么！多么暴力。回去！”老师说。同学们也一个个散开，“酷修！你留下来，我有话问你！”

“好！”

我们来到旁边，问：“这个案子有什么疑点？”

“再多一点，这个案子的受害者是她老公，体温还很暖，刚刚被杀。”

“是吗？多棘手！去问点有价值的。”

“我怎么成了你的小跟班了？”

“啊？是吗？继续！不要错过宝贵的疑惑！”

“哦！可以！”来到第一现场，警察还在追问。

“一般情况下，谁跟受害者抱怨？”警察问。

“哦！前天，一个男人闯进我…老公的公司，进门就说了一句很难听的话。他还说他老公骗了他，他想把他的故事传遍全世界。后来，我甚至动了手。最后保安把他拉了出来。说来也怪，我老公想尽办法阻止。最后我让保安拉了出来。虽然拔了，但我还是能听到他在楼下大喊大叫。”

“有什么故事，能告诉我是谁吗？”警察问。

“据后来我丈夫说，这是他的一个顾客。但是关于他说的话，他似乎什么也没说。后来怕他心脏病发作，也没提。”

“心脏病发作？”我问。

“是的，他有心脏病，所以……”

“哦！”

“难道，顾客上了火车？去谋杀他？”一旁的老人说道。

“没错！有可能！”警察捏着下巴说。

“那么，你呢.看到了吗.可疑的人？”警察问车旁的人。

“你这么说，真的有一个！”一位老人说：“他的行踪很奇怪。”

“是谁？”交警很谨慎。

老人环顾四周，指着一个年轻人说：“是他！”

警察盯着他。那个年轻人立刻逃跑了。

我觉得情况不好。拿着可乐罐早起，使劲踢，就过去了。我踢了踢他后脑勺的罐子。因为他太凶了，我和他往前凑了几步就摔倒了。这时，警察也冲到他身边，给他戴上手铐。等等，那不是刚才去找麻烦的那个年轻人吗？

“哈哈！是你儿子。他是火车上的小偷，屡次作案，我们都没抓到他。这次我叫你跑，我胆子大到连人都敢杀，把它抢走！”

“我没有杀错啊，错了！不对！哎！”于是小偷被带走了。

不，这个案子还有很多疑点！怎么才能草草结案？

（初中二年级，）

小组合作学习是实施高效课堂的一个显著特征，所以我们八个不同性格的学生组成了一个小组。我们组有外表淡定，内心幽默的张，安静大方，无可争议的刘辉；我爱哭爱笑，能说会道；魏尧，喜欢搞笑和天真；余鹤琴，活泼开朗，有闯劲；最淑女的王跃；侯荣军，通晓天文地理；陈欣，一位才华横溢的自恋型诗人。八个性格不同的同学不知道怎么一起学习。作为组长，我真的很担心.

没想到，高效课堂实施后，我们组的学生发生了很大的变化。原本慢性子的张，在高效课堂的快节奏下，终于改变了“天不急”的驼色性格；性格内向不善言辞的刘辉，也变得爱说话爱笑，为一个问题满脸通红；我变得谦虚好学；从未对英语感兴趣的魏尧，对英语也有着浓厚的兴趣；不拘一格、胆大包天的余鹤琴，也改变了“不撞南墙不回头”的倔强性格……紧张快乐的学习氛围笼罩着这个五颜六色的群体，我慢慢喜欢上了这个群体！慢慢爱上小组学习。

大海失去了巨浪的翻滚，就失去了壮美，沙漠失去了飞沙的狂舞，就失去了壮美；如果学习失去了合作和交流，就失去了意义。高效的课堂为我们提供了合作和交流的机会。感谢高效课堂为我们的学习提供的机会，我们对学习有希望和兴趣。成功之花，人们只羡慕她灿烂的容颜，而原来的蓓蕾却浸透着奋斗的泪水，饱含着牺牲的泪水。(冰心)我们每个人都渴望成功。让我们以初的执着努力，借助高效课堂的东风，飞向成功的天空！

（初二作文，）

我的小组我的团作文篇6

我的小组有三个人。

是班里最差的一组。

一个

李潮鑫，他有一双大眼睛，一个高个子和一个肥胖的身体。他的耳朵很大，很像猪八戒，所以我们叫他猪八戒。

他是我最好的朋友。

我们总是一起谈笑风生。但是我们上课不说话。他总是当着他的面告诉赵子昂。赵子昂靠在墙上，一上英语课就和李潮鑫聊天。她总是在说《穿越火线》《英雄联盟》之类的网络游戏，她很着迷。但是赵子昂总是被他的英语老师责骂。李潮鑫总是笑。

周建华，他有一个肥胖的身体。而且还有一对黑眼圈，所以我们叫他熊猫。他通常看起来很温和。但是生气的时候很牛逼。有一次找儿子，他把水洒在书包上了。他勃然大怒，拿起课本向赵子昂扔去。嘴里还念叨着。有一次他没批改完数学题，老师让她在外面批改。他嘀咕着，这么显著的是没修改过？

他睡得很沉。有一次数学老师在讲一个题目。他做得对。但是他的眼睛在睡觉，嘴巴还在说话。

三

我是一个喜欢留长发的人。每次长头发都会被学生处的张处长抓到。剪短点。

上次攒了六个月，又被抓了，剪成平头。

说到学习，你不能提，也不能说。

但是我有一个爱好，就是劳动。总觉得扫地是一种享受。尤其是很多人在一起的时候。

这是我的小组。

初一：923950221

因为全球变暖，地球饱受皮肤病和脱发之苦。宇宙之王宙斯从火星、土星、水星中挑选了一个有环保意识的少年组成“拯救地球小组”。

来自火星的萌萌是“环保大王”。每当有人扔垃圾，她都会制止，让他扔进垃圾桶。她不铺张浪费，尽可能节约。

土星的冰眉是“绿手指”。只要是她种下的种子，就会有好收成，死去的植物也会立刻被她亲手复活。她环保意识很强，种树不砍树。水银从不使用任何对空气有害的东西。他讨厌只破坏空气环境，不关心空气环境的人。如果他遇到他们，他一定会讲很多道理，向他们展示如何爱护环境。

一见面三个人就合二为一了，默契感很大。宙斯这样看着他们，心想：“如果有默契，就有希望，他们一定能把地球变回它美丽的样子。

他们扛着宝箱，登上宇宙飞船，飞往地球。冰眉拿出魔法铲子，拿出空气净化器，萌萌拎着垃圾提取器。冰眉负责东部，嵇康负责北部，萌萌负责南部，而西部则由三个人来净化。

冰妹往东边跑。这里发生了饥荒。到处都没有树，只有短树桩。越来越多的人摔倒了。冰妹用神奇的铲子扛着的树，不一会儿就长起来了，却被盗墓者砍倒了。冰眉着急了，又种了更多的树，却被无情的砍倒了。来回几下，她又气又急，累得坐在干燥的土地上，不知如何是好。

嵇康的情况类似。冰川正在融化。他拿出空气净化器，吸走所有的污浊空气，放出新鲜空气。然而，从远处飘来的废烟使冰川恢复了原状。他想把所有的脏空气都吸走，但是废烟越聚越多，吸引了北极熊。北极熊以为有偷渡者，就跳上去咬了。“哇，——”嵇康一边躲避北极熊一边发出绝望的叫声。

更糟糕的是在萌萌，那里几乎所有的鸟都死了，地上到处都是汽油，塑料袋、快餐盒和没吃完的食物堆成了一座小山。萌萌立刻按下了垃圾提取器的开启按钮，成堆的垃圾立刻被吸入提取器。她拍了拍手，满意地看着这一切，但不久，成堆的垃圾从天上掉下来，变得臭气熏天。她差点在垃圾场晕倒。

是时候往西边集合了，三个人都苦笑着回到飞船，没有听结果。从你的面部表情就可以看出，你一定是失败了。这时，嵇康突然拍了拍脑袋说：“正义的魔杖就行了！”名副其实，是一根能让人感受到正义的魔杖。冰眉和萌萌也如梦初醒的点点头。三个人一起握着魔杖，念着咒语。不一会儿，所有的脏东西和空气都被清理干净了，土里种上了小树苗。那个叫“暖空气”的坏蛋再也不敢示威了！

地球队向宙斯报告后，宙斯说：“有无知的地球人。如果魔法失效后你不关心环境和地球，我们也帮不了你了。你木匠把轭——给自己带了！”

我们老师最近让我们分组做一个调查。我们组和我两个同学负责写文案，也就是其他同学查了资料之后，我们再做总结和归纳。

没想到我们写文案的三人组还要选一个组长出来，我就热情地担任了这个职务。没想到，当组长很麻烦。

我在和他们讨论最后总结怎么写的时候，他们一点意见都没有。我说的就是我说的，有点烦。大家都是一个群体。我只是主角，不能说我说的就是我说的。但是，即使我生气了，他们也不信服，依然坚持听我的安排。

当小队长真的很苦恼。

现在，我们学校开展了一种全新的学习模式，就是把全班分成

六

小组，大家自主学习吧(不要说别人废话)。因此，我荣幸地与以下学生组成一个小组：

小明——是著名的李明。当你看到这个名字的时候，你首先会觉得是个男生。哈哈，你错了。小明是女生，虽然她是女生，但是她的性格就像她的名字一样，像个男生。小明经常说她很想成为一个男生。小明真是多才多艺。她在书法和绘画方面是班上一流的。如果你看过她的作品，一定会竖起大拇指！小明是我们组的组长，这个组长已经任满了。她管理和做小组里所有的大事小事。唉，有了她，我组长可清闲了。小明是英语课的代表。自然，最突出的科目是英语。我几乎每次英语考试都没有超过她。不，她的英语是期末考试

分，真是不好！

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——看到这个别名，应该觉得挺奇怪的：这个别名好可爱！实际上，啊，

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刘嘉玲，你不觉得她名字的谐音很像数学公式中的那个吗：

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是吗？所以，她有了这个昵称。说到这个，

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大家形容她像黑社会的大姐。是啊，看她的样子：衣服，言行，真的有点像黑社会的那种。第一次在学校见到她，真的有点怕以后被她欺负！小明和我都这么认为。是啊，好吧，

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我很纳闷，因为她一点感觉都不像这个形象，还经常问我们：我长什么样像大姐？

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好吧，这个问题留给你慢慢琢磨吧。

接下来是：永恒——。看这个名字。乍一看意义深远。我觉得他的名字是班上最经典的。性格永恒，大家都觉得他挺像女生的，说话也细腻。他在课堂上总是非常安静地回答问题。如果让他主持语文课，他会说：“取我性命！”但是，男生永远是男生。永恒是我们组最好的运动员。他跑得很快，但他不能超过体育委员会。他还有一个特点，就是皮肤挺黑的，不知道是谁给他起的名字——永恒黑，很搞笑。永恒圆珠笔和粉笔都写的很好。如果你想在班里出黑板报或者写“一周的主要工作”，老师爱找他。他可能是我们班男生中最漂亮的。

我尊重——。这个家伙名字很奇怪，额头扁平，嘴巴很大，个子很矮。按我的话来说，他是我们组里的“苍蝇”，但每天“嗡嗡”叫就很烦。比如这位德高望重的大哥，几乎每天都会问：“组长，今天的语文作业是什么？”“数学作业是什么？”“英语作业是什么？”一开始我觉得孩子挺负责的，但尊尊大哥几乎每天都这样，不知不觉就有点烦了，我们就不耐烦地回答他：“我不知道！我上课不认真听讲

！

问分行代表！“尊重你的同学，责任感可有点过了。尊重学生的另一个特点就是爱说英语。然而，他每天谈论的都是这几个字。”

你好吗？我很冷！

.“自然，这让人很烦，要不怎么叫我们组里的苍蝇？

著名的——叶永正，名不虚传，忠勇老实，不赖。就是这个人不爱说话，但是这个人怎么样，叫他做什么，他就做什么，所以我就给他起了个外号“老实人鬼”，这个人真的很老实。此外，郑铮还有一个头衔，就是“蒙娜丽莎”，也就是当时有个同学莫名其妙地说他长得像蒙娜丽莎，我们之前并没有注意到。乍一看，哎！就像蒙娜丽莎一样，所以从那以后，我们都是“丽莎”长，“丽莎”简短地称呼他，甚至是老师，让他觉得很尴尬。

大名鼎鼎的刘高发报道。呵呵，这个名字挺有意思的。我们班的同学都是我们组有名的捣蛋鬼。上课时，他们不是在说话，就是在对老师唠叨。老师说什么，他就说什么。为此，我们组为他扣了不少分。所以，我得监督他，让他在课堂上守口如瓶，监督他。但是，这个卑微的同学并没有改变多少次，上课的时候总是在说话。所以这学期我最生他的气。不过，这家伙平时幽默风趣。有时他的话会让我们发笑。同学们，你们真的让我们又气又好笑！

接下来，就是那个“真的疯了”的同学。看到这个别名挺有意思的，因为他叫曾德峰，谐音想“真的疯了”，所以很荣幸有这个别名。但是，这个“真的疯了”不仅仅是他名字里的“疯了”，个人觉得还有点像“疯子”。比如，无论你在哪里看到他，他总会露出阳光灿烂的笑容。我们总觉得他一定心情很好，遇到开心的事，但不止一次，他几乎每天都是这样。被问及原因时，他也说：“哦，不知道。”这让我们真的觉得他“真的疯了”。“真的疯了”的学生别的什么都做不了，但如果上课板书有问题，他总能找出错别字。他最擅长这个。如果有哪个组被他查出错别字，那么那个组就要扣分，我们组就加分。其他组的同学都有点怕他。“真的疯了”的学生可不是一般的在乎！

接下来是我们的达达同学，他有一个大名字，一个大男人，一匹大马。他平时不太爱说话。他的成绩是班上最后一名。可悲的是，为什么我们组最后一个同学？这个达达同学上课老是小声说话，我们组因为他扣了不少分。这个达达同学对我们组没有任何贡献。上课总是发呆，他的字是“天书”，没人能看懂，作业也经常写不完，是“差生”的“楷模”。达达，其实只要努力，稍微努力一点，就能赢！祝你有所改变。

嗯？我们组显然有

九

我同学，还有一个。耶！我忘了自己。我有很多化名，比如阿清，阿巧，炸脐橙，五花八门，让人血脉贲张，同学们都帮我。我说的是当组长，但我的组长大多是小明的。我只是偶尔帮忙。嗯，作为组长，我可以给你做个榜样。每次考试成绩好一点，上课积极一点，对我来说都是大事。我的爱好是写作。写作是我唯一的消遣。我是我们组最幽默的。我每天都能带给他们欢笑。大家都开心。多好！

……怎样？我们组的成员都很有趣，我觉得，全班最感性的就是我们组了。听说下学期职位要换了。有的转到别的班，有的转到别的组。结果我们组剩下的成员很少，很舍不得。然而我们毕竟度过了一个学期的美好时光，一起度过了很多快乐的日子。我们会永远记得彼此，永远，永远…

我的搞笑小组

当我换座位时，我很荣幸成为我们班的班长。原本很开心，

但是新的问题来了，我因为期中考试而退步了。许多老师把我调到另一个

优秀组，我因为各种原因回到了原来的搞笑组。荒谬的

你怎么能在暴风雨中看到彩虹？是啊，怎么才能不经历挫折回到自己的搞笑组

？

听.(你指那边.你占了这么大的空间，让我指指那边)

肖伟(男)和小昭(女)开始争吵。过了一会儿，肖伟和小昭吵架了

像蜜蜂一样飞起来！不仅仅是电闪雷鸣，肖伟的口水也开始涌出来。不要笑。

！快开伞！肖伟的舌头不清楚。小昭和他吵架后，肖伟很大声

他说“我不会受你的苦”(他本来要说“我不想受你的苦”)，但是我