高质量的作文能够吸引更多读者的关注，我们一定要重视，作文是我们在学校和社会中最常见的文书形式，我们每天都会接触到各种各样的作文，丫丫文章网小编今天就为您带来了有关学生作文精选7篇，相信一定会对你有所帮助。
有关学生作文篇1
today, it is snowy. we make a snowman outside the house. we are happy.
first. we make a big baii of snow. then we make another snowbaii. this one is smaiier than the first. we put this snowbaii on that snowbaii. we make another smaii snowbaii, we put it on top. we make a face on the snowman. the carrot is his nose some littie rocks for his mouth and eyes. we have two sticks for his arms.
snowman is wonderfui! i like snowman.
有关学生作文篇2
一个风和日丽的下午， 一只什么都不会的公鸡无忧无虑地走在草地上。但是，它觉得自己长大了，应该要学些本领才行。
首先，它来到了森林里，看见了一只百灵鸟在唱歌，它的歌声是那么优美，那么动听。公鸡问：你好，百灵鸟姐姐，你能教我唱歌吗?百灵鸟答应了。刚开始，它还学得很认真。可是过了几天，它就觉得喉咙痛了。于是，就在那天早上，它偷偷地溜出了森林。下午，公鸡来到河边，看见一只小狗在岸边玩耍，就走过去问：小狗弟弟，你能教我跑步吗?小狗也答应了，可是没过多少时间，它就觉得脚酸了，实在太累了。于是告别了小狗，又离开了河边。
公鸡就这么三心两意，怕苦又怕累，到最后还是竹篮打水一场空，什么本领也没学来。哦，对了，它倒是有一种天生的本领。听，喔喔喔，每天一大早，公鸡都会催我们起床呢!
有关学生作文篇3
坐观花开落，云卷云舒。六年的小学生活己随时间流逝。此时此刻，我耳边又回响着充满墨香书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声；我眼前仿佛又浮现了引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，你追我赶的赛场，有趣开心的郊游……
如果，我能再做一回小学生。我一定要对所有教过我的老师诚恳地说一声：“谢谢！”是他们教会我做人的道理，是他们为我开启智慧的门窗，是他们在我无助时给予我亲人般的关怀……在几十年的岁月里，谁也说不清，老师们为学生付出了多少心血。只有头上的银发和眼角的皱纹是他们心血的见证。我仿佛看见老师们头的银发有一根是为我而白的。我知道我无法弥补，我只能在心里尊敬他们，尊重他们的劳动，努力学习，以优异的成绩回报他们！
如果，我能再做一回小学生。我一定要对我所有的朋友真诚地说一声：“谢谢！”是他们在我哭泣的时候给予我安慰，是他们在我开心时与我共同分享，是他们在我失望时给予我鼓励和自信……岁月飞逝，他们对朋友总是以诚相待，并把友谊的种子播撒在干涸的心田角落，谁也说不清，他们为朋友费了多少心。只有每天的心情是他们真诚的见证。我仿佛感受到那几天的心情是为我而产生的。也正是他们一次次的关怀，让我的每一天变得有意义！
如果，我能做一回小学生。我一定要让我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟。我要无愧于老师，无愧于学校，无愧于朋友，更要无愧于自己！今天我为学校而骄傲，明天学校一定会因我而荣光！
如果，我能再优生一回小学生，我一定要为……
有关学生作文篇4
伴随着一阵阵的爆竹声，春节开始在我们身边漫步。使我不由的想起王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
大年三十晚上，我们全家在欢声笑语中迎来了20xx年的春节联欢晚会。看到开幕式中那幅巨大的剪纸标题，使我觉得此次春节联欢晚会与以往有所不同，它凝聚着我们中华民族的传统文化与风俗。
钟声响起，“十二点啦”我喊出来。顿时，窗外烟雾弥漫，五彩霞光笼罩着大地。成天乍咋呼呼的我看见四邻街坊都在放烟花，我怎能不心动呢？急忙拉着爸爸向烟花冲刺，“啪”火光四射……“哇！好美啊！”所有的人都忍不住的发出赞叹。就在此时，姐姐却喊：“着火啦，着火啦。”言语中透着急促的心情，并箭一般的冲刺到妈妈面前说：“快帮我灭火，帽子，是帽子。”呵呵，我忍俊不禁的说：“姐，别急，这预照着在新的一年你一定会红红火火，沸沸扬扬啊！”
有关学生作文篇5
在我的童年里，有许多有趣的事，它们都令我记忆犹新。然而，有一件趣事最令我难忘。不信，就接着往下看吧！
在我6岁的时候，爸爸给我买了四条金鱼。我觉得这些金鱼很好看，便有了好奇心。接着，爸爸对我郑重地说：“儿子，爸爸给你买了几条金鱼。你的任务就是为这些金鱼定期喂它们食物。记住，要喂鱼食。知道了吗？”我听了后，转了转眼珠子，迟疑地回答：“知道了，爸爸。”话音刚落，我就立刻开始了行动。
我紧紧地拿着鱼食，慢慢地走向鱼缸，任意抓了一把鱼食，小心地把鱼食撒到鱼缸内。不一会儿，只见金鱼们争先恐后地吃着。我高兴得直拍手。一会儿后，我心里打起了一个主意：人要吃蔬菜，那么鱼吃了蔬菜会怎么样呢？我抱着试一试的心理，迅速地到冰箱面前，拿起了几片生菜，小心翼翼地往鱼缸里扔。金鱼们争先恐后地乱吃一通。可过了一会儿，结果令我大吃一惊。金鱼们全都死掉了。我急忙地想着办法，可办法就像一个淘气包，怎么也不出来。
过了一会儿，妈妈出来了。她发现金鱼全都死掉了，就问我怎么回事。我把事情的经过一五一十地向妈妈讲述。她听了之后，不但没有批评了我，而且还哈哈大笑了一阵子。妈妈笑完了之后，对我语重心长地说：“儿子，鱼是不能吃蔬菜的。”我又发起了疑问，对妈妈疑惑不解地说：“妈妈，既然鱼都不用吃蔬菜，为什么人还要吃蔬菜呢？”妈妈又仔细地说：“孩子，人要吃各种食物，营养才会丰富。”我听了妈妈的话，恍然大悟。
这件蠢事和我走过了童年。我现在上了五年级，这件蠢事我也不会再去做了。从此以后，每当我回忆起这件事时，我总会笑一段时间，笑得特别开心。
有关学生作文篇6
仓库的地上，静静躺着一对布满灰尘的螺丝刀。推出旁边那辆有点儿破旧的自行车，我不禁想起那个阴天
我照例骑着用一百分换来的新自行车。天公很是作怪，忽然下起了倾盆大雨。唉！我猛蹬着脚踏板。“咔”，链条一下子脱落了。“啊！我怎么这么倒霉啊！”只好冒着大雨，推着自行车回家了
回到家，早已变成了落汤鸡，父亲拿着干毛巾迎上来，一边听我抱怨，一边和我一起手忙脚乱地擦头发。等我换上干净衣服出来，父亲已经不见了。屋前屋后一转悠，发现他已经翻出了抽屉中的两把螺丝刀，准备帮我修自行车。
咦？记忆中的父亲可是个不会干粗活儿的人。他，行不行啊？
我在门外偷偷看着：他死盯着链条，眉毛揪在一起，眼角的皱纹即刻清晰地浮现出来。双手被铁链上的油污染得乌黑，却一次次笨拙地勾扯着。
父亲发现了我，讪讪地说：“呵呵，快修好了！”我瞄了一眼自行车，虽然修了和没修没什么区别，但我却不好意思起来。走到父亲跟前，伸了伸手——表示我也想帮忙。父亲本想递给我一把螺丝刀，但迟疑了一下：“算了，还是我自己来吧。”“我不嫌脏！”我急切地说。父亲抬头望了我一眼，把螺丝刀递给我。
就这样，我们蹲在自行车的两边，从链条的两边同时向上扣，扣到齿轮上，两把螺丝刀轻轻地碰到了一起，链条终于宣告投降。扣上后面的链条，终于轮到前面了。但前面的链条仿佛在跟我们作对，怎么都弄不上去。我顿时烦躁起来，一怒，用力踏了一下脚踏板，链条竟然神奇地自动挂上去了。我有些懵，自己都不知道是怎么回事。再看看自己的手，全是一条条黑色的油迹，在看着父亲满头大汗，两人都露出释然的笑容。
仓库里，留着一辆自行车，自行车旁，躺着一对螺丝刀。那个阴天的黄昏，我怎么能忘怀？
有关学生作文篇7
今天，老师送了我一个做工精致的笔筒，我十分喜欢它。
它的样子惟妙惟肖。笔筒中间还有一匹栩栩如生的骏马，它昂着头，似乎在仰天长啸，一双眼睛注视着远方，前肢踏着假山，好像在朝自己的目标奔向远方。它的毛是"黑红相间“的，奔向远方的理想，好像是它唯一的梦想。装在背上的马鞍在夏日的照射下显得金光闪闪。看上去显得特别的威风凛凛，好像假山下有成千上万的马儿，长鸣“嗷”一声，等待这位“马大王”的指示。它的尾巴在空中迎风飞舞，好像在跳鸟叔的“骑马舞”。脸好像总是闷闷不乐，好像为“马国”的大事而沉思熟虑。或者在思考如何不遭遇森林之王的猛烈追击。说不定，它的红带表“沉思”，黑色是“冷酷”。
马在前方，它的背后有一个椭圆形的笔筒，零零星星的文具只要“投”进了笔筒里，你的笔筒就一应俱全了。笔筒中间还有一个“奋”字，警告我们要奋斗读书！“奋”的旁边有一句名言：路遥知马力，日久见人心。也警告我们要认真去看人，才能 确定那个人有没有恶意。当你作业需要文具时，那群文具会活蹦乱跳的“跳”出来，为你服务的。
当你作业做的精疲力竭 的时候，马儿会唱起美妙动听的“歌”来，你会陶醉在歌里，你也会感到心旷神怡，把一切烦恼都"灰飞烟灭"了。这时，歌听了，你一定会说："这真是一匹好马呀"！说完之后，你一定会情不自禁地摸摸它的头。
这只与众不同的骏马笔，与我朝夕相处，我和它一定会渡过快乐的每一天，我一定会好好地珍惜它的。
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