我们通过写事迹材料才能将人物的感人事迹淋漓尽致地展现，在每天的生活里，我们都会碰到过事迹，对发生的事迹都不陌生，大家怎样完成事迹材料呢，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的美德个人主要事迹6篇，供大家参考。
美德个人主要事迹篇1
xxx，女，13岁，华州区城关中学八年级14班的学生。她性格开朗，诚实守信，勤俭节约，吃苦耐劳，秉承着美德少年的信念和优良品质。
记得有一次，她在回家的途中捡到了一个钱包，里面有大量的钞票和些许证件。当时天色已晚，但她仍毫不犹豫的将钱包送往派出所，在警方协助下将钱包归还失主。
她将满满的正能量传播到校园的每个角落，同学们都被她这种精神所感动，拾金不昧的种子已经扎根在每位同学的心里。她总说自己是一个普通人，但是在同学们眼中她却做着不平凡的事，同学们都被她的精神所影响，大家都坚信的认为她就是当之无愧的美德少年。
美德个人主要事迹篇2
xxx是一位多才多艺，品学兼优，自强自律，充满爱心的同学。她是老师的好帮手，父母的好孩子，同学的好伙伴。
她是个心灵手巧、多才多艺的同学。她曾获得过徐汇区作文竞赛三等奖，她还是《青年报》学记团的小记者，她的采访报道曾多次刊登在《青年报》上。从小学到中学，她一直是大队委员，有着很强的组织管理能力。她总是积极策划班级的主题班会，排练课本剧，小品等，她改编的“屈原的故事”的课本剧在预备“家长开放日”活动中赢得了家长的赞赏，也在读书节的开幕式上表演。她也是学校舞蹈队的成员，曾多次在学校的舞台上展现自己的风采。同时她也是个心灵手巧的女孩，她在课余时间做了很多环保的小制作，一张废纸盒在她的改编下变成了一顶漂亮的帽子，一个环保袋很快制成了漂亮的小背包，她的多才多艺让老师同学赞不绝口。
她在学习上出类拔萃，也积极参加各种学校和社会活动。她成绩一直保持在年级前5，月考还取得了年级第1的佳绩。在课堂上总是能听到她精彩的回答，赢得同学的掌声。她总是积极地参加学校的各种活动和比赛，比如她参加科技节科幻画制作，参加读书节的活动，组织学生看英语课外读物的各种活动。虽然她一直很忙，但是她觉得：“我忙，并快乐着。生活是由汗水、拼搏、失败和胜利组成的，这样的生活才充实、才多姿多彩。”
她尊敬长辈，团结同学，乐观开朗。对待家长、老师，她总是彬彬有礼;她和班上的同学都相处融洽，在同学困难的时候帮助他们。老师们欣赏她，同学们信任她。她也拥有自信和乐观的品质，遇到任何困难，总是逆流而上，无论何时何地她永远百分百的相信自己，并且打败困难，挂着灿烂的笑容勇往直前、迎接胜利!
美德个人主要事迹篇3
我的名字是王嘉伟，现在隰县第四中学学习。我热爱学习，活泼大方，性格开朗。我始终以高标准严格要求自己，激励自己，在文明礼貌方面表现得尤为突出。我认为一个人如果没有礼貌，那他就算有再大的才学也没有用。
“程门立雪”相信大家都听说过，说的是宋朝的杨时非常喜欢学习。一天下大雪的中午，杨时与同伴去向程颐老师请教，他们来到老师门前，发现老师正在午睡，同伴刚要伸手敲门。杨时伸手制止他，说：“老师正在休息，我们应在门外等候。”当老师醒来时，门外的雪已经有三尺深了。
在此我再说一个事例：有一位清朝外交官员，应外交需要，在公共场合，恶习发作，这件事被外国媒体大肆渲染，让中国人丢了自尊心。这足以说明文明礼貌的重要性。
在学校里，我担任学习委员，勤奋学习，努力学好每一门功课，尊敬师长，礼貌待人，言语谦和，认真遵守《中学生日常行为规范》。从没有扰乱过课堂秩序，没有在课堂上说过一句与学习无关的话。我作为班委本着实事求是的态度。对老师，同学都礼貌相待。文明有礼是我的理想，我的追求。我不仅文明有礼还乐于帮助老师，帮助同学，注重个人修养。平时我努力做到严于律己，宽于待人。无论做什么
事情都以“德”为原则。“苟以善小而不为，误以恶小而为之”。这是我的人生信条。在社会上，我在公共道德方面严格要求自我，不在公共场所乱扔杂物，随地吐痰，损坏花草树木;不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹;爱护公共设施，精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施，不人为弄脏、损坏。文明礼仪，不仅是个人素质修养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是城市的脸面，更是国家的脸面。
我在此提倡大家要懂礼貌。“儒”是我们中国人所信仰的，从古代我国盛产儒学到西方盛产哲学家。现在我们丢弃了，而西方却捡起来了，如获至宝。我希望我们能重视这个问题，让人人有道德。希望未来的中国是全世界的道德的道德巅峰，一切恨得严冰能在爱中消融。
总之，我会继续努力，回报学校以及所有帮助我的人，做栋梁之材，造福中国。
美德个人主要事迹篇4
xx，女，20xx年6月出生，xx市第六十三中学学生。
在学校，班上同学如果在学习上有难处，她会细心的为同学解疑，和同学友善相处，对老师尊敬有礼貌。自己也会努力的学习，畅游在学习的海洋里，汲取知识，培养良好的行为习惯，努力做最好的自己。在家中，她会自发的帮助父母做家务或一些力所能及的事，时常会与父母谈谈心，聊一聊在学校的事情，听父母给她的建议。在社会上，她会抽时间去做一些公益慈善的活动，为他们宣传，学习雷锋精神。她有时候会抽时间去敬老院里看望老人，与他们说话聊天，为他们打扫卫生，塑造干净的环境，还会认真的当他们的倾听者，听他们讲述过去的故事，为他们分享自己觉得有趣的事，只要有她在，一定会让敬老院中充满欢笑。更多的时候她会在图书馆做志愿者，在汲取知识的同时做热心公益的活动，也会鼓动朋友同学们一起参与进来，分享这种满足感，她还在规划将来要去无条件的献血，所以她现在也会努力锻炼身体，将来用她的鲜血去帮助他人。她在社区里也时常帮助他人，帮助门卫爷爷照顾盆栽，清洁社区环境，参加社区活动。
帮助更多的人，收获那种充实的满足感，她觉得这是非常有意义的，“赠人玫瑰，手有余香”是她从小就懂得的道理，帮助别人，快乐自己，何乐而不为呢？成长的路是漫长的，而热心公益，她一辈子也不会放弃。
美德个人主要事迹篇5
xx同学是金阳外国语实验中学七年级（6）班学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父独立自强的好孩子；在学校，她是一名品学兼优的小学生，勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，是一名优秀的少先队员。在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、积极上进，成绩优秀
xx同学不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的态度。在课堂上认真听讲，自觉遵守课堂纪律，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅，年年被评为“全优生”。课堂外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。不仅如此，xx同学兴趣爱好广泛，利用课余时间参加了一些补习班，丰富自己的学习和生活。
二、尊敬长辈，孝顺父母
xx是一名懂得感恩的孩子。才上一年级时的小xx就知道妈妈工作辛苦，用自己的零花钱为妈妈买了一套护肤品；节假日，她会帮助父母做一些家务活，为父母分担一些力所能及的劳动。父母每每看到这些，心里都深深的被感动。劳动让她体会了父母的辛劳，劳动也让她增长了才干。因为她，家庭里充满了欢笑、和谐，她就是父母的“小棉袄”。
三、富有爱心，热心公益
“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。在学校组织的爱心活动中，xx总是第一个站出来的，遇到有困难、需要帮助的人，她都会主动献出爱心，这也深深感染着身边的每一个人，在她的带动下，同学们都能把自己的零用钱捐赠给最需要的人，主动去帮助那些需要帮助的人。
去年12月，“贵阳一中王业钤同学身患红斑狼疮、生命垂危，向社会各界募捐”，全班同学在班长xx和组织委员梁梓琳同学的带领下，(事迹材料)在学校及周边展开了一轮拯救生命的募捐活动。
同学们以班委同学带头分为几组，有的负责联系王业钤的父母，访问一中的学生和老师，核实信息；xx带领同学们在学校各班发起募捐倡议，并利用放学时间，顶着寒风、细雨到学校周边商店、小卖部进行募捐。每到一处，她们都礼貌的发出募捐的倡议，细心的记录着每一笔募捐到的钱。
经过一周的募捐活动，募到了一千多元钱，送到了贵阳一中12月21日的募捐活动现场。xx同学还组织同学们给王业钤写了一封信，用稚嫩的笔迹写下了一串串最纯洁的祝福。
在这次募捐活动中，她们充当着“爱之链”上最重要的一环，她们用行动诠释了什么是无私的爱。成为了老师和同学们学习的榜样。
四、关心集体，尽职尽责
在老师眼里，她处处都身先士卒，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对她信任有加，无论多么重要的事都可以放心地交给她去做。xx在班上同学们的心目中也很有威信，同学们有什么矛盾都会去找她来调解。班里开展什么班队活动时，她也非常积极，为活动出谋划策，并为班级送来所需的装饰品，从不吝啬。
同时xx还是学校播音室的小主播、《黔中早报》的小记者，每到她值岗的时候，都能看到她准时到达，认真履行她的职责。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得进取和奋发，她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。我们相信，xx同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
美德个人主要事迹篇6
他性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，热爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。他就是xx市明德学校的15岁少年——xx。
一、勤学善思，品学兼优
在老师和同学们心中，他是一个积极上进、品学兼优的好学生。课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解。在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好朋友;同时，他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻。
作为一名班干部，他总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。
二、心地善良，尊老爱幼
在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，他会热情、大方、有礼貌的招待;爷爷奶奶生病时，会帮忙照顾，替父母分担。
在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
三、多才多艺，酷爱读书
他多才多艺，爱好广泛，喜欢各种体育运动，尤其热爱读书。读书足以怡情，足以博采，足以成才。他佩服于《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄;他无奈于《骆驼祥子》中祥子的命运多舛、生活无奈;他感动于《平凡的世界》中孙少平和田晓霞纯净而真挚的感情……他还参加了各种读书活动，曾获得“xx市第三届新华杯读书征文一等奖”“xx市第三届书香家庭”“潍坊市读书之星”等荣誉。
总之，xx同学自信活泼、遵纪守法、品学兼优、诚实守信、乐于助人、爱好广泛，每年都被评为“三好学生”，他用自己的努力和人格魅力获得了周围人的一致好评。
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