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我在家上网课作文600字篇1
自从寒假放假以来,这4个月里,除了放寒假的那一个月,这三个月基本上有一上午以及小半下午的时间在盯着屏幕看。一天至少要看上,至少4个半小时的屏幕,在钉钉有时候,都可以待上3个小时了。在这种网课学习节奏中,我和妈妈都怕我的眼睛度数上涨。
今天上午,我和妈妈便去了眼科医院,去复查左眼,因为左眼已经佩戴角膜塑形镜7个月了。在各种的检查下,让我高兴的是,左眼度数一点也没上涨,仍是175度。而令我十分吃惊的是,我的右眼近视了,在得知这个消息之后,我十分的后悔,自己的不注意,从而导致又往眼上扔了3000多元!但更多的是崩溃,要想三个月前检查,我的右眼还是不近视的,还是1.0的良好度数!而在短短三个月时间,在眼睛过度劳累以及使用下,竟然近视到了125度!这时,我不禁十分后悔地想:如果将这一只眼睛好好的保护,也不用再往这里面扔钱了。
由于我的左眼已经佩戴了角膜塑形镜,所以,我的右眼也必须佩戴;还因为佩戴角膜塑形镜的主要目的还是控制住视力,不让视力发展太快,所以,我们还是选择了它。虽说佩塑膜矫形镜这个价钱对家中来说并不是很高的价格,但是,也算比较高的开支了。由于右眼的散光度数不大,佩的塑形镜就不用加散光了,比左眼配镜时少了一千元,也就是3400元。
不得不说,近三个多月来,这便是网课,送给我的礼物之一了。其实,这还有自己的原因,用眼过度,无法做到劳逸结合,心存饶幸心理综上所述,以后要好好学习,好好爱护好自己,劳逸结合,科学用眼!
我在家上网课作文600字篇2
什么?从现在开始要在家上网课了,可我还没准备好啊!没办法,这可是老师的圣旨啊,谁敢反抗,只能硬着头皮上了。
在家上课真难啊!叮叮清脆悦耳的铃声响起,顿时吸引住了我的注意,原来是钉钉上面有消息呀。是我的英语作业,这上面怎么有个小红点呀?这是什么呀?我瞪大我那小眼睛,像乌龟似地把脖子伸得老长老长了。作业已打回,学生还未订正!一行刺眼的红字呈现在眼前。应该是要订正作业吧。
瞧老师发来的图片,应该是一个单词开头忘记大写了吧。可是可是,这到底是哪一页上的作业呀!我皱起了眉头,冥思苦想,丝毫没有想到关于页数的记忆。这时,我的小脑袋一转,只要把做错的照片翻开,右下角都是有页数的,一看不就知道得一清二楚了吗?哈哈,我可是真是个小机灵鬼。我放大了照片,眯起眼睛,皱起眉头,仔仔细细地侦察右下角。噩耗降临,我好像没有把页数给拍进去唉我长叹一声,懊恼地关上了电脑。真的没有别的办法了吗,只能一页页地找过去了吗?只有这一种办法了一页页找过去。我给作业本做了个全身检查,终于找到了违法单词。哎,我马上拿起笔,将这个单词誊抄了一遍,加上了大写。
就这样上交?那不是我的风格。爱美的我当然要帮它美容美容啦。先把它用美颜相机拍一下,然后给它加个滤镜,再把它的肤色调白再调白,越白越好,清晰度当然要开到最大。要不要给它瘦个脸?就是去除其它不相关的内容,把它们统统去掉。看着清晰的照片生成,我按下提交键,终于完成啦!
这网课上完,我变成了名侦探和高级修图师了。在家上课,果真难啊。
我在家上网课作文600字篇3
老师发了一个链接,调查关于宅家学习的网课中学生最喜欢的科目的情况统计。统计表显示喜欢语文科目的占61.11%,排名第二喜欢网课是科学,排名第三的科目是数学。我也发表一下我的意见。
首先每个星期让我最翘首以待的科目是科学,只要有科学课,任何游戏都无法跟科学课相媲美。因为科学课真正让我心到手到眼到,精彩纷呈,极具吸引力,让我没有发呆的机会。首先科学课的内容非常有意思,老师上课的道具多式多样,居家扫把、矿泉水瓶、木船,甚至还有我们喜欢玩的橡皮泥。虽然我的.实验结果没有老师的那么成功,总是经历无数次的失败,甚至让我只抓头皮,但是我还是乐此不彼,因为总算找到一个可以让我光明正大的玩的好时机。
其次我比较喜欢的是语文课,特别是拓展课,让我这16g的大脑内存又扩大了许多。我甚至来回翻看了好几次,比如又见猪八戒,老师在讲课途中穿插了影视片西游记,比单纯的看文字版或者ppt真是有趣多了,特别是看到猪八戒的短片时,让我捧腹大笑,这短片让我们更加能人物性格特点,真是来的太及时了,不得不给老师点赞。还有走进佛系青年—王维,让我更加了解这些大诗坛的诗人的生活背景。丝路诗语则帮我整理了一下关于边塞诗的来龙去脉。老师们真是学富五车啊,期待更多的拓展课。
所谓萝卜青菜,各有所爱。同学们肯定有自己不同的喜欢的科目。比如小余和小李肯定会喜欢美术课,因为美术课安排了一些短片拍摄。还有肖像漫画—我心中的战疫英雄,他们这次肯定出自己的新作品了。
总之,我觉得这些网课安排恰到好处,内容新颖丰富。不过春暖花开,我们马上可以返校了,我们更期待的还是学校的学习生活。
我在家上网课作文600字篇4
上网课的第二天,一节让我终生难忘的网课出现了。为什么呢?因为我在网课上睡着了。这主要的原因还是第一天的网课,我没有听懂,紧接着第二天的网课也就打瞌睡了。
那节难忘的网课上,睡着了的我,是在群消息的叮叮声里醒来的。我翻了翻群消息,我发现同学们哈哈大笑的消息最顶上,是老师截下的一张我坐在电脑前睡着了的`照片,老师什么话也没说,只是在快下课了的时候,在班级群里面分享了这张照片,还配上一个呲牙笑的表情,让当事人看了准保终身难忘。
我的这位老师是一个非常年轻的老师,所以他在网课上发现我这种上网课打瞌睡的行为,他也采取了现在年轻人中间流行的方式,以至于我也没想到这样方式有一天会发生在我的身上,还杀伤力那么大。我看见照片后赶紧发了一个尴尬的表情,主动找我们老师去做检讨了。我告诉了他,我是因为昨天的网课没听明白,昨晚上又重听了好几遍网课的视频,导致睡晚了,进而才出现今天上网课打瞌睡的情况了。
好在我的老师不仅年轻,而且非常宽容大度,他给我笑了笑,又讲了讲下次不要再出现类似的情况便放过了我,连检讨书都没有让我写。不过班级群里那张我打瞌睡的截图,以及同学们在后面的跟帖,这些足以让我再也不敢上网课的时候打瞌睡了。
从那次难忘的一节网课发生后,到现在网课进行了两个月,我都没有再出现那样的情况。看见其他同学再发生那样的情况,我都会有些后怕,好像大家在笑话的还是我似的。现在我上网课再犯困,我都会站起来听课,反正在家站着听课也不会很显眼,只有老师知道而已。
我在家上网课作文600字篇5
自3月2日起,全国中小学生上网课。当然,我们也不例外。老话说得好:特殊时期要干特殊的事情。
现在我们都在家里听课,现在我们作业也少了,似乎很多人的夙愿也达成了,那就是躺在床上上课。
我记得那是3月3号的时候,我和我一个朋友在qq上聊天,他说,他在网课上从来不看,手机就在他边上,边玩边听,多享受,总之老师也不知道。看他一副奸笑的脸,我的心里就很不是滋味。因为我的爸妈都在家,我上网课的时候都有人在看着,很烦人。
过了两天,他来找我出去买东西,我当然会同意,没出门多远,他对我说:我玩了一个游戏,非常好玩,你要不要陪我一起玩啊?我今晚发链接给你。我看着他那副明知我没时间却还是要我陪他玩游戏的样子,就想抽他两耳光。
对不起,我没时间,你自己玩吧!
晚上你都在干什么啊?我为什么就没你那么多事?说着他向我抬了抬他那高傲的下巴。我没再看他,免得我想抽他两耳光子。
我要上网课,还有很多作业,哪里像你,不做作业成绩照样很好,您能不能教教我如何学好我的功课?我以为这样可以让他哑口无言的。
上课只要听个大概就可以了,没必要弄那么累的'。他的回答很干脆,显然我错了。他的成绩是比我好,但这回我不能听他的。
又过了几天,我俩视频聊天,他一边玩游戏一边告诉我:我在上课时又吃又喝,像看电影一样!你们呢?我面对着他,尴尬的笑了。他说他们晚上只有一点作业,我都不好意思把我的作业量告诉他,怕他笑话我。说到作业,我很郁闷:每天晚上都要写到九点半左右,晚上还要预习明天的功课,非常忙。
如果让我给我的网课想几个词语修饰一下,那就是:劳累,繁忙和思念。劳累是因为:起早贪黑,操心的事太多;繁忙是因为:每天都有很多事情要做;思念是因为:我真是想回学校,和我的同学一起上课。
但无论怎么说,我坚信这是一次让我终生难忘的经历。
我在家上网课作文600字篇6
由于新型冠状病毒疫情的出现,我们不能正常开课,只能在家里上网课。这样的上课形式对我来说是先喜后忧。
喜的是在家上网课,脱离了老师的监管,我有了很大的自由度,一切凭自己把握。我睡到几点起就几点上课。有自己喜欢的课就打开听听,不喜欢的课就快速浏览一遍。自己选择听的课虽只有二十来分钟,可我也只认真听了十来分钟。没有人监督下,我随意做小动作,东抓抓,西抓抓。有时觉得老师讲的都会,没有听的必要,心思就被游戏勾走了,就偷偷摸摸打开游戏玩一下。而这一切都不会因被大人发现而挨骂。
每上完一节网课,老师都会留一些相应的作业。我上课都不怎么认真,作业怎么可能写得好?对待作业,我就采取拖的战术。实在拖不了,我就急匆匆地乱写一气。这样书写质量及正确率都不好,被老师批评了好几次。有时为了快速提交作业,遇到难的题目我想都不想就去网上找答案抄,而且有时抄都会抄错。家长批评我多次,可我依然管不住自己,我行我素。也只有我妈在家时才会乖乖地写好作业。
渐渐地,我觉得这样下去不行,知识掌握很不扎实,我又担忧起来。听老师说班里除了像我这样的,班级里还有几个同学都拖欠了很多天的作业。尽管老师催促多次,他们依旧不改。那这样的.行为我很不认同。无论如何,作业还是要及时交的。我们要有自觉性,当日事当日毕。拖欠作业,看似你占了便宜,实则吃大亏。你没有学到知识,最终会后悔的。
随着时间推移,我对于上网课的喜少了,忧多了。我想早日回到学校上课,有了老师的监督管理,我们才能学更多的知识。
我在家上网课作文600字篇7
网课的生活已然走过了三天。
这三天时光里,是对学习另一种方法的诠释,云里雾里找回了些对之前学习方法的了解,也就理所当然派上了用场。
每节课间的十分钟,再也无法用来在欢声笑语中度过了,或埋头拼命补笔记,或写着刚刚布置下来的作业。虽时间不长,但只要时间把握好,知识理解透,完成大部分作业还是比较轻松的。
基训的难度并不是很大,于是又买来了五三,讲一节就写一节,如此一来,就不会有拖沓的'风险了。昨天连做了三科,发现效果是挺好的,也几乎没有错题,也算物尽其用了吧。
从五三里能找到很多新题型,随之就要开动脑筋去思索了。万一答错,还有全面的解析供我参考,这感觉实在是太棒了。做着做着,就慢慢找到了一种类型的技巧与规律,做起来自然就更容易了。
当然了,光做题也是不行的,需要先对已学的知识进行巩固,也就开启了讲书模式(只不过不发到群里),虽然讲书的时间不短,但这可以让知识在我们的大脑中留下更为深刻的印象。
知识几乎都是预习过的了,所以学起来相对会简单一些,尤其是连排课时,让对知识理解的连接性再度加强。不同老师的教授风格同样也是大不相同的,理解的时间亦要增多。但这,依旧让我们的思维变得更为活跃。
网课,挑战。
这本身就是一次挑战,谁也无法确保自己比别人更努力,只能做到自己十分努力。努力,不仅会让初三的时光更为精彩,同样,也会唤醒每一个沉睡的细胞。
课后的时间,必须抓住,谁都想更进一步。
我在家上网课作文600字篇8
我的教师已经是一名老教师了,她如今也跟着上起了网课。
在当前疫情面前,学校号召教师给我们大家在网络上教学,别看平时威风凛凛的教师,这是可是让我们笑掉了大牙。
教师先是跟我们平时理解本事好的孩子做实验。把我们几个同学编在一组了,正儿八经的上起课来。电脑联网,开机,教师发起了链接,我们点了理解,就开始了上课。
网课,我并不陌生,因为妈妈给我报一个网络书法班,那个教师就是经过网络授课进行教学的,当然,这应当有必须的网络知识,或者是给我们上课的书法教师网络教学好久了,所以他上起课来得心应手。教师人不出镜,教学却很认真,能够说他的学生桃李满天下。可我的教师呢,习惯了平时的一只粉笔一个黑板,应对面的和我们互动,课上的有滋有味。
我们和教师在一个页面上出现,妈呀!吓了我一跳,这,这是我的教师吗平时里教师就是喜欢朴素大方的穿着,我们习惯了教师简单的打扮,可一进了网络,教师,教师在成了一个“丑八怪”。其实教师还是那个教师,就是我们觉得奇怪极了。
教师正襟危坐,有板有眼的讲起数学课来,平时我们的互动教师问,我们回答,可,这时真的成了教师的一言谈,趣味的.是,教师的媳妇还不明白教师上网课这件事,进了家门就一向嚷嚷着外面的疫情多严重,小区已经封闭,等等,可笑的是,教师还不明白,他媳妇这样的叨叨已经经过网络穿到我们那里了,我们偷偷的笑起来,教师一板一眼的讲着知识。
要下课的时候,教师对我们说:“这个累啊,也不明白你们懂了我今日讲解的知识了吗”我们私下摇摇头,又怕教师悲痛,就说,我们在复习一下,不会的在问您……
看来,活到老,学到老,这话是真理,等疫情过后,我必须把真实情景告诉教师。
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