学会写作文对孩子成长是个很重要的能力，用心对待每次写作的机会，我们的作文才会脱颖而出，丫丫文章网小编今天就为您带来了建设类的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
建设类的作文篇1
东风来袭，吹得人们躲进了暖屋；吹得动物进入了冬眠；吹得花草换上了冬装。唯有一样东西是它吹不败的，那边是——————五班的优。
寒风不仅吹不败五班的优，它还吹来了五班的改革之风。五班的改革有二：一是默写新改革，二是集优新招助提高。这两项改革都十分新颖。以前，本班的英语默写不仅质量不好，而且还有一些作弊现象。万老师发现后，便提出这项新改革——————将全班同学分成两批。一批是英语基础较好的，让他们在另一个教室以考试形式默写然后互相批改；剩余的同学则留在教室，默一些单词，再由组长批改。改革一经实行，就有了很大的成效：大家互相批改可以发现对方的错误，也可以巩固自己的知识，还有助于在学习上形成一种相互竞争的意识。久而久之，大家的默写质量提高了，态度也端正了不少。不仅如此，本班的第二个改革——————集优本，也有很多好处：每天搜集一道题，写上方法、经验；久而久之，同学的思维更加敏捷，成绩也更加优秀了。看来，改革之风果真吹来了优的新颖，使我们不断进步。
寒风不仅吹不败五班的优，它还吹来了双班的挑战之风。“借挑战之力，夺红旗高悬……”那一声声斗志满满的挑战声还回荡在耳畔；双班进行挑战宣誓的场面还浮现在眼前，那清晰的画面仿佛就在昨天，仍历历在目。那是进入九年级的第一个动员大会，也是双班的挑战之风猛刮之时。五班与十二班，同为优秀的班集体，都在此时向对方发起了挑战：一声声自信的誓言，一个个坚定的眼神，一颗颗炽热的心灵。那都在向我们展示着一位位拼搏的少年，一个个奋起的故事。动员会后，挑战的号角仍在本班吹响；每位同学都迎接了挑战。他们，为战胜对方而不断努力、不断奋斗、不断拼搏！这，就是对手的力量；这，更是挑战的力量！看来，挑战之风果真吹来了优的斗志，使我们奋起拼搏。
寒风不仅吹不败五班的优，它还吹来了大家的“抢钱”风。“恭喜发财，红包拿来！”这是过年时挂在嘴边的一句话。现在，在五班，大家也掀起了一场“抢钱”风。怎么个抢钱法呢？“抢钱”其实就是挣钱。靠自己的成绩、分数及进步与否来挣钱。只要你努力了、进步了、考好了，你就能靠自己的努力来赚钱。这一措施刚刚公布，就有许多“财迷”采取行动了：他们努力背书、认真复习、仔细改错、端正态度，为了进步而努力、而奋斗。我想，他们都想品尝到自己“劳动”，努力后的成果吧！看来，“抢钱”之风果真坚定了优的决心，使我们收获满满。
寒风吹不败五班的优，可它却吹来了五班的改革之风、挑战之风、“抢钱”之风；一阵阵“风”彰显了一个个优，滋润着每一个同学。愿风不停，优不败。
建设类的作文篇2
时间犹如掌中的细沙，从指缝间不经意地流逝了。转眼间，我已经在七（12）班学习生活一个月了。在这一个月里，我发现我们班的双优目标“做更优自己，创更优班级”，正在一点一点地实现着。
美化小组之优
要说最近为班级奉献最大的，那要属美化小组了。每当下午的足球操开始训练的时候，杨荆茵就带领着美化小组的成员忙活起来。当我们训练结束回到教室时，哇！那赏心悦目、焕然一新的教室让我们感到心旷神怡，这些都是班级美化小组的功劳啊：优秀的书画作品在走廊的瓷砖墙上整整齐齐、井然有序地排列着，真是漂亮又养眼；墙上还有许多花朵和千纸鹤的折纸作品，这些都是出自张怡之手，真是心灵又手巧；她们为了班级的美化更加丰富，还带来美丽的花束，真是细心又周到！相信美化小组所做出的奉献，我们每位同学都看在眼里。美化小组，真优！
组员之优
不必说上课积极认真、课后用心作业、写得一手好字的万冰冰，也不必说耐心负责的“学姐”毛凤翼，阳光活泼的刘梦瑶，让讲台始终保持干净整洁的林思炎。单是左子豪同学一个月来的表现与变化，就已经让人“看在眼里，喜在心头”。现在左子豪的各方面都有了极大的变化：课上，他变得认真了，按照老师要求来了，坐姿也端正了。以前上课回答问题的声音小到就像一只蚊子嗡嗡叫，现在他善于思考了，回答问题的声音也渐渐变得响亮。以前早晨和下午来到学校问他要作业，他死活都不肯交，说是没有完成。而现在一到学校就主动把作业交上来了。我们值日时，左子豪有好几次都是全班第一个到的，然后赶紧拿上拖把完成他的任务。他的这些变化，真是可喜可贺啊！身为组长的我倍感欣慰，因为组员都在一点一点地进步。组员们，真优！
好习惯之优
这一个月来，我们七（12）班的同学们养成了很多好习惯。下课时同学们都知道要把凳子放在桌子底下，放学时都把自己课桌里的书摆的整整齐齐，而且把地上无纸点、桌上无污点、身上无垢点这三点做得很好。上交作业的速度越来越快，早读和午读的声音越来越洪亮，下课时的纪律也越来越好。课上的发言积极了，作业保质保量更加高效了，考试的成绩也在不断的提高。这些都是我们七（12）班在这一个月以来的好习惯和好表现，这些都表示我们七（12）班正向着更优班级不断地前进着。好习惯，真优！
一个新的学期象征着一个全新的开始，我们要在新的环境中不断地突破自己，创优争优，努力实现我们的双优目标，让双优目标伴随着我们扬帆启程！
建设类的作文篇3
“七十二班，直挂云帆，文明知礼，创优争先。”每次喊到我班口号时，我不禁想：我们争优了吗？争优了！
团结一致军训优
在头一个星期里，我们在操场上军训。我班五十一个人不怕烈日炎炎，挥汗如雨，在操场上刻苦地训练。拿我组的帅致宇来说，他几次单独做都不合格，手臂摆不直，腿踏得没有力度，但是他知道自己做的不好，就努力改正，勤加练习，每次休息的时候他都一言不发，似乎在想：我一定要好好训练，不给我班拉分。终于，在展示军训成果时，他没有做错任何一个动作，这是值得肯定的。在军训期间不仅有我们的刻苦训练还有万老师的良苦用心。其一，万老师让我们的体育委员邵湜铎戴上了话筒，这是创新；其二，我们五十一人统一了着装，这是整齐；其三，万老师设计的口号很出众，这也是创新。再加上我们的团结和刻苦，我们首战告捷直夺冠军！虽然我们在表演时aaa转错了一次方向，但由于我们统一了着装所以并不明显，真是有惊无险啊！
知错能改我争优
我争优了吗？没有！在首次数学测验中，我名落孙山，才108分，为什么呢？因为在考试时我不仅粗心大意，而且骄傲自满。试卷一发下来我大笔一挥写完名字和班级，然后草草做题，让我最痛心的是我没有把题目看清楚丢了6分，还有格式不正确丢了4分，10分就这么离我远去。为此被老爸、老妈一顿臭骂，因为我小学成绩一向不错，我暗暗下定决心：下一次一定求稳。第二次数学考试我争优了吗？争优了！我既不粗心大意，也不骄傲自满，细心地做完每一道题，并且做完后认真检查。最后，终于夺得满分－－120分！真是“浪子回头金不换”啊！美化小组用心优
我们班由杨荆茵、任展宁、刘鑫拧、张仪四人组成的“美化小分队”，把我们原本“一贫如洗”的教室“打扮”得“富丽堂皇”。瞧！那不是杨荆茵那幅《猫和老鼠》吗？真是一幅“巨作”呀！那只猫画得栩栩如生，好似要“蹦”出来似的。还有肖勇臣等小书法家的作品。墙上还挂有剪纸等小玩意儿。在艺术墙上的'作品画栩栩如生，字迹端端正正，剪纸漂漂亮亮。不仅画优、字优、剪纸优，而且美化小姐用心优、态度优、行动优。
双优，是我们的目标，让我们向着双优前进，加油，加油！
建设类的作文篇4
播下希望的种子，付诸坚实的努力，便会收到一份丰硕的回报。深冬虽寒，但挡不住我们争优的热情。那一个个璀璨夺目的优，就如春日里的花朵一样，鲜艳美丽，缤纷多彩。
激动人心动员会
蓦然回首，仿佛昨日才来到初中七年级。恍惚间，我们都已经成为九年级的学哥学姐。举目眺望，中考的大门离我们已不再遥远。古人有云：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”现在正是鼓起士气，奋力拼搏的时刻。为此，学校在空旷的大礼堂举办了神圣严肃而又激动人心的中考动员大会。首先是目睹学校手铐前二十名的风采，颁发奖杯，畅谈感言。激励所有学生向榜样学习，学习其态度，方法；其次，优秀教师发表深度演讲。鼓励学生刻苦勤奋，在这最后的一年里用汗水映出光芒，用行动铸就辉煌，在中考一战中，用三年的拼搏成就理想；最后，也是整个动员会最激动人心的时刻——各班之间两两宣战。宣誓词里，字字句句皆激动人心，慷慨激昂；每个同学的眼中都透露出了一种志在必得，自信满满的神采；喊口号时，身上的每股血流、每个细胞，甚至是每条神经都洋溢着激情，热血沸腾。榜样标杆，指明了奋斗的方向；慷慨陈词，充斥着奋斗的力量；宣战誓言，点燃了心中的希望。激动人心的动员会令人难忘！
奖罚分明新班规
适当的竞争可以给予人压力，赋予其动力。我们与十二班是竞争对手，竞争对象按名次一一对应。那么，既然是竞争，两者之间必有一胜一败。胜者固奖，那量化，表扬都属事小。关键所在是增长了自信心，浓厚了学习兴趣，使自己在学习的路上越走越好，在竞争的路上越比越勇。然而，败者固罚。怎个罚法？一次考试与对手相差无几可适当做仰卧起坐十一二个。若相差甚远，则要做到体力稍稍不支才行。如此一来，以锻炼了身体，无形中就为体育中考打下了坚实的基础，又可以警醒自己。记住沉痛耻辱的教训，才可以鼓足马力，奋起直追，进而击败对手。在这样奖罚分明的新班规下，相信最后无论谁赢谁输，都是一场双赢。
提高成绩多积累
聪明在于勤奋，天才在于积累。这句话大家也许并不陌生。不错，想要知识有所增长就必须要学会积累。它不在多，每天积累一点，一段时间后数目就变得异常庞大。在我们班就有这么一条制度：每天超做一道具有代表性的基础题。同学们可以根据自己的“短板”，“大补特补”，久而久之，成绩就会趋于平衡，在班内，每人每天多做一道，与其他班相比，距离就会拉开了。倘若养成了这习惯，何愁成绩提不高，何愁学问涨不了？
虽寒气依旧逼人，但眼前仿佛已幻化出一片靓丽的花海，生机勃勃，春意盎然。散发着幽的气息。同时，那松软的泥土之下一定埋藏着下一批等待发芽的希望之种。
建设类的作文篇5
由于各级领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，因此采取了强力措施。然而对于廉洁自律问题，我认为要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位;不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。
1、加强党内监督，坚持集体领导和分工负责，重要情况通报和报告，增强党组织工作透明度，落实领导干部报个个人重大事项的有关规定，适时开展自查自纠，这是防止重要事项出现违规问题的有效举措。
2、健全干部谈心制度，要经常分析在工作中存在的问题，按照分级负责，分工负责的原则进行，落实责任人谈话制度，建立廉政预警机制，对发现的苗头性倾向及时予以指出，帮助改正，加强对制度执行情况的监督检查，真正做到“两手抓、两手硬”。
3、加强社会监督，以积极探索作风建设长效机制为核心，深入开展调研，广泛征求意见，并将各个层面的反馈意见进行剖析整改，以改进工作，切实做到靠制度管人，靠流程中各岗位的相互制约，来形成一条监督有力的链条，是预防工作出现违规违纪问题的长效措施，认真做好来信来访工作。
4、逐步健全制度和法规，完善考评体系，做到有章可循，使各种制度能够有效的执行。能够从根本上解决实际中的很多问题，建立领导干部廉政考核制度，实绩考核制度，诫勉谈话制度等等，制定定量评价系统，健全党风廉政建设社会评价系统，使党风廉政建设的评价科学化，数量化，精确化，监测，导向，为领导的决策提供依据。
5、加强宣传力度，宣传到位是干好任何工作的前提，不仅需要理论的政治学习，还需要要求从一个个事例中警醒，善于找到问题的实质，并且要把这种宣传深入到群众中，做好政策的宣传与引导，维护好队伍的和谐与稳定，经常开展知识问答，从内心建立廉政的意识
建设类的作文篇6
一、廉洁与勤政是辩证的
勤跟懒相对，廉跟腐相反。勤政即勤于政事，夜以继日，任劳任怨;廉洁乃清廉守法，洁身自好，克己奉公。廉洁是勤政的基础和前提条件，勤政是廉洁的升华和必然结果，没有廉洁从政这个根本前提，勤政也就无从谈起。一个人的精力是有限的，党员只有清正廉洁，始终以人民的利益为利益，以人民的意志为意志，抛弃各种私心杂念，与一切腐败作风和不廉洁行为彻底决裂，才能把心思和精力全部用到本职工作上，才能专心致志地为人民办实事、谋利益。正是从这个意义上说，只有廉政，才能勤政。廉而必勤，勤而必廉，廉洁与勤政是的。
二、强化学习意识，切实提高自身综合素质
加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种政治责任和精神追求，要以学习为手段，以提高自身的政治素质和业务能力为目标，兴学习之风，树立系统学习，终生学习观念，明确学习目的，制定学习目标，落实学习任务。面对日新月异的新形势，当前，重点要抓好“科学发展观”等政治理论学习，抓好法律法规的学习，抓好现代科技等知识的学习，努力拓宽自已的知识面，不断树立现代化意识和超前意识，进一步提高自己的工作能力。
三、严以律己，及时扫清思想灰尘
市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想。稍有不慎，思想就可能被腐蚀，就会犯错误、栽跟头。所以我们一定要在事非原则上泾渭分明，小节上时时刻刻从严把握，及时清扫思想的灰尘，自重、自省、自警、自励，干干净净踏踏实实干事，清清白白堂堂正正做人。
四、自觉接受监督，学会保护自己
建设类的作文篇7
深刻理解科学家精神的内涵。科学家精神就是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。新中国成立来，“‘两弹一星’精神”“航天精神”“抗疫精神”等都体现着科学家精神。广大教师只有深刻理解把握这一精神内涵，才能内化于心，外化于行，落实于为党育人为国育才的实践中。
突出诠释科学家精神的重点。爱国精神与创新精神，是科学家精神的核心要义。爱国是科学家精神的出发点与归宿，创新是科技工作的生命力。科学无国界，科学家有祖国。教师要用一代代科技工作者奋斗实践凝结的科学报国精神、科学首创精神，引领青年学生将个人的人生追求与国家民族发展的需要结合起来，将个人对社
会生活方方面面的好奇心与科学理论、方法学习、科研能力培养锻炼结合起来。
积极传扬科学家精神的典范。在近现代中华民族伟大复兴的征程中，涌现了一批批矢志报国的科学家。科学家精神正是以科学家为代表的无数科技工作者在长期的工作实践中积累的宝贵精神财富。教师要善于将科学家的生动事迹融入到育人工作实践中，传扬科学家立志报国、毕生服务祖国、服务人民的故事，使之成为青年学生学习向往的榜样，进而激发青年学生内心对科学的热爱，对科学家的崇敬。
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