对于在社会中生活工作的大家来说，个人总结一定是最为常见的写作文体，在平日里多加练习，同学们一定都学会学作文，丫丫文章网小编今天就为您带来了鸡蛋果的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
鸡蛋果的作文篇1
“老师骗人！”“耍赖皮！”……教室里乱作一团。一枚可怜的碎鸡蛋孤零零地站在桌面上，旁边是“凶手”老师。这是怎么回事？一切都得从这枚鸡蛋说起。
“叮铃铃”上课铃响了，老师拿着一枚鸡蛋，来到讲台上。奇怪，上课用鸡蛋干啥？我十分疑惑。老师似乎看穿了我们的心思，但是并没有说话。他将鸡蛋举在面前，神秘地说：“这是一枚营养丰富的鸡蛋，价值一块二毛三，是教室中独一无二的！”我们被说的一头雾水。一枚普普通通的鸡蛋而已，满大街都是，怎么被说得这么夸张？
老师看着大家摸不着头脑的样子，嘿嘿一笑，继续说道：“下面我要请一位同学帮我把这个可爱的鸡蛋立在桌子上。”
我望着这枚圆滑有光泽的鸡蛋，心想：怎么可能立的起来？除非将它砸出一个平面来，否则可不行，可是这样做岂不是毁了这唯一的鸡蛋？我还是不举手吧。
在我正犹豫要不要举手时，刘同学可不想这么多。第一个举起手来，接受挑战。正当她往台上走的时候，老师突然说道：“我可就这一枚鸡蛋啊，你可要小心啊，要不然没办法做实验啦！”刘同学被说得心发颤，一直小心翼翼地立鸡蛋，因为担心鸡蛋会碎，所以放弃了挑战。
第二位陈同学更是在老师的“嘱咐”下，以失败而告终。
第三位吉同学甚至连手都不敢伸一下，生怕当了“坏人”。
“我要砸碎它！”一位男同学说着便要往讲台冲，可老师不让他上台。不能破坏鸡蛋的想法在大家脑海中更深了。
老师见大家都没了招，便自信地跨上讲台。一本正经地说：“其实啊，这个跟呼吸有很大的联系，只要气息稳定，就能把它立起来，看我的！”老师的肩膀有节奏的起伏着，大家都信以为真，屏住呼吸，等待奇迹的发生。
“啪！”一声，大家怔住了，那唯一的鸡蛋竟然碎了！于是就出现了文章开始提到的“老师骗人！耍赖皮！”那一幕。
老师的笑容突然消失了，一脸严肃站在前面，大家以为老师生气了，赶紧闭上了嘴，教室里鸦雀无声。
“同学们，老师想跟你们说一个做人的道理。”大家立马竖起耳朵听，“你们只是因为我的干扰，就断定不能砸碎鸡蛋，可是我有说过不能砸碎吗？有人问过吗？是什么让你们做出错误的判断呢？”大家陷入了深思。
老师一笑：“因为我的暗示，我的这个小心，那个不要，干扰了你们所有人，同时也禁锢了你们的想法，而没有一个人冲破这个禁锢。”
今天这节课让我明白了：我们要坚信自己，创新思维，这样我们会有不一样的收获！
鸡蛋果的作文篇2
这个暑假，我足足胖了四斤。因为我在家吃了非常多的美味佳肴，其中就包括西红柿炒鸡蛋。我想：这道菜每次都是妈妈做给我吃的，不如今天我就来学做这道菜，好让妈妈休息一下，尝尝我的手艺。
我把这个想法告诉了妈妈，她很高兴，便开始指导我如何做西红柿炒鸡蛋来。
首先，妈妈叫我把西红柿洗干净，然后用开水烫一下西红柿的皮后，将皮剥去。接着把西红柿切成一小块一小块，这样煮出来的西红柿汁会更多。实际操作起来，虽然我把西红柿切得一块大一块小，但妈妈说还过得去。
第二步就是打鸡蛋。妈妈叫我先把一个新鲜的鸡蛋轻轻一磕，鸡蛋裂开一条缝，再用手稍稍一掰，使鸡蛋裂成两半，然后把蛋清和蛋黄倒进碗里，用筷子搅拌均匀。这一步看似简单，其实很难。当我用两只手掰鸡蛋壳时，鸡蛋壳都掉进碗里，和蛋黄粘在了一起。练习了好几次，手都发抖了，才成功。
准备工作做好以后，妈妈打开了煤气炉。她一声令下：“倒油！”我就一下子倒了很多油进锅。结果，油遇热就“噼里啪啦”溅了出来，差点弹倒我的脸上。我惊叫一声，后退两步，待回过神来，便手忙脚乱地连忙将搅拌好的鸡蛋倒进了锅里。妈妈叫我不停地翻炒。很快，鸡蛋的香味散发出来了。这时，在妈妈的指导下，我把西红柿放进了锅里和鸡蛋一起翻炒，再加入一些水，直到西红柿被煮软而且流出很多汁来的时候，放一勺糖和一勺盐就大功告成了！
这盘西红柿炒鸡蛋红黄相间，好看极了！我尝了一口，真好吃！我还吃多了一碗饭呢！有了这次尝试，我对做菜有了浓浓的兴趣。凡事多尝试，失败乃成功之母，加油！
鸡蛋果的作文篇3
“快点啊，快点啊！”“加油！你可以！”咦，这是从哪儿传来的？这一切的一切，都可能要从一个叫“单手剥鸡蛋”的比赛说起。
比赛规则：一手臂放在身后，只能用另一只手把鸡蛋剥下来，另一只手不能帮忙，谁用的时间最短，鸡蛋最完整，谁就获胜心动不如行动一起来看看吧！
铃声一响老师就将台下的同学分成三队。把我们领到大圆桌面前。只听老师一声：“三，二一，各队队长准备，开始！”同学们像炸开了锅一样，宽敞明亮的教室里，充满了我们的.欢声笑语，角落里，桌子下，座位上，就连外面的走廊也不放过。我们队的队长心灵手巧，三两下就剥好了。
紧接着到我上场了。手短笨拙的我有点儿小紧张，手指就更不停使唤了。怎么办，我可不想拖大家的后退。想到这，努力平复心情，我伸手挑了一个，不急不慢地用大拇指扣了一下，本以为会很快的，可现实往往令人难以接受，蛋壳如小鸡啄米般一小粒一小粒地脱落。我转眼看了看其他两组，哎呀，都到了第三个人，在转身看看我的队友，个个面色不怎么好看，看着比我还紧张。他们该不会在心里埋怨：真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。我下定决心，一定要剥完，我那又短又粗的大拇指，如同盘珠子一般，慢悠悠地推。我似乎与时间擦肩而过，可他还在嘀嗒嘀嗒地逝去，终于，就剩那一小块，只有那一小块了，“哈哈哈”我真成功了，我将那如同果冻一般的蛋放入碗中。我长吁一口气，队友们，对不住了哈。
单手剥鸡蛋大赛接近尾声了，早已完成任务的第二队在一旁看戏，剩下的两队的最后一位选手都很紧张，毕竟谁也不想最后一名。看，林豪把鸡蛋砸在桌面上，用手掌把鸡蛋放在桌面揉了一遍又一遍，本以为是个菜鸟，可没想到是个高手中的高手，轻轻一撕，鸡蛋里的果肉连滚带爬地跑了出来。就在我们都以为林豪会赢时，他却败在了一小块渣渣身上，怎么也抠不下来，犯了难处。历史大反转来，林豪被对手反超了，成了最后一名。
自信是成功的一半。是的，我相信自己，坚持下去，虽然慢但也剥完的蛋壳；林豪的对手相信自己，在落后的情况下，把握住机会，反超了。
鸡蛋果的作文篇4
今天下午一放学，妈妈就对我说：“今天课你们要煮鸡蛋。”我一听兴奋极了，我说：“那我们快走去上覃老师的课。”就这样我拉着妈妈以迅雷不及掩耳之势飞快地向车上奔去。我激动极了。
不一会儿我们就到了覃老师的教室。一近去，我便看见乐圆溜溜的鸡蛋。居然还有两个盆和一个锅。这时，覃老师神秘地问我们知道要干什么吗，我们异口同声地说：“煮鸡蛋！”这么一喊，天花板快翻了，同学们高兴极了！
这时覃老师让我们排队领鸡蛋，她还在鸡蛋上写上序号。我拿的是十四号。我看着手上鸡蛋开心死了。覃老师说：“现在可以下蛋啦！”哈哈哈哈，我成了会下蛋的老母鸡乐！覃老师说要轻轻的放，不然鸡蛋会碎的。我走到锅前小心翼翼的把鸡蛋放进去。“哧溜”一声，鸡蛋滑入了水中。
我们开始埋头写。耳边传来了“咕噜”的声音，锅里冒着水蒸气。过了一会儿，覃老师叫我们排队到锅前去观察鸡蛋在锅里的情形。我看见一个个小水泡慢慢变成了一个大水泡，一个个白花花的鸡蛋在锅里翻滚。过了一会儿，鸡蛋煮熟了，覃老师用勺子把鸡蛋一个个从锅里捞出来，放在了盛冷中。
哎呀，不好，十八号的鸡蛋炸了！哈哈十八号煮的是“炸弹”哦！我一想起来就觉得好玩极了！
我终于拿到了鸡蛋，暖暖的，香香的，看起来真好吃！
鸡蛋果的作文篇5
鸡蛋碰石头，好戏在后头，要知道鸡蛋可是个非常容易碎的东西。星期四，王老师给我们布置了一项奇怪的任务，是让我们明天每人带一个生鸡蛋，并为鸡蛋做一个“金钟罩，铁布衫”保护起来，并且一天之内不让鸡蛋破，谁能做到就算谁挑战成功。
星期五，我带着穿着保护膜的鸡蛋“闪亮登场”了。我的保护膜是用水果套做的，我想：“既然里面的水果能受到保护，鸡蛋为什么不行？于是，我就这么做了，只不过多加了几层。”我一走进教室傻了眼，平时经教室里整齐的读书声，变成了杂乱的论蛋声。上课时，我把鸡蛋放在桌子下的抽屉里认认真真的听课，可过了一会儿我又不放心了，害怕有闪失，就把它搂在怀里，又开始听课。可手却是不闲着，老是不由自主的伸进怀里，摸摸这个小淘气是否完好无损，要是完好的，心中就不免一笑。下课了我们就尽情的比一比，瞧一瞧，左摸摸右看看。瞧，这不，邵子奇的鸡蛋已经被他”五马分尸“了。于是，他下午又带了一个鸡蛋，结果照样被弄得“遍体鳞伤”。我暗自高兴，因为看了邵子奇的精彩破蛋表演，还有就是我的鸡蛋再在我的“金钟罩”里“睡几个小时懒觉”就要挑战成功了。
下午放学回家，妈妈看见了保护膜却不知道里面是鸡蛋，就用力捏了几下，可我的“金钟罩”起了作用，我的鸡蛋还是安然无恙的“躺”在里面。
我今天挑战成功了吗？你们还有比我更好的保护膜吗？也拿出来让我见识见识一下吧！
通过这个游戏，我明白了一个道理，爸爸妈妈对我们的关心，就像我们保护生鸡蛋那样处处小心谨慎，细心呵护！
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