通过演讲稿的准备，我们可以更好地应对可能出现的问题和挑战，演讲稿的情感引擎，让我们的演讲充满激情和热情，让观众更加被吸引和感动，下面是丫丫文章网小编为您分享的身边的榜样的演讲稿5篇，感谢您的参阅。
身边的榜样的演讲稿篇1
去年的九月份，我终于如愿考进教师队伍，心里充满了无限的欣喜，迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而，角色的骤然变换，陌生的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫然无措。我很矛盾，作为一个新老师，我该如何快速投入教学？
那一天，是一位同期进来的新老师的公开课。抱着看一看的学习态度，我随同大伙来听课。讲台上的女老师声音甜润温和，姿态美丽大方。时而开口清唱，带着学生一句一句学歌；时而弹琴引导，领着同学们熟练新曲；时而身姿翩跹，激起孩子们一齐领略手语的曼妙。活泼精彩的课堂，竟引得听课老师们全体进入情境，一同唱歌，一同手语。
从此让我记住了出手不凡，一鸣惊人的刘芊芊老师。记得“四最”教师评选时，班上很多学生都票选音乐老师为“最有魅力的教师”。而事实也足以证明，芊芊老师是难得一出的极富个人魅力的新老师。路遇学生，问候声不断；若有需要，学生主动相帮；每逢节假日，常能收到孩子们的礼物。周末来往音乐兴趣班和留守孩乐园，总能带去许多欢声笑语。和同事相处，诙谐随性，很快就能打成一片，有她在话题讨论不断，平添许多趣味。
欣赏这样的女子：性格鲜明，爽利热辣。所到之处如燎原之火，激起欢乐无限。我恍然大悟：我曾缺失的，不正是这种年轻人该有的活力吗？我该学习的，不就是这份对工作的热忱吗？我要努力的，不也是这种和谐融洽的师生互动吗？
“星期五检查教学常规，明天检查教学常规！”海凤一直在耳畔碎碎念地提醒。事无巨细的班主任工作，让我目不暇接；须日日更新的教学常规，让我手忙脚乱。临到检查，我仍在为两沓学生的作文焦头烂额。握住海凤的手，我们四目相对，异口同声：“当老师，不容易吖！”对面老师蘸墨的毛笔一顿，低头一笑，又接着书写下一个字，气定神闲，从容不迫！海凤眼前一亮：“偶像呐！”于是，两个新粉丝开始关注偶像——刘卫福老师。
他，爱岗敬业，恪尽职守。无论是教学工作还是班主任工作，都力求尽善尽美；他，治学严谨，刻苦专研，有时是早上，有时是晚四，甚至是中午，常看到他对着教参或小黑板琢磨再琢磨；他，管理有方，深得民心，所带班级连流动红旗都愿意扎根到底，有课任老师说，富哥班上的学生呐，都崇拜他，绝不敢乱惹事。
这是一位低调踏实的偶像，我愿学习他，对工作的尽心尽责；对教学的精益求精；对管理的有条有理。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。教师要耐得住平淡，要守得了清贫。初入教坛的我，这份孜孜以求的进取热情，我能维持多久呢？能一直一直坚守吗？
那天在后山，我们巧遇同是散步而来的王恩发老师，忍不住请教：“怎样才幸福地做教师？”不为经济拮据而烦恼，不因职业倦怠而浮躁。
原来世间真有这样一种人，将儒家思想的“独善其身”修行到至高境界——慎独。坚守着这样一种情操，任尔东西南北风，我自岿然如故，将这份坦荡及修养，诚于中而形于外。
一本教案，一支粉笔，一片深情，清白为人，一生何求多富贵？两间斗室，两千弟子，两袖清风，耕耘桃李，平身已是不贫穷！
这就是我们身边的老师，这就是我们的战友。不必豪言壮语，不必刻意歌颂，只要留心发现，我们的身边，处处这样的好老师。他们是我学习的榜样，他们是我前行的力量，他们是我不懈的追求。
谢谢大家，我的演讲到此完毕！
身边的榜样的演讲稿篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是身边的榜样。榜样是什么?榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。当国歌奏起的时候，我想起红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面;我想起在民族危亡之际，青年人把火热的激情投入到革命的前沿;我想起战士们用不屈服，不言败，再艰苦也要坚持换取革命战争的胜利;我想起在丰碑中把棉袄让给别人，在雪山上牺牲的军需部长。这就是中国的榜样!
但是，榜样不一定是惊天动地的伟业，只要你用心寻找，其实榜样就在你身边。大清早，天还没亮的时候，就听见宽阔的马路上有沙沙的声音了，是什么声音呢，是清洁工叔叔阿姨们在扫地。他们早上三四点就来到了我们的大街上，为我们的街道做美容。等到我们床了，他们便隐身在清晨的阳光里，留下的只有美丽的街道和一阵阵花的幽香。他们在无声无息的为我们的城市做贡献，如果没有他们的功劳我们能住上美丽的城市吗?啊!美丽的人啊，你们的辛勤换来了我们的快乐，你是我们的榜样!
让我们用心去感受，发现身边的榜样，向榜样学习!
身边的榜样的演讲稿篇3
曾为一次得失，辗转反侧，久不能眠;曾因一回失利，痛心疾首，泪水涟涟。阳光打开心扉落寞了曲径通幽，记忆之弦忽然弹出那几个轻舞飘扬的音符……
那一个夏日的午后，雨淅淅沥沥不肯休。我呆坐教室里，望着手中的获奖名单，“失败”二字像一把仞剑，刺痛着我的心。
“嗨，小弦，外面的雨景多美!”好友小薇连拖带拽地把我推到走廊上。四楼不算高，但也看得见学校门口那一条小路。雨景不觉有多美，但我注意到了雨中的他。
他走在校园里，步履匆匆，衣袂被雨点打湿了一片，深绿色的校服紧贴在他身上。他的头发全湿了，结成一块一块的'。他的左脚上缠着厚厚的纱带，手上柱着一根同样湿漉漉的拐杖。他急急忙忙地往教学楼赶，但走得并不快，还很吃力，每一肯似乎都倾注了他所有的力气。
“真可怜。”小薇喃喃自语。我们两个相视无语。若不是在四楼，我一定冲下去帮助他了。我突然想起了饱含心血参赛却名落孙山之事，心中的雨点更加放肆了。
“啊!”小薇的一声惊呼把我从失落中惊醒。我抬头一看，他摔倒了，在离教学楼不远的地方。我也顾不上四楼四楼的，顺手抓了一把雨伞就往楼下跑。
当我和小薇气喘吁吁地来到他面前时，他还挣扎着站不起来。我向他伸出了手。
“不，谢谢。”他无视我的援助，依旧默不作声地挣扎着。五分钟，十分钟……仿佛过了一个世纪，他终于爬起来了，可身上早已找不出一处干的地方。但他分明又沐浴在阳光中。
“谢谢，但我要自己站起来。”
那一瞬间，我的心里仿佛被注入了一片阳光，瞬间明亮起来。是啊，我要自己站起来!无论坎坷，无论崎岖，“站起来”就是真谛!
等我回边神来，他的身影已远去了，但永远刻在我心里，成了我永恒的榜样。失利又如何，得失又如何，正如高尔基的怒吼“就让暴风雨来得更猛烈些吧”，我要坦然以对，我要自己站起来……
他是我的好榜样!
身边的榜样的演讲稿篇4
我的鼻炎犯了。向来害怕就医的我，一想到那长长尖尖的针头，不由得浑身起了鸡皮疙瘩!(将自己害怕打针的情形刻画得逼真形象。)好在妈妈说看完病就带我去新华书店买书，也算是因祸得福，“反正就一下子，能忍住的!”我边做着深呼吸边自我安慰。(为下文写“我”为小男孩做榜样作好了铺垫。)
来到医院，医生检查完后大笔一挥：“去做皮试!”我像霜打的茄子一般蔫蔫地进了注射室。“小朋友，把袖管往上拉，一共要做十次皮试哦!”望着戴眼镜的医生严肃的脸，再转向护士办公桌一看，天哪!消过毒的大盘子里整整齐齐摆放着十个针筒，我确信医生没在和我开玩笑，不由得脸色发白，双脚发软，一阵凉意“刺溜”窜上头顶，(细节描写真实地再现了当时的情形。)我的脚像黏在原地一般，再也不肯迈步靠近护士……(通过写“我”的耳闻目睹、身心反应，真实生动地表现出“我”害怕的样子，让读者如亲眼所见一般，不寒而栗。)
正纠结着，进来一个小男孩，他一下子便看到桌上摆放着那一长排针筒，小脸立马紧张极了，拘谨(这个词与下文的“缩着身子”“怯生生”互相照应，突出了小男孩紧张、胆怯的样子。)地缩着身子，拉拉我的衣角，怯生生地问：“哥哥，打针疼吗?”男孩身后的妈妈正努力朝我使着眼色，我心领神会，勉强挤出一丝笑意(把自己极不自然的模样刻画得惟妙惟肖)，摸摸小家伙的脑袋安慰地说：“不会很痛的!”看着他皱着小鼻子的模样，我轻点着他的脑门说：“你看哥哥不哭，你打针时也要勇敢哦，小男子汉!”“嗯，哥哥真勇敢!”听着脆生生的童音，我的脸霎时间红了。(详细写小男孩害怕打针的样子，语言描写生动传神，展现了人物特点。)
不一会儿，护士点名让我过去做皮试，我不由打了一个哆嗦，故作镇定尽可能慢地挪过去，随即护士用碘酒擦拭着我的手臂，我的心在不停抽搐，眼泪跃跃欲试地向世人展示它晶莹剔透的俏皮模样。哆嗦间，小男孩嘟囔着喊：“妈妈，我好怕!”猛然间，一股英雄气概升起，我定了定神，扭过头去，朝小男孩眨眨眼睛，微笑着说：“你就是小奥特曼，勇敢一点!”说话间，护士已将那又细又长的针尖戳进我细嫩的皮肤，钻心的疼一下子直逼我的心头，我咬紧牙关，攥紧的拳头已满是汗水，但自始至终定格着刚才咧嘴微笑的样子朝向小男孩……在做榜样的那一刻，我觉得我的胸膛高高挺起，我的脊背更挺拔了，我真的长大了!(在小男孩面前，“我”故作镇定实则疼痛难忍的心理描写十分精彩，进一步点明了题目。)
待我微笑着挨完十针后，小男孩拍着手兴奋地对___妈说：“妈妈，打针一定不疼，刚才哥哥还在朝我笑呢!我也要做奥特曼!”(用侧面描写表明“我”的举动产生了意想不到的示范效果。)望着他不哭不闹主动挽起袖管让医生给做皮试，我笑了!
身边的榜样的演讲稿篇5
小时候,曾有人问我“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，能得到老师的一个表扬，我就会激动好几天。如今，我也成为了一名人民教师，这才发现了作为教师，不仅仅是获得孩子的喜欢，教授学生知识，最重要的是使孩子从心底尊重教师，从道德上感化学生，使学生在学校能够获得除了知识之外，德行上有显著的成长。而这首先就需要老师自身具有师德。
刚开始工作以来，不懂这些，以为成绩就是一切，于是课堂上对不遵守纪律的学生，偶尔讽刺挖苦几句，惹得其它学生哈哈大笑，自己以为不算什么，还活跃了课堂纪律。课下对不完成作业的同学，不问原因，就施以惩罚，这些学生虽然默默承受了，可渐渐的，我发现学生们开始怕我了，走路时不再和我亲热的打招呼，而是悄悄绕着我走了，我这才惊觉，自己错了，对待学生不应如此苛刻，自己不知不觉成了学生心目中的“坏人”。
但幸亏我身边有咱们学校这样一群好老师，在我犯错的时候帮助我，在我迷茫的时候用实际行动帮我解惑，深刻的用一言一行告诉了我，作为一名合格了人类灵魂工程师，不但要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
陈老师每年都向灾区捐款捐物，这样的精神属于大爱，在个人师德建设中，陈老师无疑是成功的，对待陌生人尚且如此，对待自己的学生那该是一种怎样深切的爱与关怀，我们都有目共睹，也令我深深佩服。还有其他各位老师，也是每天做着让人钦佩的事情，比如王z老师，有一次因为眼睛花看不清学生的作文本，都能急的掉眼泪；宋z老师强忍底血糖带来的头晕，坚持上课；我们英语组的毕老师几乎很少请假，天大的事没有学生重要，平常的感冒发烧都是忍忍就过。徐z老师的孩子小，没人接送幼儿园，几乎每天她的孩子都是最晚离开学校的，听着都让人心酸。宋z老师的孩子还不到3岁，老公也不在身边，平常都是宋老师一人撑起一个家。
有一次宋老师的公公因为生病需要到北京做手术，家里人因为各种原因都不能陪同，于是宋老师就自己一个人开着车带着公公到北京住院开刀，最后顺利回来。可以说宋老师在生活上是好妻子、好妈妈、好儿媳、在工作上也是响当当的一把手。并且至从我怀孕以来，他们各位老师都给了我无微不至的照顾和关心，我无以为报，只能以一句谢谢表达我的感激之情。而且更别提候校长因为腰肩盘突出，疼得只能趴在床上，却还在为学校期末考试进行工作安排，周校长是我们学校鼎鼎大名的老黄牛，于校长每天清早在老师们来之前必然到校，每天晚上她办公室的灯总是最后熄灭的…….等等，等等。
有这样的勤勉认真的校领导和尽职尽责的老师们做领头人，我们年轻老师在这样的环境中，怎能不成长？所以我坚信，不久的将来，我也能成为一名具有高尚师德的人民教师！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
