优秀的作文可以让我们感受到文字的韵律，通过优秀的作文，我们可以展示出精准的语言表达和丰富的修辞手法，丫丫文章网小编今天就为您带来了信息的利与弊作文通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
信息的利与弊作文篇1
今天，我们有“一星期一遇”的信息课。到了教室，我感到不太对劲，然后便发现：老师比以前严肃得多了！
我暗暗地感到不妙，这次信息老师不知道又要“玩”什么花招。果然，信息老师说：“这次作业，要好几节课才能完成，而且跟你们的期末成绩关系很大，希望你们能用心去做。”天哪，这真是太可怕了！
快要下课了，我将作品保存到“桌面”，便离开了“ppt”。正当我准备关电脑时，却惊奇地发现：我的作品不见了！难道它长了翅膀飞走了？我忐忑不安，心里头像下雨一样。不过，我忽然想到了一个好主意：我打开“搜索”，输入名称，焦急地等待着。
一遍搜完，没找到，第二遍搜完，还是没找到！我绝望到了极点。这时候，信息老师叫了一声：“排队！”算了，先去排队再说吧。回教室时，大家都兴高采烈地谈天说地，而我，心思完全和他们不一样，我一心想着我的作品。
回到教室后，我为了不引人注意，便装成一副若无其事的样子，我可真是“莫看江面平如镜，要看水底万丈深”啊！在《词语手册》上，不知谁说“如果把你的忧愁告诉了另一个人，那么你就会分掉一半忧愁。”因此，我把这事告诉了余霆安。
听完我的描述后，余霆安却显得若无其事，“没关系，我的作品也没有保存，下节课老师应该会发下来的。”听完他的话，我心中的石头下落了一些。
希望事情和他讲的一样……
信息的利与弊作文篇2
每逢周四的下午，都会有最受同学们欢迎的信息技术课。一到下课，同学们就会像饿狼一般扑向信息教室，坐在思念已久的电脑前，开始了狂欢。
在电脑面前，同学们无拘无束，有些女同学迫不及待地打开自己正追的电视剧；有些男同学则打开了王者荣耀、绝地求生；还有些同学在静静地听音乐……当然了，点击率最高的非小游戏莫属。两三个同学挤在电脑前打着双人游戏，一个胳膊推着一个胳膊，可怜的键盘被同学们敲打出了交响乐，同学们个个玩得笑口开合，不亦乐乎。
一些在听音乐的同学沉浸在了动听的歌声之中，有的随着快速的节奏点着头，有的跟着优美的音乐摇摆脑袋，还有的同学跟着节奏用脚演绎出了轻快的旋律……
正当同学们都陶醉在悠闲的电脑之旅时，原本安静的教室发出了一声大喊：“哎呀呀，我只剩一条命了，我快要死啦！”在讲台上坐着的老师生气地瞪了他一眼，霎时间，同学们哄堂大笑起来。有些同学的心情还没有平复，又一位享受在音乐之中的同学传出了怪叫：“穿越了这片沙漠，找寻真的自我……”同学们又一次被逗得合不拢嘴，但这位同学完全没有听到同学们的笑声，依然无拘无束地捂着耳机仰面朝天引吭高歌，身体还不禁摇摆起来，就像在自个家里一样，他这副样子让同学们笑得完全停不下来。在这震耳欲聋的笑声中夹杂了一声呐喊：“yes，我吃鸡啦！”看到这一幕，老师不得不下令让同学们都不准带耳机了。
电脑课已经成为了我们班的最爱，它让我们沉浸在自己的世界里，逃离作业的压迫，尽情享受键盘上的狂欢。
信息的利与弊作文篇3
下一节就是我们期望已久的信息课了，整个教室沸腾了，大家都为可以玩电脑而欢乐呢！一个个都乐得像一只只活蹦乱跳的小龙虾！丁零零，上课的零声响了，教室里立刻安静了下来。全班四十一个同窗静侯佳音，就等着电脑王老师一声令下，去三楼电脑教室上课。可是过了一分钟、两分钟……大家快坐不牢了，有几个同窗像下课一样开始了说笑风生，还有几个在座位上手舞足蹈。这时，班主任吴老师悄悄地站在了窗子外面，瞧见老师的同窗曾经乖乖地坐端正了，只有那十多个同窗还自顾自耀武扬威地乱动。等缓过神来时，吴老师曾经拉长了脸瞪着大家，那样子好像在说：“说过量少次了，零声响了之后我们该怎样做？”
恰好电脑老师也赶来教室了，他第一句话就说：“停电了，今天不能上机。”我们都皱紧了眉头“啊”地叫了起来！我偷偷地看了吴老师一眼，她摇了摇头，然后在黑板上写下了“停电的信息课”这几个字，在旁边还注清楚明了信息课前的心情、零声后的表现和所发生的事、上不成信息课后的失落等，教室里顿时鸦雀无声。同窗们纷纷拿出作文本子，低下头“唰唰”地写了起来。
信息的利与弊作文篇4
我特别喜欢上信息课，黄老师知识丰富，讲课幽默风趣，教会了我们制作word文档，这节课又教我们注册126邮箱。
大家聚精会神，兴致勃勃地看完老师示范，迫不及待地开始自己操作注册邮箱。首先是填写邮箱地址，我填写了自己名字的汉语拼音，接着设置密码，我的生日容易记，当然就是它啦，再确认一遍密码，然后输入验证码，最后点击”立即注册“。眼看着就要大功告成了，突然系统提示：“抱歉！您的注册未能通过验证。”我一看顿时傻眼了，心里犯嘀咕：有什么步骤我操作错了吗？
我重新注册了一遍又一遍十多遍下来，还是未能通过验证，急得我焦头烂额，没有办法只能向老师“求救”了。黄老师仔细看了看页面，指着邮箱微笑着我说：“这里有提示，邮箱已经有人在用了，换个地址吧。”“是呀，我太粗心了，居然没有注意到。”换好邮箱地址，我顺利注册成功了，心里别提有多开心了。
我对信息课情有独钟，是个不折不扣的小电脑迷。学好电脑知识可以让我们坐在家里就知道全世界正在发生的事！可以查阅中华5千年的历史！可以懂得自己许多不知道的！
信息的利与弊作文篇5
说到我最喜欢的课，那就非信息科莫属了，信息老师姓蔡，她可是我心中的崇拜者，是同学们口中的“高科技博士”，我可喜欢上他的课了。
清脆的铃声“叮铃铃”地打响了，我盼望已久的信息课开始了。蔡老师把我们带到了电脑房，她打开讲台上的电脑，播放了一组“喜羊羊与灰太狼”的ppt，这可是蔡老师自己制作的，里面的图片和文字都会动。同学们有的瞪大了眼睛望着投影屏幕，有的大声感叹ppt的神奇，还有的在窃窃私语：这ppt真神奇，里面的东西居然会动！老师真厉害！蔡老师顺势引导，微笑着问道：“同学们，你们觉得用ppt上课有什么好处呢？”教室里顿时鸦雀无声，可是不一会儿，大家就开始交头接耳。随后，许多同学都举手了，有的说“用ppt上课可以增强同学们学习的兴趣，因为里面有各种各样的文字，还有音乐和视频。”有的说“ppt里面的东西都会动，真有趣，大家一定喜欢。”还有的说“ppt里面什么都可以放，内容可以很丰富，同学们会喜欢的。”老师连连点头，大声问：“同学们，你们想不想学着制作ppt呢？”同学们异口同声地回答：“想！”于是老师拿起粉笔，在黑板上把制作ppt的步骤一步一步的写了出来。同学们欢呼雀跃，有的大声催促老师快点教，有的把头凑到边上同学的电脑前，商量制作方法，有的双眼盯着老师，似乎怕错过老师的每一句话，还有些经常玩电脑的同学则已经开始制作了。我可是第三种人，老师教一步，我就做一步，慢慢研究。经过老师的耐心教导，我终于做成了平生第一张ppt。
从此，信息课成了我最喜欢的课，它不但让我学会了制作ppt，还让我丰富了知识。我太喜欢信息课了！
信息的利与弊作文篇6
it can be clearly seen that the couplearediscussing the information on the internet，one ofthem said：“i just feelunfortunate to live in a worldwith so much misleading information.”theconversation of the cartoon picture conveys themessage that people attained informationfrom the internet，some of which might bemisleading.
along with the development of societyand technology，an increasing number of problemsare brought to our attention，one ofwhich is that misleading information exists on theinternet.here is an examplei got from my friend， which works well in the case.she expected todiscover acure from the internet when her mother got a certain disease.unfortunately，that socalled “cure” from the wechat moments did not work at all and hermother’s healthy conditiongot worse.such misleading information often wastepeople’s time and may result in evensevere consequences.
in view of the problem，effectivemeasures should be taken.for one thing， it is high timethat we realized theimportance of ability to separate the useful information from themisleadingones.thus，critical thinking is of great importance.for another，thegovernmentshould issue strict laws and regulations to put the situation undercontrol.
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