作文是一种记录追求的方式，可以让我们留下追逐梦想的足迹，一篇优异的作文，它能够帮助我们表达思想和观点，下面是丫丫文章网小编为您分享的一周得与失作文优质6篇，感谢您的参阅。
一周得与失作文篇1
开学了，我们已经是初三的学生了，课程完全比初二更紧张更紧凑了。
初三又新增了两门课程，一个是化学，一个是人生规划。化学老师姓马，人很好，很温柔，布置作业也不多，基本当堂就能完成。化学特别有趣，有时甚至不觉得在上课，而是想着下节课又要玩什么。所以我特别期待化学课。人生规划科也很好，让我们认清了未来的路到底神怎样的。
物理老师也换了，换了一个男老师，姓胡。胡老师上课幽默风趣，既能让你听到看到好玩的，也能让你学着知识。胡老师很厉害，每次班上又不听话的学生，不用打也不用骂，只需要一个眼神归去，班上立马就安静了，不愧是带毕业班的。
初三的体育课真的很累，我们每天要跑八圈，加上体育课一共要跑11圈，每次跑完后都感觉腿不是自己的，又酸又疼，脸上楼都很困难。
体育课的训练量很大，一上课先跑三圈，跑完在训练，一节课停也不停，回去之后腿都软了。体育老师说一定要考a才行，所以练得这么狠，不过我们都庆幸不是那个女体育老师带着我们上课，上完体育课我们班同学都大呼体育课真不是人上的。
初三了，老师努力，我们也要努力，争取想着自己的理想，希望的学校前进！
一周得与失作文篇2
一个漫长而又欢乐的暑假过去了，迎来了新学期的到来。开学第一周，发生了许许多多令人难忘的事情，有高兴的，有悲伤的，也有让人内疚的
星期五张教师总结了这个星期同学们的表现，并提名以下同学有提高：郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳那时，我的心境是无比的自豪。欣喜、甜蜜、激动，一齐涌入我的心窝，虽然我有一点点提高，可是不能骄傲自满，应当继续努力！
当然，除了令人振奋的事情以外，新学期也有一些让人难过的经历！
开学的第一天里，我的作业用了3个小时才完成，妈妈狠狠地打了我一顿，当时我心想：可恶的妈妈，为了一点错误，就这样严厉地批评我。可是回头一想，妈妈都是为了我好，我怎样能够这样骂妈妈呢？
学习上的事有喜有忧，生活中也发生了一件让我刻骨铭心、深受教育的事情。星期四，泼墨一样的天空下起了淅淅沥沥的小雨，那是只听见叮、叮，叮、的上课铃声，同学们陆陆续续地进入了教室。这时刘晓敏故意把我撞了一下，当时我十分生气，用力一推，刘晓敏身子一歪，脚一滑，跌倒在地上。嘭的一声，头撞到了地板上，我一下子惊慌失措，大脑一片空白刘晓敏最终忍不住哭了起来，周围有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头，赶紧把她送到张教师办公室，我也紧张地跟着去了。
悲伤和内疚紧紧地攫住了我的心，恐惧就如同一根无形的鞭子在抽打着我，我揣揣不安地跟在刘晓敏的后面。我大气不敢踹，神经像拉满了的弓一样，绷的紧紧的，心扑通扑通地跳着，仿佛一张嘴，心就会从嗓子眼跳出来
最终我们俩站到了张教师面前，张教师询问了前应后果，教导我们；同学之间应当互相谦让，平等友爱，碰到什么问题应当心胸宽广。听了张教师的教导，我们也渐渐和好起来。
开学第一周，我的经历可谓是多姿多彩，有欢乐的、有悲伤的、也有让人内疚惭愧深受教育的。从这些点点滴滴的小事中吸取教训，在新的学期里取得更大的提高！
一周得与失作文篇3
每当即将开学时，几乎所有的学生都会抱怨、感叹，就连假期中有着满满的辅导班的同学也会忍不住烦恼。毕竟上学没有假期自由，但曾经的我，会因为假期大把的时间用来预习、背课文、记单词而想要上课。但是上学虽然开始了，却又出现了让人意想不到的生活。
开学第一天的早晨，迎接我们的不是我们与老师久别重逢，重回校园的喜悦。而是10首枯燥无味却又熟悉的古诗，还有两篇蕴含诗味小古文，这都如同一把无形的剑插在我们心头。第二天在老师正常的课堂下我们是异常的兴奋，只是可惜老天爷压根就没想让我们好过。送去了古诗古文迎来了《匆匆》，在朱自清的《匆匆》里，在同学们的背诵里，我眼中本应万里无云的天空，霎时间变得乌云密布。那心情我无法用语言描述，只能引用课文‘我不禁头涔涔而泪潸潸了’。
日子溜走了一日又一日，一去不复返，试卷考了一张又一张，却没能离开。
下课时，终于不再有同学出去玩，而是齐刷刷的低头订作业了。那时就连写字的声音都听不见啊！看着笔下还有一大堆没完成的作业，我终于开始发现时间的珍贵与一去不复返了。只是可惜，时间老人挥一挥衣袖没带走一片云彩，却带走了我的时间。
短短一周时间，我仿佛渡过了整整一年。在这“整整一年中”我感受到了时间的流逝，发现时间飞快的流逝。终于知道朱自清为什么因为时间走的匆匆而‘头涔涔而泪潸潸了’。我也在曾经走的无影无踪的时间中明白了，时间是在你不知不觉中悄悄离开，然而我们也会在时间流逝中成长。倘若你不牢牢抓紧它，那么迎接你的便是后悔——不后悔的苦恼不是真正的苦恼，时间不会因为你后悔的苦恼而回去。
一周得与失作文篇4
每当我早晨进校时，看见门口站岗的红领巾小巡警，心中总会激起一阵强烈的愿望，如果我有一天也能站在门口就好了。老天好像总能了解我的心思，在这个礼拜星期五发出了一条令我兴奋不已的消息，我被当选为门口站岗的小巡警。
当我亲手接到这条印有“红领巾小巡警”的绸带时，我很激动，在休息日的两天里，真是爱不释手，心里就盼望星期一快快到来。
时间不会停，星期一的脚步踏响了。那天清晨我不再贪睡，6点钟闹钟一响，我就钻出温暖的被窝，迎着寒风，心中只想着我要当小巡警了，我要站在门口了！快快吃完早饭，一路小跑来到学校，此时，天还是蒙蒙亮的，所以没有几个人进学校。到教室一看，呵，人都到齐了。我们飞也似地冲到校门口，虽然迎面吹来的是冷的刺骨的寒风，但每个人脸上荡漾着心中的喜悦和自豪。我是负责检查路队的，如果有同学不排队入校，我就要上前拦他，并说一声“请排队入校”，一开始，我不怎么敢说。过了好久，我渐渐适应了，声音也大了，不排队的也少了。站完岗后，我就和我的搭档胡星涛一起去检查包干区，他总是那么严格、认真，连卫生死角都不放过，所以很多班级都被扣二、三分。上午刚过，中午要快速吃完饭，然后去食堂接虞韫晨的班，前几天我吃得很快，他却老不愿意给我记分录，总是意犹未尽的样子；后两天我特意吃得慢一些，可以让他多呆一会儿，他又嫌我太慢，真是个不折不扣的“小家公子”。吃过午饭，还要再去检查一次包干区，回来时经常满头大汗，但内心很充实。
一眨眼，一个星期的小巡警生涯结束了，这不仅锻炼了我自己，而且让我体会到做事的责任心。
一周得与失作文篇5
新学期已经走过了一周。在一周的时间里，我和孩子们一起收心，一起进行新学期的计划，一起进行养成学习。
一、以诗做为收心的载体
每学期开学之初，老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但，今年的做法与众不同。9月3日，第一天上课的晨读时间里，我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》。
没有学习任务，更没提醒要用情去朗读。假期里，有的孩子可能读了这首诗，不过，高声朗读者肯定不多。也就是说，有的孩子是第一次看这首诗，更在初读时就一手捧着书高声朗读，这有点“过分”。可是，从孩子们的读书中声中，我听到了振奋的情绪，我也听到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在，让这些中华少年在大声诵读声中
我想，有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每天晨读时间，孩子们都要将这首诗读一遍，我便会在那整齐宏亮的读书中，悄悄地体验着这别有用心后的快乐。
二、完善班级管理
第一周，选举了班干部，评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等；重新组合了值日生，张贴值日轮次表，出了第一期板报；清扫教室四壁，布置教室（框架）。
第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的内容）；张贴四人小组的评比表格及评比细则；设计张贴出了班训；制定了班规。周末，利用班会时间，奖励表扬了上学期表现出色的孩子。
三、行为习惯的“温习”
1、上课的坐姿，一定要端正。
2、读书时，一定要双手捧书。
3、永远保持教室和公共区域的卫生。
利用一周的时间，在班级管理上大下功夫，希望这是我和我的班的新起点！
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一周得与失作文篇6
暑假的第一周是愉快的，是短暂的，在这个周末，父亲开车带我去大学城骑车。
到了大学城，我迫不及待地选择了一辆自行车：啊！我又能去疯狂骑车了！我的脚一蹬，轻轻跃到座位上，双脚一蹬，开始骑了！虽然我早己熟能生巧，但还是眉头紧皱，全神贯注地用手紧握住握把，不敢有一丝放松。
当我回头一看，发现同伴早己被远远地甩在后边，我精神大振、得意洋洋，忪懈起来。突然，我发现前面有一棵大树，只离自己不足3米远了：不好！我喊出话来：“完蛋了！要撞上树了！”突然，我想到老师说过消极的暗示会影响自己正常发挥，要相信自己！我瞬间反应过来，给自己加油：“你能行的！左拐！”成功拐弯后，我在那一眨眼之间，我成功避免了一次车祸人灾的惨剧，我兴高采烈地跳下车，十分愉快。因为我运用了老师教给我的知识，避免了一次危险，爱受益匪浅。
在之后的单车训练中，我都愉快地、轻松地度过了，车技也得到了不小的提高。一路上在骑单车的时候，我也放松大脑，怀着对大自然的喜爱之情悠悠地骑着单车。
在这件事情发生过后，我又深刻地明白了两个道理。因此，暑假的第一周，利用了两个道理深入学习，减少了不少烦恼，我感到愉快极了！道理分别为：一、要懂得活学活用，将所听、所见、所闻的知识运用起来，会有不小的帮助。二、懂得用正能量的词句鼓励自我，能帮助自我从无助的囚笼离开。
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