写作文是语文学习中接触最多的一件事情，一篇优秀的作文是需要我们结合自己生活实际抒发真实的情感的，丫丫文章网小编今天就为您带来了下课十分钟的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
下课十分钟的作文篇1
叮铃铃，下课了，大家纷纷来到操场，而我和我的同学们也来到操场玩起了我们最喜欢的单脚跳。
今天是我和小明来抓。我们举起一只脚，然后跳入了叱咤风云的古战场，而我正好是这个古战场的大将军，我们先是盯上了胆小怕死的小吴。啊！小一听到我们要第一个抓他，他非常生气的说为什么要抓我抓其他人不行吗？而且还气得满脸通红，小明说我们就抓你了，你能怎么样？
突然小亮说不要浪费时间了，小吴他们要抓你，你不会跑吗？就算你真被抓到了，大不了下局你来抓也不会少一块肉，小吴只好认错，我和小明一跳出去，小吴就吓得两腿都动不了了。就被我们抓了，接下来就是这学期刚转过来的小学生小张，因为小张是刚转过来的学生，还不怎么会玩单脚跳，所以才单脚跳的排名是倒数第一，而小吴是排倒数第二，我和小明正准备抓它的时候，它就跑进了被我们大家称为死亡峡谷的一条小缝隙里去我和小明一人堵住一个出口。
然后我叫小吴过来让他进去把小张给抓住，小吴一进去，小张就跑向另一个出口，刚好被小明撞了个正着。
接下来只剩下一个小亮了，我带头冲锋去追小亮，小明他们也配合我，挡住了小亮的去路，正当我准备用饿虎扑食抓住小亮的时候，上课铃响了，我们大家依依不舍的离开了操场，回到教室上课。
下课十分钟的作文篇2
下课啦，依旧是我们几个好朋友在一起玩耍。我们不断地换着各种各样的游戏来玩，今天课间十分钟我们玩的是抓人的游戏。
我们几个人先石头剪刀布，来决定最后输的两个人来抓。我今天运气不太好，猜输了，只能去抓人。
游戏开始了，大家都快速地跑开了，我的同伴开始跟着几个人后边努力追，而我却在原地思考，那些人都跑得很快，硬追是很难追上他们的，必须智取。我推测逃跑的人只能从第一个楼梯口逃走，于是就快速地跑到梯口等他们，正如我推算的一样，没一会儿那几个人就下来了。看到他们，我像一只饥饿的狼见到羊群一样冲上去，一下子就抓住两个人。
就这样我角色转变了，变成逃跑者。我不用想也知道他们已经学会我那个螳螂捕蝉、黄雀在后的招式，但是我又改用调虎离山之术，把他们给引到别处去。
我躲来躲去，终于逃出来了，但是我已经筋疲力尽，没有一点力气了。可是不行，我一定要坚持，不然我前边的力气就白费了。
突破重围后，我估摸着也快上课了，我的赶快回到班里，在我刚刚跑到班门口时，上课铃响了，耶，我胜利了，
这时候的我气喘吁吁，脸蛋也红红的，可是心里还是很开心。
下课十分钟的作文篇3
“叮铃铃”一阵清脆悦耳的下课铃响起来了。同学们像一只只活波可爱的小鸟一样，从教室里飞出来，到广阔的操场上玩耍，安静的操场热闹了起来。
过了一会，我看见我们班刘一在玩跳皮筋。她扎着羊角辫，在那边跳边唱：“马兰开花二十一，二五六……”看着她敏捷地跳来跳去的样子，真想加入她们。
瞧！那边两个大哥哥在打兵乓球。先发球的大哥哥把球往空中一抛，用力一打，球射了出去，大哥哥的对手嘴巴紧闭，双眼紧盯球，把球打回了大哥哥那。大哥哥和他的对手打了几回合。最后，大哥哥来了扣球，对手还没反应过来，球就掉在了地上，大哥哥得意洋洋起来。这时，他的对手，趁大哥哥不注意，来了个猛球，打到了大哥哥的头上，“小观众”们哈哈大笑，大哥哥也不好意思用手挠了挠脑袋，脸红彤彤的。
我又看见了我们班刘翔在玩丢沙包，他可是我们班的仍沙包最厉害的，他盯着沙包一砸，几个人就败下来了。他左一闪右一闪，轻松地把沙包给躲了过去。
“叮铃铃”上课铃响了起来，同学们陆陆续续地跑回教室。热闹的操场又变的安静起来了。
这短暂的课间十分钟给我们带来无穷的快乐，我非常珍惜这宝贵的十分钟。
下课十分钟的作文篇4
“叮叮叮，下课时间到了，老师，您们辛苦了。”随着一阵下课铃声响起，同学们像闪电一样冲出了教室。
这时，安静的操场立马沸腾起来。有的同学在玩“一二三木头人”、有的同学在踢足球、有的同学在丢手绢……
你看，雷雨睛她们在玩丢手绢呢！十几个女生坐在一起，围成了一个圈。肖芷珊拿起一条红领巾当手绢，“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。”她一边转着圈，一边唱着歌。
她悄声无息地将手绢放在雷雨晴身后，可雷雨晴就像脑后长了眼睛一样，当肖芷珊丢在她后面的那一瞬间就把手绢拿起来追。“快点，抓住她，抓住她！”坐在地上的同学们齐声呐喊助威。雷雨晴速度加快，越来越快，一把抓住了肖芷姗。肖芷珊输了，她很不服气服气地噘噘小嘴，被罚了五个深蹲。
你瞧，陈语乔她们在玩“一二三木头人”。陈语乔当裁判，在离大家七八米远的地方背对着大家。“一二三，木头人，不许说话不许动！”身后的木头人一个一个伸胳膊踢腿，争着摆造型搞怪。陈语乔话音刚落就快速转过身子。大家就像被施了定身咒，一动不动。她发现木头甲蹲在地上，像一只大青蛙，木头乙和木头丙抱在一起，而林贝拉的手指动了一下。于是林贝拉被淘汰出局，当陈语乔转身，“咯咯咯”的笑声又响起来。
上课铃响了，同学们依依不舍地回到教室。
下课十分钟可真热闹呀！
下课十分钟的作文篇5
今天，天气特朗，万里无云，我背着书包去上学。
每当上课的时候，我们都很想下课，终于，我熬过了这节课，下课铃一响，同学们都像洪水一样涌出教室，原本安静的操场一下子变的热闹起来。
有的同学在踢球，还差一点儿砸到一个正在跑步的人，那人大叫了一声“啊！”，还好，球没有砸到人。还有的周学在玩跳绳，绳子打到地面发出“啪啪咱”的声音，绳子在空中快速的转动着，发出“呼呼呼”的声音，想想那要是打到人，一定很痛很痛的。
我在操场的跑道上向右看，跑道上正在举行一场热闹的跑步比赛呢。只见一个五六年级的大哥哥正在和一个一二年级的朋友比赛跑步，我笑着说：“一定是那个大哥哥赢。想想就可以知道，那个小朋本个子比他小肯定会输。”在我身旁的小明说：“那可不一定，那个大块头那么胖，一定比不过那个身轻如燕的小同学。”突然，一般的裁判大声地说：“预备，开始！”紧接着吹了一声口哨“嘀一一嘀”，两个运动员也如同两支脱离弦的剑一样射了出去，啦啦队在场外大喊着：“加油！加油！加油”两名运动员的脚踩在地上发出“啪嗒啪嗒”的声音。没想到啊，没想到，我万万没有想到，那个小朋友。竟然竟然赢了，好厉害啊，现场一下子发出始“啪啪啪”的响声。我和小明也鼓起了掌，此时的操场已经被掌声弥漫，变得更加热闹了。
这时，上课铃声“叮铃叮铃”的打响了，同学们立刻都冲回了教室，喧闹的操场又安静下来了。
下课十分钟的作文篇6
“快去学习，快去学习。”这是家长最爱对我们说的一句话，可是人不能死读书呀，这样就会成为书呆子的。所以才有了我们最爱的下课时间，这十分钟就是我们最自由的时间了。
“叮当叮当，同学们下课时间到了，去室外听听花开的声音吧！”
这肯定是同学们最爱听的一句话了，这句话就是一把钥匙，把囚禁在笼中的小鸟放生了。随着下课铃声响起，同学们一窝蜂的涌出了教室，两栋教学楼里顿时人声鼎沸，操场已是人山人海，同学们有的在打篮球，有的在跳小绳，还有的在漫无目的的散着步。
操场中央，围了一群人，看着三组六年级的大姐姐在跳大绳，最厉害的当属第一组了，因为他们那组有一名全校人尽皆知的‘大神女侠’——一个高个子的女生，只见她在比分落后的情况下，仍从容自若，指挥着每一个人，鼓励着与他一起“战斗”的同胞们，俨然临危不惧，指挥有素的。大将。“最后三十秒！”裁判宣布。“加速！”她大声的喊着，在最后30秒，她们竟没有断过一次，随着上课铃声响起，她们以第一名的佳绩离开了“战场”她以胜利者的姿态昂首挺胸大步走回了教室，其他同学们也陆续回教室。
下课就要开开心心地玩，上课就要认真听讲。这是我对自己说过的话，我爱学习，我更爱课间十分钟！
下课十分钟的作文篇7
距离下课还有一分钟，有同学小声的倒数，有几个同学则是突然变的很有精神，认真的听着这最后一分钟，而我则是静静的听着老师说课，但内心却想好好放松。
终于，这短暂的一分钟终于过了，在班长说完“起立”、“敬礼”，全班就以时速一百的速度冲出教室，而我则是和一些同学聚在教室聊天，有时也会出去跑跑步。 这时的校园，已呈现一片疯狂状态，有的打球，有的跳绳，有的散布；有时下雨天的时候，大家就觉得很扫兴，真想冲出去这个大“鸟笼”，有些无法出去打球的同 学，便在教室追逐，这是很危险的行为。望着球场，人山人海的，大家都想大展身手，趁这个机会，好好展现一下。至于小商店里，也是人声鼎沸，有些人拿着一大堆 零食，其实吃零食对身体并不好；而有些人，则拿着一大堆玩具，想想，这是多浪费的事呀！
“当当当！”上课钟声响了，大家不情愿的拖着脚步，缓缓的走进教室，准备上课。虽然这十分钟是短暂的，但是，这它却不仅可以让我们舒缓精神，还可以放松精神，眼睛也不会因此坏掉。校园又从热闹变回宁静了！我喜欢下课，虽然只有短短的十分钟，不过只要把握时间，却可以让我做很多的事情。也可以为每个同学带来无比的欢乐，也让同学间的相处更为融洽。
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