演讲者可以利用讲话稿来强调重要的信息和观点，通过讲话稿，演讲者可以避免遗漏重要的信息或概念，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的高中升旗仪式讲话稿5篇，供大家参考。
高中升旗仪式讲话稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学:
大家早上好。我是高一（3）班的韩xx。非常高兴有这个有这个机会和大家分享我对辩论的一些体会。首先，作为一名辩论的痴迷爱好者，我很感谢学校能提供这样一个平台来给我们挥洒辩才，表达对辩论的理解和热爱。
在座的（周一下雨吧）很多同学可能都会有这样一种观念：辩论这种事是那些口才极好，思维敏捷的人进行的游戏。其实，依我看情况并非如此。举个例子看看便知：1995年国际大专辩论赛的最佳辩手林正疆，是当今华语辩坛地位最高的人之一，可在他摘得无数荣誉的光鲜背后，又有几人知道他是从口吃一路走来？在高中的他外形上是个胖子，沟通上是个口吃，它不具备我们所认为的一切成为一名明星辩手的资格，但是他做到了。那么，这个故事告诉我们什么呢？我的理解是，让自己变得强大的的关键不在于你现在有多么弱小，而在与你想变得强大的意愿有多么强烈。所以，在很大程度上，决定一个人成功与否在于你的天赋，而在于你的决心、选择和坚持！
有句话说得好：辩论不是吵架，他是谦谦君子和窈窕淑女之间的语言的游戏。而辩论也不是为了说服对方，而是用思想的碰撞给观众，评委提供深层次的思考。而一场成功，精彩的辩论赛的准备是非常不容易的。还记得我们在本届读书节期间准备“激情，理性哪个更重要”这场比赛的时候正值国庆，队内的各自成员也都互相不熟，队长毅然决然的把聚会准备的时间地点定在了徐家汇公园。讨论刚开始的时候，场面略有尴尬，但当谈到“你们看过国辨几几年的那场比赛吗”我们四个人一下子就活了，开始各抒己见起来。我这才知道是我多虑了，虽然我们各不相识，但是我们都有一颗热爱辩论的心，于是四颗激情澎湃的心在那儿互相交流，迸发出思想的火花……
xx中学以“全面发展、人文见长为办学理念，致力于在”人文、研究、创新“的生态场中培养我们的平民本色和精英气质。而我希望我们的辩论赛，我们的辩论队，我们每一个充满激情与智慧的辩论选手能以自己的智慧和才情，给七中这个充满人文气息的校园里再增添一些新的色彩。今年，七中辩论将会脱离法学社独资成立一个崭新的社团——辩论社，衷心希望各位对辩论有心并且有力的人踊跃参加，在这崭新的土地上一起交流，一起进步，让雄辩之风在其中校园里驰骋！
我的发言完了，谢谢大家！
高中升旗仪式讲话稿篇2
各位老师，各位同学：
大家好。今天我演讲的题目是：《做好课前预习，提高学习效率》。
同学们，你可曾羡慕过哲人的聪慧？你可曾叹过学者的渊博？你可曾向往过科学大师的非凡思维？你一定也有着自己的理想吧。理想若在千里，现在的学习便是跬步；理想若是江海，现在的知识便是细流。学习，对于每一个学生来说都是天职，不学习对每个学生来说都是耻辱。
衡水中学的学习风气让我们感触颇深；衡水中学的骄人成绩，让我们反省沉思。值得高兴的是，衡水中学的精神正在影响着每一个忻中人。经过了一年和行为考核，我们已经抛弃了种种陋习。校园内不再抛扔杂物，餐桌上不再抛米撒面，课堂上不再交头接耳，出操时不再拖延迟缓。行为抓起来了，理所当然要抓学习。本学期，学校制定出了一系列关于学习的考核条例和监督措施。课前预习、课后作业、学后小结、试卷改错，种种方法只有一个目的——提高同学们的学习效率，将每一个知识点真正落到实处。在这里，我们主要谈一下如何对待课前预习。
现在，每一科，每一课都为大家编印了课前预习作业，虽然它只是全部知识的点点滴滴，但我们应该充分利用这一资源，做好每一节的预习。我们认为，大家不妨从以下几点入手。
第一、一叶浮萍归大海。要从预习题的点滴入手，聚沙成墙，集腋成裘，然后从点推到面，对本节课内容有了一个整体感知。
第二、大珠小珠落玉盘。在整体感知的基础上，学会将知识点分类整理归类理解。找出本课需要熟记的内容，需要理解的内容，以及需要了解知道的内容，然后再分层次去落实，对把握知识会有很大帮助。
第三、吹尽黄沙始到金。把握好本课内容了，就要记忆了。要一边理解一边背。并不可能一次就背好，要学会“分步进行”：第一次背，是为了读熟：第二次背，想想意思：第三次背，注重理解：第四次背，熟记于心。这样一步步下来，定会事半功倍。
第四、东边日出西边雨。知识点也都落实了，重点也都记住了，在一节课学完之后，还要返回来进行巩固。这可以结合预习提纲看一下是否全部到位，还有哪些欠缺的'地方及时补上。
并不是把手中的预习内容掌握就完成任务了。那只是最基本、最中心的。如果是仅仅记住了预习题而忽略了整体，那就等于捡了芝麻，丢了西瓜。
同学们，好的学习方法至关重要，好的学习态度也不可以。不要为应付检查而预习，更要为提高效率去预习。
期中考试已不足一月，你是否准备好了？时不我待，我们应该紧张起来了。读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是招人来引笑，周情孔思正追寻。我们只有具备这样的执着，才能够顺利向理想进发。有许多人有崇高的理想，但他们受到时代的限制，有许多人感到生不逢时，恨饮终身。江州司马，沦落天涯，泪沾表衫：东坡居士，赤壁岩下愤呼“人生如梦”：陆放翁临终低吟“万事空”：秋瑾女士狱中咏叹“秋风秋雨愁煞人”。他们的感伤都源自那个不幸的时代。而我们今天面对这么好的条件，应该把握机遇，努力学习，不负时代，不辱使命，成为百年忻中的优秀学子。
同学们，让我们打开预习这扇大门，走进知识的殿堂，走出困惑的迷宫，走向成功的彼岸。
高中升旗仪式讲话稿篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“让良好的秩序为安全保驾护航”。
汶川大地震四周年纪念日刚刚过去，为提高学生抗灾自救能力，我校将于今天下午举行一次防震演练，希望通过这次演练，可以增强学生的应急疏散能力。对于本次演练，在校师生必须高度重视，认真落实。
首先，举行这样的防震应急疏散演练非常必要。学校是人口非常密集的场所，通过防震应急疏散演练，可以让学生掌握逃生的方法，在地震来临时可以有组织、迅速的疏散撤离危险区域，同时提高学校师生应对地震灾害的能力，增强师生自护、自救的能力。如果发生地震，可以使损失降至最小。
其次，本次演练若想取得成功，良好的秩序必不可少。我们知道：临危不乱，良好的秩序是地震时人群密集地方逃生的最重要前提，否则会造成踩踏，产生严重的伤害。为使本次活动紧张有序进行，学校事先专门对疏散通道、避震地点、各楼层撤离顺序进行了安排，以保证演练安全可行。请各班演练时严格按照规定执行，并将演练方案熟记心中，地震来临时，就可以按今天演练的步骤有序、安全地撤离。
当然，校园安全远不止一次防震演练这么简单。因为校园安全无小事，所以学校平时对学生严格管理，严格要求，并不是为了走形式、做样子，相反，是对每一位学生的安全负责，关心关爱每一位学生。因为没有严格的管理就不可能有良好的秩序。而我校管理不可谓不严格，纪律不可谓不严明，对校园安全的'要求可以说是一丝不苟。可即便如此，仍有一些同学我行我素，目无纪律，心中缺乏安全意识：上下楼梯手拉手、走廊过道横冲直撞、施工地点逗留玩耍、就餐拼命抢跑、食用校外无证摊点食品、甚至私造假条外出等等屡禁不止，这些不正是无安全意识的表现吗？要知道，有时你认为无所谓的一个举动，给自己、他人、集体造成的却是无法想象的后果，殊不知，你这样做不仅是对自己不负责任，更是对他人和集体安全的漠视。
所以，那些对严格管理有所抱怨的学生，虽然你有时牢骚满腹，但仔细想想，你却是这严格管理中实实在在的受益者，因为有了良好的秩序，你才能更好地生活、学习、成长。
老师们同学们，校园安全重于泰山！生命是无价之宝，生命不保，何谈教育，何谈幸福？希望同学们能通过这次演练树立安全意识，遵守学校规章制度，让良好的秩序为安全保驾护航。
谢谢大家！
高中升旗仪式讲话稿篇4
亲爱的老师们、同学们，大家早上好！雨后的早晨，空气湿润而清新，实高草木葱茏，万物欣然。紧张繁忙的期中考试已经过去，正像刚才这位发言的同学所说，这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，我想这正是我们最大的收获。
今天我想和大家一起交流两个问题：学习是什么？考试又意味着什么？
先说第一个问题，学习是什么？
作家杨绛说过“读书是为了遇见更好的自己”。的确，学习是为了重新塑造我们自己的精神长相，让我们视野更开阔些，能以更好地视角来诠释这个世界。
龙应台写给儿子安德烈的这段话，我想对于我们也会有现实而深刻的意义。她说“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐！”
被我们多数人崇拜的中国新闻人白岩松小时候对学习成绩也并不是很在意，用他自己的话说，“最惨的时候，混到全班倒数第二。”直到高三，之前陪她玩的同学都跑去复习了，白岩松才意识到是该冲刺了。接着，他用一年的时间，从倒数几名追到了全班前十名。后来，他以全班第8名的成绩考上了北京广播学院（现名中国传媒大学）。回过头看高考，白岩松曾经对母校的师弟师妹这么说：“为了让别人看到你卓越的才能，你必须先拥有优秀的成绩。如果你说，我现在有很多卓越的才能，只有学习成绩不好，那么，在目前这个阶段，你就拥有不了让别人接受你的机会。”
有些同学也在思考，为了考试而学习的这些书本知识对我们到底有多大的用处？学习的迁移理论告诉我们，在学习各科书本知识的过程中，潜移默化的培养了我们的思维方式、习惯和解决问题的思路，在实际生活中、人际交往中，甚至在以后面临工作任务时，触类旁通，迎刃而解，此所谓教育的任务在于“授人以渔”，通过学习获得如何学习的能力，在其他任何领域都可以活学活用，这就是学习的意义。在我们郑州实验高中学习期间，同学们从我们身边的各位导师身上学习到了宽容担当、博大严谨、智慧专业；从我们小班化开放式的学习氛围中高效的进行着国家课程的学习；从我校根据学生需求出发的校本课程学习中实现着个性化多元化的发展；从参加我校丰富多彩的社团活动中完成了自我塑造、自我管理、自我服务；齐全的硬件设施给我们提供了充足的物质保障等等。这一切的一切都在为同学们的学习和发展提供着强有力的支撑平台。这个支撑平台使我们实验高中的每个学生通过“学会担当、学会求知、学会创造、学会生活”的四个学会，从而实现面向现代化、面向世界、面向未来的三个面向的学习！
再来说第二个问题，考试意味着什么？
拿国际上的pisa考试来说，pisa考试是经济合作与发展组织成员国的合作项目，也是目前世界上最有影响力的国际学生学习评价项目之一，其目的在于测量义务教育即将结束时，年青人(15岁)为走向社会而准备的知识和能力情况。20xx年“国际学生评估项目”的测试结果，在65个参与测试的国家及地区中，中国上海学生连续第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的东亚国家及地区，美英法等西方教育强国很没面子。这个“国际教育方面最有影响力的排名”犹如一把魔剑刺到一些西方分析人士的心底，在批判本国教育“失败”的`同时，他们更好奇中国学生“成功”的秘诀——是因为教育水平的提高，还是源自“考试机器的锤炼”，抑或是出自“虎妈”的调教？中国“学霸”有没有值得西方学习的地方？虽然说法不一，但西方对中国“学霸”可能改变未来竞争格局的担忧却颇为真实。
考试这个一直沿用至今的方法，是有其真正受用之处和存在价值的。它对我们的心理素质、意志品质、价值观念、应变能力、竞争意识等各方面都是一个考验。
考试只是过程性的一次检测，而提升学习力才是我们追求的目标。我们万万不能本末倒置，我们应该正确对待这个问题。我想告诉同学们的是：如果你忠于学习，那么成绩自然会尾随而至。
期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地经验总结，查漏补缺，亡羊补牢。针对同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊的现象，我想说，真相往往很简单，只是成功者比别人多了一份自信和坚持而已。文学大师冰心的一段话或许会对同学们带来启发：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。
最后，用王国维治学的三境界与大家共勉！王国维在《人间词话》中说：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。知是行之始，行是知之成。让我们一起奋斗吧！同学们，加油！我的发言完毕，感恩感谢大家！
高中升旗仪式讲话稿篇5
各位老师，同学们：
大家好！
转眼之间，我们来到一中生活学习已有三月之久。在这短暂而又紧张的三个月中，我们深刻明白了学校一贯强调的“先作人，后读书”的教育理念，理解了“学生不学习就是最大的错误”的道理，并学习从小事作起，逐步规范自己的学习行为和生活行为，同时我们更明白了操场主席台那句“举手之劳，我们能做好的事还有许多”的至理名言。
众所周知，高中阶段紧张而忙碌的学习生活，不但要求我们要有认真刻苦的学习精神，更要求我们要有一个强健的体魄来作保障，我觉得的学校要求我们每天上好两操的目的也正在于此。然而单凭简单的锻炼还是不够的，我们还要注意按时作息，按时就餐，并且保证一日三餐要吃饱吃好。但是在本周的值周过程中，我们却发现一部分同学不能按时吃饭或吃零食的比较多，不吃正餐。我们就此作了一个调查，发现尤其以高一高二年级新教学楼五楼、六楼所在班级的同学比较多，在我们周二的调查中，这几个班级中每班至少有十名左右的同学在下午吃饭时间仍在教室苦读，我们在佩服这些同学学习精神的同时，也很担心他们的身体，在调查中发现，这些同学主要原因是不想到餐厅排队浪费时间，所以在教室吃一些方便面或面包等零食。我觉得这些同学的想法是错误的，真正的学习效率是在课堂，而不是课下多学一会就能提高成绩，还有的同学说餐厅比较挤，去的迟了以后没有饭了，其实不然，调查中我们发现在晚自习的`前十分钟，餐厅已经没有同学了，而通过了解，餐厅每天的饭量是充足供应的。按时就餐，合理饮食，有健康的身体，我们才有充足的精力投入到学习中去。
同学们，在认真学习的同时，我们一定要合理饮食，按时就餐，因为“身体是革命的本钱”，我们的目标高远，因此我们不能因小失大。
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