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关于德与才的作文7篇

通过写作文,我们可以记录下自己的成长和思考的过程,只有充分利用每次写作文的机会,我们的语言组织能力才会得到提升,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的关于德与才的作文7篇,供大家参考。

关于德与才的作文7篇

关于德与才的作文篇1

赛龙舟是珠江三角洲端午节的一项独特的民间活动,是为了纪念中国古代伟大诗人屈原而设立的。

今年有幸看了一场龙舟赛,因为那天爸爸正好有空,所以我们一家人去看了龙舟赛。当我到达龙舟比赛场地时,两岸已经被围观者包围了。我看到桥上有个缺口,让家人挤过去。这个位置居高临下,整条河一目了然。

赛龙舟开始了,每条龙舟都像离弦的箭,向前冲去,每条龙舟下面都绑着许多粽子。每往前走一步,龙舟上就有人用刀把粽子割下来扔到水里。每艘龙舟的速度并驾齐驱:一会儿1号领先,一会儿8号追上。

突然,划手们似乎增强了力量,每条龙舟都移动得更快了。这时鼓手开始打鼓,划手马上有节奏地喊:“咚!董!咚咚咚。哇!哇!吼吼吼。”上帝似乎在欢呼,开始下起毛毛雨。好鼓啊!声音!干杯!声音震撼!下雨!出汗!河水和水是兼容的!

龙舟的速度越来越快,仿佛龙在江中飞速飞翔。渐渐地,渐渐地。一号、五号、九号组成领导小组。100米!50米!20米的终点越来越近,却看到5号的`力量爆发出了失控!把两条龙舟远远甩在后面,然后越线了!

龙舟比赛真的是一场激烈的比赛!

关于德与才的作文篇2

晏子使楚巧言正色斥楚王,不辱使命;苏秦纵横六国结盟抗秦,佩六国相印,诸葛亮舌战群儒促使孙刘联手,大败曹军……哦,这些都是我的偶像呀!今天,我们班组织了一场“开卷是否有益”的辩论赛。哈哈,我终于可以像这些古代的辩士一样,侃侃而谈,舌震全场了!

首先出场的是正方一辩。只见他虽然身材矮小,但是挺胸而立,声音洪亮地说:“高尔基曾经说,‘书籍是人类进步的阶梯。’我方认为多看书对写作大有帮助,而且还能增长见识,开拓视野。古人不也说‘书中自有黄金屋’吗?所以,我方认为开卷有益。”话音刚落,全场就响起了一阵掌声。一时间,正方的气焰大盛。

反方当然也不示弱,马上还之以一枚重磅炸弹。反方四辩站起身来,不慌不忙,理直气壮地反击道:“‘书中自有黄金屋’,没错,但是‘书中也有吃人虎’。冰心奶奶不是告诉我们‘读书好,多读书,读好书’吗?近朱者赤,近墨者黑。与好书为友,受益终生;与坏书为伴,后患无穷。现在社会上有好多像我们一样的少年儿童沉迷于不良书籍,以致误入歧途,甚至劫财伤人。这样的例子不胜枚举。所以我方认为开卷未必有益!”立刻场上报以热烈的掌声和惊叹声。

双方你一言我一语,唇枪舌剑,针锋相对,互不相让。好半天都没有分出胜负来。虽然做评委的张老师说明天继续见个高低,但是我认为这真是一场精彩的辩论赛,我会永远记住的。对了,忘记说了,我就是全场表现最出色的反方四辩!哈哈……

关于德与才的作文篇3

小时候,不懂什么是母爱,随着时间渐渐长大了,越发觉得母爱的可贵...

记得我小时候,经常生病,妈妈经常半夜起来带我去看医生,有一题天晚上,天气很冷,我又发烧了,爸爸出差了,妈妈这啊背着我去看医生,风呼呼的刮着,雨轻轻的下着,路上,妈妈一步又一步艰难的走着,已经走了几四米了,我倔强的要从妈妈背上下来,可妈妈始终都不肯,就这样,我在妈妈背上,手拿着伞,妈妈硬是让后我把散往里安,到了医院,我身上是干的,可妈妈身上却是湿漉漉的,夜静静的,医院里也是静悄悄的,鞍马们拉着我在医院挂号,走到了小儿科,医生还在值班,看着我们来了,便急忙让我们坐下,问了问情况,便给我们开了要但,妈妈又去令了药,给了护士阿姨,过了一会,药陪出来了,为我打上了针,妈妈又陪着我直到我打完针回到家后,她才去睡了一会,看着妈妈疲劳的样子,我是心,既温暖又感到愧疚。

有一次吃饭,我家吃羊肉。我本来就是一个肉食主义者,专挑满是瘦肉的羊排吃,对那肥肉,绝对是瞧都不瞧一眼。而妈妈却去吃那肥肉。我明明白白的看着她从那棕色的.汤中夹了块瘦肉,她看出是瘦的后,便将那块瘦肉放到了盛马铃薯丝的盘子的边沿,等待我来将它“干”掉。她又在看不清楚的汤汁里夹了一把。这次,夹到的是一块我不爱吃的肥肉。她没有一丝半毫的不愿意,直接把那块肉送进嘴里,吞下肚中,一切的一切都那样自然,似乎是很早就想好了似的。

虽然只是一件件的小事,但母爱不正是由这一件件的小事组成的么?我爱我的妈妈!

关于德与才的作文篇4

家是温暖的港湾,家是风雨中的避风口,家是亲情的教堂,同样也是教育我们的良好处所。家风、家训、家规则是引领我们走向成功之岛的启蒙老师。

爸爸告诉我,家风,是家族的传统、规范及习俗,一家或一族世代相传的道德准则和处事方法,也是上辈人对下辈人的言传身教,是靠自身的行为影响下一代。

妈妈说,家训,是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。

现在我知道了家规,是祖上对家族的行为规范。是由一个家族所遗传下来的教育后代子孙的准则。

每个家都有属于自己家的家风、家训、家规。

要说起我家的家风、家训、家规,那是在一次包饺子中得知的'。爸爸妈妈告诉我做人的道理,首先是勤学,要奋发学习;其次是上进,要用自己的实际行动证明我能行;然后是诚实,不诚实的人,哪会让别人信任、依赖于你呢?

妈妈说:“你现在洗手时,每次洗完后水龙头不关,白白浪费了很多水。”然后她语重心长地对我说:“勤俭节约是中华民族的传统美德,你要节约水资源。”从那一刻起,我知道了“勤俭节约”。

爷爷奶奶告诉我三句话。第一句话是尊敬长辈,无论你将来走到了哪儿,你看到长辈都要有礼貌;第二句话是孝顺父母,父母将你带到了世上,并养育了你,长大你一定要报答、孝顺他们;第三句话是自强自立,将来你无论做什么工作,都不要依赖别人,靠着自己的实力工作,要勤奋进取。

我们家的家风是勤学、上进、诚实、善良;家训是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立;家规则是勤俭节约。

良好的家风、家训、家规对社会而言,就是一种道德力量,它们需要我们一代又一代地传承下去!

我愿在这滋养心灵的港湾里健康成长!

关于德与才的作文篇5

今天,我让大家猜一个人,他是一个男孩,他的头是椭圆形的,他的头发黑而硬,一根根竖在头上,活像刺猬,前额上略有一搓长一点儿,横挡在头前,像一顶遮阳的帽子,还有一对短而浓的眉毛,他那两道又浓又短的黑眉毛下是一双铜铃般的大眼睛安放在那,他的眼睛非常动人,很深的双眼皮,一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显得俏媚,他扬起长长的睫毛,眼珠像浸在水雾里的黑葡萄,他还有一张大大的嘴巴,他的嘴唇还是如此鲜嫩,红润。

他是一个助人为乐,雪中送碳的人。

记得有一次上美术课,老师叫我们画画,我两手一空什么都没带,老师说到:“我过一分钟检查,没带工具的扣十分,时间飞快的流动着,我的心也每一刻都在捏紧拳头,紧张得无地自容,生怕老师会发现我,当我看见他的图画本上有一大堆白纸时,仿佛看见了生的希望和渴望的源泉,眼睛盯着那堆白纸看了好久,两眼发着光,心里有种强烈的愿望想向他借,却又不敢,老师正一步一步的向我逼近,我终于开口说到:”嗯······那个······你能······能借我一张纸么?“他见我这样乞求,二话没说,豪不犹豫的给了我一张,我看着那白的没有一丝杂色的白纸,一时不知该说什么,可能只有”谢谢“这两个普通的字吧!

大家都猜出他是谁了吧!对,他就是我的同桌欧阳鸿宇。

关于德与才的作文篇6

等待,希望与煎熬所交织,但迎来的终归是期盼的光……针无声无息的刺入体内,药也同时带着一丝清凉随之共同流入血液,融进体内,但随之而来的却是……头晕 全身无力 虚汗 眼花……一系列症状在打完预防针后一一接踵而来,折磨着我的身体,也渐渐侵蚀着我的精神,此时,窗外风起,几片残叶带着最后一点依恋,在枝头晃晃悠悠等待着最后离开的那一瞬,而我,等待我的究竟是什么,是无情的审判,还是……

“喂,不要紧吧,都成这样了,脸色也不好看,要不要我帮你叫老师啊,喂,回一声啊……”前作的声音,虽微弱,但却清晰地传入了我混沌的脑海中“恩,有点不舒服,大概是不良反应吧”呆呆的回答道“你们,都把窗关了,电风扇关了,那谁,门关了”风戛然而止,冰冷的感觉却并未消散,仍在体内肆虐,担心却是火热,也许就是因为刚才那句话吧,有那么一刻甚至觉得,那冰冷就要消散,那瞬前座便是深夜中那启明的光……

等待,树静,风止,冰冷驱散……冰冷的风从耳边呼啸而过,细密的雨点也开始渐渐落下,凄美冰冷的月光在不经意间隐入云中,但她知道,等待她的定是烟消云散,皓月当空的'美景,但,那路灯下,独自撑着伞随风摇曳的少年,他所等待的是什么……“等会儿,你等在车站旁的路灯下,我会去接你的,知道吗,别乱跑哦?”母亲的叮嘱似是还在耳旁,但指尖的微凉却是在不停得提醒我,已经等了很久了但心中的那份坚持,让我依旧去等下去,雨渐渐大了,一家家店铺开始打样,心,开始动摇“小伙子啊,等谁呢,都这么晚了”后面店铺里一名老人的声音传来“哦,等我妈,她说来接我的,可我已经等了很久了”幽怨的向老人抱怨着“那就再等一会吧,也许他有事耽搁了”说完她也打烊了……风依旧呼啸,雨依旧下着,灯依旧发出耀眼的白光,但那路灯下的少年却已然离去,母亲已经将他接走了……等待,风依旧,树依旧,灯光依旧,人去……

关于德与才的作文篇7

我升入三年级,有了新老师和新教室。我们的新老师姓黄,教我们语文,还担任我们班的班主任。

黄老师有一个大大的肚子,像一个大书包,里面装满了知识。老师皮肤黑黑的,高高的鼻梁上有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛前面还戴着一副眼镜。他每天基本都是穿着黑白色的衣服,用他那亲切的声音给我们讲课。

每天我们去学校,黄老师已经早早在教室里等我们。全班到齐了后,组织我们一起读书。黄老师也非常关心爱护我们,陈炟澍摔跤了,老师走到教室里跟我们说不能追追打打,这样会受伤的。之后就回到办公室,给陈炟澍上了药。

这就是我新老师,一个关心又爱护我们的老师,我爱我的新老师。

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