作文如果只是简单描述事件的发生过程，缺乏个人体验和感悟，读者很难与之产生共鸣，不少同学在写作文时会遇到写不出观点的难题，可以先写事实和论证，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的听话的我作文600字6篇，供大家参考。
听话的我作文600字篇1
我是一个听话的孩子。我一想到这一点，就分外骄傲。
首先，我毫不怀疑这一点——虽然我会把事情做得一团糟——但我还是很快乐。
比如现在。“快来给我撑衣裳！”我就走过去了，尽管我很不舍得手中的书。我好不容易才帮我亲爱的奶奶撑完了衣服，手脚发软地瘫在沙发上。“快帮妹妹洗下头！”我也就会跑着去帮忙，尽管我累得筋疲力尽。偶尔我也会和长辈顶顶嘴、绕绕舌，但依然会帮她（他）做，除非我手中有不能放下的事，我才会过一会儿再去。每当这时，我都会很骄傲：我是一个听话的孩子！
对长辈如此，对老师又如何？想想，好像也一样。例如说美术老师说要买画板，我就叫我妈买了一个，尽管后来老是用不上；再比如说，语文老师让我们背课文时，可以先读50遍，那样就不用硬记了。我就挑了篇《诫子书》，花了一个早读，还拉上了我的同桌，一个早上都在读，还用“正”字记录。我后来还后怕地想，那么短的文章，一口气读完，都读了一个早读。其他文章就不得了了！所以后来，我就不大用这方法了。当然也不是所有的事都会听的。比如，数学老师说要多做练习，我就没有听。因为就我性格来说，我还是不愿写的，但愿以后能养好这个习惯。我还是很骄傲，我是一个听话的孩子！
说句实在的'，我在长辈呼唤中，实在不想去做。有一回我便不听了，任奶奶怎么叫我都不听，还顶上几句，奶奶气得自己去干活了。坐在沙发上，虽然轻松，但心里却很不安。我会很自责自己为什么不去帮忙，明明长辈们都那么累，自己非但不帮忙，还顶嘴，真不该。于是我就会跑去帮忙。这时又有一阵“小波澜”。为这一点我也很骄傲。我还是一个听话的好孩子！
我是一个听话的孩子，我真骄傲！
听话的我作文600字篇2
这个“乖”字嘛，就像两个小孩依偎在慢慢的怀里，若有一个小孩爬走了，那个“乖”字就不是“乖”了。因此，只要我不听话，妈妈就说我“不乖”。但是只要妈妈说我不乖，我一找到机会就背着妈妈小声叨念：“不乖就不乖呗，有什么大不了的，不管我，我就自然乖了嘛……真是的！”
记得有一次，我在做家庭作业，情不自禁地玩起手来，摸摸手背，又弯弯手指，少不了抠指甲，把指甲抠得咯咯直响，不大一会儿这声音把妈妈引进来，妈妈说：“乖！不许玩手！”我头一甩又开始抠，妈妈怒了，说：“听话！”我才不理会呢！又开始抠，好像指甲是什么宝贝，我偏偏要把它弄舒服才罢了。妈妈大吼：“叫你听话呢！再不听就打了。”我无动于衷地说：“哎呀！说漏嘴了吧，这个‘打’字是从哪儿冒出来的？”我向妈妈扬了扬眉毛。我知道，妈妈只是说说罢了，她根本不会打我。果然，妈妈叹了口气，尽量心平气和地说：“那你不要抠指甲了，好吗？”真奇怪，听完妈妈这样心平气和的话，我竟然点了点头，依依不舍地放下了“宝贝”，开始认认真真做作业。
这事发生了不久，我去告诉我朋友，有的说：“我也这样过，妈妈每天都说‘听话，听话，听话……’弄得我满脑子都是‘听话’二字，其实只要她心平气和的`说一遍，我就听话。”只有一位同学说：“只有你们听妈妈话的情况吗？有时妈妈还听我的话呢！”我佩服得笑了笑，最终我做出决定，试一试妈妈会不会听我的话。
这天放学了，我告诉妈妈：“今天我想吃鱼。”妈妈眼睛一亮，说：“好哇！你想吃什么鱼？”“草鱼！”我既兴奋又有点惊讶地回答，妈妈点点头，把我一起带去买鱼。晚上，我们一家一起吃了一盆香喷喷的红烧草鱼。
现在，我明白了，其实我要听妈妈的话，妈妈也会听我的话呢，因为那里包含着尊重，还有爱。
我希望永远依偎在妈妈的怀里“乖”孩子，当然，妈妈也是最好的“乖妈妈”。
听话的我作文600字篇3
夏天到了，蚊子妈妈叮叮对孩子针針说：“现在天热了，是适合我们蚊子出去觅食的最好时节。”
针针高兴地说：“真的吗？我早都想出去了！”
“现在妈妈告诉你，出去觅食要去有光亮的地方，有光亮的地方就有人，要警惕身边的危险。”
“哎呀，妈妈，我知道了。”针针不听妈妈说完，就迫不及待地飞出了家门。
她飞呀飞，一会儿功夫就飞得很高了，这时她发现了一扇有灯光的窗户，想起妈妈的话，就在这扇窗户外面落了下来，针针仔细观察:发现在一个偏僻的角落，有一个细小的缝隙，她为自己的发现感到得意，就使劲地往里面挤，终于她成功了，针针好高兴啊！
但这时她有点累了，就随便落到了洁白的墙壁上。这是一户人家的卫生间，有一个小姑娘在洗澡，看着小姑娘嫩嫩的胳膊，针针心里想：哈哈，今天我可以饱餐一顿了，等小姑娘洗完澡，我就跟着她，等她睡着了，我就悄悄的.飞过去落在她的身上，狠狠地吸她一大口血，啊呀，那味道一定好极了。想着想着，针针的口水都流出来了。
她好像听见小姑娘在对妈妈说话，虽然她听不懂她们在说些什么，但她感觉危险已经降临，就在她想办法要飞走的时候，她觉得身边暗了下来，随着“啪”的一声响，针针觉得浑身发麻，头晕眼花，她慌忙逃窜，但不知该飞向哪里才安全，就随便又落到了附近的墙壁上。她好后悔没有听妈妈把话说完，这时她的身体又被用力地压了一下，针针晃晃悠悠地摔到了地上，她失去了知觉。
蚊子针针因为没听妈妈的话，第一次出来觅食就这样轻易地丢掉了自己最宝贵的生命。
听话的我作文600字篇4
周日的下午，我坐在沙发上无聊地摆弄着手中的乒乓球，突然，妈妈拿过乒乓球，神秘地对我说：“妮子，我们进行一次有趣的比赛吧，名字叫不听话的乒乓球。”不听话的乒乓球?光听名字就够吸引人的。我瞪大双眼，引领翘首。
妈妈开始介绍规则：将一个乒乓球放入空杯。不用手触摸，只用嘴吹，谁能将乒乓球吹到杯子外面，谁就获胜。哈!这算什么比赛?乒乓球那么轻，平时一不小心，就滚得老远，再加上我这“大力神嘴”，还怕吹不动它?我先深吸一口气，把腮帮子吸得鼓鼓的，对准乒乓球用力一吹，可谁知乒乓球像灌了铅似的，只是在杯底小浮动一下，接着便在纸杯中悠闲地转起圈来。我愣住了，简直不敢相信自己的眼睛，我不甘心，再次把嘴对准乒乓球在纸杯留着的小缝隙，连续用力吹三下，但乒乓球却还是在杯底里转悠，根本没有出来的.意思。唉，这果然是不听话的乒乓球啊!
妈妈见我失败了，笑眯眯的说：“我教你一个方法，你再试试。”“什么方法?什么方法?”我一听，来了兴致，连忙向妈妈讨教。“你把嘴与杯口保持同一水平线，对着杯口吹气”妈妈一脸神秘。“就这么简单?”我半信半疑，但还是照着妈妈的建议吹了起来。顿时，乒乓球像被施了咒语，居然从杯底跳出了杯子。“成功了!成功了!”我高兴的叫了起来，喜悦涌进了我的心中，心仿佛荡漾在春水里。
这是什么回事呀?我感到又有趣又神奇。最后，妈妈揭示了答案：原来，这是大气压力的原理。当你将杯口的气吹走，杯子上面便没有了空气，而杯子里还依然存有空气，所以乒乓球被杯子里原有的空气压了出来。
再一次的，我又见识到大千世界，无奇不有。在生活中有着无穷无尽的奥秘，只要认真实践，你就会发现哦!
听话的我作文600字篇5
在生活中，我们听了各种声音。可是，你可曾倾听过大自然的天籁?那些花开的声音，枯叶飘零的声音，明月盈亏的声音，一星流过的声音……
你看，春暖花开。春草和鲜花相映中，还有蝴蝶，在飞舞，在蹁跹。你没有听到什么?那是一丛花开的声音，短暂而婉转。每朵花都有自己独特的声音，举世无双。
夏天，一池的荷盛开。夏天亦是下雨的世界，都是倾盆的大于。在雨如注傍晚，请不要关上窗，看看塘中的荷。曾有人赞美她们：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。雨中，塘水泛起一圈一圈的涟漪，不间断。荷、莲摇摆。谁说“留得残荷听雨声”?其实不然，如若无雨，怎能发现这坚韧之美?雨后，被洗净的荷和叶，更像一幅风景画，出自名家之手的风景画。
秋天，百花凋零，红枫飘落的季节。深秋时节，登上山顶，眺望这个繁荣的城市。枯黄的输液在秋风的伴奏下飞舞在你的身边，继而辗转着落下。树早已没了先时的繁茂，残枝上缀着几片欲坠的叶。但是它们的根早已在这生长，这是它们生根育苗的地方，是它们离不开的地方。深秋，萧瑟的风在唱着最后的'挽歌。忆及那些曾经创造了树的昌盛的叶子，她们现在在哪里?消失?我的心一片凄凉。不，他们没有消失，他们被葬在地下，未来年的夏天蓄备养料。她们在作出自己最后的贡献。消失——永恒。我豁然开朗。秋风，唱的不再是挽歌，而是吟咏一曲赞歌。落叶，也是一种美，一种钻心的美。
冬，一年的最后一季。又是一个生命的一场轮回。在大雪纷飞的日子里，雪地上没有一点生命的痕迹，仿若一片白色的沙漠。所有的生灵都在度过这场轮回的时间。
紫微星流过，带着时间最美好、最圣洁、最永恒的愿望降落。灵魂最深处的声音。又是一年春季，人间又是一片生生不息、欣欣向荣的景象。
一季又一季，一季一轮回。你，就真的从来没有感觉?四季的声音，就在我们身边。而我，在没有星月的的也玩，静静地回味，梦里也会有的，很短很短，一朵花开的声音。
听话的我作文600字篇6
在新加坡的中小校园里，风靡着一种球类运动——马来藤球。它起源于马来西亚，是男子之间的一种游戏。它有点类似于排球，但与排球不同的就是这项运动不能用手，只能用身体的其它部位来进行。
谈到球类运动，男孩儿们早已摩拳擦掌、跃跃欲试了，现在先看一场比赛再说。伴着裁判的`哨声，甲方队员来了一个漂亮的发球，球在空中360度旋转，就来到了乙方的地盘。乙方队员也不甘示弱，两位来了个“双龙戏珠”，球回到了网对面。这时甲方队员，突然“临网一脚”，给对方杀了个措手不及。于是，甲方得了一分。
看完比赛，男孩子都不是那么活跃了，因为他们感受到了马来藤球的难度。第一：踢马来藤球，要像踢毽子那样，具有技巧性与灵活性。第二：马来藤球比较重，所以比较费力气。不过我们还是明知山有“虎”偏向“虎”山行。
刚接触马来藤球的时候，就觉得它很重，比毽子更难掌握。感觉老师做得很简单：轻轻往上抛，然后踢起来接住。可这球到我们脚下就成了难题了，不是踢得太轻，就是踢得太重了，球不是砸在脑门上，就是到处乱“飞”。所以我们是追球的时间多，踢球的时间少。接下来练习接球，由于有了前面的技巧练习，接球就显得比较简单了，不过这球还是到处乱跑，我们都怀疑是不是老师给这球施了什么魔法，让它到我们手里就变得那么不听话。到了最难的动作了，也就是踢球过网。这看起来很简单，实际上需要很多技巧。轮到我了，只见老师轻轻把球抛向我，我来了一个“鲤鱼打挺”，奋力一踢，球在空中打了几个圈圈，划过一道弧线，从网下直穿过去，我的这次尝试就以失败告终了。
如果你来到新加坡，一定要去体验一下马来藤球这项运动，它不仅能锻炼你的身体，更能锻炼身体各个部位的协调性。
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