在写一篇作文中，我们可以拓展自己的思维广度和深度，作文是我们在学校课堂上重要的任务之一，需要我们不断改进，丫丫文章网小编今天就为您带来了我的青春里有____作文600字精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
我的青春里有____作文600字篇1
我们的青春如同一只摆渡的小船，在无边无际的大海中行驶，总有那么一个人，引领我们走向成功的彼岸。
天更破晓，一轮红日出现在东边，缓缓升起。微风吹拂，云烟氲氤。我坐在椅子上，任凭化妆师在脸上浓妆艳抹，手里捏着一张稿纸，在心中默背。
马上就是朗诵比赛了，我不免有些紧张，担心能不能发挥好。语文老师站在我身边，为我指点朗诵的技巧。老师慈祥和蔼，点点皱纹，都散发着不可磨灭的气势，果然是“腹有诗书气自华”的人。
没过多久，我就站在舞台后面，竖着耳朵听着台前的声音，经过老师的谆谆教导，我已经熟能生巧了，而且我的赛前抽签时抽了个好签，使我能吸取前面朗诵的人的经验。
可是，听着分数一次次增加，我还是控制不住我激动的心情。我听见心脏在鼓鼓跃动。在沸腾着血液，手也不住的抖了起来。语文老师似乎看见了我的紧张，在一旁鼓励我，安慰我，我才稍稍放松了一些。
又过了不久，轮到我上台了，我紧紧的捏着话筒，心跳得越来越快，手脚不住的抖动。
站在台上，我紧张的说不出话来，只见语文老师坐在第一排。她似乎又看出了我的紧张，向我投出了信任的一眼，露出了充满信心有魔力的笑容。
那一眼，流露出她的气魄与才华，透露出震撼人心的信心；那一眼，流露出老师对我的期待。这是我所见过的，世界上最美的眼睛。
一笑，一眼，流露出惊人的神力，是一种名叫自信的神力。透过语文老师的眼睛，刺破空气，直插入我的心灵。
老师把信心给了我，把充满信心的眼神给了我，我深深地鞠了一躬，开始朗诵，中途没有停顿，比往常排练的任何一次都更加流畅，更加充满情感。朗诵结束后，全场掌声不断，我激动万分看向语文老师，她向我投来了赞许的眼光。
我不会忘记：是谁在我有难的时刻给了我自信，给了我信心。她开启了青春，是我的青春摆渡人。
我的青春里有____作文600字篇2
别人的幸福羡慕不来，只有通过拼搏得到的幸福才是自己的。在追逐青春梦想的路上，有迷惘，有惆怅，有失败，有苦痛，但我依然不懈地追逐着。
竖横交错的木质棋盘上，黑白的棋子摆放着。曾痴迷于围棋，喜爱那布局时的纵观全局，喜爱那中场的激情拼杀，更喜爱那收官的精细计算。
初次执子时，那扁形的棋子，似有魔力，一步步地吸引我不断学习、不断练习。我兴奋、好奇的心情，也使我一点点地不断进步。
也许因天赋不够，我的努力似乎是徒劳的。然我又是一个好强的孩子，与同学对弈，输了，我哭；与老师对弈，输了，我哭；与奶奶对弈，输了，我又哭。面对老师的担心，同学的嘲讽，我垂头丧气。可我又那么不甘心，于是我更勤奋，更努力，因为我相信“天道酬勤”的道理。
围棋，占据了我生活的一半。每天早晨，当太阳刚露出脑袋，我便守在电脑前，演算着一道又一道死活题；晌午，当人们都在午睡时，我仍在守在电脑前，与网上高手对弈，胜了，不骄，败了，不馁，一步一步，稳打稳扎；傍晚，当太阳垂挂天边时，我便前往棋院，继续学习对弈知识和技巧。
日复一日，年复一年，同学们被我逐个击败，老师也让不动我，我在数次比赛中让选手们闻风丧胆，成为老师最得意的门生。我的围棋段位也不断升高，一级，一段，二段……五段！我经过不懈努力，成为了老师的第一个五段学生，达到了少儿围棋的最高级别。
经过不懈努力，我追逐到了我的梦想。
人的青春是宝贵的，然坚持不懈地追逐青春的梦想，才能实现我们的人生价值。
奋斗青春，追逐梦想。
我的青春里有____作文600字篇3
一串串美妙的音符飞过我的耳边，悠扬的乐声包围着我，此时的我快乐无比。感谢你们在青春的路途中带给我快乐。
曾经我一度怀疑这个决定是否是错误的——学习弹钢琴。这让我在别人都在愉快地玩耍时，却只能独自坐在钢琴前，一遍又一遍地练习指法的训练。那时我一直靠着“只要练好基本动作、指法后就可以弹奏优美的曲子”这句话支撑着去练习。但直到今天，我才发现当时自己做了十分正确的决定。自从钢琴过十级后，我就可以自由地弹奏我想听的琴曲了。我开始享受那学习的过程、学成后的愉悦以及弹奏后的感动。自我步入初中后，学习压力越来越大，闲暇之时，我总要弹几首曲子，这使我得到放松；有时因与朋友之间发生一些争执或考试没有考好不开心，我也会去弹奏钢琴；当《肖邦圆舞曲》《花之舞》《梦中的婚礼》等曲子一首首从琴键中跳出来后，我的所有不愉快也随之离去。
还好我的青春里有你——钢琴，弹奏你时发出的乐音冲走我的不快，带来那难得的平静。
初中的课程不比小学，初中的试卷要难得多，这让我开始有些不适应。还好有你，我的好朋友，你在我考不好伤心时鼓励我，虽然你也成绩平平，但在鼓励别人方面却十分拿手；有时你会自嘲来逗我开心，让我不再沉浸在悲伤中。你同样是一个合格的倾听者，有时我会有无数的牢骚，你并不会觉得我烦，而是认真、耐心地去听我诉说，开导我，让我积极向上，忘记烦恼。你的声音虽并不优美，但在我听来却似乐音一般，让我开心愉快起来，使我枯燥的生活多了些许精彩。
还好，我的青春里有像音乐般动听的朋友，让我成为一个积极向上的人。
感谢自己最美好的青春年华中充满着乐音，劳累之时我的脑海中总会回荡起乐音：咪、拉哆咪瑞唆。
我的青春里有____作文600字篇4
我们的青春是美丽的，我们的青春是丰富的。不说家人的关爱，老师的教导；也不说同学间的玩闹，课本中的收获，单是青春中的感悟就令我一生受益。而这个感悟，就是努力的结果。
努力后的成功
青春从画板、画笔中流逝，转瞬已六年级。周五的下午，书包极重，寒风极冷。天空有了三三两两的亮星，微微闪动，像在为我兴奋。早在四年级，我就想学习素描。但奈何爸爸严肃的眼神，我只能自学。终于，还不算太晚吧，我踏上了周五下午的素描班的路。
到了，我立好画板，拿了铅笔，细细听着老师的讲解。从工具到写生，从三大面到五大调子，从握笔到加深，我在近两年的自学中已经了解甚至实践过一部分了。
拿起铅笔，起型，换笔，上调子……虽不算纯熟，但也熟练。一个多小时后，一副几何体素描完成了。老师不禁有些吃惊，赞许、表扬了我。
青春流逝的过程中，我通过努力，获得了成功。
努力后的“失败”
青春从试卷、圆珠笔中流逝。期中考试成绩我们已经知晓，我不高兴的原因，可想而知——没有“挤进”全班前五。明明已经好好复习了呀，考试时甚至超常发挥了。为什么？难道是我笨吗？不可能！哎！我失望地思考着。
第二天，我的书桌里有一张小纸条——一张令我心情愉悦的纸条。纸上用美女簪花的字体写着：九儿，没关系啦，我听说因为这次试题都是“活”题，批卷老师有的“严”，有的“松”，你肯定是运气不好啊，抽到位严厉的老师啦！右下角写了：你家的芊芊。看完纸条，我瞬间破涕为笑。
青春流逝的过程中，我通过努力，嗯……未能成功，却体会到了蜜一般的友谊。
忽然就想到积累本上的第一句话：努力，不一定会成功，但会得到些不一般的东西！
我的青春里有____作文600字篇5
天空没有留下翅膀的痕迹，但我却飞过。
——题记
青春也许很稚嫩，谈不上成熟；也许还存在着许多幻想，谈不上远大；但青春依旧有着对理想和真理的一种冲动，有着对现实残酷的一种豪迈，有着对美好生活的一种憧憬。
青春就像一首歌，跌宕起伏，时而伤感，时而欢喜，懵懵懂懂，却让人回味无穷，我们每个人在很用心地诠释这首歌，谱写着属于我们自己独一无二的青春。
在这十五岁的青春年华里，我们享受这快乐、忧愁、喜悦，点点欢笑，淡淡忧伤，这也许就是青春。在青春里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，谱写了我们真诚的友谊。我们不需要装点什么，把自己最真实的一面展示在青春里；在青春里，我们张扬着个性、飞扬着思维，我们曾肆意地哭着、笑着、闹着，有着属于我们自己的纯真。
我喜欢一个人关在房间里莫名其妙的发呆，我喜欢一边听着耳机一边在被窝里看漫画，我向往无拘无束的生活，我渴望自己想要的一切，我希望我的思维能无边无际的闯荡，我面对自己所要追求的东西也迷茫过，因为我知道梦想和实现之间是有差距的，可一个人曾说过这样一句：“我们不是不知道自己想要的是什么，而是我们没有勇气面对和足够的努力去争取我们想要的”。所以处在青春期的我们应该勇敢地去追求自己想要的，在追求的过程中，也许我们会遇到很多困难和艰辛，也许会得到很多人的嘲笑和讽刺，也许跌倒过、伤心过……但我们要勇敢对面它、克服它，坚持下去，永不言弃，我们青春就应这样，充满梦想、朝气蓬勃、魅力四射。
在这青春里，我们叛逆过、疯狂过、执着过、伤心过……但我们不需要掩饰不需要躲避，我就是我！我的青春我做主！
我的青春里有____作文600字篇6
一个摆渡人，日复一日地把岸这边的人渡到对岸去。其实，老师也是一个默默无闻的摆渡人。老师这样一歌摆渡人，把我们从幼小无知的孩子，摆渡到了一个有知识，有思想的少年，使我们长大，成熟。
那三尺讲台上的摆渡人我的班主任王老师，我的青春摆渡人。第一眼看到，微胖的身材，微卷的头发，一双炯炯有神的眸子说到这里，你们应该都觉得她是个温柔和蔼的老师吧。一开始，我也这么觉得。但是，她其实是个严厉的老师：骂人的时候独特的大嗓门，所有违规违纪都逃不过王老师的河东狮吼；一个做事严谨的性子，全班同学在她的管理下，都比较听话，不敢随意；平时对我们有很多要求等等。也因为她是社会老师，我们还给她取了外号，叫社会王或者社会红姐。哈哈哈，嘘！别被红姐知道了！
虽然她很严厉，但她也有细心的一面：天气冷了提醒我们多穿些衣服；跑操完或者上完体育课，感觉热脱了衣服快穿起来别着凉，告诉我们现在感冒对我们得影响；有同学成绩退步或者哪里做得不好就会叫去谈心所有红姐还是有好的一面的。
从开学到现在，我的成绩下降了，也不知道为什么。我自己有感觉，王老师肯定耶会发现。于是她就找我去谈心，语重心长地和我讲了很多。具体说什么记不清了，但是毋庸置疑是说学习方面的。告诉我以后应该怎么样学习，希望我能够课前预习，上课认真听，课后复习啊之类的总之和我说了很久，她就像我的摆渡人，教会我知识，教会我成长。
老师踏着春夏秋冬的节拍，满怀希望的，轻轻地摇响播种收获的风铃；老师带领我们驶着小船，在波澜壮阔地知识海洋航行；老师在晨露时迎接黎明，又在晚风中送走夕阳。
老师这位摆渡人，把我们从这一头渡到那一头，默默无闻，无私奉献。老师，不知疲倦地撒播文明火种，孜孜孕育光明人生。
我的青春里有____作文600字篇7
进入了懵懂的青春期，我时常感到很迷茫，犯了很多错误，但我并不害怕，因为我的青春里有你。
记得去年夏天的一个晚上下起了暴雨，我们整栋楼的地下室都被淹了。第二天一大早，你就把我从床上轰了起来，让我和你去帮忙排水，我一脸的不高兴，但也不敢违抗。到了楼下，我才被眼前的景象震住了。地下室的积水都能没过我的膝盖了，正在来回抢救地下室的东西。地下室积了这么些雨水，格外阴冷潮湿，那黑黝黝的斑驳的墙面就像冰冷的怪手，是人一看就心里发凉。你二话没说，提着一个水桶就下到了冰冷的水中，弯下腰舀了整整一桶水，然后一咬牙一下子提了起来，身子摇摇晃晃地挪了上来，吃力的撑起来倒在小区围栏外。你紧锁着眉头，脸颊发红，脑门儿上青筋凸起，使出了浑身力气，还没几个来会儿，你全身就被沾湿了，不知是汗水还是雨水。我呆呆的站了一会儿，心里却不住的笑你傻，我借口上厕所，溜回家看起了电视。
不料，一会儿你却怒气冲冲地闯进家门，你火冒三丈，脸色就像布满乌云一样得阴沉，冲我一声吼：“下去干活儿！”我被吓坏了，只得也挽起裤腿儿，去地下室舀水。我只提着一个小桶，但还没几次，就精疲力尽了。而你始终坚持提着一个大桶，我不禁有些敬佩起你来。几个小时过去了，水排净了，你和我回到了家。此时的你就像落汤鸡，谁上还有不少污泥。你不在生气，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你一定要有担当，要勤劳吃苦，你不能以为干活只是大人的事，我们每个人都有责任，要做一个有用的人！”我被这一番话说的低下了头。
回想起来，我从前竟是那样一个没有担当、懒惰自私的人！我脸上一阵发烫，抬起头来，我发现你从来没有像现在这样高大伟岸。
你，我的父亲，这样深刻的课程你为我上过了无数次，使我在青春道路上时刻警醒自己，你就像是路灯，默默地照耀着我，帮我照亮远方。我的青春里有你，我便不会迷失方向！谢谢你！
我的青春里有____作文600字篇8
青春，是“一生大笑能几回，斗酒相逢须欲醉。”的豪迈气概；是“莫等闲，白了少年头，空悲切！”的奋斗与努力；是“少年正当少年狂”的年少狂意，青春是我们一生中的第一次进阶，将青春的色彩铺满征途，与友人相伴，向山顶攀登。
山，好大的山啊！连绵千里，无一处中断，重重的岩石，高高的山峰，树木郁郁葱葱，遮天蔽日。主峰更是直入云霄，看不到顶，时不时传出几声猿叫在山中传荡，肃杀凄凉。
“好高呀！”我看着一望无顶的山林，心中有些害怕。“兄弟几个都在，一起爬能有啥害怕的？”一个同学说着挺起胸膛，一下拉过我。“走，一起爬！”其余的人也停下脚步。“一起上！”“对呀！”“快点快点，别掉队！”一句句话虽短，但却让我又有了力量。青春的征途上，他们陪我走来，充满色彩。
征途很长，在这一条道路上，一群朋友，陪我走过，有欢乐，有喜悦。这就是青春的色彩，是征途上的动力。山顶的风景美丽，在于一路走来的艰辛。
山顶的树又高又大，站立在两边，像一位位战士，保护着一方天地。漫无边际，山峰座座堆积，越来越远。云彩在身边飘浮，仿佛一下子就可以抱住，趣味无穷。
“登顶了！”我大叫一声。同学们看向山边，太阳一点一点露出它的容颜，给山顶镀上金色。光散在你我身上，眼神中充满了感叹。不知不觉，心中又有了一份坚定，又多了一份成熟，互望一眼，笑了。
青春一路，百草丛生，路长天远，有你们相伴。也许只是朋友一场，但依然心怀感激，感激那一份征途上的色彩，你们的色彩。
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