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写汉字的作文最新5篇

在写作文的过程中,可以培养同学的思维能力,通过作文的内容我们可以 知道一个人的思想深度,下面是丫丫文章网小编为您分享的写汉字的作文最新5篇,感谢您的参阅。

写汉字的作文最新5篇

写汉字的作文篇1

汉字,是炎黄子孙的标志,是中华文化的内涵与底蕴,是我们引以为傲的文字。她带给我们的,不仅是文字的魅力,还有文字背后的历史兴衰。不同年龄的人对文字的理解,或许也会不同吧!

孩童时期,对于我来说,汉字只是花花绿绿的小人书里那看不懂的方块,那图片旁的”配角”,但也正是如此,方块字是我对汉字的第一印象,这也为我今后对汉字的了解有着潜移默化的影响。

上了小学,已经认识不少字的我,开始欣赏起每个汉字的总体布局和结构。我从”梦”字中看出了虚无缥缈;从”爱”字中看见了人类的各种情感;从”雨”字中仿佛来到一个下着淅淅沥沥的雨的美妙世界。我不禁被造字者的智慧所震撼,为博大精深的汉字文化拍手叫好。

到了初中,光欣赏一个字已经不能满足我对汉字文化的欣赏。我渐渐地学会从诗句中领悟意境。我从”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中感受到李白那种积极向上,勇往直前,不畏困难的精神;从”坐观垂钓者,徒有羡鱼情”中体会到孟浩然怀才不遇,抑郁愤懑的感情;从”忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中仿佛来到了一个白雪皑皑,放眼望去一片北国风光的世界。几个看似平凡的汉字组合在一起竟会形成一个如此优美的意境。

纵然汉字文化博大精深,原本手工的书写正被电脑打字法一点点地取代;原本意境优美的汉字词语正被无厘头的网络用语所侵蚀;原本行云流水的诗句正在大众化的流行词的步步紧逼下走向消失。

汉字让我学会了欣赏中华文化的博大精深,让我领悟到了汉字之美,让我体会到汉字给我们带来心灵上的享受和洗濯。我们要尽我们所能保护汉字,不要让她永远消失在我们的记忆之中。

当我们与汉字来一次亲密接触时,我们的语言变得有深度内涵,心灵变得成熟哲理,这大概就是汉字之美吧!

写汉字的作文篇2

汉字是我们老祖宗智慧的结晶,每一个字都蕴含着无穷的奥妙。在众多汉字中,我对“雨”字情有独钟。

“雨”字虽然结构简单,但藏着许多奥妙。看它的字形:上面一横好像一片云朵,中间的一竖像是道闪电,下面的点,则像几点小雨滴投进大地的怀抱。我猜想祖先在创造这个字时,应该看到天边飘来了一片云,紧接着一道闪电带着许多雨点落下来,所以想出了“雨”的字形。

雨是充满诗意的。瞧,大地此时一片干燥,那些小小的雨点飘落到这儿,伴随着细细的雨花,密密地斜织着,荡漾在半空中,好像披着一层轻纱,又好像飘忽的雾,白茫茫的。调皮的雨点儿落在河面上,泛起一圈圈涟漪,吓跑了原本想着雨景的小鱼儿。

雨代表着宁静纯美。它没有那么热烈奔放,而是永远平静和缓。它静静地落进小河,随着小河流向远方;轻轻地落在人们身上,是那么清凉,消除了我们的烦恼,使我们的内心也充斥着宁静。

雨还象征着默默无闻、无私奉献。看,当万物都夫去源泉,无法生存时,雨总在不经意间悄悄地伴着微风,滴落在树枝上,飘洒在草地上,轻柔而舒缓地滋润大地。过后,却不留一痕迹,平凡而又无私地付出,使大地恢复一片生机勃勃,正所谓“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”而我们人,不也需要这样的品质吗?总是不愿过多地夸耀自己,默默做着不留名的好事。我也要像雨一样做个谦虚而不张扬,懂得默默奉献与回报的人。

这就是我最喜欢的汉字----雨。它的美,在于宁静和缓;它的美,在于蕴藏着许多道理。我深深地爱上了“雨”这个汉字......

写汉字的作文篇3

它,在长城脚下出生,在故宫中成长,在一代又一代中国人的手中绽放出美丽的花朵;它见证了我们这个民族一次又一次的分久必合合久必分;它记录了一个又一个朝代的天灾人祸,歌舞升平,在外国人的心中,它是神秘的兵马俑,是悲壮的古炮台,在中国人的心中,它是孔子忧愁的衍生,是李白笔下的不朽。你知道它是谁吗?它就是我们中国的汉字。

它是美丽直白的!它有楷书的四平八稳,有草书的狂放不羁,有行书的龙腾虎跃。看到“哭”字使人伤心;看到“花”字,使人心旷神怡;看到“恬静”就仿佛置身于安详的世界;“万水千山”使人一见就感到祖国风景的优美,处处鸟语花香。这些散发着奇特魅力,使人一见就生爱慕之心。

他国曾经践踏过我国的土地,但他们都惊叹我国文字的神奇与美妙,惊叹我们中国人的智慧,在心诚悦服地拜倒在汉字的脚下,汉字比日本文字更完整,比英文更便捷。

当你写下“天地”二字时,你不禁为盘古开天辟地而自豪,感受天地给予我们生命的源泉。这些横、竖、撇、捺构成了奇妙的汉字。在书法家的笔下,似凤舞龙翔,似布阵排兵,如龙蛇盘绕,如鹰雄立......汉字自身有一种智慧的力量,拥有一个属于它们的王国,如一群可爱的小精灵,任你尽情地飞驰与奔跑,无拘无束地享受自己的欢乐,轻轻松松地舒展身体,自由自在。在人类古老的历史长河中,没有一个民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝!

像在夏天夜晚里飞舞的萤火虫,留恋着夏夜,久久不肯离去。我对汉字的感情比萤火虫迷恋夏夜更深。我无限钟情于具有无限活力和奇特魅力的汉字。我坚信,在人类古老的历史长河中,汉字一定会越来越被世人所珍爱!

写汉字的作文篇4

汉字,中国的一大瑰宝,更是中国历史能长达数千年的重要原因。汉字是世界上最古老的汉字之一,是唯一使用至今的文字,至少有四千年以上的历史了。已经发现的最古老的汉字是刻在龟甲兽骨上的甲骨文。

从甲骨文后,随着书写工具的发展和历史的演进;到现在我们常看到的楷书,行书,隶书,中间经历了大篆,金文,小篆。在世界上,只有中国,普通大众还能看懂几千前祖先的文字;其它的国家,或文字失传,或者变化巨大,普通人已经不可能理解祖先的文字了。

什么原因使我们文字能流传如此之久呢?我们祖先的文字是象形方块文字,更注重于表意,不会因为不同地区读音的不同而汉字变化;这样,在我们这个大统一的国家里,不同地区即使风俗习惯,方言千变万化,但都用相同的文字;在表音语言文字发达的国外,十里不同俗,八里不同音的的情况下,文化语言都很容易因音不同而变化;可以说,统一的方块文字是我们国家文化源远流长,国家统一的最大保证。

我们的汉字不但传承久远,而且极易理解,内涵丰富。比如“爱”字,由“爪”“秃宝盖”“心”“友”四部分组成;而“友”是志同道合的人,志同道合的在一起的人,这就是朋友了。“爱”的上面还有“爪”,和秃宝盖,“心”,三个部分,合起来的意思就是抓住心。和朋友心心相通,抓住朋友的心,理解朋友的悲喜忧愁,这就是爱。

我爱汉字,我爱我们的国家,我们源远流长的文化!

写汉字的作文篇5

我们中华民族的汉字,形体方正,寓意丰富,特别是许多词语,读音相同,但意义却截然不同。你们有过写错字而被耻笑的经历吗?哈哈!说到这里,我就来谈谈我的亲身经历!

“叮铃铃……”上课铃声犹如吸尘器一般吸走了所有的喧闹,顿时整个教室变得寂静无声。“嗒,嗒,嗒”脚步声在走廊中回荡,哦,原来是老师来了。

“同学们,翻开课堂作业本,做p15、16页,做好交上来批。”“呵,这不很简单吗?”我在底下小声嘀咕。

这东西,可以吃叫作pípa,这不正是琵琶吗?我爽快地把琵琶二字写在了括号中。正想交上去,一位同学叫住了我:“哎!那个不是琵琶,而是枇杷!”我很疑惑,反问道:“不就是琵琶吗?你说,肯定是你错了,我才是对的!”我腿往上一跨,满腔怒火地对她说:“你知不知道,琵琶是吃的,而枇杷是一种乐器!”她不紧不慢地对我说:“不听劝告,随便你!到时候可别哭着跟我认错!”我不服气地回道:“谁怕谁?”

“下一位!”老师一边说着,一边潇洒地在我的作业本上打了几个大勾,看几眼,突然一个叉出现在了“琵琶”上。我很疑惑,能吃的pípa不就是“琵琶”吗?我回到座位上,盯着刚刚跟我争辩的同学。她说:“干嘛?错了吧?”我没回答。直到老师起身说:“我们班有一奇才,琵琶写成枇杷,何错?因为……”我听了,头低了下来,脸刷的一下红了。忽然,那位同学说:“哈哈哈,我知道是谁了!”其他同学也哄堂大笑,随即附和道:“哈哈哈,是哪一个人啊?琵琶写成枇杷,真是太搞笑了!”老师咳了几声,说:“是谁,那位同学心里有数,我就不点名了。”

你们有过这样尴尬的经历吗?反正我就有过,把枇杷变成了琵琶,哈哈哈!

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