班级的好与坏作文400字5篇

写作文可以让我们的思维更加的清晰，一定要认真对待，在写作文的时候，可以培养我们的思考能力，下面是丫丫文章网小编为您分享的班级的好与坏作文400字5篇，感谢您的参阅。

班级的好与坏作文400字5篇

班级的好与坏作文400字篇1

我上初一了，今天是我开始初中生活的第一天，也是上初一的第一天。我既兴奋又紧张，出发了。

来到校门口，淅淅沥沥的雨还下着。妈妈告诉我，我在七年五班，在五层。我飞奔到五层，第五层那有七年五班，只有八年级的（表意不清，应改为：第五层那有五班，是八年级的）。又往下找，还是八年级的，又往下找，到教室门口以经（应是：已经）开始冒汗。

我向教室里看老师还没来，我不敢却定（应是：确定）是不是。我从走廊往下看，心想：不如在这等老师来了，问一下老师吧，好，就这么办。

我往教室看了十几次，老师怎么还不来呀，等我再次转过去的时候，老师以经走进去，并且坐在椅子上了。进去，我不敢进了，必须去，123冲。心里这么想着，但我还是原地不动，万一是考场，或者走错了怎么办。没关系问老师又不会被骂，只是问问而已，不是就再出来嘛。我走进去了。

我一进去就问：“老师这是不是考场。（应改为：？）”老师说：“不是。”吓死了，心想：幸好不是考场。老师问：“你叫什么名字。”

“林恩赐。”

“你先找个位置坐下。”

心想：oh,yes.（建议删去，作文里一般不允许出现英语）找对了。心里的石头终于落地了。找了个位置坐了下来。

老师等同学到齐后，开始编排位置，排完了。通知了几个要点，就去开会了，主任，段长说了几句话就散会回家了。

师评：进教室前的心理描写很细致。多次出现错别字，可见文字基础不够扎实。

班级的好与坏作文400字篇2

能吃到自己亲手烧烤的食物，实在是很难得了。今天，我和同学就来到花间座，进行烧烤活动。

当我迫不及待地来到大门口前时，只见一团绿便映入眼帘。大门上的藤蔓，旁边的小草和花，地上的铜钱草，还有巨大的榕树，我们几乎被绿包围了，我顿时感到心旷神怡。只见榕树底下有两个烧烤架，架子里的碳火已经烧得旺旺的。这就是我们烧烤的地方。

我拿出羊肉串，放到烧烤架上。过了一会儿，羊肉串的颜色从鲜红变成了粉红色，我赶紧把它翻了过来。羊肉串发出“滋滋”的响声，开始冒油了。又过了一会儿，羊肉串的身体也出现了明显的变化。在油脂的滋润和碳火的热烤下鼓了起来，我知道这时撤离火源肉质会又嫩又脆，便赶紧将它撤离了烤架，撒上了孜然粉，开吃。哎呀真香啊！我几口就吃掉了羊肉，仍意犹未尽。又在烤架上放上了年糕烤着。此时，羊肉的余味还在我口腔李蔓延，难熬的馋意让我不停地问老师：“好了吗？可以吃了吗？”终于，当刷上油的年糕鼓起白胖胖的身子时，我就可以开吃了。一口咬下来时，外皮脆脆的，里面嫩嫩的。不行，太粘了！插在竹签上的部分与竹签死不分离。嘴与竹签之间连接着一缕缕的丝，真是好玩。这味道跟平时家烧的年糕味道完全不同。

每一串食物的味道都不一样：干巴巴的豆腐，甜润的南瓜饼，都别具风味，让我大饱口福。

这次烧烤对我来说，已经是山珍海味了。这也许就是烧烤的魅力，但愿以后还有机会再来一次这样的活动。

班级的好与坏作文400字篇3

尊敬的张老师：

您好！

以前，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，我们读的好是好，也有美中不足的现象——乱扔垃圾。

每一次上课前您都说：“看看地上多脏。”这时候，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。

有一次，我看见班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听了她的解释，我也没报告。

现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发现爱乱扔废纸的越来越多。

不过老师，您别担心，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的：

1、找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发现地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并且把这个同学的名字先记下来，如果纸在中间，找不到丢垃圾“主人”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发现故意扔纸者，把名字记下，再让他（她）把扔的垃圾捡起。

2、发现地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。

3、禁止一切零食进入班级。

4、不能随地吐痰，在墙上乱画等。

张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。

如果有，我衷心希望我的建议能为班级添一抹色彩，祝班级的明天更加美好。

班级的好与坏作文400字篇4

瘦小的身材，有着一双小眼睛，看似一副弱不经风的样子，其实有着巨大的能量。或许他并不完美，但他所变现出来的一切都令我不由赞叹。

他总是第一个到班级也是最后一个离开的。

记得开学之后的某一个晚自习结束，教室里的人一下子都如逃难似的快速离开了，只剩下了几个同学。恰巧那天我有事留了下来，这时我发现了他，他坐在位置上若有所思，我问他怎么还不回宿舍，他说：“我要最后一个走，负责锁门啊。”语气中全无抱怨，我紧接着问：“你每天都最后一个走吗？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的问：“为什么你不让最后一个离开的锁门，却要在这里等呢？”他只简短的回了句：“没差啊。”那是我在心中想，我们真幸运有这么一个负责的劳委，毫无怨言的最后一个离开，锁门，为了我们这个班级。

而且每天早上他总是第一个到班级开门的人，一次偶然我问他：“为什么每天那么早进来，不困吗？”他说：“困啊，但是没办法，需要开门啊，不然其他人进不来啊。”我说：“你可以把钥匙藏在一个地方，跟同学们说一下”他说：“那样不安全，而且没有地方藏。”

他就是这样默默付出着，不求回报，我很庆幸我有这样一位同学，我们班有这样一位劳委。

细节处的不平凡！

他或许不是最优秀的，我们班的值勤或许也做的不是很好，但是有这样尽职的劳委，我想我们会做的更好，十班也会更好！

班级的好与坏作文400字篇5

亲爱的老师同学们：

学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们小学生应有的社会责任.

当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境.为了增强大家的环境保护意识,营造建设节约型校园的良好氛围,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议：

1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食.

2、不带不吃零食.吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便.

3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢.

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成文明清洁的良好习惯,共同创建一个美丽的校园.