写作文对于个人的文字功底是一次不小的考验，各位对作文不生疏吧，下面是丫丫文章网小编为您分享的关于利与义的作文素材优秀7篇，感谢您的参阅。
关于利与义的作文素材篇1
如果你要问我谁是我最敬佩的人，我会毫不犹豫地说：“清洁工是我最敬佩的人。
每天早晨清洁工总是起得最早的，当很多人还在睡梦中时，清洁工们便开始了她们的工作。无论春夏秋冬，她们总是用自己辛勤的劳动换来城市的洁净。那是一个炎热的星期天的中午，我正在睡午觉，突然听到窗外传来一阵阵交谈声，我心想是谁在这大热天的还在外面呆着呢？打开窗户一看，一阵热浪袭来，路上几乎没有一个行人，好像都被这热浪给吓怕了，顺着说话声望去，原来是两位汗流浃背的清洁工在有说有笑地做清洁呢。我不禁被她们积极乐观的精神所感动。突然她们弯下腰，我有点疑惑不解，她们在干什么呢？我睁大眼睛一看，原来是阴沟被杂物堵塞了，前两天的一场大雨使得路上积满了污水，偶尔飞驰而过的汽车，把行人弄得一身污水。她们便打开盖子，用夹子把杂物夹出来，扫进撮箕里，烂菜叶、烂果皮散发出阵阵臭气，偶尔经过的行人都捂着鼻子跑了，而这两位清洁工却全然不顾，依然把杂物一点一点的夹出来，过了十几分钟她们才停下来，阴沟畅通了，积水花花的溜了下去，再看看清洁工阿姨，已经成了大花脸了。她们把盖子盖好后，又继续清扫大街去了。
看到这一幕，我不禁想：清洁工啊！清洁工，你们无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，总是为人们创造美好的环境而不辞辛劳地工作。每当大笤帚挥过的后面，都留下了一条又一条清洁的街道。虽然你们穿着沾满尘土的衣服，但你们同时也拥有一颗美好的心灵。你们是平凡的，但是你们的精神却是伟大的！
关于利与义的作文素材篇2
孩子们转动地球仪，纷纷说出自己的答案。两三通发言之后，一个穿灰夹克的孩子举手说了一段有些含混的话：“我觉得每一个地方都是先迎来黎明的.。（地球）每转到一边的时候，另外一边就不是（向着）太阳了，而另外一边转过来它又变成向着太阳了。它又成了第一个。又转一回后，反方向那边又迎来了。最开始它是第一次，这回也是第一次。每一个都最先迎来黎明。”
这孩子说得很快，跟绕口令似的。他的“绕口令”没有得到老师的任何回应。他刚说完老师就叫了另一个学生回答。当然，多数学生的答案一致而正确：北京先迎来黎明。
使我感动的事发生在教师们的评课活动中。在同事们称赞和提建议后，上课的老师自评说，学生基本上都懂了，但也还是有个别糊涂的学生，比如说“每一个都最先迎来黎明”的那个。
校长就是在这时接话的。
“这个孩子已经超越了这节课的教学目标，可以说他的发言是这节课最精彩的发言。他的发言正好可以解释这节课以后的内容——北京和纽约哪个先迎来黎明？他在讨论一开始就预感到了。他已经认识到了循环，认识到了周而复始，这边是白天那边是晚上，那边是白天这边是晚上，这边再到了白天，那边又是晚上，那凭什么说谁先谁后呢？他已经站在空间（太空）看问题了。”
我要是那位女教师，也要苦苦修炼出一对校长这样的耳朵，并且要在无论哪节课上都记得用心筛选那些有价值的“杂音”，不糟蹋学生超越了本节课目标的“真懂”信号。我仿佛又看到我的导师组长戴维，一位瘦瘦的、戴着眼镜的犹太裔教授，美国科学教育的重量级人物，正举起一根手指，笑眯眯地、第一万零一次地重复他最心爱的名言——“教学的目标是理解学生想法的本质！”
关于利与义的作文素材篇3
世间有多少叱咤风云的英雄豪杰，以其卓绝的才能蜚声天下，名垂青史，却又有多少碌碌无庸之辈，如草碑春荣秋枯，在人间默默周一遭。究竟是什么造就了这两者间的差异?我认为是勤奋。
咋一听，觉得才能和学习没有什么必然的联系，其实不然。才能是靠学习来巩固的，学习是靠才能来加深的。这两者间是相互依存的。学习的关键在于“肯学”和“敢学”。若你对学习持有害怕辛苦，畏畏缩缩的态度，那你的学习就不会得到进步，世界上虽有与生俱来的所谓“天才”“神童”，但这是不长久的，这先天性因素若没有后天的努力学习，这与生俱来的“超能力”为零。王安石笔下的仲永便是一个很好的例子，仲永小时候资质比别人好，但由于他的父母信奉他是“神童”，没有让他学习，最后变得跟普通人一样。先天条件再好，但后天不努力，即使“神童”也会退化;对青少年明显不应“捧杀”，而应积极扶持，更应严格要求;不进则退，即使成绩再好，也要不断“充电”，吃老本总有一天回智力枯竭的。由此可见，“天才”“神童”的才能来源于“勤奋学习”。
爱迪生说过：“天才=1%的灵感+99%的汗水。”勤奋学习是通往成才的关键，是必不可少的。牛顿小时候并不聪明，反应迟钝，呆头呆脑的，还留过级，被老师认为是不可造就的人。但牛顿并不因此而自暴自弃，勤勤恳恳地坚持科学研究，正如他自己所说的：“别人用一倍的时间做一件事，我就用十倍的时间去做。”最后他终于成为举世瞩目的大物理学家。革命导师马克思研读过无数种著作，学会了欧洲好几国的语言。他十年如一日地在图书馆刻苦钻研，座位下的水门丁地面竟被磨掉了一层。朱元璋七世朱载育，14岁时其父被诬陷下了牢狱，他愤而搬出王府，迁入土室，整整19年，与书籍为友，每天到深夜，潜心于音乐研究，最后写出了《乐律全书》等著作。至今仍为世界所称赞。正是凭着他们这股热情，这份“韧劲”，才造就了他们给后人的进警示。
人是社会的人，不能否定人的成才与外界条件有关，但最重要的是人俱有其他动物所缺少的主观能动性。事实上当猿人从枝头地面时就已证明：人有掌握自身命运的能力!事实胜于雄辩，历代名人的自我奋斗史便是的说明。成才的主要因素是勤奋学习，只要有崇高的理想，坚强的意志，我们完全可以为社会为人类做出贡献。
关于利与义的作文素材篇4
关注时事久了，心里想的也就多了，本来顺理成章的事情，经过再次追问、推敲，竟然有了几份蹊跷，心里不免涩涩的、苦苦的，更准确地说，是五味杂陈，或者说不是滋味。
小悦悦的事情过去了，据说当时有十八人经过，没有人伸出援助之手，曝光之后，爱如潮涌……
洛阳女孩陈媚捷为救三名儿童，腰椎粉碎性骨折，可是，上海贝尔耐火材料有限公司（事发地点），却置之不理，即使被救的三名儿童的家长口口声声的“谢谢”之后，在警方调查的时候，又矢口否认，直到有人给陈媚捷的实习工厂打了电话，厂领导来了交了押金，医院才为她检查治疗……后来，她的遭遇在媒体上公开，爱如晴朗的夜空，星光熠熠……
这样的事情多得去了，冷漠与强硬的背后，究竟有着什么真实？一江春水似的迟到的爱，究竟能够孕育出多少爱的种子？
我不敢妄作评论，对于爱尤其如此，我始终坚信这个世界上好人多，当看到别人遭受困难或看到为了他人而自己遭到困难时，会义无反顾地伸出爱的双手，一次次的事实证明了这一点。可是，我还是不能理解，为什么，事情发生的当下，遇到的的好人少之又少，而一旦事情成为公众事件，爱就如雨后春笋？我不能妄自揣度人们的用心，但一次次的事实让我有点坐立不安……如果小悦悦在被车撞倒时候，十八个人中有一个能够拿出手机拨打了120，如果，十八个人中有一个走过去扶起了小悦悦……我不想作这样的假设，但这样的假设在所有类似的事件中只要出现那么一次，结局就会不同……但生活就是这样青面獠牙，让人难以接受，我有时在想，如果我前面的假设只要有一条能够成立，或许本来平常的事也就归于平常，没有了“轰动效应”，那么，后来的爱还会滚滚而来？我真的怀疑，个别的爱不是出于爱的本心，而是出于其他的目的……
纪伯伦说：“爱不仅使爱者尊严崇高，而且使被爱者尊严高贵。”我很想举双手赞同，但是不能。被爱者可能因为亲人或自己的受害而丧失尊严，小悦悦的父母如是，陈媚捷也是这样！
或许十八个人都有各自的苦衷，或许上海贝尔耐火材料有很公司、被求孩子的家长、医院都有自己的难处，但是，责任和良知就这么轻而易举地被一些“难言之隐”吞噬了吗？我们的道德体系这样的脆弱得不堪一击吗？
有些人直言不讳：“这样的事情千万不要遇到，即使遇到了，也躲得远远的，你一旦凑上前面，就会惹来麻烦。”“怕麻烦”就这么可以毫不费力而理直气壮地一脚踢开慈善与悲悯，这是为什么？
20xx年11月20日清晨，一位老太太在南京市水西门广场候车，不幸被撞倒，一位名叫彭宇的年轻人看到后，将她扶起，当时，老太太不停地说谢谢，然而，当彭宇与大家将她送达医院，老太太经过检查，构成8级伤残，需要一笔不小的医疗费用，这时的老太太及其家属就一口咬定彭宇就是“肇事者”，经过长时间的.官司，鼓楼区人民法院判决彭宇给会受害人损失的40%，共45876。6元，爱换来的是沉重的代价。这让人心寒的一幂，使人不免向这个社会提出疑问：难道做个好人，也要付出如此高昂的成本吗？我相信彭宇尊严高贵，然而被爱者尊严高贵吗？
这样的事情不至一次的发生着，以致20xx年9月，卫生部公布了《老年人跌倒干预指南》。
老先人教导我们：“老吾老以及人之老，幼之幼以及人之幼。”鲁迅也说：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”犹太作家威塞尔先生说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反而不是死亡，是冷漠。”在鲁迅的笔下，多次出现了“看客”的形象，难道我们今天还在做着与看客一样的事情吗？
希望类似于小悦悦、陈媚捷、徐州“冷血杀手”案等等的事件不再重演。
关于利与义的作文素材篇5
曾经有这样一位英雄，在那个艰难的年代、在那个特殊的战场上，用自己的武器，为新中国的国防事业打下一个又一个漂亮的胜仗。他用那份固执和可贵的纯净，向世人展现了一位举世闻名科学家的高大。他，就是钱学森。
他拳拳爱国之情，令我感动。当年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授，在美国有房有车，有漂亮的妻子，可爱的孩子，幸福的家庭，在美国的军界、科学界的地位举足轻重。钱学森的报国情怀是多么的真挚，他回国的决心是多么的坚决，哪怕是忍痛割爱离开了他挚爱的科技事业，被美国移民局软禁了五年之后，都没有动摇回国的信念。最终，钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。
他辉煌的一生，促我进步。他拥有奋斗与创新的一生，拥有不断学习与进步的一生。他是幸运的，无论是中国还是美国，都曾给他提供了汲取知识和展示智慧的舞台;他是伟大的，他的一切成就来源于他对真理与国家的无限热爱。按他自己的话说，他的一切成就归于人民。
读《钱学森故事》一书，给我许多启示，他用史实告诉我们，只要有坚定的意志和执着的信念，没有什么事情是干不好的，没有知识是不能学的，没有零件是不能造的，没有粮食是不能种的，我们要坚信共产党的领导，不断的付出和努力，时时刻刻心系祖国，为人民服务，听从党的号召，报效祖国，真正将中华人民共和国变成世界第一大强国而奋斗终身!
关于利与义的作文素材篇6
今天是星期天，本来可以好好的睡一个懒觉的，但是，我那可恶的“催命鬼”——闹钟，却在六点半就开始“鬼哭狼嚎”了，这是为什么呢?原来，是我老爸突发奇想，想让我自己当一天家，有道是“父命不可违”啊，我也只好硬着头皮“领旨谢恩”了。
洗漱完毕，开始向菜市场进军，我来到菜摊边，挑挑这个，瞅瞅那个。嘿，这个西葫芦翠绿翠绿的，还沾着露水哩，来一个!那个西红柿又大又红，跟灯笼似的，做成柿子汤，简直是人间美味啊!我们全家都喜欢吃呢!要五个!
快到家了，可人未到，声却先到了，我嚷嚷着：“妈妈!快来看哪!这柿子多红!这西葫芦多嫩……嗯?西葫芦呢?低头一看，原来袋子上有个破洞，西葫芦从那里“逃脱”了，妈妈的眉头顿时由“10点10分”变成了“11点5分”。
开始做饭了，先把西红柿切好，可是“功夫”不到家。差点连我的手指头也被“免费服务”了!接着要把切好的柿子焯一下，可是我把菜捧在锅上面，就是不敢往下放，后来，我一咬牙，一跺脚，松开了手，然后一溜烟跑到了门后面，直到水不再往出溅为止……
终于把菜做好了，妈妈爸爸争相品尝，连声说“好吃”。我自己也不禁笑逐颜开……
吃过饭，累了一天的我把自己扔在床上，心里想，今天可真累啊，不过呢也是挺高兴的，虽然苦点儿，但是自己学到了不少东西，还锻炼了自己!
关于利与义的作文素材篇7
成长不一定是函数，但一定是变量，变量都可在坐标系内表示。
我们的人生也能抽象成平面直角坐标系并建立在它之下。人的诞生就是手拿两条数轴，把自己放在原点并从此开始。x轴为努力度，y轴为能力增长度。
小时，我们天天沉浸在自己的理想之中，总觉得付出与回报是1比1的关系，总觉得x坐标就是y坐标，出不了第一象限角平分线，其实不然。我们总离这条理想上自己建立的量变运动轨迹相差甚远，有时可能接近x轴正半轴，可能在第四象限，甚至在其角平分线上!比如我的体育，刚入学时我的身体素质在男生中倒数，于是我天天锻炼力争上游，结果还没锻炼好。在小学二年级体育测试时，我十分光荣地成为了全班体育最后一名。
略微长大，才发现理想与现实相差甚远，我们才开始拼命努力，但努力之后仍然赶不上，于是就更加努力。终于，有人把靠下那条直线旋转上来了，几乎与理想线重合，这就是比较成功，但不是绝对胜利。当然，多数人仍然赶不上。还是我的体育，小学中年级，我开始更努力的锻炼，终于上升到中等水平了。此乃成长之始——拼命努力。
这些没实现目标者中的多数为达标就努力降低标准，但x坐标同时在涨。我到小学高年级之时，也就放宽政策，让自己健康快乐，当然我达到了我的目标。此乃成长之中——你要懂得自己努力，但也要放低限度，让自己稳步提升。
随着我们的欲望，我们想减小x坐标，增大y坐标，于是人们就开始思考如何使人少努力而多提升点能力。上了初中，我就成了我们班男子体育四强之一。但我又开始想我怎能偷点懒而成为男子四强之首呢?我们努力了，心都在y轴正半轴上了，每人都拼命工作以使自己这个变量在这条线上，但我们做不到!此乃成长之极——你又有更高远的目标，又要开始追求了。
综上：成长其实很简单，就是找路走，然后撞墙，撞了墙就接着撞，撞到自己头破血流之后就走新路，抓住锤子后把墙砸了，再走，再撞，仅此而已，重复就好。
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