写物作文的作文模板6篇

在写作文的时候，能够培养朋友们的表达能力，为了写出优秀的作文，我们需要认真思考文章的主题，下面是丫丫文章网小编为您分享的写物作文的作文模板6篇，感谢您的参阅。

写物作文的作文模板6篇

写物作文的作文篇1

我家门前有一颗大核桃树，它的年龄比我还大，从我记事那时起它就是参天大树了。

春天它会开满许多像毛毛虫的花朵，这时也是蜜蜂最多的时候，就算你站在树的远处你也会清晰的听见喔喔的声音，刚出的绿芽衬托着绿色的花，使它有种特别的可爱。这时我奶奶就会叫上我去核桃树下去拾花朵，奶奶说：别看它不起眼，像乱毛线团一样，把它碾成粉和上面粉放到油锅里炸成煎饼还是非常好吃的，最重要的是它能治头痛!我小时候很爱头痛所以我吃的核桃饼不少，到现在我还依晰地记着那种特别的香味!

夏天这是我最爱的季节，这时候也都放暑假了，我常常和几个伙伴一同去下河洗澡，渴了就钻进别人的西瓜田里，尽管这是大人们不喜欢我们做的事，四川的夏天其实是很热的，而我们家的避暑方式就是一大家人把凉席铺在核桃树下的地上，每个人都备上一把蒲扇以便驱蚊用，再加上一个收音机，那种特别的感觉就有了，每次我躺在席上奶奶都会用蒲扇不紧不慢地给我扇着，而我就望着树上的小黑核桃想着可以吃它的场景。

秋天到了，大人们开始在田间农忙了，闷沉的打谷声标志着丰收的到来，我家忙完农忙兴的事就是打核桃了，爷爷会到竹林里去砍一根很长的细竹竿，爸爸就爬上树用竹竿把有我拳头那么大的核桃一个个打下来，妈妈和奶奶就在下面捡核桃，我也加入其中，我总是在爸爸的下面抢着捡刚打下来的核桃，而我也总是被落下来的核桃打中，头砸痛了自己揉揉然后又加入其中，一家人看着我都大笑起来。核桃打下来后，要把外皮给去掉只剩下核，再在太阳底下晒几天就可以吃到美味的核桃了，而我总是在去皮时就拿来吃，核桃皮的汁常常把我的脸和手都染成黑色，爷爷总是在这时叫我非洲人。

冬天来了所有农活也都干完了，这还不是大人们最放松的时侯，因为要开始准备年货了，其中最不可缺少的就是腊肉了，而制作腊肉中的重要过程就是熏肉了，要把肉熏成金黄色才好，于是我们全家动员去收集核桃叶，我家的核桃树冬天地上常常没有落叶，肉常常要熏到半晚，而冬季的白天又是那么的短，傍晚我坐在熏肉的炉子旁，一边享着暖，一边添着核桃叶，看着火红色的光我心里有种特别的感觉!

写物作文的作文篇2

秋去冬来，梅江公园的梅花迎着北风陆续绽开，你看铁铸一样的枝条上，挂满含苞欲放的花蕾，有些已经缀满了怒放的花朵，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来。

茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片，簇成一团，红的象飘扬的旗帜，象燃烧的火炬;白的像片片雪花，像晶亮的星星挂在枝条上，显得生机勃勃，把公园装扮得多姿多彩，慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。

我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香，更喜爱它高贵的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格;它有高洁雅淡、蔑视困难的勇气;它有坚韧不拔、顽强抗争的高尚品格;它有技压群芳，天生丽质的优美姿态;它为自已赢得尊严与赞赏;它身居寒冬，心怀春天;天气越冷，开得越旺，带给人们温暖，带给人们勇气、带给人们希望。

万花丛中梅花的品质是最值得称赞和学习的。客家人特别喜欢种梅花，百花州影剧院的小花园、东山中学的校园里、文化公园、剑英公园、百岁山上等地方，到处都生长着成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。

梅花的品质最好的表现了梅州人勤劳扑实的高尚品行，表现出客家人不怕困难、顽强拼搏的精神，表现出客家人不甘落后、奋力进取的雄心壮志。

梅花精神深深地激励着自己战胜困难，奋力拼搏的坚强意志!盛开的梅花象征着梅州人开拓创新精神越来越强烈，象征着梅州人性格朴实、纯洁、高尚，象征着梅州人生活越来越好!

写物作文的作文篇3

前几天，我无意间在电视上看见一碗色泽诱人的螺蛳粉，顿时馋得口水直流，好想一口吃到肚子里啊！

没想到这么尴尬的画面居然被妈妈看到了。妈妈笑得前仰后翻，直叫我“小馋猫”，我当时真想找个老鼠洞钻进去。没想到，等妈妈笑够了，就二话不说地直接在网上给我买了5包螺蛳粉。当时，我的心里别提有多兴奋了。

我每天都盼星星盼月亮，希望螺蛳粉能快点到，让我尝尝是什么味道。

今天，螺蛳粉终于到了。我迫不及待地打开箱子，一看是用袋子装的，我急切地对妈妈说：“妈妈，现在就煮给我吃呗。”妈妈看到我期待的眼神，爽快地答应了。

我手忙脚乱地打开包装，里面分别是：干米粉、螺蛳汤、酸笋、香醋、调味油，还有腐竹。我心想：这么多的材料，岂不是很好吃？

开始煮啦，我站在一旁紧盯着妈妈的操作，心里无比期待。很快，妈妈把干米粉煮好，又把螺蛳汤放进去。一开始，有股火锅底料的味道，但是没一会儿又有一种中药味儿，到了完全煮开就是一股怪怪的味道，实在是太难闻了！我心里开始犯嘀咕了：这螺蛳粉真的好吃吗？

看着妈妈还放了许多我爱吃的辅料，我实在忍不住了：“妈妈，你是不是买到假货了，你看人家吃得这么香，你煮出来的这味道也太难闻了吧！”妈妈说：“螺蛳粉就是这个味儿，不是谁都能受得了的。”说着，妈妈已经准备了大碗，把煮好的螺蛳粉都倒了出来。

一大碗色泽诱人的螺蛳粉放在了我的面前。我捏着鼻子，拿起筷子小心翼翼地吃了一小口，觉得没有什么味道。我问妈妈：“妈妈，你是不是少放了调料包？”妈妈回答：“少放了香醋，这酸笋就是酸的，一会放了香醋就更酸了，你就吃不下去了。”但我不信，我强制着让妈妈把香醋放进去才肯吃。

香醋放好，我一口下去，“哇，真好吃！”我不由大叫一声。于是妈妈也尝了一口，连连点头：“嗯，味道还不错。”

我正吃得高兴呢，一旁的爸爸和妹妹都受不了了，他俩捂着鼻子，做出干呕的动作说：“这什么味？也太臭了吧！赶紧拿走。”

我心里就很纳闷了，这么美味的东西，爸爸和妹妹怎么就是不接受这个味道呢？唉！

写物作文的作文篇4

五岁那年，爸爸妈妈带我到游乐场去玩，我看到一个很好玩的游戏——扎气球。要看找到的气球个数，才能得到不同的娃娃，我得到了一个胡萝卜娃娃。

我手捧着这个不能吃的“胡萝卜”高高兴兴地回家了。它身穿一件橙色的衣服，表面上有四个黑色的横线，比较粗，一个比一个短。我原以为是上面最长的横是眼睛，中间较短的横是鼻子，最短的横是嘴，其实是他的“皱纹”。他的头上有三个“小辫子”，那是它的叶子。他的手感特别软，捏起来很解压，他的'名字叫“卜卜”，我是按照萝卜的最后一个字起的，所以叫“卜卜”。

我每天都会抱着“卜卜”睡觉、吃饭、玩游戏。晚上洗漱完之后，我不会忘记我的“卜卜”，因为他的手感非常舒服，抱一会儿，就会进入梦乡。每到吃饭的时候，我也要抱她出来，可是，妈妈却说：“你先把“卜卜”放那，吃完饭再和他玩。”我不乐意了，妈妈要碰“卜卜”的时候，我立刻把妈妈的手拿到了一边，对妈妈说：“妈妈，他可是我的朋友，我们是不会分离的!”妈妈也没有主意了，只好随我去了，每当我无聊的时候，就会想起“卜卜”来。我假装和他说话，聊的还挺开心的。也许你们会觉得我很幼稚，但是在我的生活中，“卜卜”给我带来了许多快乐。

这是“卜卜”，一个从五岁陪我走到十一岁的小萝卜。

写物作文的作文篇5

每个人都有自己的心爱之物，而我的心爱之物是我那两只养了快两年的小巴西龟。

这两只小巴西龟，一只叫斑斑，一只叫纹纹，他们身上有很多绿色条纹，脑袋上有两块红斑远一看就像两块玉石，前面有两块红宝石。

它们两个每天可兴奋啦！每天都会一只爬到另一只背上来叠罗汉，应该是技术不怎么行，每次都会翻车成了个四脚朝天，然后相互打架，好像在说你技术太差了吧，又翻了，明明是你不稳让我翻，我打扁你，我看着都想笑，明明都技术不行，再说没什么事儿玩什么叠罗汉！

斑斑和纹纹每天可神气了，一回我放了三只小金鱼在里面，应该是金鱼到处游让斑斑感到心烦，斑斑直接用嘴咬了一口金鱼的尾巴，鱼吓得直接跳出了水面，我赶紧把三只金鱼放在另一个水缸里。

斑班和纹纹可是水中的舞蹈者，每天他们都要去来一段舞蹈，一会儿360度翻翻转，又来一个大旋转，每一次转完都要去后场歇一会儿，应该是太晕了，每次歇好后又去舞台再来表演。这两只小动物，从三年级陪伴到现在，每当我伤心时，这两只小乌龟就会抬起头看着我，好像说，主人你别伤心来和我玩吧，每次我和它们玩时，它们就快乐的游到我面前，我和他们玩抓球，还给他们吃食物，可家人们嫌它们太臭，把它们从我的房间里搬到了房间门外，从门口又到阳台，但是我还是爱和它们玩耍，喂它们食物。

我爱我的乌龟。这就是我的心爱之物，它们给我带来了快乐，我喜欢它们。

写物作文的作文篇6

在我们小学六年，我们都有几个好朋友。在我们和那些朋友之间，有几段印象深刻的新鲜回忆。这些过往的事件，就像我们的宝藏一样，常常被铭记，历历在目。

那天，那天早上，还有那个课间，那本语文书让我刻骨铭心，感动不已。

“丁”下课铃响了，同学们都在课前做准备，我却还在焦急地翻动着书包，太可怕了！我没带语文书！我着急了，马上跑到另一个班去借。找到一个同学，着急地问：“同学！你能借我一本语文书吗？下节课前还给你！”

“不可能。”同学斩钉截铁地脱口而出。

我继续像热锅上的蚂蚁一样向其他班级借钱。答案都是不假思索、千篇一律的“不”。

快到上课时间了。我沮丧地回到教室。我的心凉了半截，身体还冒着热气。

我正等着老师的批评，这时课就要开始了。这时，詹贤走过来问：“怎么了？”看你‘死’的，没带语文书吗？"

我默默点头，然后说：“是的，‘死亡’是肯定的。”

我说完，他走开了。我以为他只是问问。我不想。詹贤把他的语文书借给了我。

“那你呢？”我焦急地问。