在写作文的时候，能够培养朋友们的表达能力，相信大家在上学期间都有写作文的经历，下面是丫丫文章网小编为您分享的写老师的好作文400字模板5篇，感谢您的参阅。
写老师的好作文400字篇1
我有一位朴实无华、乐观向上、耐心细致又深爱着每一个孩子的班主任——张芸老师。
她中等身材，我最喜欢她穿蓝色的上衣，黑色的裙子，每天迈着矫健的步伐来到教室。她有一头披肩的秀发，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神会说话的眼睛，还有一张能说会道的嘴，讲起课来口若悬河，滔滔不绝。她那带着磁性的声音，假若配上伴奏准会让人陶醉！
张老师对待工作一丝不苟，改起作业来非常细心。我是个做作业十分马虎的淘气小子，时常会因写错一个标点符号或拼音的声调而得不到“a十笑脸”。因此张老师经常鼓励我改掉粗心大意的毛病，她总是对我们说“态度第一”，有了认真的态度才有好的成绩。
生活上，张老师更是时刻关心着我们，无微不至。不管哪个孩子生病，头疼脑热，发烧流涕，她总会密切关注着孩子的体温或哪里不舒服，并及时与家长联系转告情况……
在张老师眼里，每一位孩子都是一块未经雕琢的璞玉，她总是用心尽力去温暖，去呵护！
写老师的好作文400字篇2
我的画画老师以前像只温顺的绵羊，又温柔又可亲，都管我们叫“宝贝”。可让我意想不到的事今天发生了。
就在这节画画课上，这位可亲的老师说：“大家都过来，看我画国画。”我们赶紧都过去观摩。林老师画到一半的时候，突然有个小朋友插嘴说：“老师，你画得可真难看。”……“哦，是吗？总比你画得好看！”老师反驳道。可那位胆大的小朋友还跟老师顶嘴。突然，老师大发雷霆，还用拳头猛锤桌子，杯子里的水都溅了出来，他厉声骂了那个学生：“你马上给我滚出去，我不要你这个学生了。”
教室里一下子一片安静，大家吓得连气都不敢出了。我们万万没想到老师会这样子做，我觉得老师今天变了个人似的。谁也不敢惹他了。
叮铃铃，叮铃铃……上课铃响了，我们急忙跑回教室。很快，老师严肃的走进来了。她笑着问：“同学们昨天的作业做完了吗？”我们齐声回答：“做完了。”“那我检查了。”老师亲切的说。
老师让把作业拿出来，老师一看正面微笑着说：“好！字写得清楚。工整。漂亮。”可是一看反面，老师脸上的笑容一下就烟消云散了。指着作业本生气的说：“看看，这是什么？字写的乱七八糟的，看着就像满地乱跑的蚂蚁……回去重写，写好了明天交给我。”
看着老师今天发脾气的样子，我心就在打鼓，不知道我会不会挨说。老师看了看我的作业大声地说：“看看赵帅的作业写得非常好。”看着老师眉开眼笑的样子我心里的石头也落地了。
这就是我们的老师，我喜欢她。
写老师的好作文400字篇3
从小到大，我遇到过很多老师，我印象最深的，最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。
侯老师眼睛大大的，个子很高，有一头长长的漂亮的卷发。她笑起来很甜，明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。她对我们我们很和蔼，但很严格。从我第一天背上书包迈进小学的时候，她就是我小学生涯的第一任老师，教我们语文，也是我们的班主任。
她对我们很严格，要求很高，因此很多同学都怕她发火，不敢跟她说话。其实侯老师对我们并不严厉，只是有些调皮的同学上课不好好听课，光做小动作，常常惹侯老师生气。侯老师也是为了给我们养成良好的学习习惯，所以我从一年级开始就养成了回家就写作业的好习惯。
侯老师还经常督促我们看书、阅读。到现在为止我已经看了很多书了，我的书架上满满都是我读过的书。侯老师改作业非常认真，不放过每一个错题，她利用休息时间给我们改作业，真的很辛苦呀!每到节假日，我们放假在家，爸爸妈妈的手机上就会经常收到她发来的短信，提醒我们注意安全，我看到就觉得心里暖暖的。
有一次是我的钢琴音乐会，我们班好多同学都来参加了，侯老师亲自来看我的音乐会。她一出现，所有同学都很兴奋，大声叫着“侯老师!侯老师!”，侯老师亲切地跟我们打招呼，嘴角挂着喜悦的笑容。她还搂着我跟我一起合影，我心里真开心!
在侯老师的严格要求下，我们班的成绩一直在进步，渐渐的，有一次考试，我们班只有一个良好，其它都是优秀!我每次成绩也特别好，我很感谢她!
我一二年级她和我们一起学习，现在我上三年级了，她也陪伴着我们成长。这就是我的侯老师，我很喜欢她，也很感谢她，真希望她能教我到六年级!
写老师的好作文400字篇4
作者：朱珈阅
我的数学老师，不是学校的老师，而是给我补课的老师。她就是严厉又俏皮有时还十分和蔼可亲的张老师。
在补课的地方，要是看见一位高挺的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，目光炯炯的眼睛上长着两道柳眉的老师，那就是张老师，别看她外表成熟稳重，但掀开张老师的面纱，那就会发现张老师其实是一位亭亭玉立、活泼可爱的小女孩，是一位性格多变的老师。
张老师是严厉的。有一次上课，张老师给我们出了一道题，让我们讨论这道题应该怎么做，５分钟过后，我们还是百思不解，就算绞尽脑汁也不会，整个教室像超市一样热闹非凡，像在吵架一样，七嘴八舌的，张老师不慌不忙地说：不要讲话，不要讲话！可我们像是没听见一样，叽叽喳喳地讲个不停，终于，张老师大发雷霆，让我们静坐了半小时，这漫长的半小时，没有一个人在窃窃私语，交头接耳，教室安安静静的，半小时过去了，张老师继续讲课，
张老师是和蔼可亲的。还有一次上课我的肚子很痛，我旁边的同学对张老师说我的肚子很痛，张老师知道后，带着担忧的表情走了过来，一边走，一边自言自语，她来到我面前，二话不说，默默无闻地拿着我的杯子到饮水机那儿接水，老师接完水后就走了过来，把水杯给了我，我喝着张老师接来的温水，心里不知道是有多么温暖，感觉自己就像正在融化的巧克力，也有许许多多感谢的话在心里环绕，把我照顾得无微不至。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是我们性格多变的张老师的真实写照。
写老师的好作文400字篇5
我最喜欢的老师是郑老师，郑老师四十多岁了，细细一瞧乌黑的微卷发中交杂着几丝银发。
郑老师的鼻梁上架着一副眼睛，显的十分有学问。
快期末考了，郑老师成立的“特别行动小组”也要行动了。可是行动小组的成员却迟迟未去办公室。
这天，郑老师忍不住了：“哎呀我们‘特别行动小组’的成员怎么没来呢?这可是对学习有益的啊!我们的鸿升、寇荣、龙龙、雪雪、天祺、百川……怎么都没来呀，是怕我吗?”
郑老师是严格的。郑老师特别注重我们的书写，每次写完作文，郑老师就会怒气冲冲的拿着几本作文本喊名字并且命令重新抄写一遍。“我说过，写错的字用涂改贴或涂改液、修正带修改，如果没有，就画一条横线或是斜杠。你们怎么直接涂呢，跟一团乱麻一样。我在提醒你们一遍，凡是书写不工整和书写潦草的一律重抄!最好的办法，就是你们自觉，明白没有?”然后，郑老师阴沉着脸说：“下了课把这些同学的作文本发下去。”
郑老师是仁慈的。六一儿童节，虽然只放一天的假，但所有的老师都拼命的留作业。只有郑老师，在我们的哀求下，呵呵笑着：“六一就应该放松嘛，行，我给你们少留点作业。你们只用背诵弟子规和写训练。祝你们开心!”在同学们的欢呼起来，郑老师面带微笑的看着我们。
郑老师的教学方法是独特的。为了教会我们细节描写，郑老师特意“聘请”了“模特”黄乐。一步步的引导我们：“你们看看黄乐的脸。脸上长了几颗黑点呢!写的时候可以写‘黄乐的粉白的脸蛋上长着几颗不大不小的黑痣’对不对啊?”同学们点点头。“既然你们明白了，就写吧。”郑老师说。郑老师独特的教学方法让我们写的细节描写那么出色，一个比一个好。
这就是我喜欢的老师，一个幽默风趣，为同学着想的郑老师。
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