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我的小学三年级作文模板6篇

不管是工作还是学习,我们都会接触到作文,优秀的作文不只是有完整的结构,立意也很重要,判断一篇作文是否优秀我们就要看是否能够引起读者的共鸣,下面是丫丫文章网小编为您分享的我的小学三年级作文模板6篇,感谢您的参阅。

我的小学三年级作文模板6篇

我的小学三年级作文篇1

有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮学生的人生路,但是我却要说老师像妈妈。

我们的班主任张老师,她就是这样一位像妈妈样的好老师。

每天早晨,我们都会早早的来到学校,玩会儿游戏后再上第一节课。我们最爱玩的就是踩线的游戏了。一个同学跳起来,能在落地时去拍到另一个同学算赢。当我正准备跳时,林袁龙同学也向我这边跳来,我就想马上过去拍他一下,可陈省文同学这时也跳起来去拍他了,于是“砰”的一声,我和陈省文同学相撞了。我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。顿时,我眼冒金星,感觉天旋地转的,我的嘴巴不能张开,甚至连说话都困难了。在一旁玩耍的同学见状,马上把我都扶到了教室,我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。

当上课铃响时,值日生喊了声“起立!”我依旧捂着脸站了起来。从指缝中却看见了张老师正朝我望。当老师说了声“同学们请坐下”后,她并没有立即上课,而是向前排同学打听情况,等张老师了解清楚了我受伤一事后,她马上把我拉进了办公室,亲切地问:“需要去医院吗?”我摇了摇头。“来,我看看”,张老师俯下身,托着我的下巴,看了看,那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开:“没有伤口,小问题,我帮你涂点碘酒吧。”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒,里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。只见她拿起一个茶色小瓶,拧开瓶盖,用棉签在里面蘸了一下,然后在我下巴上轻轻地涂了两遍,顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的,疼痛感一下子全消失了。从张老师微笑的眼神里,我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。

当我昂首挺胸地重新坐回座位上时,同学们都向我投来了羡慕的眼光。他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。这时,微笑着的张老师,也开始给我们上课了,她那清晰动听的声音,更加让我觉得,她是那么的美丽漂亮。这堂课,我听得非常认真,因为,我已经深深地喜欢上了这位像妈妈样的张老师。

我的小学三年级作文篇2

最近,我们班掀起了一股养蚕热潮,同学们几乎都在养,不少同学还将蚕用纸盒子装着提到学校来呢。一下课,大家就凑到一起,拿桑叶喂蚕,可热闹开心啦!

的确,蚕宝宝非常可爱,尤其是它脱了三次皮之后的样子,白白胖胖的,实在逗人爱,然而,它那柔弱的小身板却不堪一击。冷不得,热不得,照顾稍有不周,它就“拜拜”了。这成了我们大家共同的烦恼。所以,我想发明一种蚕房,解决大家的烦恼。

这蚕房可不一般,它有着可以打开的爱心形房顶哟!还是彩色的呢!“墙壁”是用无毒透明塑料制成的,约有3厘米高,四周有着几十个针尖大的小孔,这样,既可以清楚地观察这些小家伙,又可以让它们好好透气哟!这种设计是不是很细心很贴心呀?别急,好戏在后头。

我设计的这款蚕房里面安有一台蓝色的智能小空调,它有一双大“眼睛”和一张大“嘴巴”。“眼睛”用来观察蚕宝宝的各种表现,以判断蚕宝宝房里的冷暖情况,然后用“嘴巴”呼出适量的冷气或暖气,使蚕房始终保持在27摄氏度左右。这可是最适宜蚕宝宝生长的温度哟。

温度的问题解决了,可是,桑叶呢?桑叶可是很容易干的,蚕宝宝可不爱吃干桑叶,怎么办?

没关系,蚕房里装有“桑叶保鲜器”,这种保鲜器有两只柔软的“手”和一个如同上下唇一样的“夹层”。“手”先摸摸桑叶,感受桑叶的湿度,如果觉得干燥,一只“手”会把蚕宝宝轻轻捏到一边放下,另一只“手”就会拿起桑叶,把桑叶送到“夹层”里,湿润湿润,再吐出新鲜翠绿的桑叶,整个过程不过2秒钟,这样,蚕宝宝就一直可以吃到新鲜的桑叶了,不必担心它会饿死啰!

看吧,有了我设计的这种新型蚕房,蚕宝宝就能顺利生长,吐丝,变成蚕蛹,破茧成蝶,完成它短暂而美丽的一生了。

我的小学三年级作文篇3

我最崇拜的科学家是爱迪生,大家可能都认为我是崇拜他发明了电灯,如果你们这样想,那就错了,我是崇拜他的坚强与毅力。你们问我为什么崇拜他的坚强与毅力,那我就告诉你们吧!

爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生很喜欢科学。他很小就在自己家的地窖里,储存了几百个各种试验用的瓶子,建起了一个小实验室。他把平时省吃俭用的钱,全部花在购买化学用品和化学仪器上。但光靠这个钱是不能满足试验需要的,于是,他就到火车上当卖报童。他每天清晨登车,晚上九时后回家,搞完试验常常到深夜才能休息。后来,他发现,火车上行李车厢中有一间吸烟室未用,他就把家中地窖里的试验品搬到这上来,坚持做化学试验。在这里,他还学会使用在这儿的一台印字机,并能用电报号码记录当地新闻,办了一份报纸。这份报纸大受欢迎,销路可观,此时他才十二岁。有一天,火车摇晃,行李滑下来,把他试验用的一支磷杆摔到地下,车厢立即着火。火被赶到现场的人扑灭了,可是车长却打聋了他的耳朵,造成爱迪生终身残废。车长还把他的“实验室”和“印刷房”里的东西统统踢到车下。可是爱迪生终究没有放弃,继续开始他的实验“生涯”。直到晚年,他还是继续他的实验。

爱迪生的坚强和毅力使我感动,爱迪生不使我崇拜,是他的坚强与毅力使我崇拜!

我的小学三年级作文篇4

我们家里有一个最最熟悉、最最爱的人,那就是我亲爱的妈妈了。

许多妈妈要么管的严厉到极点,要么什么也不管。可我的妈妈却不一样,她会保留我的面子,总是和蔼地对我说话。

记得二年级的时候,我因为马虎,数学测试只考了88分,我带着这张考砸了的试卷迈着又沉又重的脚步回家,脑袋里胡思乱想:唉,讨厌的88分卷,回家肯定谁都不给好脸色看,要不我混到公交车上躲着去外婆家,可是这也太不好了,要不把试卷丢到垃圾桶里,不行,不行,那太缺德了。唉!算了,等到回家后再乖乖挨训吧!我心里七上八下,烦恼极了。

家总有走到的时候,十分钟后,我就站在家门口了。进了门,奶奶向我问好,爸爸对我直笑,可我却很不舒服,他们还什么都不知道呢!我快速走向书房,并把试卷拿出来订正,可还是被爸爸发现了。他生气的对我叫:“怎么考的这么差!?”我吓坏了,爸爸从来没有发过这么大的脾气!我想开门逃跑,可两脚像生根似的一动也不动。

这时,妈妈回来了,她走进书房,温柔的让爸爸暂时出去,对我说:“88分没关系,让我们来看一看卷子。”她帮我分析着卷子,告诉我哪里错了,怎么改、哪里马虎不该错、哪里漏题、哪里计算错了…..最后,我轻声说:“对不起,妈妈,我考差了,给你您丢脸了。”妈妈说:“没关系,下次不要错就行了。”

这就是我又宽容又善解人意的好妈妈,她爱我,我也她。

我的小学三年级作文篇5

我的姐姐今年24岁了,她的脸蛋圆圆的,眼睛大大的,身体微胖,脸上总是带着笑容。她是一名小学的语文老师,学生们都亲切的叫她“小谷老师”。

我的姐姐整整比我大14岁,我们一起出去玩,还真闹了不少笑话呢!

有一次,我和姐姐在小区里荡秋千,一个小朋友也想玩,可是我还没玩够,姐姐劝告我,我也不听,那个小朋友带着哭腔说:“阿姨,快管管您的儿子吧!让我玩会秋千吧!”姐姐一听这个小朋友的话,笑得合不拢嘴,我也是哈哈大笑,说:“小朋友,那是我姐,可不是我妈呀!”我边说边从秋千上下来,把秋千让给了小朋友。在回家的路上,姐姐还笑道:“真是的,我有那么老呀!居然说我是你妈妈!”我乐呵道:“谁让你大我十几岁了,老姐姐!”我们嬉笑着回家了。

虽然姐姐比我大14岁这事,闹了不少笑话,可是,我真是庆幸我有一位这么大的姐姐,有了姐姐,我遇到什么困难都不怕!

还记得那次,老师让每个人做几个手工灯谜,这可难住我和妈妈了,我赶紧向姐姐求救,姐姐二话没说解答应了。姐姐先在网上找到灯谜的样本,然后让我准备好卡纸,我们做了好几天,才做出十几个,看着那些漂亮的灯谜,我开心的说:“有姐姐真好!姐姐,我要怎么感谢你呢?”姐姐说:“不用感谢,只有你灯谜联欢时,多猜中几个灯谜,多的奖品就行了!”我爽快的答应了!

姐姐还是我的“免费保姆”。有一阵子,妈妈工作比较忙,没有时间管我,我就每天和姐姐“相依为命”。姐姐每天接送我,中午给我做好饭,晚上再辅导我写作业,我睡后,又把我的衣服洗了,真是一位优秀的“保姆”,我能为“保姆”做的就是—听话。和姐姐在一起真的很开心!

我有一个幸福的家,一个善良的妈妈,一个温和的爸爸,还有一个爱护我的姐姐,我真是世界上最幸福的人了!

我的小学三年级作文篇6

我的课余生活不是在搞笑的动画片里,不是在激烈的游戏世界里,也不是在朋友之间活泼的玩耍中。我的课余生活是在安静的书堆里。

我喜欢书,喜欢书籍散发的油墨清香,喜欢书里天马行空的幻想,喜欢书中的人,事,景致。书给了我鹰的眼睛,让我看到没有去过的地方。书时空机,一会儿把我带到古代,一起会儿把我带向未来。书把我的大脑扩张,让我感触到事情还能这么做,问题还能那麽解决。

爸爸经常给我买书,还给我买了个小书架,取了个名字叫‘藏书阁。爸爸不但是书籍的供应者,还是我的‘’活字典‘’。有不懂的我就是问他,他有时能回答,有时不会就上网问“度娘’’。有一次,我读《三国演义》,上面说貂蝉“闭月羞花”。我不懂就问爸爸。爸爸说:“这是形容人很美丽,月亮见了都不好意思钻到云彩里。花儿见了都惭愧的把花瓣闭合。”我想着爸爸的解释,嘴里说:“那也太美,也不知道现在还有没有这样的人。”爸爸却说:“古代人审美点太低了,像貂蝉充其量和你妈差不多。”妈妈听后高兴了一晚上。

读书是有好处的,通过大量的阅读,我积累下来好多词语,典故,写起作文来容易多了。爸爸说这叫“读书破万卷,下笔如有神。”

书是我的路灯,台阶和钥匙。如朋友,如老师,使我的课余生活变得充实丰富。

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