大家要知道写作文也是锻炼我们写作能力的一种方式，读完一篇优秀的作文总是会让读者产生深刻的反思，下面是丫丫文章网小编为您分享的我的班级作文300字8篇，感谢您的参阅。
我的班级作文300字篇1
我们班的特色是──团结的一班，因为我们班很团结，而团体接力都跑第一名，我们班的特色像是一大群的鸟儿一样，整天吵吵闹闹的，常常有人上课说话。
在我们班上，有很多人都有绰号，像智多星──林一多，智慧王──尚林，飞毛腿──林一多，而且，这些都是我下课时的好朋友，简维谛，是我下课的好伙伴，也是我们班令女生羡慕的“大帅哥”;尚林，是我们班的跑步高手，只要运动会的个人赛，他都是跑在我前面的那一个;邱宥樵，是我们班的班长，他因为上课很认真，考试常常第一名，从三年级开始，第一名的宝座，常常被他拿到手，这就是我们班的“三剑客”。
还有，我们班的小小名人还有很多，我们的班主任也很有趣，常常上课的时候，说故事、发生的事给我们听，我们班常常让老师觉得很吵，而且有时候也会罚人站到后面去或罚抄语文课本。
我在我们班，是一个爱和别人讲话的学生，所以大家都叫我──吵死人国里来的人，老师对我们班的感觉就像是菜市场的野人，因为我们常常上课偷偷的讲话，所以老师觉得我们班很的话讲不停，“永无止境”。
我们班像可怕的猴子，因为我们常常争先恐后，不希望自己是在班上的倒数。
我的班级作文300字篇2
今个儿闲来无事，便与大家谈谈我的班级，身为这个班的一员，我是非常无奈的，我们这群人呢，在班头眼里那叫个乖，结果班头一走，跟脱了缰的野马拦也拦不住，于是一阵又一阵的鬼哭狼嚎在教室里回荡开来，还有那种见到鬼的尖叫声，各式各样的奇闻异事，令人无语而或发笑，那咱们先来谈一点吧。
场景??
不知道为什么，我们班的人居然流行起来石头剪刀布，谁输了就要打手背，在这当中，玩得最嗨的却是咱班班长，语文课代表和数学课代表，以及一匹“黑马”和一匹“白马”，像这种可远观而不可近玩焉的游戏，我自然在一旁淡淡的看着，最惨的就是那匹“白马”，十次输了九次，手背被打的比红烧猪蹄还要红，但还是嚷嚷着要玩，说什么要一雪前耻，这可把我们语文课代表乐坏了，这几个人中打得最狠的就是她呀，从此以后，我懂得了一个道理，成绩好的惹不起呀。
场景二
这是一个看似风平浪静，实则波涛汹涌的早读，因为昨天沉迷学习无法自拔，导致一不小心睡觉的我没有背完书，所以早早的跑到学校来背书，不然平常我绝对还赖在被窝里。
一来发现还有同道中人，其中坐在我前面那位唤为夹子(取的是外号，不是真名呐)的人就是。
“夹子呀，你咋来的这么早呀?”我慢悠悠的走到我的座位(我这个人是非常慢性子的)，把书包放下，问她。
“书没背完，你背完了吗?”她放下书，转过身子来。
“同伴儿啊，咱们一起来吧。”我十分激动的抱住她，先是和她扯东扯西的扯了好长一会儿，发觉要是再不背就真的要完蛋了，教室里便传出来了小声的读书声。
只可惜出师不利，今天星期三，正好是拥有后宫佳丽三千的英语课代表兼纪律委员管纪律，只见她非常帅气的走到讲台上，拿了一个一米长的棍子，用力的敲了敲讲台，大喝：“读书啊!”然而并没有什么用处，该吵的还是在吵，该检查作业还是在检查作业，该哭的还是在哭，教室一团乱麻，不知道是哪里传来了一声哭喊声，想必又是被突发检查抓到的人吧。
非常有恒心的我和夹子在那里坚强的背书，被惹毛的纪律委员拿着棍子，走下讲台，一个一个敲着桌子催读书。
“读什么语文啦!今天是英语早读，读英语!”正中枪口的夹子被狠狠的敲了一把，眼看着要走到我这边来了。
“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光……facial，facial，gesture……”机智的我急忙从抽屉中抽出英语书，改口道。纪律委员瞥了我一眼，啥也没说，转身就走。只听到英语声越读越小，最后变成了“日光下澈，影布石上……”，这倒把夹子气的要死。
“好呀你，不讲究正义!”夹子见纪律委员刚走，急忙转过身来，怒喝，还没等到下一句，她的桌子被狠狠的敲了一下，原来是刚走的那位回过头来了。
“警告了一次还说!”夹子的大名赫然挺立在黑板上。
场景三
讲台是老师一个人的舞台，学渣就是一群旁白的南瓜，学霸就是一群看得津津有味的观众，但是由于明天要考试，就连学霸也甘愿当南瓜了。老师在上面讲得口焦舌燥，下面的人在下面谈的热火朝天，可谓同一地方不同频道。
“这个应用题说的是一张桌子配四把椅，这种搭配方式是我们以前用的四方桌，那么谁知道它还有一个名字?”数学老师突然说了一句题外话，大家先是一愣，随即七嘴八舌的说起来，正当我思考的时候，突然有一个声音从芸芸众生中冲出来：“麻将桌!”“哈哈哈……”不知道是谁夸张的笑声在教室里四散开来。“它不是正方形的吗?那不就叫正方桌。”一个男同学的声音传入我的耳朵，有道理耶。
老师非常无语的看着我们这一群人，默默的在黑板上写八桌。
“这些都应该知道了吧?”老师说到，偏偏就有人拆了台，“八宝桌!”“八人桌!”又是良久的笑声，八宝粥?八宝桌?老师轻轻地叹了口气，在那个括号里写了一个仙字，八仙桌。
“我早就知道了!我就说吧!”一匹“黑马”骄傲的说道，你知道咋不说呢?这一场闹剧到此结束。
我的班级作文300字篇3
渐渐的，金秋的凉风吹散了盛夏的炎热，我也由小学升入了初中。我的班级是一个团结的大集体，有和蔼可亲的老师，活泼可爱的同学们……作为这个班级里的一员，我感到十分的庆幸与自豪。下面我就来介绍一下我的班级吧!
首先来介绍我们的语文老师，她同时也是我们的班主任。她姓杨，是一位身高中等，身材偏瘦的女性，她有着鹰一般锐利的大眼睛，全班62人，无论谁在下面做小动作，她总是会在第一时间发现。她有一个高挺的鼻梁，一张能说会道的嘴，一双灵敏的耳朵，不论是谁在说话，杨老师都可以立刻抓住他。
杨老师讲课十分投入，讲得也引人入胜，她在讲课时常常会带入一些真实的事例或故事来让我们更好地思考，也常常用一些故事来告诉我们人生的道理。
我们的数学老师姓游，他是一位戴着眼镜，十分和蔼的老师，他给我们留下最深的印象便是拿着一根粉笔在黑板飞快写下一道道公式，然后转过身来为我们讲解这套公式。他常常会用实际的行动来使我们对知识领悟得更加透彻，比如有一次我们上“物体的剖面”课时，他提了一个大袋子走进了教室，我们一个个很是迷惑，老师慢慢地把袋子里的东西都拿了出来，原来是一块块切好的萝卜和水果刀。老师搬了一把凳子放到讲台上，把萝卜放上去，用刀小心翼翼切开一个面，开始为我们讲解。
我们的英语老师、生物老师、历史老师……都各有千秋，独具特色，我相信，在这个班里，我会学到许多。
我的班级作文300字篇4
我们班有很多绰号，比如说：
“小书虫”
“窦——家——龙，快——出——去——玩！”每次下课，杨越都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。可她他无动于衷，只顾自己一本正经地看书，每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生：“你们先出去玩，我一会儿就出来。”可往往，都上课了，他还没出来。朝窗户里一看，他居然还在津津有味地看书。
“校园版小沈阳”
“hi，大家好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳，说实话，还真像呢！最近，郭旭还出了一句口头禅，“这是为什么呢？”真是个“沈阳迷”。
“小肉蛋”
崔鸿洋有“小肉蛋”这个雅称可真是名副其实啊！有一次，李老师叫崔鸿洋到前面来，崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来，李老师说：“你就是一个蜗牛”，然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的'故事，引得全班哄堂大笑。
我们都是班级中的一份子，缺一不可。希望同学们更加爱护班级，让我们的班级更加优秀，更加多姿多彩
我的班级作文300字篇5
小学时光的沙漏匆匆流失，只剩下最后一年，我就要和朝夕相处的同学各奔东西，独自开启下一场旅行的大门。尽管，这个记载着我们许多童真回忆的班级即将解散，但它永远封存在我们的心中。
在六(5)班的大家庭里，我们经历了很多，但时间的擦拭让它们有些许模糊不清，唯独一首歌，我想，我永远也不会忘记吧!那是五年级的一次“研学”，我们在前往洈水的巴士上七嘴八舌地交流着，原来，是大队部临时宣布：“在晚上六点，要举办篝火晚会，各班要准备一个节目。”大家像热锅上的蚂蚁，急躁不安。这边张三提议跳舞，那边李四又要唱歌，终于，在班长的指挥下，大家安静下来，理清思路后，决定唱当今的流行曲——《沙漠骆驼》。决定后，我们便抓紧时间开始排练，因为这首歌当时很火，所以也省下时间背词，音乐一起，大家也来了劲，挥舞着双手，脸上的兴奋，心里激动，无一不在歌声中流露。那歌声震天动地、气壮山河，被风带到田间，牛羊也哼哼起来，风又将它带到山那头，山那头人知道了，知道有五十三个可爱的孩子，心怀梦想。
很快，我们便到了目的地，那时已将近下午五点了，在放完行李，熟悉环境后也近乎六点了，老师将我们带到场地，我们激动地四处张望，夕阳西下，太阳还露出半张脸在远处的山腰间。晚会开始了，我们乖乖地坐在椅子上，竟听到主持人说：“六一班表演《沙漠骆驼》。”我们慌了，但老师不动声色，但意外的是，六(1)班只派了两人，虽然音色很好，但气势远不如我们。我们这才放下心中的石头来。转眼间，轮到我们了。在班长的带领下，我们列好方阵，音乐响起，我们激动高昂的情绪感染所有人，不少同学从座位上站起来，和我们一起唱，老师打开手机的手电筒，挥动着双臂……
尽管我们不能让时间倒流，但我们永记得这个温暖的大家庭，六(5)班永远都在，我们唱的那首《沙漠骆驼》会永久地响起……
我的班级作文300字篇6
“安静!”没错，又是我在“怒吼”。我无法形容我对这个班级的感受，目前，只能说是十分“嫌弃”。
踏入这个班级，全是陌生的面孔，又是陌生的环境。最为“奇迹”的是——我当上了班长。老师刚进班就让我暂当班长，我皱眉沉思了小会儿：肯定是我爸在报名的时候和老师聊太久了，老师对我的印象就较为深些，嗯，一定是这样。
正式开学后，评选班干时，自然而然就是真正的班长了，“责任”这个担子我也得挑起来。不过是真的累……我觉得我们班应该叫“三秒班级”真的闹!比如自习课：直接“爆炸”，宛如一锅已经煮开了的水。“咕噜咕噜!”的响。我这暴脾气，写作业又习惯安静，当然忍耐不住，大声叫道：“安静!”下一秒，鸦雀无声。我愣了一下：这么听话?有点不敢相信……果不其然，大概三秒后，又开始了“嗡嗡嗡……”仿佛一群苍蝇在叫嚷。“把嘴闭上!”我直接站起来怒吼一声，安静了。我黑着脸坐下：肯定一会还要吵。
我真是料事如神，这水又“开锅”了，不过这次“火”比上次开的要小，但是这东一堆，西一群，混合在一起就很吵。受不了了，我起身搬了个椅子，坐在讲台中央，瞪着他们吼道：“别吵了!好好写作业，不想学的别打扰别人，安静点，如果不想待，门，在那，出去!”安静了，三秒后?咦?没吵?半信半疑地埋头学习，刚埋下头几秒，又“开锅了”我真的要对他们“五体投地”了：这是一群演员?还是目中无人?配合一下，又开始闹，无语。我用力拍了拍讲桌，示意安静，这次小声点了，没过多久，“铃铃铃——”全班又“炸锅”了。唉，我这是喊了一节课，嗓子兄弟，我对不起你!
这个班现在是让我又爱又恨。班上还是有很多“人才”的，在你难过伤心时，总有那么几个人在你面前逗你，做的那些傻事真让人哭笑不得;上课虽然闹，但是让课堂更具有活力;总有那么一群男生在教室后面不知道因为什么打起来了，最后却个个都笑翻了;总有那么校队女生在密谋着什么……
虽然他们学习让人头疼，但是都十分单纯可爱。还真是个奇妙而又独特的“三秒班级”啊!不过，我还是“嫌弃”!
我的班级作文300字篇7
我们班同学下课时很吵，吵到有时让人快要发狂了!连上课老师在的时候，都吵吵闹闹的，像只苍蝇在你耳边嗡嗡地叫着。我们班是全四年级最爱讲话的一班了，但是也是个天真、搞怪的一班。
我们班同学很喜欢帮别人取绰号，像“捞金鱼”，因为她的本名叫劳金玉，她，脾气好、好性子，而且豆腐心，别人只要拜托她一下，她就会忍不住答应人家;她成天像猴子般东跳跳、西跳跳，很顽皮;她，也是我很要好的朋友。我们也帮我们班的班长詹宇涵取一个绰号，叫“娘娘腔”，因她说话都很娘;她很喜欢帮老师，看到同学有困难，也绝不会冷眼旁观，就是因为她这种好个性，所以在班上很受人喜爱，很受欢迎。
我在班上也有一个绰号叫“外国人”，因为他们觉得我的鼻子很大。我从小就很讨厌男生，因为我觉得他们都仗着自己力气大，到处撒野、横行霸道，而且很喜欢欺负弱小，他们却觉得这样很有成就感，所以我从小就很不喜欢男生。
我们的老师温柔时很像猫咪，说话轻声细语;但生气时，却像虎姑婆凶巴巴的，一直教训我们。虽然老师凶的时候很可怕，但是我还是喜欢我们的班主任老师。
我们班同学吵吵闹闹、打来打去，虽然很讨厌，但是这个班还是我最喜欢的班级，我们班像是个游乐场，吵吵闹闹的，但也有很多欢笑。
我的班级作文300字篇8
班级就像是社团，一样是由多数人组成，目的就是学习语文、数学……科目，以及培养我们的团体精神，国有国法、家有家规，我们班级的规定叫斑规，就像是社团也会有规定，目的是来维护团体的秩序。
班级跟一般社团一样有共同目标、有领导者、学习者，不一样的地方是兴趣、擅长的东西不同，有人很会画画、有人喜欢运动、有人喜欢阅读……，所以班级是一个多元化团体，领导者是我们的老师，学习着是我们，也就是学生。
老师的责任重大，要事班级中有人不合群，获释出事情，老师要负责处理这些事，还要批改学生作业，要做的事情复杂又多，不只是我们看到的而已。有的老师有家庭，公务跟私事的压力大，老师有时心情不好也很正常，我们学生也应该有的态度，也是学习中的一部分，学生上课认真也是应该的，老师用心的讲课、学生认真听课，这是互相的尊重，而且老师也是为我们着想，礼貌、道理老师也有教，遇到人要问好，凡事都要讲到礼，不能无理取闹，在班级中也要学会与同学之间的相处，虽然有时会争吵，但是也要适可而止，不能影响班级的秩序，顺便可以训练自己的耐性，吵架时也不可发生肢体冲突，免得发生意外，不立人也不利己，自己的行为也得要顾虑到班上的任何人，不能冲动行事，重点就是以团体为重，个人为轻，因为我们自己做错是个人的事情，但影响到团体的运作，却是影响到多数人的权益，不可忽略，更不可僭越。
这个社团的课程是人生必修的课，不能逃避要面对，我们在三个多月就要毕业了，将换到下一个年段，时间只剩不到一百天，更要珍惜相处时光，我想要感谢老师对我们的照顾，也为我们指点迷津，也要感谢同学接纳、帮助我，将来有一天，我们还要再见面，见面时不知道大家变得怎么样，未来多变化，我希望大家能记住老师所说过的话，以及道理、经验……将来可以应用，发挥自己的专长，将来可以贡献社会，俗话说：“己利利人，己达达人”这是我把班级看成社团，并爱上社团的原因。
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