选取新颖独特的角度去写的作文才是有意义的，在写作文之前，一定要将写作思维做好梳理，保证它的框架结构，丫丫文章网小编今天就为您带来了爱校园作文400字通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
爱校园作文400字篇1
甜是让人难以忘怀的滋味。记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西。而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样。因为我在上学。记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的。后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜。放学后，老师亲切地说：”现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗?””知道了，老师再见。”大家异口同声的回答。我又感到甜甜的滋味。
过了两年，我们班的班主任换了。新的班主任对同学们很好，老师很忙。以前是又教数学又教语文。几乎每次下课都看见他在批改作业。老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报。想到这里，我心中又一阵甜意。一转眼，六年过去了，我心中充满怀念。偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情。每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓。大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了。走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景。走到……六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了。我想，这里的同学。老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报。最好的回报应该是我最好的成绩吧!所以我要加油!我要努力!
爱校园作文400字篇2
清晨，我打开窗，一阵沁人心脾的香味迎面扑来，怎能不使我陶醉？
是什么这么香呢？我跑到门外，看到几棵树上开满了金黄色的花。那是什么树？那是什么花？怎么这么香呀！我走进定睛一看，原来是桂花树，原来是桂花树的小眼睛——桂花呀！
桂花有四片花瓣儿，很小，不仔细点，你就找不到她，发现不了她！桂花树上的桂花们这儿一丛，哪儿一簇，让人眼花缭乱！
瞧，这朵花在微风的吹拂下，散发出迷人的香味，看，那朵花躲在树叶哥哥的背后不敢出来；瞧，这朵花张开四片花瓣儿，不知是听了朋友讲的什么笑话笑得合不拢嘴，看，那朵花紧闭着嘴，羞答答地看着我；瞧，这朵花张着小嘴和朋友们一起窃窃私语，看，那朵花长大耳朵听朋友讲一些稀奇古怪的故事；瞧，这朵花在微风中晒太阳，看，那朵花在舒适的暖风中睡午觉……
看着看着，我觉得自己也是一朵桂花，身穿金黄的衣裳，静静的地晒太阳。一不小心，把身旁那个在睡午觉的桂花给碰醒了。他生气地说：“你怎么这么不小心，把我的美梦都给毁了！”“对不起！”，我怀着好奇心问，“什么美梦？”“我梦见自己在和天上的星星捉迷藏，我要去找他们，当我快要找到最后一个的时候……”他停顿了一会儿。我接着问：“后来呢？”“我后来就被你给碰醒了！”我哑口无言。说着，他又进入了“美梦”……
过了一会儿，我才想起我不是花，而是在看花，
身着金黄衣衫的桂花真美，但是，无私的桂花树更美！
爱校园作文400字篇3
我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的高中生活。
记得刚来报到的时候，我得知我分到了(3)班，就不觉得这是一个优秀的班集体，当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢英语，没想到老师竟然让我当英语课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们可以换人!”
听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学英语。
没想到，我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。
在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。
我相信，在我的高中生活里，我会有有更大的进步，更大的提高，也会学到更多的知识。加油!
爱校园作文400字篇4
春天像一个活泼可爱的小姑娘，迈着轻盈的步伐，悄悄地走进了我们的校园。
春天中的榕樟树好似一位慈祥的老人，放眼望去，满树的翠绿。
榕樟树的枝干上，嫩绿的新芽羞答答地探出自己的小脑袋，打量着这个五彩缤纷的世界，它们的到来给榕樟树增添了一番生机。
往前走几步，你会闻到一阵淡淡的清香，抬头向上看，是一片白茫茫的景象，只有几片绿叶与花儿争奇斗艳，花儿像一个羞涩的小姑娘。这个小姑娘不仅身上散发着阵阵清香，而且还十分奇特。白花衬着绿叶，微微摇曳着，这真是“裙裾微动摇，花气时相送”啊！
它的花儿不像平常的花那样，都朝外开，而是有规律地朝一处开；它的花瓣不像平常的花那样，四面都有，而是长了五片花瓣，但朝枝的一面却没长花瓣；它 的花芯不像平常的花芯那样，朝四个方向弯曲，而是有规律地朝一个方向弯曲……它似乎从不掩盖自己的美，而是大大方方地展现自己。
你知道这是什么树吗？它有一个美丽、优雅的名字——羊蹄甲。
再往前走几步，你会看见一排不起眼的树。它为什么不起眼呢？因为如果不仔细看的话，你会以为那不过是一棵不会开花的普通的树，但我认为它是一位文静的姑娘，不太爱表现自己，喜欢默默无闻地为学校付出。
它的名字叫天竺桂。浓密的绿叶底下藏着许许多多的小花和数不尽的果子。花儿小小的，果子同豌豆一般大，叶子与一个指甲大小差不多，怪不得它会被人忽略了呢！
春天的校园虽然没有塔山公园的美丽，也没有兵马俑的壮观，但它有它自己独特的美。啊！我爱你，春天的校园。
爱校园作文400字篇5
在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！
镜头一：喜
今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！‘我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！
镜头二：怒
我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。“我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了！在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊！
镜头三：??
我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！
镜头四：乐
终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看，哇！有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿！我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀！
哦，喜怒哀乐的校园生活啊！你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。
怎么样，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！
爱校园作文400字篇6
每次到了傍晚时分，都会有一幅美丽的油画出现在落日的尽头，那便是夕阳。那日与月完美结合的夕阳。
日落西方便是月出西方之时。每当此时，天边总会有一抹橘红色的夕阳，它具有日的大气、洒脱，几乎红遍了整个天空；又具有月的温柔、美丽，因为它已将那刺眼的日光柔化成一种温馨浪漫的暖色，令人沉醉。
即将要落下的太阳像是要散发出最后的光芒，而马上继位的月亮也不甘示弱。于是便有了这刚与柔、力与美的完美结合的夕阳。并非日月同辉，可是却有着日与月的灵魂、精华。尽管色调单一，可却唯美，暖人心脾。
如果说日光与月光是上帝调色盘中的颜色，那么夕阳一定是那贪玩的丘比特打翻了调色盘后的颜色。
站在海边看着那夕阳一点点沉入海平面，忽然感到海风吹得好冷，不禁想起李商隐的那句诗：“夕阳无限好，只是近黄昏”……
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