语文成绩提高的关键就是要重视作文的写作，为发现生活中的美好琐碎，我们一定要勤于观察，这样才能将作文写得更有意义，下面是丫丫文章网小编为您分享的夸外貌的作文6篇，感谢您的参阅。
夸外貌的作文篇1
用双眼去过滤世界，有得有失，不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际，忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌，但愿忧伤唱来也美丽。
一个心灵美的人，儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。
那是我读4年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像孩子的脸一样说变就会变，刚才还是万里晴空。此时，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨，我发愁了！心想：“爸爸各妈妈出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，现在，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！”看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来“小妹妹，你干什么哭啊！”一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后那位在哥哥走了前来问：“小妹妹，你没雨伞吗？”我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧！”年纪还小的我不懂事，只知道妈妈说的话——小心坏人，不要随便让人送你回家，所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小弟弟，别怕，我不是坏人。”说完，他又伸出手来，我憖憖然地拉着他的手站了起来。这时，我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说：“你受伤了，得赶快包扎，我背你回家吧！你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。
那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子很冷，但是心里却是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些纸，把我的伤口擦干净，然后找了一些药敷伤口上，接着他就走出门口，身影渐渐消失在雨帘里……
这件事虽过去了很久，但我永远也不会忘记，它就像印章一样印在我心中，我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。
夸外貌的作文篇2
一望无际的草原中，星星点点地散落着一朵朵白色的“小花”，它们就是牧民的家---蒙古包。而我正在其中的一个里面寻找着护甲与头盔。
穿戴好马具，我站起身，向包外走去，顿时，十几匹高头大马出现在我的面前，我的心中不免有些慌乱，整个人不由自主地往后退了几步，倒吸了几口凉气，心想：“站在马旁边，会不会被马蹄一脚踹回老家去？骑上去后，会不会被甩到天上去？”心里七上八下的，充满了恐惧，可是爸妈已经交了钱，木已成舟，我也已经没有退路，只好硬着头皮上了马。
我骑的是一匹棕色大马，马腿粗壮有力，身躯高大健壮，马尾细而长，忽然想起为什么小姑娘的辫子叫马尾辫了，很可能就是来源于此。我骑上马的那一瞬间，目视前方，高高在上，有种正在指挥千军万马的感觉。正在得意之时，问题来了，骑车用脚踩，开车加油门，那这高头大马我要怎么样才能让它走起来呢？“小朋友，准备好了吗？我们出发了！”马师的话忽然响了起来，我才反应过来有马师在，怕什么呀？
马在马师的牵引下，开始了缓缓地走动，那有规律的颠簸，加上炙热的阳光，还有我那越来越紧张的心，使得我背上既生出一层冷汗，又生出一层热汗，冷热交替，感觉英姿飒爽的马服也厚重了很多。随着颠簸的加剧，我握着马鞍的手也越来越紧，手心里的汗也越来越多，双脚也不由自主地夹紧了马肚子，马也走得更快了。也许马师也察觉出了我的紧张，提醒我说：“不要怕，放轻松！”在他的安慰下，我才慢慢地放松下来，也渐渐地消除了这种恐惧，扬起头，望着那无边无际的青绿色，顿时觉得心旷神怡。天，那么蓝；草，那么绿；马，那么多。风景如画的呼伦贝尔草原上，马儿轻轻漫步，马蹄落处，蚱蜢纷纷跳出，与马的啼叫声，牧民的吆喝声，小朋友们的欢呼声，形成了一幅草原美景图。
第一次骑马，有紧张有害怕，有惊喜有难忘，有收获有感动。无法忘记，也难以忘怀！
夸外貌的作文篇3
俗话说：鱼离不开水，鸟离不开树，我的成长道路自然就离不开教师了。在我的学习中，有这么一个让我印象深刻的教师。
她留着一头卷发，一双眼睛炯炯有神。对于作业，她很认真，对于质量和书写要严格要求，绝不能半点马虎，在卷面上字迹要工整、卷面要整洁，以免扣分，她就是我的语文教师——冉教师。
每一次上课，冉教师看着我们，目光总是那么清澈、笑容满面的跟我们讲课。她朗读的声音，有时像叮咚的泉水，有时像起伏的波涛，叫人听而不厌。冉教师写起字来，那一行行、一排排清秀工整，仿佛是一幅闪光的画，让我尽情欣赏。
我喜欢冉教师独特的见解和教学方式，冉教师还教我们怎样概括段意，怎样理解全文的意思，当我们不会不懂时，冉教师就给我们解释的清清楚楚，让它一点点地成为我们的营养。
教师的爱像棉被般一样温暖，您的爱比父爱更险峻，比母爱更细腻，您的爱最无私，最伟大！
记得那时的我，在写作方面不是占很大的优势，是冉教师您给了我极大的鼓励，耐心的辅导。渐渐地。您让我有了信心，几次站在光荣的领奖台上，是您、是您的耐心、您的辅导，让我有了这样的成绩，也是您给了我这份信心！我更爱我的教师了。
您的无私奉献，您的苦苦付出，我会用优异的成绩回报您的！
我爱您——冉教师！
夸外貌的作文篇4
我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆，这个假期我又能够见到她了，我们俩都十分开心。你必须很好奇她是个怎样的女孩吧？那就请听我慢慢道来吧。
卫佳圆，人如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人，有着一颗热情的、善良的心。
她是中队长兼班长，成绩很好，我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书，这是我们的共同爱好，所以认识没多久，我们俩就成了好朋友。在学习之余，我们经常一齐看书，互相借阅，分享书中精彩的片段。
除了学习这方面以外，她对别的事情也很热心。经常帮忙同学们排忧解难。有次课间，我看她闷闷不乐，就问：“卫佳圆，怎样啦？”她轻轻的叹了口气：“秦时月都生病两天没来了，听她妈妈说是她住院了，还要再过几天才能来学校，她落了这么多课怎样办呢？胡诗雯，你帮我一齐想想办法好吗？”我稍微想了想：“要不你带上你的课堂笔记，有空的时候过去帮她补补课？”她开心的说：“好办法，就这么决定，到时候你也和我一齐去帮她好吗？”见我点头答应后，她的烦恼似乎被抛到九霄云外，紧锁的眉头舒展开来，变成了灿烂的笑容，这样的笑脸衬的她的脸更圆了，就像一朵盛开的向日葵。
夸外貌的作文篇5
我的爸爸是中等身材，个子也不是很高，但是一双有炯炯有神的眼睛，每次看着他的眼睛我就感觉爸爸能把我心里想的东西发现一样，让我有些害怕他的眼睛了都。小时候我觉得爸爸很奇怪，觉得他很神秘，每天我起床的时候爸爸已经不在家了。我睡觉的时候爸爸还没回家。爸爸老说要带我去放风筝结果也是等了很久才去了一次。我就觉得爸爸好奇怪啊。他整天怎么这么神秘呢。知道我后来慢慢长大了我才知道原来爸爸每天的工作都很辛苦，所以要早出晚归，他都是为了我能有更好的学习环境才每天的辛苦工作。
我的爸爸他很疼我，听妈妈说有一次，那时候我才三四岁。我看妈妈老是吧橘子皮塞到鼻子里，那时候我还小，不知道怎么回事，后来才知道妈妈那是有鼻炎才那样做的，我因为好奇也把橘子皮塞到了鼻子里，但是由于我赛的太小了，手拿不出来了，妈妈给着急了，带着我去医院取，可是小医院说这个有可能吸到气管里导致窒息，姚妈妈带我去大医院。妈妈听了一下就晕倒了，后来在表哥他们的帮助下，把我送到了大医院，当时已经是晚上9点多了，爸爸还在老家，爸爸听到这个消息以后，直接从老家出发，连夜赶到西安。以前小时候不懂事，现在长大了名罢了爸爸是多么疼爱我啊。
我的爸爸虽然别人看来不帅，但是他在我心里是最帅的爸爸。
夸外貌的作文篇6
星期日，妈妈到街上买了一只可爱的小白兔。小白兔可漂亮了，它长了（着）一双乌黑的大眼睛，红红的鼻子下面有一个小嘴巴，旁边长满了细长的胡须，圆溜溜的头上竖着两只又尖又长的大耳朵。小白兔还长了（着）一身光滑柔顺的白毛，远看好（就）像一朵洁白无暇的白云，在灿烂的阳光下，显得那么耀眼夺目。 （对小白兔的外形描写有条有理且比较生动细致，表现出了小作者对小白兔的喜爱之情。）
小白兔非常懂礼貌。一次，小姨来我家玩。一听到门铃声，小白兔仿佛知道有客人来了， （于是，就）一蹦一跳地跑到门边。妈妈刚开门，它立刻跳前一步，两只前爪微微地摆动，像在对客人问好。 （结合生动的事例，使得小白兔的可爱跃然纸上。）
小白兔不仅懂礼貌，而且还很调皮呢！今天中午，我拿了两个（根）红通通的葫萝卜准备给（喂）它吃。我把葫萝卜放到它（的）嘴巴下面左右摆动，它的鼻子一动一动地嗅着葫萝卜，（但）就是不张口。 （后来，）我（又）逗了它一会儿，（但它）小白兔还是无动于衷。我想：它可能不喜欢吃葫萝卜！于是（，）我把葫萝卜（往桌子上一放）放在桌子上头就走了，可是刚走了几步，就听见（背后）“哧哧”的声音，回头一看，哈哈！小白兔正一本正经地蹲在桌子上，双爪使劲地抱着葫萝卜，津津有味地嚼着，（还）不时偷偷地瞧着（瞧）我，一双大耳朵还很有节奏地在抖动（着） ，仿佛在对（向）我炫耀着它的美食。 （本段生动地再现了小白兔吃东西的样儿，确实可爱极了！）
哈哈！我家的小白兔真有趣！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
