为了写出优秀的作文，我们必须选择最合适的素材，在平日多加作文练习，学生们一定都得到进步，下面是丫丫文章网小编为您分享的交作业的作文7篇，感谢您的参阅。
交作业的作文篇1
彩虹有七色，在阳光下却只透过一滴清水，就可以来表现出7种颜色。而在我看来，人生共有4味。能感受得到的，只有人的心。
初次的邂逅让你一见钟情，难以忘记。你爱着一个人却不知怎么表达你自己，心中时时不忘他，伤心的时候想起他简单的微笑，你也会不自觉的笑，那些伤心往事便全都忘记了。你开心的时候是因为他也开心，不开心是因为他也不开心。你坚定地相信三生石上的刻的那个人就是他。但你突然间发现，他无视于你对他的爱，与他人接近戚戚我我。你觉得鼻子酸酸的，或许这就是酸的味道。
人生在世，坎坷未断。但沿途的风景未必就不值得观看，他不是滔滔的洪水，也不是细水长流。但他是父母的亲近，朋友的帮助，亦是自己对自己的激励。他们伴随一生，艰难的供给你恢宏志士之气，或许这就是甜的味道。
哑巴吃黄连，有口说不出。，曾经有人在你不自觉的时候冤枉了你，不管你说什么他们都不曾相信过你。家庭孩子都不理解，这或许就是苦的味道。苦不可言。
不知道你的身边是否有这种人，他们的性格偏异，性格豪爽洒脱随性，他们大大咧咧开心时让别人也开心，伤心时渴求别人的安慰，这样的人情商很高，他说的每一句话，都有千丝万缕的想过，而你讲一句话，他便可串联起一系列的事情，举一反三。但你在听诉他讲的过程中，你却不厌其烦，他落落大方，以至于你们都将成为彼此的朋友。
人生四味，酸甜苦辣，经由事实的坎坷，终于明白人生很精彩。
交作业的作文篇2
人生如诗，书香扑鼻；篇篇句句，印在我心。——题记
“子曰”“诗云”，是小时候的朗诵，“咿咿呀呀”地讲个不停。它们悄然间铺满我的成长之路，谱写我的人生乐章。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”倾听着这首《劝学》，这何不是求学之路上的映照？走在这条路上面，动人心弦。
皎洁的月光照在地上，银辉洒进每一个游子的心田，千丝万缕的思乡情牵动着他们。李白身处异地，写下流传千古的佳句——“举头望明月，低头思故乡。”苏轼醉卧窗边，注视那轮明月，吟出动人绝句——“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”在漂泊海外的游子眼中的月，似乎不再平凡，它似乎捎来一封封来自家人的信，捎来了一句句来自家乡的问候。
诗意在哪里？秋风瑟瑟，走在落叶上，倾听来自生活的交响曲。泉水叮咚，正欢快地踏着舞步。动物们正叽叽喳喳，为冬日的寒冷准备着。忙碌的号角吹响，歌声伴随着丹桂的香气在田间飘荡。爽朗的笑声响彻整个田野，叮当的车铃声透着欢乐。努力的成长，使我们辨别了方向——东西南北，世间的沧桑，使我们尝到了滋味——苦辣酸甜。诗意人生，不就应该如此吗？
踏在诗的台阶上，走在韵律之上，感受着这诗意人生。
交作业的作文篇3
人生是一份作业，你有能力写下华丽的篇章，就有机会体会多彩的人生，反之，如果你总用那些发霉的语句来装饰自己的人生，那么也只能收获暗淡的前景。
人生的作业，是一份难易相对的作业，完成得完不完美在于平时点滴的积累。
孩童时期的.作业是简单题，简单的学习与认知的内容，我们学会最贴近生活的方言和母语，学习生活的起居规律，感受自然中的春华秋实，清玩天真童年里的喜乐，不管是背三字经还是唐诗宋词，我们都能把这份作业完成，因为我们无忧无虑，我们纯真无邪。
少年的我们是这份作业的中等程度题，我们读三味书屋，怀想桃花园，畅游数字的神宫，我们也抵制不住玩手机的诱惑，偷工减学，喜欢嬉耍笑闹搞恶作剧。在不喜欢的科目开小差讲废话吹牛皮。真正应了“人不轻狂枉少年”，在成长的痛中，渐满丰羽，在曲曲折折迟迟疑疑中完成少年时期的答题。
怒放的青春啊！在理想与现实之间歌唱挣扎，是人生作业中的分析题。积极向上满怀的青春热血在人情冷暖世态炎凉间，渐渐褪去单纯的本真色调，迈向理智成熟。在爱与不爱之间追逐与坚持心中的梦想。在挫折与消极之间不由自主的颓废与潦倒。但只要心中坚信：“冬天已经来了，春天还会远吗？”这道题解析得好，便是春色满园。
人到中年，阅历丰厚，思想与经历可以著作为一本书。这一本书可以浓缩成一篇精炼的文章，这就是人生的作业。它可以让人看了心中平静，给人以启发。
人生就是一份作业，从我们呱呱坠地的那一刻开始，我们就在自己的人生画卷上作业了，年少时，我们热血激昂，中年时，我们灵敏机智，年老时，我们回首往事，安度晚年，我想这也许是人生中最好的作业了。从现在开始，我们要更好的把握当下，不要让自己留有空白，在自己有限的生命里写出人生的精彩作业吧！
交作业的作文篇4
“今天天气真正好……”我哼着小调，迈着欢快的步子，走向温暖的家。一放下书包，我就迫不及待得把好消息告诉妈妈，让妈妈给我一次亲近自然、感受自然的机会，放松身心。妈妈不相信会有这等事，连忙打电话询问老师。得到确认后，才满不情愿地放我出去玩。
枕着头，躺在绿油油的草地上，仰望蓝天、白云。心情好久没有这么舒畅过。想想昨天，我还在题海中奋战到深夜；想想过去，我还被妈妈那句“作业做好了没有？”而心烦。而现在不同了，这段时间是属于我的，任何人也抢不走它。
看见几个赤着脚丫的小孩子在捉蝌蚪，我的心也随着他们远去，多么想再回到童年啊！我想着，不由自主地拿起罐子，挽起袖子和裤子，慢慢地走向小河。俯下身子，放下瓶子。眼神在水中逗留，手在水中摸索。“哗啦”忽然地，我舀起一些水，几只小蝌蚪还在水中作垂死的挣扎呢！看着这些小蝌蚪，心里有说不出来的满足感，比吃了蜜还甜。我小心翼翼地把它们放到罐子里，顺便还舀了一些清水进去。这时，弟弟走来了，又似恳求又似撒娇地问我：“姐姐，你能让我捉蝌蚪吗？我也好想捉啊。求你呢！不然，我就告诉妈妈！”我被他那幅不依不饶的傻样逗乐了，笑着说：“没问题。”弟弟连忙做好准备，走进河里，全神贯注得看着河里的蝌蚪。才过了一会儿，我们就打起了水仗。欢笑声，水声，蝌蚪的摆动声，融在了一起……才一会儿，瓶子里就再也装不下蝌蚪了。我和弟弟坐在石头上，欣赏着“杰作”。忽然，弟弟问：“姐姐，我们把蝌蚪放生了，好吗？”谁会没有怜勉之心呢？我点点头，答应了……
大概这就叫做快乐吧……
也许在以后的繁忙学习中，我还会记得没有作业的这一天，这一天是值得细细体会的……
交作业的作文篇5
夜深人静的时候，小哥哥家中飘散着细碎的声音，原来是作业本们在开评论会。
“这个小哥哥，一点都不喜欢我。我身上的内容他一点也不去记，哼！”英语作业本尖声尖气地说。
语文作业本也埋怨道：“我的待遇也不比你好嘛！人非圣贤，孰能无过。小哥哥连我上面的一道题没做完就睡觉了。”
“小哥哥的字也忒难看了。既做不到横平竖直，结构也不好，更让我生气的是他的不认真，随便敷衍一下就好了。”小字本极其不满，“老师给他字的评价不是6就是7，最多也只是8分。记得一次家长会，老师把我给家长看。我都羞死了，当时，我真恨不得地上裂开一条缝让我钻进去。”
“我认为小主人挺好。他经常照我上面的知识做科技。”科学作业本开心地说。
奥术作业本骄傲极了：“小主人经常在我上面做奥数，刻苦钻研。他好几次在奥数大赛上获过奖呢！”
“小哥哥长大没出息！”
“对！”
“我反对！”科学作业本和奥数作业本异口同声地说。
“我和你们意见相同。小主人的确不错，只是太偏科。”
正当他们争论起来，小主人起床喝水了，他听到了作业本们的争论，向作业本们道歉。书房又恢复了平静，可小哥哥的心却久久不能平静。
交作业的作文篇6
你们好呀！我是一本数学作业，名字叫做《基础训练》，今天让我来跟你说说主人与我之间发生的故事吧！
我的主人是一个马大哈，做我的时候经常会出点错被老师批评。今天她的数学老师在布置周末作业时，她竟然没有听见，以为周末没有数学作业就开开心心的回家了。
回到家后，主人把其它作业完成后就坐在沙发上看电视了。我正在书包里和其它作业兄弟商量怎样才能让主人想起我。兄弟们也无能为力，只能等主人星期一去老师那领完罚再来写我喽。
两天后，主人高高兴兴的背上书包上学去了，一进教室，见大家都在讨论我身上的一道难题。主人这才从书包翻出我来，找到学习委员的作业，奋笔疾书抄了起来。主人边抄头上边冒汗，渐渐的，汗珠滴落在我的身上，笔尖在我的身上发出“沙沙”的声音。主人抄的时候遇到了一道画图题，这道题有4个图要画，并且要画立体图形，主人从笔盒找到直尺大哥，把他放在我的身上仿照别人的画了起来。
时间一分一秒的过去了，已经七点半了，数学老师快要来上课了，可我身上还有几道题是空白的，主人比刚才更慌张了，手都抖了起来，手心也都冒汗了。就在老师快要进来的那一刻，主人写完了，她把作业交给了老师不但作业全对，还没被老师发现作业是早上补的。
经过这次事情，主人变得认真听课了，学习也进步了不少，可真是太好了！
交作业的作文篇7
今天，劳技课结束时，李老师给我们布置了一个特别的家庭作业———每个同学回去做一套袖珍的衣服和裤子，明天还要交上来评分的。只见男同学如吃了苦瓜一样，一个个愁眉苦脸；女同学一个个则高喊万岁。这可是她们的强项啊！我的心里也暗暗地叫苦。
回到家里，我早早地完成了语文数学英语作业。吃过晚饭，我从衣柜里找到了一件旧衣服。那是我小时候穿的，现在穿不上了。衣服是米黄色的，上面还有两只小老鼠的图案。我想用它来做正合适。于是，我拿起剪刀三下五除二剪下了一大块。可接下来该怎么做呢？我呆呆地看着桌上的那一大块布不知所措。我急中生智找来“援兵”妈妈。妈妈笑着对我说：“做衣服嘛，第一步，先设计衣服的尺寸；第二步把尺寸画在布上；第三布用剪刀把布剪下来；第四步用针线把布缝起来。”我央求妈妈和我一起做。于是，我们先设计衣服的尺寸，如腰身，肩宽，长度，裤腿等尺寸。接着妈妈教我在布上面画尺寸。我用三角尺和圆珠笔在布上画的。不一会儿，画好了。妈妈要我用剪刀剪下一块块布。我想这还不容易。可没想到一上去我就把一块布剪坏了。我只好再找一块布重新画线。好不容易把布全部剪下来。接着，我们要做最后一项工作—缝衣服。妈妈拿出了针线。妈妈先给我做了示范，她先缝了一条裤腿。轮到我缝了，可我缝的线是歪歪扭扭的。“哎呀!”我一声尖叫。我左手的食指被针刺了一下。妈妈让我挤出一些血，给我涂了点红药水。妈妈心疼地说：“我来给你做吧。”我摇了摇头。一针，两针……终于一件小衣服在我的手里完成了。我看着我的“杰作”，我觉得好像少了些什么。于是我拿起红水笔，在衣服的胸前写下了“happy boy”几个字。
这真是一个有意义的劳技作业，让我熟悉了做衣服的过程，还体会到了劳动的乐趣。
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