相信大家在上学中一定都经常写作文，要想进一步提升个人的写作水准，多练笔，写好作文是必须的，下面是丫丫文章网小编为您分享的成长体作文推荐8篇，感谢您的参阅。
成长体作文篇1
红领巾不是一块简单的红布，而是国旗的一角，是无数先烈用鲜血和生命染红的。
从上学第一天开始，每当看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，我都是只有羡慕的份儿。期盼着能早日让胸前的绿领巾变成红领巾，我盼星星、盼月亮，终于盼来了最激动人心的时候，当红领巾在我胸前飘扬时，我笑得无比灿烂，犹如一朵盛开的野菊花，对红领巾也爱惜极了，每次洗过后，还请妈妈熨平。
随着时间的流逝，我慢慢长大了，开始不太重视了，当初对红领巾的爱惜也已平淡。早上带上只是为了不让班里扣分，到教室里就解下来往抽屉里一塞，就算完事。这样的不良行为持续了很久，很久……
直到有一天被妈妈发觉了……“文文，过来，你怎么可以这么做呢？作为一个少先队员来说，红领巾是光荣象征，戴着它，就是对你行为的约束，时时刻刻提醒你，让你做一个正直而有理想的人。”
听到妈妈的话语，我羞愧极了。我深深记住了妈妈的话，一定让红领巾时刻飘扬在我的胸前，时刻提醒我的言行举止，让我做一个自律的少先队员。
红领巾，我爱你！
成长体作文篇2
在我的眼中，鱼很好吃，可是鱼头上全是骨头，我不太爱吃。而每次吃鱼的时候，妈妈总是把那个鱼头夹到自己碗里。
小时候的一天，妈妈又买鱼回来了吃了。那时候我还真的以为妈妈很爱吃鱼头，于是我自作主张地把鱼头夹到了妈妈碗里，说：“妈妈，你吃吧！”妈妈笑着对我说：“我的好孩子真懂事，都学会了往别人碗里夹菜了呢！”现在才知道，原来妈妈总是吃鱼头，而是为了把好肉留给我吃，自己吃鱼头、鱼尾……现在想起来真是觉得很惭愧呢。
今天我跟妈妈说我想出去吃，妈妈二话没说就带我来到了一家饭馆。妈妈让我点餐，我接过菜单，点了菜，里面当然有我爱吃的鱼。上菜了，我毫不犹豫地把鱼头夹到了自己的碗里。刚开始，妈妈显然有些惊讶，然后转惊为喜，高兴地说：“你终于能明白我的心意了，我很欣慰。可那鱼头实在不好吃，还是把它给我吃吧。”我坚定的说:“不！
如果我吃不了的话，你也别想吃！”说完，我把它扔进了垃圾桶，然后把鱼肚子那里的肉一分为二。在回家的路上，我轻轻的对妈妈说：“妈妈，我爱你！”妈妈先是愣住了，然后潸然泪下。妈妈激动地对我说：“孩子，你长大了，知道理解人了。没关系，这些都是我应该做的。”母爱是无私的，母爱是伟大的，母亲把我们看得比自己的生命还重要。我爱你，我亲爱的母亲。
成长体作文篇3
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，我觉得这句话说的特别对，因为我就是一个十足的“书呆子”。在读书的过程中，我品尝到了各种各样的人生滋味，了解到了丰富多彩的课外知识。
在我上幼儿园的时候，就从看动画片的过程中认识了许多汉字。妈妈见我认字挺多，就给我买了一套《365夜故事》，之后，阅读的大门就被我打开了。一拿到书，我便天天津津有味地看了起来，可惜当时不能一目十行，只能让妈妈拿着我的小手，指在书上，一行一行地读故事给我听。渐渐的，我也能把这些故事读给妈妈听了。妈妈又给我买了各种各样的书，可是，一本书没两天就看完了，妈妈就给我办了张图书馆的借书卡，在这以后的每个周末，只要一有空，我就会投入到知识的海洋，尽情遨游。有时碰见了一本好书，就会爱不释手，一定要目不转睛地一口气把它读完。
读书的过程中，我也收获很多：《科学家的故事》让我了解了许多著名的科学家，梦想成为像他们那样伟大的人；《窗边的小豆豆》让我期待也能在那样的学校里学习……看着一本本书，有时我会开怀大笑，有时我会伤心落泪，有时我会陷入深思，有时我会茅塞顿开……有时我拿书中所学来考爸爸妈妈，他们都睁大眼睛，惊讶地望着我，没想到我知道这么多！
书，是良师，也是益友。教给我知识，带给我乐趣，有书相伴真好啊！
成长体作文篇4
新的学期开始了，我很幸运加入了一个爱心接力的大家庭——快乐义工。
义工组织过很多次活动。四月清明节，冒着风雪去扫墓，缅怀为了和平和现在安逸的生活，付出生命和鲜血的烈士们。五月走进敬老院，为爷爷奶奶们送去水果，还包了饺子。同时，我们还开展了“讲究卫生，爱护环境，从小做起，从我做起”活动。六月扫黑除恶，我也能尽份微薄之力，走街串户去分发宣传单，讲解简单的扫黑小知识。
七月蒸笼模式的天气，柳树都有气无力地轻轻摆动着，有这样一群人为了街道的畅洁绿美默默无闻地工作着，他们就是城市的美容师——环卫工人。义工之家的叔叔阿姨们早早地就熬好了绿豆汤，为了喝着可口还加了白糖，为了更加清凉，特意把好多矿泉水冻成了冰，放在了装满绿豆水的大桶中。
家人们坐上了鞠强伯伯的车，装着满满的情浓浓的意，寻找在大街小巷挥汗如雨、辛勤劳动的身穿黄马褂的小蜜蜂们，为他们送去清凉，消除暑热。一碗碗浓浓清凉的绿豆汤，一块块香甜的西瓜……送到了最美劳动者的手中，再道一声您辛苦了，一个不是合格的队礼，表达我们深深的敬意，那一阵阵爽朗羞涩的笑声，那一声声谢谢回荡着在耳边。看见顶着烈日执勤的交警叔叔，也送去我们的一份心意，叔叔告诉我们，过马路一定要注意安全。
义工之家这个大家庭，让我渐渐地懂得：帮助他人，快乐自己，我会在公益这条路上坚定地走下去，继续成长!
成长体作文篇5
那些以往的迷惘，困惑，无法释怀的痛楚，迎着铺面的风都渐渐远去，留下的是一个已经成熟的心灵。也许，我扛不起那许多的忧愁，可我明白自我的职责，我明白路，该怎样走下去。
曾记得班主任说，成长的过程，不可能一帆风顺，无论你怎样努力，它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后，天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。
青春，被不一样的人以不一样的方式印证，所有的故事透过的一场布景一些道具，总能让人们看清许多事，总会留下一些淡淡的回忆，记载着青春之路的幸福与艰辛。
当然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累伤痕，我踌躇了，但一路艰难走过，陪伴我的阳光一向在我内心的某个角落，支持我继续走下去。
有一段忘不掉的歌声，在这个城市的屋檐下，每一个在经历成长的人都用心在唱，以往的风雨黑暗，只是黎民的陪衬，扬起风帆，未来等着我们去开拓，向着梦想的远方，用青春和生命认真起航，去寻找自我的一片天空。
那里，没有一丝鸟儿的痕迹，却留有我成长脚印，因为，它，单单属于我一个人。
我的天空，
在比那天还高的地方……
在比那海还远的地方……
成长体作文篇6
“嗨”！“啪”！“嗨”！“啪”随着有节奏的喊声，我们的脚一次次有力地踢向胸靶，并伴随着观众一阵阵热烈的掌声。这是我们校外活动中心的跆拳道班在室外表演时的场景，而这掌声是对我们跆拳道学员长期辛苦训练的肯定。当听到这掌声时，我的心里真的好温暖。
可是，在一年前，我差点和心爱的跆拳道失之交臂。去年的暑假时，爸爸希望我利用假期学点儿特长，我想起班上有个练跆拳道的同学，他经常在同学们面前炫耀功夫，于是就抱着自己也能有朝一日炫耀的目的，去青少年活动中心的跆拳道班报了名。开班的第一天，教练给我们每人发了一套新的跆拳道服，我们刚加入时，佩戴的是白带，当我看到师兄们已经佩戴着黄带、绿带，甚至更高级的红带时，我真的好羡慕他们，希望有一天，自己的水平也能达到红带的级别。
当教练给我们教了怎样扎道带，怎样行礼和练习要注意的地方后，就开始给我们教基本功劈叉。只见教练边讲解边示范，顺势做了个潇洒的劈叉动作，讲完了让我们学着做，而师兄们有的也像教练一样轻易就劈下去了，干净利落，有的还有些费劲。我也学着他们的样子做，可是怎么也劈不下去，一不小心一使劲就趴在了地上。看看周围，我们新加入的都和我一样劈不下去。教练让我们不要气馁，他说这是个循序渐进的过程，只要坚持，就能做得和他一样好。接下来，我们又学习了实战姿势和直拳。
也许那天学得太认真了，下午回家的路上，我每一步都走得很艰难，浑身上下各种疼。好不容易到了家里，就一下子瘫在床上一动都不想动了。晚饭后，小表哥来了，他也想学跆拳道，来询问我的感受，看见我的那惨样，直摇头。大概是被我痛苦的样子吓住了吧，他说什么也不去学跆拳道了。而此时表哥对于跆拳道的畏缩，加上我浑身的酸痛，我都想退缩了，但是当我想到当初的梦想时，想到那些我佩服的师兄们曾经也是这样在痛苦中坚持下来的，我觉得我不能这么轻易放弃。
浑身疼痛的感觉持续了好几天，才慢慢消除。当身体适应每天的训练强度之后，往后的日子除了辛苦还是很快乐的。一个班的学员们常常在一起切磋技术，交流各自学校的趣事，不知不觉地我们都成好朋友，和教练也很熟了。有时看着新加入的学员，我还会产生一点小自豪。
当钢琴班的一位女学员大方地坐在钢琴前为大家弹奏时，教练示意我们也上场，我们在门前的空地上集体表演了一套品势，虽然动作不太整齐，可是大家都很卖力，表演得到了一阵阵的掌声，我们的心里美滋滋的。集体表演结束，我们又两两上去对练、摔跤，动作很专业，因为是砖地，为了不让队友受伤，我们只把对方轻轻摔倒。对打时，我们这一组的学员先戴上搏击手套，做一个中段防的动作，对手心领神会，一个又一个横踢踢过来，又准又狠；我们换了角色，对手换了个防守的动作，该我们踢了，我们也一脚狠似一脚地踢过去。尤其是师兄的连续几个潇洒的腾空侧踢，看得我们“内行”都羡慕不已。
跆拳道让我在摔打中成长。我在这里感到了快乐，学到了技能，交到了朋友，更重要的是，懂得了坚持与毅力对于我成长的重要性。
成长体作文篇7
艺术的认识和理解，陶冶了我情操，磨练了我的意志。
初学书法，并不是因为我喜欢它，而是我在硬笔班发现那些龙飞凤舞、潇洒飘逸的书法作品，我感到很奇怪，一个平平常常的方块汉字为什么在别人的笔下变得那么优美、千姿百态呢？要是我能写出一手漂亮的汉字该多好啊！
后来妈妈为我报了毛笔书法班。练字须静心，敛声屏气、胸无杂念，达到忘我的境界，这大大的提高了我的专心程度，使我在文化学习上也受益匪浅。练字练毅力，冰冻三尺非一日之寒，学书法更不可急于求成，要深知“欲速则不达”，只有忍受寂寞，不怕挫折，长年如一日才能学有所成。这几年我先后考取了全国“书法考级”4级和7级证书，还获得了“金龙杯”全国书法大赛一等奖。随着年龄的增长，我对书法的感情日渐加深，而书法对我来说则不仅仅是一种兴趣了，它不仅磨练了我的意（原“毅”修改了）志，使我更加沉稳，而且有了一技之长。通过临习颜真卿的《颜勤礼碑》、《自书告身帖》，感到颜真卿书法刚劲雄强，大气蓬勃；临习魏碑，体味到了它是楷书艺术的第一高峰，纵横相间，高低错落，矫健粗犷，渐趋浑厚、圆润，拙厚中皆有异态；临习《石门颂》的感觉是纵肆奇异、雄野豪放；临习《张迁碑》的体会是方健高古，朴茂雄浑。
书法已经成为我休闲时一项必不可少的活动，在春节挂上一幅自己的作品，不仅美化环境，而且也增加了一份文化气息，书法陪伴着我成长，今后它也将如朋友般伴随我的学习和生活。
成长体作文篇8
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”当耳边响起这首嘹亮的队歌时，我眼前又像放电影似的浮现出入队时的情景。
那是一个晴朗的下午，我们兴奋地排着整齐的队伍站在操场上，高年级的大哥哥、大姐姐把鲜艳的红领巾挂在了我们的胸前。微风轻轻地吹拂着，红领巾在风中跳起了欢乐的舞蹈。我高兴地抚摸着胸前的红领巾，摸了一遍又一遍。老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的，要好好珍惜，不能给红领巾抹黑。原来是这样，怪不得``````老师的话使我一下子回想起入学前，有一次发现当老师的妈妈的抽屉里居然藏着许多鲜亮的红领巾。我好奇地把它拿出来玩耍，一会儿蒙在眼睛上看红色的世界，一会儿把红领巾扎成蝴蝶结戴在头上，一会儿``````妈妈下班回来看见后狠狠地骂了我一顿，那时妈妈说了些什么我记不清了，只觉得委屈。现在，我终于明白了，我为自己正式加入了少先队而自豪。我暗暗告诉自己：以后一定要做一名优秀的少先队员。当一起在国旗下宣誓那一刻，我觉得自己一下子长大了。
从此，我知道了珍惜红领巾，红领巾也成了我形影不离最好的朋友。它一直催我上进，伴着我成长。
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