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赞一阅读作文模板5篇

作文是我们对于生活中一些事情的看法所组织起来的文字,想要写出令读者耳目一新的作文,我们平时就要注意素材的积累,下面是丫丫文章网小编为您分享的赞一阅读作文模板5篇,感谢您的参阅。

赞一阅读作文模板5篇

赞一阅读作文篇1

?西游记》是四大名著,也是我最喜欢的'一本书,尤其是里面师徒四人一路斩妖除魔,互帮互助,永不放弃的精神感染了我。

?西游记》中给我印象最深的是孙悟空。他不仅武功盖世,还能腾云驾雾,来无影去无踪。当然我最敬佩的还是他的知恩图报,宽宏大量。俗话说的好:“滴水之恩,定当涌泉相报”,我想孙悟空真正做到这一点。就像五百年前他大闹天宫被如来佛祖压在五行山下,唐三藏帮他逃出了五行山,他便用自己的一生来回报。在取经途中他勇往直前,斩妖除魔,为了唐三藏舍命相救,毫无怨言,这么多可贵的精神。而我呢,只要爸妈稍微说我几句,我就觉得很烦,和他们顶嘴,这样的我和孙悟空差远了。想到这我惭愧的地下了头,同时对孙悟空这样的精神敬佩不已,我暗暗发誓要像他学习。

?西游记》里我最喜欢的就是三大白骨精。白骨精变化多端,变成人形来迷惑唐三藏这样的肉眼凡胎,为了白骨精三番四次对孙悟空动怒,最后把他赶走,然后被抓才醒悟过来,错怪了孙悟空。但孙悟空听到师傅有难时,二话不说就去救唐三藏,这才化险为夷。

读完《西游记》,我才明白感恩的意思,不要去计较别人给予你多少,然后再去衡量给别人多少,要学会包容,这样世界上才会没有那么多纷争和冲突,才会和平美好。

赞一阅读作文篇2

童年的梦是五彩缤纷的,也是富有天真的幻想和甜甜的希望的。朋友,您说是不是?

曾记得上小学的我,开始认字时就对小人书发生了浓厚的兴趣;后来一头钻进安徒生老爷爷的童话世界,什么《海的女儿》呀,《野天鹅》呀,《卖火柴的小女孩》呀,等等,读完每一篇,都能使我遐思好久,我为主人公的悲惨遭遇掉过泪,为主人公的幸福而欢呼,童话使我明白了什么是人世间的真善美、假恶丑。

从三年级起,我开始天天写日记。我把每天的所见所闻和自己的感受,用童话的形式毫无保留地倾泻在字里行间,那厚厚的日记本上记录了我成功的每一个脚印。我成了我日记中的洁白的小鸽子、展翅飞翔的云雀、英勇的小老虎、强悍的飞龙……终于我的作文变成了铅字,在学校的《小苗苗》报上出现了,它好似一股神奇的力量把我牢牢地吸引住,哪一天不写上一篇文章,就好像还少了一点什么似的睡不着觉。功夫不负有心人,不久报纸上就正式发表了我的优秀作文和我的童话故事。老师们夸奖,同学们羡慕,邻居们赞叹。我的心底萌发出一个大胆的、强烈的愿望:“我要当作家,当童话家!”

晚上,窗前洒满了银光,我向窗外望去,幽邃的天空中几颗星星疲倦地眨着眼睛,闪闪烁烁……朦朦胧胧中,我发觉我变得好轻好轻,突然间,我长大了,成了一名人人敬慕的作家,写出的科幻童话故事不仅小孩爱看,大人也喜欢读,我每天趴在桌子上写呀写呀……太累了,便沉沉睡去,醒来一看,原来自己只是做了一场梦!

妈妈说我整天光知道写些小狗小兔什么的,不会有大出息。我却只管不停地写,我要我手中的笔在辽阔的文学土壤上辛勤耕耘,播下心中的种子。把我的爱,我的梦,我的诗,我的歌,我的热血,我的躯体,我的一切和那些小“玩意儿”们融于一体。也许,我永远不能成为一名作家,但我爱好写作的意志不能磨灭,我要当作家的决心不能动摇。

我爱好童话写作,我会沿着这条路走下去,直至永远。

赞一阅读作文篇3

假如我们每个人都是一座孤岛,在茫茫的大海上流浪,那么,书籍就是我们与大陆交流的船舶,我们从书中汲取知识,让自己仍在海上漂泊。

翻开书页,进入另一个大千世界。

书中有叶的呐喊,有燕的呢喃,有生命的绚烂。人类一路走来,文字是最伟大的创造。将留不住的岁月装进字里行间,将忘不了的情感藏进书中,将历不了的奇遇呈现在笔下,这就是书。

懂书之人,才懂如何阅读,才听得出《简爱》里的反抗,《哈姆雷特》里的诘问,《丑人儿》里的绝望……不因国家与历史的差异而产生隔阂,不因语言的不同而错过作者的苦心安排,这就是阅读。

古今中外,科普科幻,我们读过的每一本书都会融进我们的生命,助力我们的成长,即使是不同文化背景的书籍,也会带给我们相同的震撼与感动。常言道:“开卷有益”,只因阅读确实可以带给我们“未入世却以历尽沧桑”之感,于心底涌生出无限感慨,也许,这就是成长了。

阅读带给我们一种与生活不同却真实的体验,我们从阅读中找到另一部分的自我。当我们读“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红”时,我们会其意境;当我们读“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”时,我们心生渴望;当我们读“君子敬而无失,与人恭而有礼”时,我们反省己身。窃以为,读书,是我们成长为真正个体必不可少的环节。一个人如果不读书就缺少了一部分自我,简直就是缺少了一部分生命。

一本书,心悦之,遂读之。阅读,不应该带有功利的目的,更不该带有偏见,否则,读书,只是在浪费时间,更是在亵渎书籍。真正的隽永必有其价值所在,太功利的心体会不来,偏见会蒙蔽我们的双眼,以一颗轻浮的心去阅读,不如不读。对待阅读,应当葆有一颗恭敬心,如同我们敬畏生命,敬畏知识般去享受阅读的过程,而不是以世俗的眼光衡量阅读的价值,不然,阅读就失去了意义。

生活是土壤,让我们生长,阅读则是阳光,让我们茁壮。我们通过阅读积累智慧,借书籍检验真理。阅读助我们成长,使我们这座孤岛不致迷失,不会沉沦。

赞一阅读作文篇4

11月8日下午,我有幸参加了第八届“浙江省少年文学之星”颁奖典礼、《浙江少年文学新星丛书》首发式暨秦文君大型文学讲座。

首先,冰波老师给我们总结出写好作文的四个字:读、写、美、爱。我想,我们一下子是体会不到这四个字的真正含义,需要我们在平时的阅读和积累中好好去感受。接下来是令人兴奋的“文学之星”颁奖环节,看着一个个获奖成员笑容满面地上台领奖,我禁不住投去羡慕的眼光。

最精彩的秦老师讲座开始了!

秦老师的语言幽默风趣,她总结出了写文章的两大困难,一是肚子里无东西可写,就相当于汽车没油了。二是脑子里有好东西,但没办法描绘,这个问题是非常难堪的。这两个问题都是我们在日常写作中经常遇到的问题,怎样解决这两个棘手的问题呢?

秦老师给我们一一作了解答:第一个问题,相对较简单,只要缓一缓,停一停笔,体息一会儿或一天,就有东西可写了。第二个问题相对来说要难一些,要加强阅读,和现实作比较。这就比如我以前写《王子的长夜》,里面说王子得到了一把钥匙,但是始终定不下这钥匙的形状。突然,一只蜘蛛掉了下来,挂在眼前,我马上确定了钥匙的形状就是蜘蛛形的。(笑)总之,解决这两个问题的根本方法还是:多阅读。

最后,秦老师向我们讲述了阅读的方法。看书先看目录,再看内容提要,最后看内容。看的过程中不要忘了作记号,如果这样看书的话,写作文就可以用到移花接木,把书中看到的精彩内容搬到自身来用,书上看到的事件当作自己的经历,不过得恰到好处,这就叫移花接木。

美好的时光总是那么短暂,秦老师的讲座很快就结束了,我冲上去和她合了影,留作纪念。她让我更了解阅读,她让我学会安静,因为静能生慧,她让我学会语言,让我们有着情感的诠释……

赞一阅读作文篇5

我爱读书,这是好事,好事自然多磨,父亲为了使我从小就培养良好的作息习惯,要求我夏天中午时一定要午睡,而我呢,就在枕头下塞几本好看的故事书装睡,等父亲“查岗”结束后,就睁开眼睛,翻开书本,躺在床上,饶有兴趣的看起来,明察秋毫的父亲于是拉上厚厚的紫红色窗帘来防我一手,但上有政策下有对策,“火眼金睛”的我,在极其微弱的光线下,仍然“乐”读如故。

读书虽然苦,乐在其中,不然,为什么有人“头悬梁,锥刺骨”呢?为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢?人生之途,有喜有忧。我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而冥思苦想;为了那乏人头痛的作文题而费尽周折;当你为了一个问题绞尽脑汁百思不得其解的时候,这些表面看来确实很辛苦,但当你打开一本书,发现已经有人对这些问题做了充分的论述,正好为你分忧解愁,这时,你会明白,在辛苦的另一端,迎接我们则是一串欢乐的音符。这种“柳暗花明又一村”的感觉除了书是什么都不能替代的。

每一个人离不开书,没有书的世界社会不会进步,更没有文明。学习是基础,阅读是巩固知识,开拓视野。自从开始看“”十万个为什么”,开始的时候觉得字多,不想看下去,可是被里边的故事吸引很好奇,一知半解的看下去尽管有的字不认识可是我知道了许多我不知道的事很有趣。在阅读的时候我也学会了许多的生字、词语、大大的增加了我的读书节奏。每一天除了学习外好想看上一个故事,后来爸爸给我买了地理常识,我更了解了大自然,祖国的山脉,河流,我真的不知道我所知道的以外还有很多很多有趣的事。阅读使我在学习上变得主动,性格开朗,使我更爱父母,爱老师,爱同学,爱校园,爱花草

树木......

培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人修身,逻辑修辞使人善辩。”

总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人,但不读书,肯定是百害无一利的。譬如读书能识天地之在,能晓人生之难,有自知之明,有预料之先,不为苦而悲,不为宠而欢,绝权欲,弃浮华,潇洒达观,于嚣烦尘世而自尊自重自强自立,即如此,我们应该多读书,读好书,从书中寻求人生的乐趣,因为读书之乐乐无穷。

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