只有合理的语言表达才是写好作文的基础，大家在写作文时要有真挚的情感很重要，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的他笑了作文5篇，供大家参考。
他笑了作文篇1
友谊是世界上最美好的东西。不用问，也无需说，它需要你用心灵去感受！
教室里的几个同学在那里你追我赶，玩得不亦乐乎！走廊上站着一个孤单的小女孩，她给人一种静静地看着眼前一切的感觉，却是在发呆！后来她悄悄地走了，身后跟着一个小姑娘。
小澈知道我很孤单，用哄小孩子的口气跟我说：好妹妹笑一个，姐姐带你去吃糖！
我今天非常的不配合她：不用了，你自己去吧！我没心情！小澈没有再说话，只是静静地陪在我身边。这时夏许默出现了，在与他对视的几秒中我看见他眼睛中透露出几分无奈！可最终他走了。望着前方他远去的背影，我听到了心碎的声音。小澈依旧是静静地陪着我，静得只听见我们的呼吸声！
走了很久都没有到家。不知道是走的慢还是今天回家的路程特别漫长。突然前方的背影停下来了，我不由自主地加快了脚步。当我们跟上夏许默时，又陷入了尴尬的情景。夏许默打破了沉默，他假装和小澈吵架。而小澈并不知情，冲着夏许默大吼大叫。我很清楚他为什么那么做，所以紧憋着不敢笑出声。
后来他们不知怎么就扯到了电视剧上。只记得小澈阴阳怪气地说：你可是学霸，哪有时间看电视？
夏许默也不甘示弱地说：凡事要有计划，我那叫劳逸结合！
眼看小澈就要败下阵来，我是她的好朋友又怎能不帮她呢，既然你看过，那你说你看的是什么电视剧？
夏许默偷偷地瞟了我一眼说：电视剧就叫你笑了！
是的，我笑了而且笑得很开心。那不单单是快乐，更多的是幸福！
他笑了作文篇2
在我读二年级的时候，一天，体育徐老师找到我，问我愿不愿意加入轮滑队。我毫不犹豫地答应了，心想以后就能成为轮滑队中的一员，在赛场上展现自己的运动才能了！
于是，我带着喜悦的心情加入了轮滑队。每天一放学就是训练，绕着操场不停滑，一直滑，一直滑，至少要滑70圈，有时要滑100多圈。常常滑得满头大汗，连衣服也湿透了。训练结束后，腿酸得连楼梯都走不动。可这乏味、枯燥的训练并没有使我厌倦，我依然听老师的话，认真训练。
后来，我买了速滑鞋（那是一种轮子很大，鞋套很小，要经历痛苦才能穿上的鞋。）每当我穿上它，脚总是很痛。而脱下鞋子，总会发现脚踝又磨去一层皮，脱袜子时会有钻心的疼。可我依旧面带微笑，咬牙坚持，从没想过放弃。
经过一学期的训练，轮滑队即将迎来一场比赛，这也是我的第一次比赛。虽然紧张，但我还是有条不紊地训练着，为比赛作准备。
终于，比赛到来了。我努力比完了比赛，却只得了第6名。我觉得我还有发展的空间，这不应该是我最好的成绩，我还要继续努力。
于是，比赛后我加大了训练量，平时也注意锻炼身体，我要为下次比赛打好基础……
经过又一个学期，我又参加了全市中小学生轮滑比赛。到了赛场上，我反倒不紧张了。等发令枪一响，便箭一般地冲了出去。在同伴的助威声，我身体前倾，尽量下蹲，以减少风的阻力。双手一前一后摆动，双腿紧绷用力蹬。一圈，两圈……我进入了忘我的状态，心中只有一个念头：冲！终于冲过了终点线，我心想：我努力了，不管成绩怎样，我都会欣然接受。
努力付出得到了回报。站在领奖台上，当我接过第三名的奖状并戴上奖牌时，时间凝住了。那一刻，我笑了。
他笑了作文篇3
回忆过去的往事，发生了许多许多令我难忘的事情，那些事情随着时间的流逝，渐渐的尘封在我的心底。而有些事情，却一直浮现在我的脑海！
时间倒回到两年前。因为，计老师的一番话，却让我意外地获得惊喜。
在一节语文课上，计老师告诉我们一个消息，说是《鲈乡新苗》征文活动开始了，感兴趣的同学可以交上一篇作文来参加。我听了，有些跃跃欲试。抱着试一试的心态，我决定参加。一回到家，我就忙开了，找材料，寻灵感，冥思苦想了半天，又打了好几遍草稿，才写出了一篇作文。
到了第二天，作文交了上去，只有静静地等待。下了课，老师把我叫到了办公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文写得不好呢？”来到了门口，我鼓足勇气走了进去。计老师亲切地对我说：“你的这篇作文写得不错，再拿去修改一下，会更好的。”“真的？”我急切地问，得到的是老师肯定的回答。
我拿着作文，改了写，写了改，一次又一次地往老师那里跑。三次了，应该有个结果了，终于，在老师和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中变得激动，紧张。
一期又一期，而我的作文却犹如石沉大海，我不断地安慰自己：不要紧张，不要紧张，肯定会有的。一天天过去了，还是没有，我不灰心，也不气馁，因为我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。
皇天不付有心人，在一个晴朗的日子里，又发下了新的一期报纸，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打开报纸，急切地寻找着，一行，两行……终于，在一个版块中赫然刊登着我的作文！连日来积压在心中的情感都出来了。一股喜悦之情涌上了我的心头。看着自己的作文变成了铅字，我的心跳得特别厉害。这一刻，对我来说，是多么难得呀！
那一刻，我笑了，我开心的笑了，因为我感受到，我付出的辛苦，终于得到了回报，这一切都让我觉得十分的欣慰！
他笑了作文篇4
上学期，我班来了一位新同学。他是从河南转来的，名叫赵伟伟，他的父母在富阳打工。
初来的时候，他总是一人闷闷不乐地坐在自己的座位上，同学们见了，就拿出橡棋和赵伟伟一起下棋，渐渐地赵伟伟变得活泼起来，下课和同学们一起玩了。
有一天，老师宣布要达标，赵伟伟这可着急了，因为他原来的学校没有练过达标。同学们鼓励他，帮助他。中午，同学们拿来垫子， 让他练仰卧起坐，我便帮他看时间。一开始，赵伟伟一分钟只能做几个，可经过长时间练习，他终于能做上30来个了。我们的辛苦总算没白费。
我们不但在达标上帮助他，还在学习上帮助他。因为他是从河南刚转来的，这里的教材与河南的教材不一样，所以功课不太跟得上。同学们见了都会帮他，有的讲解难题，有的帮他报词语听写，有的帮他巩固课堂上学的知识。一个月过去了，赵伟伟的功课也赶上了不少。赵伟伟对我们说：“谢谢大家对我的帮助。”我们异口同声地说：“这算什么，我们是一个大家庭，互相帮助是应该的。”这时候，赵伟伟激动得流下了眼泪，我们说：“赵伟伟，别哭了，你学习进步应该高兴才对，干吗哭呢？”赵伟伟含着眼泪说：“我是激动得才哭的。”
现在赵伟伟的学习跟上了，我们都为他高兴。他的脸上终于露出了灿烂的笑容。
他笑了作文篇5
在三楼的办公室里，有一大一小两身影，那不是刘老师和王心吗?这么晚了，他和老师在办公室干什么呢?
王心是五年级的一名学生，从一年级开始，他学习就不好，其实，他很聪明，学习之所以不好，那都是因为他不用功，历任老师不是狠批狠打，就是撒手不管。所以，他从小就养成了散漫的习惯，再批再打也不管用。
刘老师是他的第四任老师，刘老师刚来时，就从同事嘴里知道了他，但刘老师却没有像以往老师一样，对他撒手不管，因为刘老师在见到他第一面时，发现他眼里闪过一丝光芒，就隐约感觉到，这孩子还有救。
三楼办公室居高临下，上面说什么，下面都听得一清二楚，刘老师天天给他做工作，看来这次也不会例外，在办公室里刘老师苦口婆心的劝导他：“王心，你现在正是学习的好阶段，你可不能浪费呀。来坐下，告诉老师，为什么不愿学习呢?你这么聪明，要是好好学习，准能有出息。”可是，王心只是沉默不语，老师见他不开口便又说道“要不这样吧，你每天晚上，来我家学习，我辅导你，你看行吗?”这时，王心犹豫了一会终于开口了，他喃喃的说道：“老师，谢谢您，可是……我还要回家照护两个妹妹呢。”老师点点头，想了想说：“也行，要不这样吧，每天中午，我再辅导你。以后，你每天中午来我宿舍。行了，太晚了，你回去吧。”
于是,每天中午,在三楼的教师宿舍里,又多了一个小小的身影,又有一个大身影,在和他在一起,一个认真讲,一个专心听,不时,还在一起讨论……
于是，这样过了一段时间，王心学习成绩好了许多，全班五十个人，他从倒数第一，挤到了前二十名，分数由四五十分，提高到了八十多分，老师感到很欣慰，可是，忽然有一天，王心忽然逃学了，老师感到很奇怪，第二天，王心一到学校老师就叫他到办公室，问他昨天干什么去了，他说去小湖边了，看小鸟搭巢去了，老师心中一动，说：“你昨天并没白过，写篇作文吧。”经老师一鼓动，一看作文就头疼的王心楞是把这篇写成了范文，不仅如此，老师还叫他一起主持节目，不时找理由当众表扬他，慢慢地王心心头的那块冰融化了……
一转眼,期末到了,刘老师一收上卷子,先找着王心的卷子,语文,优;数学,优;自然,优……各科全是优，看着看着老师不禁欣慰的笑了.
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