优质的作文是能让读者看完过目不忘的， ，写作文的意义不仅在于记录个人的生活，也在于给读者带来一些启发思考，下面是丫丫文章网小编为您分享的为...点赞作文推荐6篇，感谢您的参阅。
为...点赞作文篇1
静是什么?静涵盖着你所有可能想到的定义，大到一种极高境界的修养，小到路边摇曳的一根草。也许每个人对于这个字的定义都不同。
深夜，漆黑的屋子里寻不到一点光，我轻掀开窗帘，对面楼里的灯光映入眼中，使我不由得微眯了眯。从五楼朝外看去，下面是路灯耀出的昏黄的光，纯白的雪此时染上灰暗，铺盖在所能及的一切之处。忽见一个人身裹大衣，脚步匆匆的走近小区，而我只能听见我平稳的呼吸声。仰头望去，只能望见小小的一方天空，几颗星星规则地排列在一起，闪得忽亮忽暗，夜空宛如一张看不见獠牙的巨嘴，无声地吞吐着猎物。过了半晌，火车的汽笛声响起，悠长、清晰地传进我的耳朵。白天的一切嘈杂都安睡了，我再也不忍心扰乱，轻轻地重新躺下。
视线朦胧中，我好像回到了小时候。我和她一同躺在瓦铺成的屋顶上，身体挨得很近。我们能清楚地看到无边的夜空中大片大片的星，闪着白色又夹着浅蓝的光。她是个喜欢星座的，一只小手指着天空，另一只拉着旁边的我，说话呼出来的热气时不时喷到我的耳畔。我笑着打了几个寒战后把她轻扯起来，笑骂她绝对是故意的。她的面庞早已模糊，但那双精怪的眸子眯成一条缝，含笑地看我的热闹……时间在这一格静止。
我睁开眼，天已经微亮了。几缕朝阳的白光从我昨晚不经意时留下的窗帘缝隙钻进来，在墙上形成一宽条亮白色丝带。我坐起来，对面的书桌上一时未收起的本子与纸乱七八糟地摆着，我挠了挠脑袋，起身走过去，凝神望着那早已干涸的笔记。半晌，微笑，原来这便是静。
于是，我提笔，一篇文章便跃然纸上。
为...点赞作文篇2
人生中总有失意，四季不乏冬天。人生总有许多挫折，然而，当你因自己的努力而成功跨越那一道道坎儿时，一种自豪之感油然而生，让你不由得在心中为自己点个赞。
满心新奇与激动
“这就是初中吗？我已经成为一名初中生了吗？”我在心中不断地问着自己，一颗心久久不能平静下来，对初中满心新奇。面对科目剧增的压力，我一点危机感也没有，对学习也只是应付了事，成天只顾玩乐，无心学习。看见别人勤奋学习，小学成绩还比较优秀的我却不以为然，只是沉浸在自己欢乐的小世界中。
衡阳雁去无留意
“同学们，月考即将来临。这是你们初中生活的第一次考试，同时也是对你们前段时间学习的检验。大家一定要努力复习，取得好成绩！”班主任洪亮的声音在我耳边回荡，而我却没心没肺地在看课外书，丝毫不为之动摇。回到家，我也只是随便翻翻教科书，少几眼，便把它们扔在一边置之不理。
但考场上我可真是热锅上的蚂蚁—急得团团转。“怎么办？我这段时间就是在玩嘛！这下可好了，我完蛋了。”看这身边一个个镇定自若的同学，我的心愈发慌了，漫长的考试就在我的焦虑班中度过。考试结束，大家开始疯狂的对答案，而我却垂头丧气得走出考场。几天过去了，考试成绩出来了，每个科目我都只是勉强及格而已。那刺眼的分数如同一块块巨石般撞击着我的心……
似成相识燕归来
走在回家的路上，我想了很多：我就这样放弃了吗？我就这样失败了吗？不！我不能就这样放弃，我要努力，取得属于我自己的荣誉！
从此，我就像变了个人似的：当别人出去玩时，我专心看书；当别人睡觉时，我认真做作业；当别人努力学习时，我就更加努力的学习……
每当我想放弃时，我就会想到一句话：坚持是成功前的一种状态。没错，我正在艰难中坚持，虽然疲惫不堪，但如果这时放弃，从前的努力都将白费，所花的心血都是徒劳。我相信，努力就一定会有回报。就这样，我坚持了下来。果然，我在期末考试中多的了第一名……我的努力，没有白费，对吗？我就知道，坚持是成功的唯一秘诀，我也为自己能够坚持下来而自豪，我为自己点个赞！
为...点赞作文篇3
我是春天的小雨点。一天，我听到了大地母亲的呼唤：“快下来吧！花儿们需要你；干枯的树木需要你；干渴的土地，也需要你。”
于是，我和其他伙伴一起从云里跳下去了。首先，我飞到了田野。看着一排排干枯的花朵，我马上冲进去，等我出来的时候，看到的却是一排排五颜六色、五彩缤纷的美丽花儿。它们对我眯眯笑。每一朵花儿，都是那么美丽。
忽然，我们想起了母亲的话。于是，我们走啊走，找到了一棵干枯的树。在我刚要下去的时候，耳边传来了一个很大气的声音，那是我的伙伴。他坐在一片叶子上，很享受的样子对我说“你为什么要给别人服务呢？还不如像我这样，关心关心自己，快乐地享受呢？可是我不理他。最后，我把大树伯伯变壮了。他说：“你真是个好孩子。”
我走啊走，走啊走。在我刚要倒下的时候，我想，不行，不能就这样子回去，我的事还没做完呢！
但是我已经没力气了。于是我倒下，一步一步地爬，一步一步地爬，一步一步地爬。过了一个晚上，又过了一个晚上。最后，我终于到了一片干渴的土地。我进去，突然，干渴的土地变成了一个绿花花的森林。
人生的意义在于奉献，而不在于享受！
为...点赞作文篇4
老师，如果您是园丁，我们就是被您精心照料的花朵;如果您是大树，我们就是被您遮风挡雨的枝芽;如果您是画家，我们就是您笔下精美的图画。在您的呵护下，我们茁壮成长。您为了我们，舍弃太多与家人在一起的时间，辅导我们学习，陪伴我们成长。在此，我要为您点个赞!
记得一次课间，一位同学不小心被树枝划破了耳朵，流了许多血。您听到这个消息，心急如焚，立刻跑着去找那位同学。您着急地问：“这是怎么弄的?还疼吗?快来让我看看，赶紧去医务室检查一下。”老师安慰着他，眼神中含着焦急、含着担心，含着内疚，鼻尖冒出一层细细的汗珠，还一边查看着伤情，一边自言自语道：“都怪我，没看好你们……”老师，您可千万别这么说，都怪我们太调皮，是我们自己不小心，让您担心、让您着急。我知道，您是真心待我们，把我们当作自己的孩子。当然，我们也会把您当作妈妈，把学校看作一个家。我很庆幸，能有这样一位有爱心的好老师!
多年教师的岗位让您落下了职业病。您为我们批改作业，腰椎又酸又疼，有时不得不站着批改。很多同学埋怨作业多，但老师却要批几十份这样的作业。有一次路过您的办公室，看到您在那堆积如山的作业中，猫着腰，趴在桌子上，仔细地看着每份作业。上课铃响，您正要放下作业时，腿，已经僵了，脚，已经麻了，用手慢慢撑起腰，缓缓地活动了一下四肢，又打起精神准备去上课了。
老师啊!您为我们施肥，为我们浇水，把我们捧在手心里，栽在花盆里。都说我们是温室里的花朵，经不起考验，可经过您细心的培养，同样会成长，同样会绽放，同样可以历经风雨。我们会用自己的美丽，来回报您的辛苦付出!拥有一位好老师，是一生的幸运，在这里，我要为我的老师点赞!
为...点赞作文篇5
如今的家长们对孩子的教育上基本如出一辙，从胎儿时开始胎教，少儿时开始参加兴趣班，上学后又有各种补习班。恨不能一天学完所有课程。
在家长如此“快”的追求教育的背后，充斥着他们急功近利的心态。他们眼中的成功不过是名利双收罢了。他们又怎会想到这一辈子人还有别的追求。简直就是无知啊。你们拿这种教育作为你们追名逐利的方法，却将孩子像机器一样使用，简直罪无可恕。因此，作为一个爱孩子的家长，不妨放慢学习的节奏。
慢下来吧，慢不是不学或是没效率，正所谓“慢工出细活”。同样的，慢下来学习可以使基础更扎实，根基更稳固。越是稳固的根基，越容易建起高楼大厦。一道数学题，不知道最基础的公式又怎么会做得出。慢，它是一种精神。太极拳看似柔慢却柔中带刚，慢中有快。明朝开国元勋冯胜作战以稳慢著称，却击垮了以快著成的蒙古铁骑。昙花一现是多漫长的时间去慢速积累而绽放出的美丽与精彩。同样的教育要以慢制快，慢中有快，慢为更快。
以慢制快是一种智慧。快的人往往心浮气躁，走马观花者，比比皆是。快的人记住很快，但并不能理解快。比如王阳明心学“知行合一”谁都可以一下子记住，但真正理解，王阳明自己用了将近十年，徐阶用了近十五年。天才如此，何况普通人呢？所以与其走马观花，不如层层迭起。
慢中有快是一种平衡。人与大自然要有一种微妙的平衡。不能只有慢没有快。慢中有快地去教育，对于需要巩固的，一定要慢。对于简单的，要快。
慢为更快是一种技巧。拳头要收回来，打出去才更有力。蛇咬人时，也要缩下头。如果在看书中你慢慢地领悟到了书中黄金屋，而后你再领悟，便不是难事。
家长们啊，再大的困难也要一下下解决啊！大山一锄挖不倒，要一锄锄挖。慢下来吧。你们眼中的成功，名与利不论快慢，都可以得到，为何不慢下来，去享受这学习之乐……
你们急功近利，违背了自然与宇宙的常规，平衡，并不是一句空话。只要慢得合理，又有何妨呢？
为...点赞作文篇6
中国，一个多么响亮的名字啊!每当提起她，我们每个中国人心中充满自豪感。我们中国，幅员辽阔，地大物博，是世界上最大的国家之一。在中国共产党的领导下，人民安居乐业。
突然有一天，一座城市 “生病”了，这病来得迅猛，让人猝不及防。这病毒无情、肆无忌惮，它随着流动的人员，滚雪球似的，向全国各大城市蔓延……
“武汉封城!”73岁的中国感染病学科唯一女院士李兰娟当机立断，防止病毒借着流动的人员恣意妄为，有效阻止了病毒大规模传播。与此同时，为了让被病毒感染的患者能够得到及时救治，国家投入大量的资金，建造医院。为此，无数建筑工人纷纷前往武汉;数百部挖掘机、吊车，同时出现在武汉工地，仅用了9天建完火神山医院，12天建完雷神山医院——这就是中国速度，神一般的速度!
此时，无数的医疗器械运往武汉;84岁的终南山亲自挂帅，奔赴武汉;各地的医护人员，纷纷主动请缨，赶往武汉，支援武汉……
此时，全国各个城市纷纷采取积极措施，抵御疫情;全国民众积极配合，共同抗疫……
疫情面前，万众一心;疫情面前，众志成城，这就是中国，了不起的中国!在短短的3个月里，我们的祖国不仅把本国疫情控制住了，还在其他国家爆发疫情期间派出医疗人员，送出防护用品……支援其他们，这就是中国，充满爱心的中国!
我为祖国点赞!我为祖国自豪!
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