一篇优质的作文是值得读者反复阅读的，为了将作文写优秀，我们需要认真对待才行，下面是丫丫文章网小编为您分享的《我和朋友》作文模板8篇，感谢您的参阅。
《我和朋友》作文篇1
今天是星期六，我上完英语课和我的好朋友白露微。杨宜歆去了广场玩。她们两个都是我幼儿园的同学，也是我的好朋友。我们好久没在一起玩了，我们一见面有说不出的兴奋。我从家里带了我最喜欢骑的摆摆乐扭扭车和滑板车。我们三个在宽广的广场上骑车，玩得可开心了。不过我们还发生了一点小纠纷，她们两个不会骑我的扭扭车，我见她们不会骑，我主动去教她们，可是她们却不要我教，执意要自己骑。我就不高兴地说了一句：“不要我教就不要你们骑。”哪知她们两个也生气了，就跑去我妈妈那里告状说我不要她们骑。妈妈走过来不问清楚就顺了我一顿，说我自私小气……
我满腹委屈，再也忍不住就哭了起来。两个小伙伴见我哭了，就过来安慰我叫我不要哭，还陪着我假哭想逗我笑。最后终于忍不住不好意思的停止了哭。我们又开开心心地骑车去了。我们在广场上疯狂的玩，玩得满头大汗。下午5点钟妈妈说要回家了，我们三个都说不想走，还没玩够呢。最后还是依依不舍的分手说‘beybey'各自回家了。回家的路上，妈妈为先前的不问清楚状况就批评我给我道歉。我把发生的事一五一十的告诉了妈妈。妈妈给我讲了好多做人的道理，妈妈说：“每个人之间要学会谦让，大方，大度。”听了妈妈的话，我为我的小气。自私行为感到非常羞愧。
《我和朋友》作文篇2
“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。书给了人类知识，带给了我幸福和快乐，丰富了想象，让生活不枯燥乏味，也滋润着我的身心，抚摸着我的灵魂，这是我读书的深切体会。
我小的时候，能看懂的汉字并不多，可我还是很喜欢拿起书东翻翻，西翻翻。当翻到有我认识的字，我会很入迷地看它写了什么，虽然书中的意思我只能“丈二的和尚——摸不着头脑”，可我就是喜欢看书的感觉。
有一次，我从书柜里找来了一本《海底世界》，一下子就被那个“海”字给吸引住了。于是，我一本正经地看着，一页又一页地翻着，象一匹饿狼一样贪婪地读着，读着。妈妈在厨房里喊了我几次，可我这小书迷还是没听到。妈妈吓了一跳，以为我这小家伙走出家门玩了，马上冲出厨房来找我。一到我房门，更大吃一惊了，只见我像大人做着大生意一样认真，坐在地板上聚精会神地读着。妈妈在门口看了好久，可我还是没发现，后来妈妈告诉我，我一边看书，时而皱眉，时而微笑，陶醉极了。许多次，我看完了儿歌，总要咿咿呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬……内心的激动可想而知。
渐渐地，我长成大孩子了，书更是我形影不离的好朋友。我一到书店门口，就大声嚷着，要求父母带我看看书。遇到喜欢看的书，更不得了，有时，我会用上小孩子的耍赖，让他们都给我买下好几本书。如果你喜欢到我的家，我可有许多精神食粮招待你：《三国演义》《十万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》《少年百科大全》……
“读书破万卷，下笔如有神”。书读多了，我的作文确实写顺了，写好了。同学们常常为写作文犯愁，说实在的，我反而喜欢写作。当我走进书的海洋中，常常会被书中的悲欢离合感染了，常常会被书中的崇高人格打动了。这时，我的心中就好像有一股涌泉，很想流出来。这一刻，我需要动笔，把它真真实实地，全部全部地写出来，我的心才会感到舒服。
书，给了我许多知识，给了我许多欢乐，还帮我解决了学习与生活上的许多疑惑。书，你是我一生的良师益友。
《我和朋友》作文篇3
朋友，你好吗？你如影随形，无声无息；我不曾见过你，但你却抚过我的伤，吹过我的泪，暖过我的心。冒昧的问候一声——“朋友”，好吗？
感激你到过我的世界，在我最需要帮助的时候来到我的身边。每每踏过青青的草原，我总能感觉到你，风。你四季各异，但永远都亲切、温和。
春，你躲在柳条上。看着摇曳着枝条的杨柳我便能感觉到你，我想我一定很爱你——每当你扶过时。春风总是让人有一股暖意，我也如此认为。所以每当这个季节到来，我都愿在自家的窗前对着这片空旷的草坪，向你诉说我生活的乐趣，我这一刻千丝万缕的感受。你接受吗？我这个如此爱你的朋友。
夏，你藏在溪水间。低头，注视水面上泛起的涟漪，总有种感受——你在对我笑。轻轻低下身子，用手触摸这片被风吹拂的水面，“好烫！”暗自寻思：又是你在和太阳公公联手捉弄我吧！尽管如此，我却提不起尽儿生你的气，每当这时，你便温柔的拂过我的脸颊，顿时消去了我刚刚萌生的气尽儿。你愿意吗？成为我的朋友。
秋，你伏在果园里。大片大片的果园展现在我眼前，我知道你一定藏在那儿，只是害羞着不肯出来罢了。跑进园子，处处是被风吹落的果实，但也处处不见你。寻着，寻着，在这大片的果树间——迷路了。我想这下你总会出来了吧！果然，你伸出细长的双手，牵引着我，走了出去。你答应吗？陪我这坎坷的一生。
冬，你哪儿也不去吧！我真希望，你留在我的身边，听我讲述圣诞节的故事，陪我聊天、过节，欢笑着度过这有你陪伴的一年。那多好，多美！
你扶平我的伤痛，我感激你；你迎着我奔跑，我感谢你；你吹散我的忧愁，我用心拥抱你。冒昧的问一句——做我的朋友，好吗？
《我和朋友》作文篇4
我的朋友，你还记得吗？那个燥热的夏天。
直尖尖地灼着水泥地面的阳光被晒卷了的树叶遮成斑驳着的一地。你正对着我站着，眼睛因生气而瞪大。额角被焦乎乎的太阳烤出了焦乎乎的汗。透明着的，一片,一片，一片,一片。
那天，我们不知是因为哪件小事，吵翻了。
你的脾气很倔，我也是。倔到吵了架，我们在和好以前都不会与对方看一眼，说一句话，即使是那种很要好的好朋友――而我们也确实那样做了。
然而你要知道，我的心并不如外表般的坚强。后悔，继而是自责。心里想着的是与你和好，但话到嘴边却变了样。上课时，我总在眼角偷偷地瞟着你。不知你有没有注意？
而当我终于准备与你和好时，我看见你在和别的女孩一起玩耍。你们笑着，看起来是那样开心。开心得让人嫉妒，开心得让我花了三个星期孵出的勇气在瞬间像是被抽了魂似的逃逸出了我紧握的拳头。
你没有看见我――或许是装作。但你身边的那一个女孩子发现了我。她仔细地观察我的`脸，想必当时我的表情一定很有趣吧。我直愣愣地看着她们，不知道要说些什么。但我的嘴巴比大脑更先撒了谎。
“谁稀罕。”
夏天照例是多雨。那天下午还未放学，天空就开始迅速沉淀，粗大而浑浊的雨笔直地把天空冲刷成不均匀的灰白。整个世界都充斥在雨水摔在地上的声响里。放学后的我背着书包在走廊上左顾右盼。看雨水穿过雨衣的间隙溅在准备回家的同学的裤脚上，裤脚也变成浑浊一片。一时间走道上绽开了各种不同色彩的流动的伞，来来往往。
我没带伞。我站在走廊上漫无目的地等待着，不知为什么我竟开始期盼你的出现。期待着什么？等你撑伞送我回家？这不现实，我清楚地看见你和你朋友一起蜷在你那把大伞下汇进了校门口的伞流。现在，你是快到家了吧。
望着下得越来越起劲的雨，我把书包紧紧地捂在了怀里，低着头冲进了雨幕。雨势没有减退。雨水打在脸上，竟有些麻酥酥的痛意。我飞快地交替着双腿。雨下着。我跑着。
雨停了？紧接着一只手抹掉了粘在我头发上的雨水。顺着擎着伞的手向里望去，我看到了你。
《我和朋友》作文篇5
在一个晴朗的早晨，我正在洗衣服，忽然看见一个半新不旧的洋娃娃。刚准备把它扔掉时，脑海忽然出现了一幅画面。
我和雅涵是形影不离的朋友，我们经常一起听歌、写作业，还一起去逛街，像姐妹一样。当听说，她们一家准备搬去广州住时，我很难过，饭吃不下，觉也不想睡。离别的前一天早上，她约我出来，说是给我准备了一个大惊喜。我格外兴奋，连忙换好衣服赶到约定地点。
到那里时，她先给了我一个大大的拥抱，然后，她拉着我的手说：“走吧，带你去个地方！”“嗯！”我高兴地答道。我跟着她来到了一个小黑屋，里面很暗，什么都看不清。只听她打了三个响指，房间里立马亮了起来，“哇哦！”我不禁大叫起来。她递给我一个箱子，说道：“你打开看看，里面有很多惊喜呦！”我打开了那个箱子，发现了一堆纸屑，期待的心情顿时变得失落。她看到我停了下来，就催我继续翻，我一翻开纸屑，吓了一跳，一个布娃娃？我盯着布娃娃看了好一会，动了一下布娃娃的眼睛，一张纸垂直下来，上面写着“静怡，520。你是我必生的姐妹”。我拿着纸条看了她一眼，张开手臂给了她一个拥抱。
想到这，我早已泪流满面，看着布娃娃里面泛黄的纸条，我非常想念她。
《我和朋友》作文篇6
到了中学，我第一个认识的朋友就是你。
你个子不高，黑黑瘦瘦，可是很有精神，两只不大的眼睛里放射出火热的、永不疲惫的光芒。你向我推荐一本名著，那就是《简·爱》。从此我们就多了一些“高雅”的谈资，我对你的了解也渐渐加深。
你喜欢笑。你笑时眼睛一眯，嘴角打开，完全无所顾忌，一排整齐的糯米牙表明你还是一个孩童。假如遇到伤心不快，你也会笼上阴云，但不久你必将再次笑容绽放，而且依旧灿烂无瑕。
你说你来自农民的家庭，所以养不成“娇小姐”的.习惯。你在班级事务中，积极能干，常常赢得师生的夸赞。但你从未讲这些赞誉放在心上，你说荣誉是一种过去，拿起来就成了累赘。
你说美的定义无限的大，除了容貌，还应当包括心灵和气质。父母赐给你平庸的外貌，但他们并没有告诉你可以平凡。你课堂积极发言的样子真美，你帮助同学解答疑难的样子真美，你低头沉思皱眉摇头的样子真美，甚至你在餐厅里义务帮工的样子真美！
你说你最喜欢这样的一段话：您以为我穷，不好看，就没有感情吗？但我的灵魂能够同您的灵魂说话，仿佛我们都经过了坟墓，平等地站在上帝面前。
你从这段话里不断找到前进的源泉。你告诉我，一切的成功都不会从天而降，它只有植入土壤，经过浇灌和呵护，才能够生长、发芽，开出美丽的花朵。所以，你信奉简·爱，和她心有灵犀；我喜欢你，和你如影随形。
感谢有你，我去掉了自己的浮躁，丢弃了自己的自卑。在我的世界里，你就是最最真切的小简·爱了。愿我们相伴，将战胜困难当做乐趣，将追求智慧进行到底。
《我和朋友》作文篇7
人饲养的小动物无外乎这么几种：猫、狗、仓鼠、乌龟等，可我饲养的是一只可爱的猪。“猪？”你一定会问。对，就是猪，它带给我许多欢乐，现在女主角就是它——花花小狗。它是在农村老家生活的。
花花小狗是一只半大不小的母猪，它耳朵像个小碟子，这个“碟子”总是扑闪扑闪的，毛茸茸的，也十分柔软。眼睛像颗半大的圆润并闪闪发光的黑珍珠。我最喜爱它的鼻子了！只要先把狗尾草塞进它那呼呼吹气的大鼻子，再装入石子，最后把狗尾草再晃动一下，它就会打出一声惊天地泣鬼神的喷嚏，把子弹射出来。它似乎十分爱吃东西，往往是要吃我五六天的饭！直到它嘴角上扬，唇泛油光，尾巴轻轻地摇动着，说明它吃饱了。
一天晚上，大约凌晨三点吧，我被一种奇怪而又熟悉的声音惊醒了，是什么野兽来了吗？是猪逃跑了吗？还是猪想吃东西了？我循着声音走去，声音原来是从猪圈里发出的。只见猪圈里血迹斑斑，像是谁与谁展开了一场搏斗。可是，花花小狗却完好无损，身旁趴着几只小猪。呵，生了！花花小狗生了！在依稀的月光下，花花小狗脸部的肌肉十分怪异地纠缠在一起。一定是分娩巨大的痛楚所造成的吧。我见了花花小狗和小猪身上浑是血迹，于是决定给它们洗个澡。
我先放满热水，觉得温度不错，把花花小狗软硬兼施地赶向浴盆，可它好倔，没办法，我向水盆中扔了一根胡萝卜，它可是大馋猫啊！它扑向胡萝卜，就掉进了浴盆。我赶紧拿上毛刷，给它身上打上肥皂，费劲的给它刷了起来。起先，它哼哼着抗议。但我十分细心地刷啊刷，它感觉到十分舒服，就安静了下来。最后，它被我刷得干干净净，连耳朵也十分光洁。我又把它那几只细皮嫩肉的猪娃娃们也放入水中。我怕伤着他们，就用手洗起来。把它们也搓得清爽的很。我一看时间不早了，就回房间继续睡吧，累死我也！
当我睡得迷迷糊糊的时候，觉得脸上热乎乎地，我费力地睁开双眼，看到一张放大的猪脸。呼！吓死我了！原来是花花小狗正在舔我的脸呢！我想，这是它对我的感谢吧！
美好的日子总是转瞬即逝。暑假快要结束，我也将要回城里去了。临行前，花花小狗向我飞奔过来，扑在我身上。它这个二百斤的身体扑在我身上，我一下子倒了下去，还好，没摔着。花花小狗又深情地舔我的脸，我知道，它是跑来向我告别的。
我回到了城里，可是我依旧惦念着这只可爱的猪。一段时间后，从老家传来消息，花花小狗又生了一窝小猪。太好了！希望它的大家庭幸福美满！我爱花花小狗。你们可别忘了它的名字叫花花小狗哦！
《我和朋友》作文篇8
从幼儿园开始，每个人的心中都好像对老师有了一种恐惧之心，当老师让识字时，心里只有一个念头，“不要叫到我”。
现在，我们经历了小学，就读中学，逐渐地，那份恐惧感被我们扔在脑后，反而对老师有了一种尊敬与佩服之心。
我印象最深的，是我的班主任高老师，她也是我们的语文老师。与其说她是语文老师，不如说她是历史老师，为什么这么说呢？因为她能把一位诗人或者词人讲成诗词汇，能带我们在浩瀚的诗词海洋中遨游。有一次，我们上李清照这位女词人的词，老师便滔滔不绝地讲起了这位女词人的有关情况，李清照的词其风格是“平静婉转”，所以李清照是婉约派的代表人物，说到婉约派，就不得不提到另一个派别，那就是豪放派，进而又讲到豪放派的代表人物苏轼，老师由此及彼，对比讲解，其讲课的生动性吸引了我，从那时起，我觉得老师就像一位朋友给我们讲课，于是我就把平易近人的高老师当成了我的朋友。
有一天，我在课上偷偷地玩手表，好巧不巧，我被老师发现了，老师走进教室把我的手表没收了。下午，我出乎意料，老师不仅把手表还给了我，而且和蔼可亲地教育了我一番。之后，我跟家里人说了这件事情，家人告诉我，老师是为了我好，通过这件事情，我知道老师是关心我，相反，如果老师纵容我，我上课玩手表，置之不理，那才是害了我。我明白了老师的良苦用心，明白了“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这个道理。从此，我和老师之间的师生情谊更加地深厚了。
老师，既是我们成长路上的指明灯、启明星，也是我们成长路上的伙伴，这就是我的朋友，一位严格而不失责任心的朋友，她会指引我，走完整个初中，走向知识的殿堂，走向知识的海洋，走向美好的人生。
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