无论经历什么事情，我们都要及时将感受记录在体会中，学习体会应直截了当、简洁明了，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的扶贫心得体会800字6篇，供大家参考。
扶贫心得体会800字篇1
这几天深入贫困山区走访，看到贫困户或乐观或担忧的神色，听到他们诉说家庭贫困的原因，我发现除了个别家庭因重大疾病造成贫困外，大部分家庭是因为自身文化素质低下，无一技之长致使家庭深陷贫困的泥沼。对此我感受颇深，现在谈谈自己的体会：
一、农民的贫穷与现有的文化知识息息相关
治贫先治愚、扶贫先扶教。教育扶贫，是我国整个扶贫开发的一个重要方面，是扶贫助困的治本之策。过去我们常说，“知识改变命运，教育成就未来”，鼓励更多的孩子通过读书走出山村、融入城市，事实上这种导向是成功的。其实读书并不是让每个孩子都去上大学这么简单，它更重要的作用在于让适龄孩子接受完整的、系统的、良好的教育，有条件、有基础的可以去上大学，更多的孩子可以通过学习和知识的培养，拥有一技之长。这次走访我深刻感受的是贫困户农民文化知识欠缺，规划自己生活能力非常差，他们体现了农民的朴实，却忽略了“头脑创造”。所以作为一名教师，我们站在教育的端口，我们要利用科学文化知识，去哺育我们的下一代，让他们穿上文化的新衣，让孩子们走向脱贫致富的道路。
二、先让贫困户在精神上脱贫
党和政府始终心系老百姓，特别是家庭贫困的群众。但是在走访过程中，我发现了一个比较让人担忧的问题：有的贫困家庭具有严重的依赖性，把脱贫希望完全寄托在国家的扶贫补助上，一心想的就是以后到底还能补多少钱。他们尚未意识到真正脱贫还得依靠自已不畏艰难的创业精神和自己的辛苦劳动，简单地认为国家的扶贫是“授之以鱼”。所以当讲到人穷不以志短，除了政府的扶持，更多的还是得靠自身的努力时，有些受访户就会以自身文化程度低，出门就业难的说辞推脱。所以我认为在物质帮扶的同时，更重要的是扶志，引导受助者寻找造成贫困的根源，鼓励他们树立改变落后面貌的思想，提高文化素养，让专业人员对他们悉心辅导，掌握脱贫致富的本领，变被动脱贫为主动致富。
三、贫穷的农村面貌，让我更坚定自己的教育事业
所谓“穷不读书，穷根难除，富不读书，富不长久。”深入村寨，倾听民意，了解民情，知道他们的所期所盼，摸清底数。我们作为老师就是要结合自己的本职工作，无私奉献，认真教书，认真育人，扶贫先扶智，把我们贫穷的子女教育好，让他们从小立志，长大后改变家庭贫穷的环境。
扶贫心得体会800字篇2
“扶贫开发推进到今日这么的程度，贵在精准，重在精准，胜败之举在于精准”;坚持精准扶贫、精准脱贫“要害是要找准路子、构建好的系统机制，在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效”。这为脱贫攻坚清晰了方向、提出了请求。
在精准施策上出实招。悉数建成小康社会要害在脱贫攻坚，脱贫攻坚的未来在于精准施策。要以立异、和谐、绿色、敞开、同享五大开展理念为辅导，编制好“十三五”脱贫攻坚方案，着力完善综合性扶贫方针办法和健全脱贫攻坚确保系统的方案，确保精准施策、实招更实。一是建造国家扶贫开发大数据途径，在精准辨认上摸实情，真正处理好“扶持谁”的疑问，为精准扶贫、精准脱贫打好根底。精准辨认既要表现静态的精准，把如今的赤贫人员找出来;又要表现动态的精准，把脱贫的人员退出去，把返贫的人员归入帮扶方针。
二是建造省级扶贫开发投融资途径和县级扶贫开发资金项目联络办理途径，拓宽扶贫投入途径，实在添加扶贫投入。在县一级，把专项扶贫资金、有关涉农资金和社会帮扶资金绑缚会集运用，加强资金监管，实在进步资金运用作用。推进扶贫开发项目与职业严峻项目、严峻工程、严峻方针试点组织相联接，扶贫开发方案与赤贫区域根底设施建造、新式城镇化、特色工业开展、新村庄建造等方案相交融，把革新老区、民族区域、边疆区域、会集连片赤贫区域作为脱贫攻坚要点。
三是建造村庄扶贫脱贫执行作业途径。在赤贫乡树立扶贫作业站，在赤贫村遴派好第一书记、建造好驻村作业队，协作村两委执行帮扶办法和帮扶职责，确保赤贫户有人帮、有人扶。进一步完善中心统筹、省(自治区、直辖市)负总责、市(地)县抓执行的作业机制。强化脱贫作业职责查核，对赤贫县要点查核脱贫成效。四是建造社会扶贫对接途径，以社会扶贫为载体，完结赤贫村赤贫户帮扶需求和社会扶贫资本有用对接。
扶贫心得体会800字篇3
改革开放以来7亿农村人口成功脱贫，有力证明了中国特色扶贫开发道路的优越性，但到2020年实现“两个确保”，依然不是轻轻松松一冲锋就能拿下的战役。为什么这么说?一是实现到2020年六七千万农村贫困人口脱贫，需要每年减贫1000多万人;二是脱贫攻坚先易后难，越往后成本越高、难度越大、见效越慢;三是让数千万农村贫困人口脱贫需要投入巨额资金，据测算，未来每年需要投入2000多亿元;四是农村新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困。
所有这一切都说明，脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻城拔寨的冲刺阶段，必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度，众志成城实现脱贫攻坚目标。所有这一切也都意味着，脱贫攻坚，空喊口号、盲目蛮干不行，搞大水漫灌、手榴弹炸跳蚤也不行，新时期的脱贫攻坚，必须在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。
动员千遍，不如考核一次。《考核办法》体现的正是精准扶贫导向。这种考核，不仅有贫困人口数量、贫困群众收入等脱贫“硬指标”，还包括群众认不认可、满不满意的“软指标”;不仅依据扶贫开发信息系统、全国农村贫困监测等“官方”数据，还参考有关科研机构和社会组织的第三方评估。把“不清不楚”变成“一清二楚”，精准扶贫导向下的精准考核，就是为了有效避免可能出现的弄虚作假、“数字脱贫”等问题，也为省对市地、市地对县、县对乡镇、乡镇对村的督查问责指明了方向。脱贫攻坚要落实，《考核办法》也要落实，才能形成五级书记抓扶贫、全党动员促攻坚的局面。
“见之不若知之，知之不若行之。”历史上，我们党一直善于以目标带领群众，这是我们党的一大优势。而我们党区别于其他政党的更大优势还在于，我们善于把目标变为现实。曾在不同场合多次强调“关键在于落实”。以想抓落实的觉悟、敢抓落实的担当、会抓落实的能力，把脱贫攻坚作为“十三五”期间头等大事和第一民生工程来抓，我们将在“脱贫”中完成使命，在攻坚中成就光荣。
扶贫心得体会800字篇4
1，按照学校的安排，2017年我结对帮扶我校17秋高铁服务班学生郑义豪同学，该学生是我校经济贫困户学生。该学生2001年5月出生，家庭住址城固县东环新村13栋307号。
2017年10月8日下午6时，我实地家访该学生家庭，该生父亲郑金华(离异单身)，爷爷郑洪礼现年84岁，姐姐郑巧凤已出嫁西乡县。家庭情况为单亲家庭，上有年事已高的爷爷，下有在校中职学生，家庭收入主要靠父亲一人打工维持全家生计，实地家访时，其父亲说家里正在拆房很忙，加之家里有年迈老人，不便进家门，故电话约其父亲在小区西门口进行实地家访，详细说明了学校安排教师结对教育扶贫家访的目的，与其父亲进行了交谈，详细了解学生家庭状况。传达我校中职学生免费项目及政策，了解学生在校各项免费项目的落实情况，征求学生家长对学校工作意见及建议。学生家长希望学生能学好专业知识，专业技能，学校安置就业，自立挣钱早日脱贫。
2019年，按照学校安排，我结对帮扶2019秋季新生，2019秋电商二班学生丁雪梅，该学生是我校经济贫困户学生。该学生2003年12月出生，家庭住址城固县老庄镇丁家湾村六组。
2019年10月23日下午，通过对学生见面关心，学业指导帮扶，了解该生家庭情况，主要家庭成员有;父亲，母亲，爷爷64岁，奶奶60岁，共计5人。学生家庭情况：父母在家务农，经济来源主要为务农及打工收入，上有爷爷奶奶两位老人，下有在校中职学生，家庭人员较多，经济困难。
4，通过家访，我们及时传达了政府教育脱贫攻坚精准资助政策，实地了解各项教育免费项目的落实情况以及学生家庭对教育扶贫政策，学校教育结对帮扶工作的意见，为做好今后教育结对扶贫工作而努力。
扶贫心得体会800字篇5
在开展深入学习实践科学发展观活动中，我区以开展“千名党员员进千家”和“百名干部包扶百家企业”为载体，在全区上下掀起了扶贫帮困的新高潮，全区党员干部从机关走进了千家贫困户和百家贫困企业，帮他们出主意，想办法，千方百计帮助他们解决实际困难，让他们早日走出困境。在具体实践工作中，得出以下几点心得体会。
一、思想扶贫要先行。
不管困难居民，还是困难企业，压力面前，他们总是处在低谷阶段，要想让他们脱贫致富，首先让他们必须从思想上站立起来，如果自己在精神上不能直立，那么任何外在的力量都是无能为力的。所以在首次入户对接过程中，就鼓励他们，树立正确的人生观、世界观和价值观，困难面前不委靡，压力面前不倒下，敢于直面惨淡人生，帮助他们树立信心，鼓足他们克服困难、战胜困难的勇气。做到先从精神上扶贫，然后再想办法解决实际问题。
二、观念扶贫要注重。
不论是居民还是企业，身居困难境地，他们免不了悲观和消极，畏难情绪也很严重，等靠要思想也无时不在。为此，观念扶贫犹为关键。所以必须注重引导他们彻底改变陈旧、落后的思想观念，正视眼前面临的困难和存在的问题，振作精神，努力奋斗，只要前行，总会到达成功的彼岸。鼓励他们牢固树立科学发展观，别人帮是一时的，只有独立自主，自力更生，才会彻底摆脱贫困。观念更新了，思想端正了，他们才会迎难而上，才有可能打赢脱贫致富攻坚战。
三、对策扶贫是保障。
扶贫可以有多种渠道和方法，解决一袋米，一桶油、或者给几百元钱都可能在某种程度上减轻他们的生活负担和缓解暂时的经济困难，但都不是万全之策，要想帮助他们彻底走出困境，必须真心实意帮助他们做些根本的事情，出主意，找对策，从源头上解决问题。如对没有劳动能力的困难户，你不可能一辈子供他们钱花，要想让他们脱贫，必须找出脱贫的办法，除帮助他们落实低保政策外，帮助他们的子女解决就业问题，实现以小养老治困。对困难企业，帮助他们找到致困原因，从政策上倾斜，从技术上引导，从人才上支持，循序渐近，逐步加以解决。
四、真心扶贫是关键。
扶贫帮困工作，是一项爱心工程，如果只做表面文章，那只是解一饥，但不能解百饱。所以不能流于形势，应付了之，必须秉承组织厚望，不负人民重托，真心实意地帮助他们干点实事。并以此为契机，深入群众，深入基层，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，这既是开展扶贫帮困活动的初衷，也是解决问题的关键。
“千名党员员进千家”和“百名干部包扶百家企业”活动已经在全区拉开了帷幕，这是我区党员干部学习实践科学发展观的重要举措和实际行动，也是广大党员干部认真践行“三个代表“重要思想的具体体现。面对帮扶实际，我们还任重而道远，这就需要我们进一步统一思想，提高认识，明确任务，积极采取有力措施，按照区委统一安排和部署扎实有效地开展工作，确保帮扶对象彻底走出困境，实现扶贫脱困的良好愿望。
扶贫心得体会800字篇6
二、建议。1、切实加强对教育扶贫工作的领导，为教育扶贫工作提供坚强的组织保障。省、市(州)、县、乡要分别成立教育扶贫工作领导小组，抽调精兵强将专门负责抓教育扶贫工作。要将教育扶贫工作作为各级党委、政府的中心工作，摆上重要议事日程，并纳入年终双文明目标管理考核的重要内容，直接与领导干部的年终考核、提拔使用挂钩，严格奖惩兑现，以压实责任，层层落实。2、要尽快搞好全省教育扶贫工作规划。省委、省政府要结合全省的精准扶贫战略、教育强省战略，在充分调查研究、深入座谈讨论、反复征求意见的基础上，尽快搞好《湖南省教育扶贫工作规划》，并以省委、省政府的名义下发。3、切实加大对教育扶贫工作的资金投入。将教育扶贫工作经费纳入扶贫县的财政预算，采取中央拨一点、省里补一点、市州挤一点、县里筹一点、社会帮一点的办法，多渠道、多途径筹集教育扶贫经费，确保教育扶贫经费到位，为教育扶贫工作提供强有力的经费保障。4、切实加大对教育扶贫县的教育改革力度，积极探索教育扶贫工作新模式，提高教育扶贫工作的科学性和实效性。
一是撤并村级小学、乡级中学，按照就近入学、扶大扶强的原则，对生源不足、教师力量薄弱、基础设施落后的中小学进行撤并，重点规划、建设一些中小学，并加大投入，加強帮扶，改善设施，夯实基础，握紧拳头办大事，集中力量建名校，为教育扶贫工作提供坚实的学校平台。
二是重点建设一批寄宿制中心小学、重点中学，为留守儿童解决父母在外打工、年迈的爷爷奶奶无力照顾孩子学习生活的困难问题。
三是稳定乡村教师队伍，提高乡村教师师资力量。适当提高偏远乡村教师待遇，提高补贴标准，增强乡村学校的吸引力。出台政策，规定凡师范院校毕业的学生，欲从事教育工作，必须先到贫困县的乡村学校先支教两年，方能择优录用为正式教师，再根据实际情况调动岗位。省城、市州、县城的学校，原则上不直接从大专院校应届毕业生中招聘老师，应从贫困县乡村学校支教满两年的教师中选调老师，以保证贫困地区乡村教师力量，逐步提高师资水平。
四是探索建立教育扶贫志愿者的机制和制度。建立一批教育扶贫志愿者基地学校，鼓励有音、体、美特长人员，特别是高校教师、名校教师到贫困乡村学校支教、当志愿者，挂职两年任副校长，类似于省直机关干部到县市区挂职的制度，对表现特别优秀者优先提拔使用，并在评优评先、晋升职称方面予以加分，将其制度化、规范化、科学化、经常化。五是加强中职和高职教育，提高贫困学生的就业率。因地制宜，重点规划、建设一批中职、高职院校，鼓励贫困地区学生学习一项或多项谋生就业技能，提高其就业率。
5、将教育扶贫工作和特色乡镇建设、美丽乡村建设、移民新村建设、关爱留守儿童、农村党员远程教育等重点工作紧密结合起来，统筹兼顾，互相支持，协调发展，人人关注教育扶贫，个个支持教育扶贫，形成教育扶贫工作的“大合唱”，形成教育扶贫工作的强大合力。6、切实加大调查研究、督查督办、协调落实的力度，真正将教育扶贫工作落到实处，将好事办好、实事办实。要充分发挥各级政协和政协委员的参政议政、调查研究、建言献策的作用，切实为教育扶贫工作提供智力保障。要发挥省委省政府督查室的督查督办作用，确保教育扶贫各项措施真正落实到位。要充分发挥省扶贫办、省教育厅在教育扶贫工作中的业务指导作用，调动其工作积极性，大胆创新，形成特色，发挥实效。
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