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我和字的故事作文5篇

在上学期间大家肯定都有接触过作文吧,写作文是让我们语文成绩有所提升的关键任务,下面是丫丫文章网小编为您分享的我和字的故事作文5篇,感谢您的参阅。

我和字的故事作文5篇

我和字的故事作文篇1

在我上幼儿园的时候,每天晚上,妈妈都会给我讲一个故事再睡觉。那时的我还不识字,看着书上奇奇怪怪的符号,心中充满了好奇,这些符号是什么呢?为什么妈妈能将它们说成那么好听的故事呢?我一直在琢磨这个问题,可是却一直想不明白。

转眼我上中班了。有一天,妈妈拿出了一叠生字卡片,对我说:“添添,你现在上中班了,已经不小了,应该识几个字了,今天,我来教你识几个简单的字。”妈妈指着出第一张生字卡片:“这是你需要学习的第一个字,是一个数字,叫做‘一’……”就这样,短短几天功夫,我就已经认识了不少字了,经常用这个本领来向家里人炫耀。

一天,我们一家人出去玩,来到公交车站等车,对面开来了一辆洒水车,为了让大家夸耀我的识字成果,我特意高声地读了两遍车身上的字:“酒水车!酒水车!”这一下,我周围的人们都开始哄堂大笑。我疑惑极了,转身问道:“妈妈,他们为什么要笑成那样啊?”妈妈说:“那个字可不念‘酒’,那是洒水车的‘洒’。”听了妈妈的解释,我这才知道自己读错了,不好意思地低下了头。

这是我第一次领会到汉字的奇妙之处。那么多看起来差不多的字,意思和读音却大相径庭。自此之后,我便暗暗下定决心要好好学习汉字。现在,我已经五年级了,学习了更多的汉字知识,知道了象形字、会意字、形声字,还知道了许多有趣的汉字字谜,我还将不断在汉字的海洋里探索!

我和字的故事作文篇2

我的母亲是一位农民。她很普通,普通得一走进人群,就再也辨认不出她了。母亲用一种特殊的方式,使我感到了她对我的爱。这种爱,既广阔无边,又深刻细腻。我每次想起来就不能不激动。

我家有俩个女孩。当姐姐出生时,爸爸觉得有点希望,当又一个女孩降临到这个家时爸爸完全“放手”了。

在我大约9—10岁时,爸爸和妈妈每个月要打一两次架,年幼的我不知道是什么原因。我长大了,12岁时,当妈妈告诉我时,千般怨万般恨立刻永驻我的心头:为什么我不是男孩?

虽然,我不是男孩,但我不怪任何人,爸爸喜欢男孩不是他的错,是我的错。虽然我有一个喜欢男孩的爸爸,但我有一个爱我的妈妈。妈妈的爱让我感到太阳的温暖,春风的和煦,清泉的甘甜。记得有一次,妈妈有病了,连站都站不起来,又何谈做饭,干家务事。

第一天,爸爸很晚回来,妈妈饿了,我把饭热了,放上炕桌,和母亲一起吃饭,可是母亲却连坐都坐不起来,我立刻扶妈妈躺下。看到病魔缠着母亲不肯离开,我心如刀绞,日不忍睹。看到母亲吃不了饭,我悄悄地

走到母亲身旁喂母亲吃饭,母亲看到我好懂事,眼泪从眼角流了卜宋。我和母亲抱在·了一起。这时,我才体会到母亲在我生命中是多么重要。

过了些天,母亲看我好可怜,就从阎王爷中逃了出来。母亲可以做饭了,但还是不行,母亲走了几步就晕了,我看到了母亲的样子,就像雨中的小草一样柔弱的时候,我再次伤心地哭了。

又过了几天,母亲用一种顽强的意志站了起来。我也露出了灿烂的笑容。

我以后一定好好学习,长大报答我的母亲,父亲。让我的父亲明白,女孩也有顽强的一面。

啊!母亲,您是世卜最美丽、最伟大、最高尚、最值得尊敬的母亲!!!

我和字的故事作文篇3

“是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是谁把幼小的我们培养成为成熟懂事的少年?”是您!我敬爱的老师!

我们和老师朝夕相处,经常会和老师发生一些感人的小故事。而令我印象最深的一件事就是在三年级的时候,学校组织了一次“节能降耗”宣传活动。我清清楚楚的记得,当时是因为我们小组活动搞得最好,而且还配有相关视频,所以赵老师就让我这个小组长去参加这次活动的演讲比赛。那时我的朗诵水平并不是很好,因为没有经历过大场面,所以自己的自信心不足。老师把这个任务安排给我后,我的压力很大,担心发挥不好给班级抹黑。赵老师发觉了我的顾虑,专门找到我,和我谈心,老师一句句鼓励的话语,还有信任的眼神,使我放下了包袱,增强了自信心。第二天我带着老师的信任,信心满满的站在演讲台上,发挥出色,获得了一等奖。回教室时,我要好的几个同学都在教室外等着为我庆祝,原来赵老师和同学们在教室的电视上看了直播,赵老师特别安排他们来迎接我。一到教室同学们都为我鼓掌喝彩,赵老师还对全体同学说:“苏航为我们班争得了荣誉,为班级增了光添了彩,你真棒!”听了老师的话,我兴奋不已,一连几天都感觉精神十足,觉得自己也变得高大了很多。

在这次活动之后,我就象变了一个人一样,越来越有自信,做什么事情都精心准备,充份发挥,收获也就越来越大。

事情往往都是这样,有时候老师的一言一行就有可能影响我们的心态,从而改变一个人。赵老师就是这样,用自己的言行影响着我们每一个人,这样的小故事也经常发生。她关注的目光,鼓励的话语,激励着我们全体同学不断进步。

老师是最伟大的人,作为学生,我们能做些什么呢?我们只有在今后更加的尊敬老师,努力学习,取得更大的进步来回报老师吧!

我和字的故事作文篇4

春节,想必大家对这个熟悉的字眼都知道吧,今天我就给大家讲讲我是怎么过春节的。

“过大年,过大年,收红包,吃肥肉。过大年,过大年……”大年三十的我醒来就唱着这首自己编的歌曲。想着红红的“毛泽东同志”在像我招手,我就一阵兴奋。赶快麻利地收拾东西,背上我的小背包,催促着爸妈回老家。

到了老家,我看见他们在杀猪,我跑过去向他们要“猪八戒”就是猪脑子里的一块骨头。

等他把猪分成两半,我对杀猪匠说:“给我割一块瘦肉,谢谢。”杀猪匠用他的杀猪刀给我割了一大块瘦肉。二娃子哥哥在竹林里砍竹子,用竹子做成竹签。我哥哥和马义哥哥呢,他们就在那里生火。而我呢,就在厨房看着奶奶把瘦肉切成条,然后再调佐料。我端着肉往外走,我爸爸问:“去干嘛呢?”“烤烧烤。”“哎呀,那烧烤有啥好吃的呀!不准烤!”我转身就跑了。我们串好肉,哥哥拿来两片树叶,很大的那种树叶,洗干净。然后把肉串儿放在树叶上,又往火上倒了一些沙子,再把装着肉串儿的树叶放到沙子上,最后把另一片树叶放在烤串上就完成了。等过一会儿再来,就可以吃烧烤了。

一会听见奶奶在喊吃饭了,好丰盛!有:鱼汤、土豆丝炒肉丝、木耳炒肉丝、泡椒鸡爪、扣碗、萝卜炖排骨……唉呀,说都说不完呐!口水都要馋的流下来了。我拿起筷子就要夹鱼。可我爸爸却打了一下我的手说:“不准吃,等一下。”我嘟着嘴,摸着刚才被打的地方,只见我奶奶先端来三碗米饭,拿来几个小碗。每道菜都夹了一点放到一个木板上,我奶奶端着木板开始走,我也不知道她要走到哪儿去,就跟着她。她走到了一面土墙前,那面土墙上有三个画像。最大最中间的是毛泽东同志,左边呢是孙中山,右边是周恩来。画像下面有一个非常大的圆桌子,桌子上有一个小盆子,上面插着烛,几炷香,奶奶把饭菜放在圆桌子上。我一下子就明白了,要先给老辈子拜年,磕头。

吃完年夜饭,爷爷奶奶开始发压岁钱。我把压岁钱放在我的枕头下,大年三十的我在美梦中度过了。

我和字的故事作文篇5

他教了我很多知识,包括电脑、打字、小提琴的一些基础知识、一些不懂得的数学题、古代时的文明古迹,和很多很多……妈妈总是说,爸爸智商很高,就是太懒。以前的时代,他是懒了一点,所以没有成就宏图霸业,没有成就自己的未来。现在的他好后悔,不过,以前的事情也不可以改变了,爸爸只能这样过下去。

爸爸还经常跟我玩游戏,他的毽子技术不好,我却很高,与他“一决高下”。当然是我赢了,爸爸还说他今天有点精神不好,所以踢不了多。可是见他精神十足的,根本就没有什么“精神不好”。

爸爸身型肥胖,在浓浓的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛。若初次见面,他会给你凶恶的感觉。但是,我觉得爸爸的勤劳和善良,就正好表现在那圆圆的脸庞上。

家中的爸爸又是另一个模样!在家里,他慈祥和蔼,可爱好动。他深知妈妈平日打扫,煮饭十分辛苦,所以他在假日就会回家,做一个“家庭主妇”——早上买早餐和报纸给我们,晚上又煮饭给我们。

我的爸爸,一个平凡但伟大的父亲。你是我的启蒙老师,引导我勇往直前;你也是我的左右铭,是我学习的好榜样!我为自己有这样的一位好爸爸而感到自豪和骄傲!

我的父亲有个怪癖。在我小时候,他老爱捏我的手指头,那个细皮嫩肉的我总是哇哇的大哭。母亲还因此指责过父亲,但父亲的这个习惯永远也改不掉。

我上小学了。因为家里经济原因,父亲不得不去外地工作,把我托付给了奶奶抚养。每当一有放假,父亲就回来看我。他还是忘不了那个习惯,而我也渐渐地忘不掉那感觉。我长大了,懂得了离别的滋味。短暂的相聚必定还要再次分离。那日,我和奶奶送爸爸到车站,我们目送着大巴车缓缓地离开我的视线,我强忍着眼泪回到家。

现在的初二的我,已是一位大姑娘了。现在父亲每当回来的时候,也不再捏我的手指了。他对我说:“我的闺女长大了,再捏又怎么好意思呢”。我第一次觉得父亲是如此的爱我,父爱是如此的纯厚。原来,父亲不是为了娱乐而捏我,而是一种爱的体现。

人们常说;父爱如山,往往深沉严格;母爱如水,往往细腻温和。在我看来,父爱其实很简单,在你不禁意的时候体现。

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