学生们对作文写作方式一定格外熟悉了，拥有明确的中心立意是优秀的作文必须具备的，丫丫文章网小编今天就为您带来了论责任的作文精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
论责任的作文篇1
品读完《学会感恩，担当责任》一书，感触颇深。作为一名施工技术人员，我觉得认认真真工作就是我的责任，以慎独的态度做好所有工作就是敬业，以认真的工作态度和良好的工作业绩回报单位就是一种感恩。要做一名称职的施工技术人员，就要从学会感恩开始，从懂得敬业开始，从担当责任开始。
主要有以下三点感悟：
一、学会感恩——工作之源
我们的一生，很多事情都需要用感恩的心态去面对。感恩，让我们的心态变得坦然。我们感谢父母，因为他们赋予我们生命，给予我们无私的奉献和关爱；我们感 谢老师，因为他们教会我们本领和做人的道理；我们感谢朋友和同事，因为他们给予我们知心的关怀和帮助；我们感谢所在的工作单位，因为它给我们提供了优良的工作环境，给我们提供了锻炼成长的平台，给我们的家庭提供了理想的经济保障。
对拥有的一切心存感激，用感恩引领乐观，让自己在工作中更快成长。一种感恩的心态可以改变一个人的一生。如果我们每天都能怀着一颗感恩的心去面对工作，相信就会倍加珍惜我们的岗位，就会竭尽全力做好手中的工作，努力与周围的人快乐相处，结果心情自然更加愉快。只有感恩戴德，以德立命，厚德敬业，才能心安神定，从而让自己的能力得到最大限度的发挥。
我们的行业和企业已经给予我们丰厚的待遇，我们应当对个人利益少一些计较，多考虑一下自己为行业、为企业能做什么事，做了哪些事，能发挥什么作用，发挥了多大的作用。个人如果在利益上一直患得患失，朝思暮想，甚至心怀不满、闷闷不乐的话，其实也无非是给自己加上了一副沉重的精神枷锁。
所以，我们要心存感恩，知足惜福，快乐工作。从自己的内心来感谢行业，感谢企业，感谢领导，感谢同事。以认真扎实的工作，来享受稳定的职业带给我的充实感，享受完成每一项工作任务带给我的成就感，享受同事们对自己工作充分认可的满足感。
二、懂得敬业——工作之本
什么是敬业？我的理解，敬业就是认真做事、全心全意地做事。这里的认真，不是指偶尔认真，而是长久地、持续地对每件自己该做的事情都认真做。不是 “三天打鱼，两天晒网”，而是持之以恒、兢兢业业地做好自己份内的事情。不是为了个人的利益而在短时间内刻意努力表现，而是不论在哪个时段，哪个岗位，哪个职务上，都会踏实地做好自己职责内的工作。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，忠于职守，
论责任的作文篇2
我们要学习《公输》这一课。老师准备让我们通过演故事的形式学习，我们热情高涨，很久没有做这样的游戏了。马上开始准备，准备演故事需要四个角色。一个来独白，一个单人楚王，一个演公输般还有一个是墨子。这四个角色中说话最多的是墨子。而且需要很强的逻辑思维能力，还需要有较好的普通话，这个角色最难当，究竟有谁来当呢。我们小组谁也不愿演墨子，不愿担任着重要的脚色，于是有人提议还是抓阄吧。最终毛毛筹到了这个写着墨子良子的枝条，一副无可奈何的样子。只能这样了。于是开始准备各自的脚色，十分钟后，担任出旺角色的开始提议先排联实施。墨子还需要一些时间，才能准备得更好。于是我们又等了他们几分钟。最后我们开始排练，觉得感觉良好。
第二天，一上课老师就宣布，表演马上开始，因为事先已经决定好次序，所以故事按次序，进行着，在这个过程中，我重点观察了各个小组墨子的担任着，我发现他们都表现得非常好，不但比其他角色地说得流畅，而且对人物身份和地位的揣摩也完成得比较好，一次次我们的掌声为墨子想起，为他们流畅的普通话，为他们义正词严的表情。我们激动着，最后最佳演员奖如出一辙竟都是墨子的表演者，我若有所思，我想只有敢于承担重任的机会才会更青睐于他，光条轻快的活干的同学不但自己等能力得不到锻炼，而且机会也不会给你，想想自己该好好反思一下了。责任与成功是成正比的。所以以后的生活中我要学会敢于承担责任，敢于挑重担，这样我才能更好的走向成功。
论责任的作文篇3
第一次的事情发生在星期四，接近放学的时候了，我正在背书，方老师把我叫过去，让我在学校的电脑上帮他把我们班的习作选整理一下。
那节语文课末了，方老师叫我开在那里，放学再继续弄，等到下他还要来的。可我偏偏把这句话听错了，稀里糊涂的就以为让我等数学老师来后就下去，让数学老师不要关仅此而已了。
数学老师来了之后，叫我下去我就下去，我就下去了。
放学你上来后却发现教室里早已空荡荡的了。
第二件事情就是我习作选还没上交的事情，主要是我一拖再拖，总以为时间还有很多，到最后的要交的时候才拼命赶，结果还是封面没做好。
最后一件事情就是您让我、徐昊通还有汪子惠留下来的时候，朱老师讲完课我就走了，最后还是汪子惠把我叫了去。
方老师，我错了，这三件事情都是我很不负责任造成的，我真的很不负责任，我以后一定会尽量改的。对了，这么晚才发是因为电脑坏了，我今天把写好的文章从u盘里拷贝到我哥哥家的电脑发的。
论责任的作文篇4
做一个负责任的人不难，爸爸妈妈、叔叔阿姨一天到晚都在努力的工作，这就是对工作负责。小学生就要学好自己该学的基础本领，才是对我们的学业负责。
我来举个例子：大家每天都会见到辛勤的警察叔叔在门口坚守着岗位。在炎热的太阳下，晶莹的汗水从警察叔叔的脸上滑落，但是警察叔叔从没说过要回到舒适的警察局里休息，还是站在原地，注视着来来往往的人群，好像出现了一个小偷就会像箭一般的冲出去，抓住小偷，保证人群的安全。如果在刮着冷风冷雨的夜晚，许多人都睡了，你大概会想：警察叔叔睡了吧。但是没有，警察叔叔冒着风雨，在黑乎乎的道路上拿着手电筒巡视着，东看看有没有小偷，西瞧瞧有没有坏人，让我们不在提心吊胆睡得更加安宁。
大家要对自己负责，对他人负责，像警察叔叔一样负责，这样我们就拥有了一个美好的品德。
论责任的作文篇5
今天像往常一样大家坐在休息亭里吃着午饭，忽然上匝道出口那边的同事大叫到：班长班长，监控中心让你打电话上去说有急事，很急很急。班长立马放下手里的饭勺跑去出口。原来有一部五型的油罐车在高速路上边开边冒烟。大家听后心里都很慌张，纷纷议论着。就在大家干着急的时候，班长毅然地推着灭火器向出口的安全岛走去做好灭火的准备，静静地等待着油罐车的到来。顿时，我们都愣住了，难道班长不害怕吗?
过了5分钟，冒烟的油罐车飞快地开到出口。我们都屛住呼吸，心里七上八下像热锅上的蚂蚁坐立不安。油罐车的车身冒着浓浓的烟雾，像一颗被点燃的烟雾弹。只见司机紧张地交费后快速地开离收费站。大家这才松了一口气。班长收拾好灭火器后就去上报监控中心。大家都抢着问他：班长你刚才不害怕吗?班长说：怕啊，我刚才都紧张死了。我说：那你还敢一个人推着灭火器站在安全岛那里?班长笑着说：我是当班班长应该负责当班收费现场的安全嘛，怎么可以临阵退缩呢?我听后惭愧地低下头了。
心里不断问自己，这就是责任心难道不是吗?
论责任的作文篇6
最近复习中，针对学生容易失分的地方，我们着重训练了孩子修改病句和课外阅读方面的能力。可是在教研的过程中，我们老师却在学生应该怎么答题方面出现了分歧。
对修改病句的题型，最近几年经常要求用修改符号进行修改，这可让一些老师犯了难，因为，我们使用的北师大版小学教材，没有这方面的知识介绍。困难之余，我们只好求助于网络，可是网上出现的一些修改病句符号也是五花八门。比如，颠倒符号，对于“北京的春天是个美丽的地方。”一句话，出现了两种改法：
从改正后的句子可以看出，这两种改法使用的修改符号截然不同。因为符号都来源于网络，于是，有些老师认为，不管采用哪种方式，只要学生把句子改对了，那就是对的。这种对语文教学如此不严谨的态度，我认为是非常有害的。首先，1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准gbi一81《校对符号及其用法》。【1】该标准规定的符号共有22种，常用的有9种 。另外苏教版七年级语文上册66页也有明显的修改病句符号规定，【2】而上边的第二种改法符号明显都与上述的两个资料来源不符，所以是错误的。但是很多老师不但不去学习，总是埋怨教材上没有要求，糊涂对待之。没有规矩不能成方圆，如果我们对这方面的知识都随便教，那么语文教学将成为一团乱麻；还会误导一大批学生。
另外，课外阅读题考试中，命题人总会出谈一谈感受一类的题，分值大多在3分甚至以上。就拿我们让学生练的一道阅读题来说吧，文章的题目是《跪拜的藏羚羊》，学生答得可以说各有千秋，有的认为他感受到了母爱的伟大，也有的从保护动物的角度说了自己的感受，也有的从老猎人的角度分析他从此在藏北平原上消失的原因，剖析他痛苦的内心。有的老师认为只要学生答到了其中的一点，就给满分。也有的老师认为，这样答题会把孩子绕晕的，干脆简单点，老师改得也省事。对此，我认为改得松了一些，也是老师不负责任的一种表现，不利于学生阅读能力的培养。
我曾经参加过小学毕业考试的语文改卷工作，也和中学的一些老师交流过，他们改阅读题，一般不按照特别死的答案改卷，常常要求改卷老师看学生和标准答案相比答对了几个思考点，然后适当给分。可是，从以上孩子们的答题情况来看，大部分学生根本没有深入思考，也没有想办法从其它角度再写一些感受，便搁笔完事。所以，他们的答案与标准答案相比，差了一点，这就是很多孩子觉得自己已经答对了却被扣分的原因。所以我认为，我们平时在给学生讲阅读题时，应该引导学生从不同的角度答题，精炼组织语言，然后分条或连贯地把答案组织起来，阅读题的训练才能做到深读精思，真正达到训练的目的。这样长期训练，必定能克服学生做阅读题时的浮躁心理，培养学生认真思考的能力。
从这么多年的语文教学中我感受到，语文教学内容多而碎，用许多老师的话说就是没有深浅，但这也恰恰说明了我们的语文教学还有很多需要研究的地方，需要有关部门通过教材、培训等渠道告知老师，比如教材的编写，既然课标在第二、第三学段已经出现了对学生习作修改方面的要求，那么就应该在相应的学段出现这些知识，而不能让老师们打迷糊仗。同时，作为老师，我们更应该有一种钻研精神，不能找借口不教给学生，给学生一个模糊的甚至错误的答案，影响学生以后的学习。这是我们每一个语文老师应尽的责任。
论责任的作文篇7
儿时，懵懂的小孩子第一次听到责任，好奇心驱使着我总是不停的想：责任是什么？
我去问妈妈，责任是什么。妈妈说，责任就是一个人做该做的事，不做不该做的事。
一转眼，我已不再是懵懂、迷茫的小孩子，我长大了，懂的多了。现在想想，我与责任曾有过多次邂逅……
我曾和岳飞的责任有个邂逅。
一首《满江红》让我想到了一个背刺“精忠报国”的英雄，在岳飞那魁梧的身上，我看到了责任的光芒。岳飞不顾主和派的迫害，不顾当时皇帝的软弱无能，一心抗金。他带着自己组建的“岳家军”，奔赴战场，勇猛杀敌，收复了多座失陷的城池。可就在这时，奸臣秦桧用令牌召回岳飞，派人在暗杀，导致岳飞在路上惨死风波亭。可岳飞所拥有的一颗保家卫国的赤子之心，一片赤裸裸的爱国深情被牢记在心。
岳飞用生命诠释了责任的意义：爱国爱民，精忠报国。
我也和蔺相如的责任有个邂逅。
读了蔺相如的故事，我佩服蔺相如的勇敢。面对暴君秦王的残忍和骄横，他遇事不乱，处之泰然。一副犀利的口齿，颇有诸葛亮舌战群儒之风。但他却为了国家的安危，不顾自己的尊严，对廉颇敬而远之。他不顾别人的失望，依旧坚持“先国家而后私仇”的原则，不与其相争。而后感动廉颇，造就了负荆请罪、将相和的佳话。
蔺相如用尊严与包容诠释了责任的意义：为国不为己，大公无私。
登岳阳楼，我与范仲淹的责任有个邂逅。
岳阳楼上，一个瘦骨嶙峋的老者屹立于此。他的头发早已花白，脸上的皱纹显得格外清晰。一腔郁郁不得志的愤懑，化作两行清泪，他悲痛地吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任。
范仲淹诠释了责任：“天下兴亡，匹夫有责”。
还有杜甫的一心为民，孔子的诲人不倦，勾践的忍辱负重……他们无不用自己的行为诠释了责任的意义。
而这几次与责任的邂逅，让我更深的理解了什么是责任。原来，责任就是我们伟大祖先留给我们的优秀品质和传统美德，它激励着我们不断完善自己，体现生命的意义。
论责任的作文篇8
马丁·路德·金说过：“我有一个梦想，虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想。”古有言：“天下兴亡，匹夫有责。”在当今社会理想与责任就好像是一种无形的动力，它促使着我们去追求自己的理想与承担自己的责任。
把“做自己想做的”与“做自己该做的”的字眼摆放在你的眼前时，你是否会想到理想与责任呢？随着时代的改变，许多的人为了追寻自己的理想，而把自己的责任丢弃在一旁，不闻不问。学生读好书是责任，儿女孝顺父母是责任。爱护自己的国家也是责任。为了这些责任从古至今有许多文人才子们抛弃了自己的理想。生活在当今的我们应该把理想与责任一同扛在肩上，在追寻理想的同时，也尽到自己的责任。
理想与责任，并不冲突的两个词，却让许多人难以选择。《三国演义》中的曹操，一个有理想与雄心的枭雄。有一统天下的理想固然是好的，但曹操身为朝廷的官员却没有尽到自己的责任——保护百姓，反而是杀死老朋友吕伯奢一家人，从而留下骂名，时至今日。回想起来如果是曹操尽心尽责，让百姓安居乐业，把自己的责任承担起来，结果将不会是留下骂名，而是赞叹吧！
一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功——责任。人类的心灵需要理想甚于需要物质——理想。
当我们把理想与责任一同进行，那你将会取得成功。正如开创了阿里巴巴的马云，在实现了自己理想的同时也尽到了自己的责任。身为中国人的他，在实现理想后被称为“中国最慷慨的慈善家”，马云为自己的祖国做到了自己该做的责任。想想他带着自己的理想与责任一步步走到现在，从无人知晓到声名远播，毫无疑问他成功了。
理想，责任，最正确的选择就是把它们都铭记在心里，在追寻理想的同时牢记自己的责任。
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